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童話作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
“嘩啦——嘩啦”隨著一些書本的聲響，我這個小生命誕生了。其實我就是一本書��！我來自于書本生產(chǎn)公司，剛剛出生的我和幾個姐妹被送了出去，我看見了：湛藍湛藍的天空與棉花般的白云相輝映，形成了天；碧綠的草地和各色鮮艷的花朵形成了地……
天啊，這是什么地方，我被工作人員送到了書店，書店的老板便是我第一個主人，你別看他相貌不好，其實是個文質(zhì)彬彬的商人，有幾個人來商店買書，書店老板把我和幾個姐妹賣給了他們。
那個人便成了我的第二個主人，原來他們是個愛書之人，他剛接過我，便彎起了一雙月亮般的小眼睛，老喜歡對我發(fā)笑，不時搞的我有點羞澀。
一天，他把我和幾個姐妹送個了他的好友，我被送給了一個矮小的'叔叔，那個叔叔是我的第三個主人。他其實就是個財迷，好幾個姐妹都被他送去了當鋪，看來我也終究難逃此劫啊！
就這樣我又被送去了當鋪，當鋪老板這幾天一直在存一些書，也許，是送給朋友吧，我這樣想。第二天一早，主人打開了包，查了查，共五十本書。便拿了個大箱子，把我們裝進去。并寫下了話：這里總共有五十本書，也許只是千萬捐贈中微不足道的一部分，但這是我的心愿！回想起來這樣也是好事，我也會很高興的，畢竟，我是一本有愛心的書呢！
在離家出走的這段日子里，我已經(jīng)環(huán)游了大半個世界，經(jīng)歷了許多復(fù)雜的事情，換過了許多性格怪異的主人，認識了許多書本朋友。我相信這世上沒有不可能的事，書本和人類一樣，也是有感情的，我們想家，同時我們也愿意奉獻我們的愛心、幫助有需要的人，讓世界充滿愛、讓愛撒滿人間！
童話作文 篇2
作為一名森林警察，樂犬要為百獸做主，替他們抓小偷，逮犯人。但是，抓來的小偷、逮來的犯人大多數(shù)只是由于生活所逼才這樣做的，并不是因仇恨，而殺的，再說他們并不懂得“仇”是什么東西。唉，身為警察，卻無力負責，樂犬很為苦惱。它日漸知道，如果不互相殘殺，百獸繁衍速度增長，將來更煩惱，不能做千古罪人。它想，我應(yīng)該做個醫(yī)生，為百獸救死扶傷，對，做個醫(yī)生，作個醫(yī)生才是我最大的愿望�？墒牵矣植痪ㄡt(yī)術(shù)，“不會到狐大哥那兒去學(xué)嗎？”它自言自語道。
第二天，陽光明媚，它收拾好行李，東打聽西打聽終于打聽到了，可是，狐大哥卻死了。狐大哥的鄰居對樂犬說：“你狐大哥早知道你會來學(xué)醫(yī)，他也知道自己年時已高，所以為你寫了一本醫(yī)書，它希望你認真學(xué)習(xí)，做他的繼承人！”，樂犬鄭重的.點了點頭，從此，它認真讀醫(yī)書，每一項都要親自去實踐，把狐大哥寫的不對的地方修改過來，不到兩年的時間就精通了醫(yī)術(shù)，而且被評上了“十佳醫(yī)生”。
樂犬為了當醫(yī)生，吃了不少苦，但最終它實現(xiàn)了自己的愿望，同時也為百獸做了一個好醫(yī)生。
童話作文 篇3
山羊博士又發(fā)明了新的東西---許愿丸，一顆藥丸可以幫你實現(xiàn)一個愿望。這天，山羊博士對他的兒子小羊咩咩說：“咩咩，今天爸爸送你兩顆藥丸，隨你怎么用。”然后，山羊博士還把使用的方法教給了他。咩咩可高興了，拿著許愿丸就跑出了家門……
他來到一棵大樹下，心想：我到底許什么愿望呢？買巧克力？不行，吃完了就沒了；買衣服？也不好，明年就穿不上了……
想了好一會兒，咩咩也沒想好許什么愿，便去找小鹿可可一起玩。他來到可可家，“咚咚咚”地敲了幾下門，可可沒開門。透過窗戶，他看見可可受傷了！原來可可上次跑步時，把叫扭傷了。咩咩望著可可，可可也望著他。于是，咩咩吞下一顆許愿丸，嘴里念道：“藥丸啊，讓可可的腳康復(fù)起來吧！”可可的'腳立刻閃爍著耀眼的光，他的傷好了！咩咩高興地說“太好了，我們一起玩吧！”可可沒回答，他著急地比劃著手，意思是：我的嗓子啞了。于是，咩咩毫不猶豫地吞下最后一顆藥丸，說：“藥丸啊，讓可可的嗓子好起來吧！”可可的嗓子立刻好了�？煽筛吲d地說：“咩咩，你真善良!謝謝你！”“不用謝，我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的！”。
