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[集合]天使的作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的天使的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文400字 篇1
我們班同學(xué)的雅號(hào)、綽號(hào)數(shù)不勝數(shù),有“乖乖女”、“調(diào)皮蛋”、“搗蛋鬼”、“開(kāi)心果”、“小才女”。但讓我最記憶猶新的還是那個(gè)可愛(ài)的“小天使”。
“小天使”常常盤(pán)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一雙大眼睛撲閃撲閃的嵌在她的臉上。你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎?等會(huì)兒再告訴你。
記得一次抄練習(xí)題,我由于還沒(méi)配上眼鏡,看的不是很清楚,只能連蒙帶猜地抄著。咦?這是誰(shuí)的本子,怎么跑到我桌上來(lái)了?只見(jiàn)前面的朱怡寧轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“朱佳瑜,題目我抄完了,借你抄,不要忘還我哦!”“謝謝!睕](méi)等我說(shuō)完,她就飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,做起了老師布置的其他作業(yè)?粗@整潔、干凈的本子,那端正的字跡,我的心中很是感動(dòng)。
又一次,做作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)墨了,只好問(wèn)四周的.同學(xué)借筆,我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè),可他們都不愿把筆借給我,我只好問(wèn)坐在前面的朱怡寧借,她毫不猶豫地把筆借給了我,還開(kāi)玩笑說(shuō):“這是我最珍貴的筆,弄丟了找你是問(wèn)!薄安粫(huì)丟的,不會(huì)丟的,我以人格擔(dān)保,這支筆絕對(duì)不會(huì)丟!蔽乙查_(kāi)玩笑地說(shuō)。
“小天使”為他人默默地做貢獻(xiàn),從不求回報(bào),F(xiàn)在你知道“小天使”是誰(shuí)了吧!她就是朱怡寧。
天使的作文400字 篇2
有一天,一位美麗的天使不幸墜落人間,隨之,一對(duì)圣神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個(gè)沒(méi)有云的慰藍(lán)天空,一陣淚水,一片茫然。
有一個(gè)女孩帶著對(duì)生活的憧憬,對(duì)未來(lái)的期盼,還有一顆熾熱的追求夢(mèng)想的心開(kāi)始了人生的征途。開(kāi)始時(shí)天空是慰藍(lán)的,但是,它漸漸暗下來(lái)了,最后天地灰蒙蒙一片。女孩對(duì)青春的激情在時(shí)間中,在冷酷的社會(huì)里早已被侵食得體無(wú)完膚。女孩明白到所有的激情,所有的`夢(mèng)想都必需建立在現(xiàn)實(shí)之上,人可以沒(méi)有靈魂地活著,但是人卻不能沒(méi)有軀體只有靈魂地活著,女孩深切地明白到當(dāng)夢(mèng)想遇上現(xiàn)實(shí)時(shí)都只會(huì)在一聲巨響后變得支離破碎。女孩仰望那個(gè)又低又暗的天空,一陣淚水,一片茫然。
女孩決定放棄,她選擇了另一份安穩(wěn)的工作——教師。日轉(zhuǎn)星移后,女孩不再是女孩了,而是一位擁抱著幸福的老師,F(xiàn)在,她很幸福,很滿足,因?yàn)樗谝蝗河忠蝗旱囊昂⒆由砩险一亓饲啻,找回了理想?/p>
這女孩是誰(shuí)?她是我的一位老師。以上全是我對(duì)老師無(wú)盡的猜想。是對(duì)也好,是錯(cuò)也罷。這都只不過(guò)是學(xué)生出于敬意的遐想而己。學(xué)生之所以寫(xiě)這篇文章是因?yàn)槔蠋熢?jīng)在我周記本上寫(xiě)過(guò)一段話:擁有夢(mèng)想,即使實(shí)現(xiàn)不了,也是幸福。即使最終被遺棄,也是這些夢(mèng)想在引領(lǐng)你找到幸福與快樂(lè)。當(dāng)時(shí),學(xué)生真的似乎感悟到什么,真的似乎看到了一個(gè)活生生的故事,于是我寫(xiě)了這篇文章。
天使的作文400字 篇3
馨月認(rèn)錯(cuò)了,老師澄清了事實(shí),輪到我當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)
馨月!你做了什么虧心事!你當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)你以為這是憑你真正的實(shí)力的嗎?你在賄賂所有同學(xué),只有我一個(gè)人被蒙在鼓里!你有考慮過(guò)我的感受嗎?你如果是正正當(dāng)當(dāng)?shù)漠?dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),超過(guò)了我我不管你!可是你用這種見(jiàn)不得光的行為來(lái)贏得我,你覺(jué)得你臂上的三條杠很光彩嗎?在晨讀上,楊琳不管班主任的存在含著淚光罵著馨月。班主任惱火地看了看馨月,安慰著楊琳,問(wèn)清楚了事情的真相,把三條杠帶到了楊琳的.臂上。
下課的時(shí)候,馨月不好意思地向楊琳走來(lái),她的雙眼通紅通紅的,說(shuō):對(duì)不起。以后我們好能當(dāng)好朋友嗎?我請(qǐng)你吃哈根達(dá)斯!”“我當(dāng)然能原諒你,你要明白,友誼不是用吃就能有的,我不是說(shuō)不原諒你。友誼它純凈得像白云一樣,是絕不能被玷污的。我們要珍惜彼此的友誼,要視為我們的掌上明珠!”“嗯!”馨月現(xiàn)在一點(diǎn)都不嫉妒楊琳當(dāng)上了班長(zhǎng),反而,還把她視為偶像呢!
