（熱）小學(xué)三年級作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，百花盛開，萬物復(fù)蘇。

　　我們學(xué)校的小花園中，就已經(jīng)春意盎然了。林佳琪告訴我，有一朵含笑開了。我一瞧，還真是。那一朵黃色的含笑，半開半合，那黃褐色的花瓣，像身著黃色衣服的舞蹈家，在微風(fēng)下跳著舞，顯得十分柔美。湊過去一聞，一股沁人心鼻的香味從鼻子一直彌漫到全身，真香��！旁邊的一個個花苞都還是綠色的，我不禁摸了摸，那真是柔軟呀！上面還有一些小毛呢！

　　咦？那是什么花？真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大朵一大朵的花，猶如雪掛在枝頭，但卻在枝頭，但卻不像雪那樣只是單單是白色，它還有那動人的粉色，兩者相加，無疑是花中之王。我慢慢向它走去，那花朵，是玉蘭花，像一只玉杯，想寶蓮燈一樣，那么神圣，那樣高雅脫俗，真是“但有一枝堪比玉，何須九始征三"

　　桃花雖沒有含笑花那樣芬芳，也沒有玉蘭花那樣神圣，但也稱得上嬌艷。好似大家閨秀。這花千姿百態(tài)，有的`含羞待放；有的花瓣全展開了，有的含羞待放；有的花瓣全展開了，大顯身姿；有的似乎立馬就要破裂似的。那一陣陣清香，吸引了一些小蜜蜂，它們勞動著，形成了一幅動人的蜜蜂采花圖。桃花的葉子十分的小，幾乎看不見，但它還是點(diǎn)綴著桃花，它這種默默無聞的精神真是可貴！

　　游完了花園，我還是意猶未盡，還深深陶醉在那片花海之中。。春天真是一位畫家，讓春天變得多姿多彩！我愛春天，我愛那些花朵！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的記憶是五彩繽紛的，數(shù)不勝數(shù)的故事就像一幅幅豐富多彩的油畫，其中有一幅平凡卻令我記憶猶新，畫面上有個小姑娘，坐在古樸的古箏面前臉上笑成了一朵花。

　　記得我還在一年級的時候，就和古箏結(jié)下了很深的緣分，我看上它的第一眼，便深深的喜歡上它。瞧它那精美的刻畫，聽它那柔美的音色，感受它那優(yōu)雅的韻味，簡直是一種妙不可言的感覺，于是不久，我便開始學(xué)習(xí)古箏，了解并認(rèn)識了它。

　　俗話說“萬事開頭難：自從我學(xué)習(xí)了古箏之后，我才真切的感受到了這句話的真正深意，我先認(rèn)識琴弦,然后通過老師教我?guī)е讣?然后教我一些最基本的手型,彈法,然后開始學(xué)比較簡單的曲子,越學(xué)到后面，曲子就越難的。要學(xué)好古箏，我覺得有效的學(xué)習(xí)方法是十分重要的。

　　一、合理安排練習(xí)時間。連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的唯一方法。二、明確練習(xí)的目的三、慢練與快練相結(jié)合四、不可忽略的左手的按顫技巧練習(xí)五、不要輕視演奏技巧“簡單”的樂曲或樂段六、重視練習(xí)曲的訓(xùn)練七、溫故知新有助于不斷提升，還有就是彈奏技巧是學(xué)習(xí)樂器必不可少的能力。所以有了一定的彈奏基礎(chǔ)后,回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些的不足處，重視以練習(xí)曲做針對性的訓(xùn)練，加以改進(jìn)，還應(yīng)該在學(xué)琴的.同時認(rèn)真學(xué)習(xí)樂理知識，熟悉各種記號、音樂術(shù)語、培養(yǎng)讀譜習(xí)慣，增強(qiáng)節(jié)奏感和音樂的心理感應(yīng)能力。只有這樣相結(jié)合的學(xué)習(xí)，才能在古箏上有所突破.

　　雖然彈這些曲子雖然有時讓我枯燥乏味，有時讓我練得手指酸痛，但我卻仍然努力的堅(jiān)持著，我相信總有一天優(yōu)美的旋律會從我的手指尖中流淌而出的，終于我經(jīng)過四年的艱苦的學(xué)習(xí)與努力，我終于在20xx年由安徽省音樂家協(xié)會、安徽省民族管弦樂協(xié)會主辦、安徽省音樂家協(xié)會古箏委員會承辦的安徽省第三屆“雅韻杯”古箏大賽中榮獲三等獎。當(dāng)我聽到那經(jīng)久不息的掌聲持續(xù)不停時，我心里涌起了一句話“世上無難事，只要肯登攀，一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力”。所有的付出我都是值得的，當(dāng)我捧著那榮譽(yù)證書時，我激動不已，這炫紅的證書是我付出了無數(shù)滴汗珠澆灌而成的成果，我宣誓我會更加的努力會更加付出。

　　當(dāng)我再一次的站在老朋友—古箏面前，我燦爛的笑了，我感到它也笑了，我們之間彼此和諧，默契，在這一刻經(jīng)久地定格在我記憶的長廊里。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我生長在一個美麗的城市——太原，不知道你們來過沒有?如果沒有來過就讓我給大家介紹介紹吧!

　　太原的道路四通八達(dá)，交通順暢。如今已修建了廣闊宏大的國際機(jī)場，能起降落大型的客機(jī);建造了造型美觀的立交橋，還修建了順暢便捷的火車站，想來我們美麗的太原，交通非常便捷喲!

　　享有錦繡龍城的太原不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有許多名勝古跡。汾河像一條會唱歌的“銀蛇”，發(fā)出淙淙的流水聲，好像在伴奏呢!太原的晉祠也很美，有造型典雅大方的魚沼飛梁、有惟妙惟肖、情態(tài)各異的圣母像、還有清澈見底的難老泉……來到我們美麗太原的游客一定會大飽眼福的。

　　我們的太原也很富饒，有位居全國第一的.煤炭儲量、有酸甜醇香的老陳醋、還有聞名中外、獨(dú)具一格的面食美稱……太原的特產(chǎn)說都說不完哩!

　　這就是我美麗富饒家鄉(xiāng)，有時間的話來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!我可以當(dāng)大家的小導(dǎo)游呦!

小學(xué)三年級作文 篇4

　　一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。

　　早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的抽打著人們的'臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學(xué)會走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，

　　一個高年級的學(xué)生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了�，F(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說著，他們一起走向?qū)W校。

　　雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。

小學(xué)三年級作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好，您最近怎么樣，我知道您很不容一把我養(yǎng)大，我很感激您 ，如果沒有您，就沒有我這個普通的小生命。記起我生病住院，您照顧的情形，我難受時，您在床邊親切的摸摸我的頭；閨女，起來喝點(diǎn)水吧。當(dāng)我說完不喝，我難受時，您不但沒說我，還有耐心的哄我，其實(shí)那一刻我已經(jīng)熱淚盈眶了，當(dāng)我安心入睡時您在旁邊一直看著我，我醒來時，您又喂我喝水，吃藥……讓我心中很溫暖。您就像無邊無際的.天空，用新鮮得空氣滋潤這我，您就像旭日東升的太陽照耀這我，我心中一直蘊(yùn)藏著一句話，一直沒說，在這我要對您說；媽媽我愛你！

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