可是,她們?nèi)圆恢,思語(yǔ)和她們倆的友誼在慢慢疏遠(yuǎn),慢慢出現(xiàn)了裂縫……
天使的作文400字 篇4
沉靜的天空帶來(lái)黑暗,仿佛看到了天使的眼淚,在思索,天使的眼淚到底是藍(lán)色的還是純白色。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)很美麗的故事,它說(shuō)天使有眼淚,而卻只為心愛(ài)的人流。當(dāng)心愛(ài)的人面臨著死亡時(shí),天使為她流下那寶貴的眼淚,為了留下愛(ài)的人,因?yàn)樘焓怪挥幸活w眼淚只為愛(ài)的人而流,但當(dāng)流下淚的.那一剎那,他也會(huì)隨著淚的流下而離開(kāi)死去。
他為了她而降落在人間,在一次的晚會(huì)中他遇見(jiàn)了她,他們相愛(ài)了,也許是命運(yùn)的作弄。
一天,他帶著她去一個(gè)他很喜歡的地方,他也從來(lái)沒(méi)有帶任何人去過(guò)那里,因?yàn)樗獮榱怂糁莻(gè)愛(ài)的地方。
在高速路上她倚在他的肩上問(wèn)他我們要去哪里?你先告訴我嘛,不然我就不去了。她嘟囔著小嘴,裝做生氣的樣子。
他轉(zhuǎn)過(guò)臉,對(duì)她說(shuō)我要帶你去一個(gè)我很喜歡的地方,哪里很美麗,你會(huì)喜歡的。說(shuō)著在她的臉上種下了一顆小小的而甜甜的草莓。
她真的有一些生氣了,便叫他停下,可是他沒(méi)有聽(tīng)到,因?yàn)樗幌胫鴰ミ@個(gè)地方后,她會(huì)很開(kāi)心。也會(huì)告訴她關(guān)于他的一切,還有他是一個(gè)天使,是為了她而來(lái)到了人間。
可是,當(dāng)她正欲離開(kāi)的時(shí)候,災(zāi)難降臨在他們身上,卻來(lái)不及躲閃。
天使的作文400字 篇5
我,有一個(gè)非常要好的朋友。
她,長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,櫻桃小嘴,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個(gè)人,我想你們都會(huì)認(rèn)識(shí)。我給她起了個(gè)綽號(hào),叫“沒(méi)有翅膀的天使”。下面這段文字,我會(huì)讓你們走進(jìn)她的心靈。
她,是一個(gè)班長(zhǎng),從三四年級(jí)起,一直到五年級(jí),都是。
三四年級(jí)的她,總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就被打敗,圍繞在她的內(nèi)心深處的,是被同學(xué)嘲笑與譏諷的創(chuàng)傷。可以說(shuō),她的心靈,就好像一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù),稍遇風(fēng)吹雨打,便已塵埃落定……但是,她的成績(jī)卻是班上的佼佼者,引得一些同學(xué)用羨慕、嫉妒、恨的眼光來(lái)看待她。
但現(xiàn)在已是五年級(jí)的她,已經(jīng)歷過(guò)了許多的事情,所以,她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼里,卻是失敗的。
三四年級(jí),她的成績(jī)是班上的佼佼者,但是,她在現(xiàn)在的.五年級(jí),已不再是以前那般的“威風(fēng)凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜,與她競(jìng)爭(zhēng)的是她的好朋友,并且,她現(xiàn)在在班級(jí)中,不是那么地引人注目。所以,我說(shuō),她是一個(gè)失敗者,是一個(gè)徹徹底底的失敗者。正是因?yàn)檫@樣,我才說(shuō),她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。但是,如果你面臨的是一個(gè)選擇題,是選擇想要不受打擊的心靈呢?還是,無(wú)人所超越的優(yōu)異成績(jī)?
……
因此,我稱(chēng)她為“沒(méi)有翅膀的天使”。這個(gè)人,你們都認(rèn)識(shí),我想,我已經(jīng)不必多說(shuō)了……
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