童話作文 篇4
從前有位鼠國王，他已經(jīng)非常年邁了，他想把王位交給了一個能治理國家的人，于是他就讓所有的子民都來選拔王位，最終只有四位鼠勇士通過了選拔，國王問他們：“你們有什么本事呀？”
“我能把老鼠夾當做單杠玩！”第一位鼠勇士信心滿滿地向國王說。
“我能把老鼠藥當飲料喝！”第二位鼠勇士大聲地向國王說。
“我還能遛貓呢！”第三位鼠勇士自信的.向國王說。
第四位鼠勇士說：“我我能讓鼠民們信任我�！�
國王摸著胡子說：“既然你們的本事都那么大，那就展示給我看看吧！”說完就把第一位鼠勇士帶到老鼠夾前。
他做了一個動作，然然后就跳到老鼠夾上。啪！他被夾死了。第二位鼠勇士也毫不猶豫地喝掉了一瓶老鼠藥，他他也一下子倒在地上死了。第三位鼠勇士來到貓的面前，貓馬上把他吃掉了，別說遛貓了，就連貓都沒碰到。第四位鼠勇士告訴大家，他找到了一個食物來源地，并且把自己偵察出來的線路圖展示給大家。同時，他自豪地跟大家說：“我按照線路圖已經(jīng)成功地搬運過幾次食物了�！贝蠹乙宦牱浅８吲d；幾個勇敢的老鼠馬上跟著老鼠勇士去搬了一堆食物回來。鼠民非常信任他。鼠國王很放心地把把王位交給了他。變成國王的他也受到了鼠民們的愛戴。
這個故事告訴我們，不要向別人吹噓自己的實力，要拿出真本事給別人看。
童話作文 篇5
這是一片寧靜的森林，一棵棵挺拔的大樹宛如一支支長矛，仿佛要戳破天空，嘩嘩的水聲摻雜在樹葉的`沙沙聲中，奏出一曲曲優(yōu)美動聽的小令。
一只啄木鳥，已經(jīng)好幾天沒吃一條蟲子了，肚子餓得咕咕直叫。
忽然，一陣陣“咣咣”聲響起，樹和鳥兒們發(fā)出了呻吟，打破了黃昏的寧靜，光斑在綠海上游動，啄木鳥感到了一絲不安。
啄木鳥飛過去一看，一個伐木者正在拿著巨大的電鋸在伐木。他叼著一支香煙，戴著一頂藍色的帽子，榆木般的長腦袋上斑痕累累，樣子可怕極了。啄木鳥想都沒想，便直接飛沖下去，爪子狠狠地抓住他的肩膀，用啄木鳥那又硬又尖的長嘴，以極快的速度使勁地去啄他的腦袋。
伐木者捂著頭狼狽而逃。啄木鳥展開翅膀，在樹木旁盤旋，慶祝著戰(zhàn)后的勝利。但啄木鳥卻陷入深深的思考：
“雖然啄木鳥得到了小小的勝利，狠狠地懲罰了他腦袋里的惡蟲，但誰能保證這些伐木者腦袋里的惡蟲會不會越來越貪婪啊!”
啄木鳥起飛了，回到啄木鳥那溫暖卻不安全的小窩，何去何從使啄木鳥夜不能寐，啄木鳥到底該去哪里呢?
童話作文 篇6
小爾的書包平常就像一個垃圾場，作業(yè)本們頑皮地亂蹦亂跳，還常常捉弄小爾，和小爾捉迷藏。今天，作業(yè)本們仿佛忽然長大了，懂事了。他們把書包拾綴的干干凈凈，從高到矮排列得整整齊齊。他們要開一個會，會上要選出誰來擔任作業(yè)長，讓作業(yè)長帶領(lǐng)他們，成為真正優(yōu)秀的作業(yè)本團隊。
首先站出來發(fā)言的是作文本。作文本長得方正而厚實，臉就像一面鏡子，照出了一個春天的景色�！拔疫x語文本，擔任作業(yè)長�！弊魑谋镜恼Z調(diào)莊嚴平和，“語文本的`工作量最大，小爾和老師最重視，而且他是學(xué)習(xí)所有知識的基礎(chǔ)。所以我覺得語文本擔任我們的作業(yè)長最合適�！闭Z文本慌慌忙忙地站立起來，搖動雙手。“不，不！我可不夠格。”語文本的臉上抹著一片晚霞，晚霞中滿是想象�！拔疫x數(shù)學(xué)本，小爾買東西，玩游戲都要用到數(shù)學(xué)知識，而且數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。因此，數(shù)學(xué)本最適合擔任作業(yè)長�！薄昂冒『冒�，那就由我來挑這個擔子吧！”數(shù)學(xué)本一副當仁不讓的樣子。數(shù)學(xué)本調(diào)皮而聰明，猜謎語時，只有他贏得份。這會兒，大伙兒一起鼓掌，表示認同數(shù)學(xué)本擔任大家的作業(yè)長�！澳銈冋f，一加一等于幾？”數(shù)學(xué)本狡黠地問大家�！爱斎皇嵌䥽D，那還用問嗎？”大家一起回答，并對作業(yè)長提出這種幼稚的問題而感到驚訝�！板e。一加一等于三�！睌�(shù)學(xué)本說。望著大家目瞪口呆的樣子，數(shù)學(xué)本繼續(xù)說，“一個爸爸加一個媽媽，不是等于一家三口嗎？”數(shù)學(xué)本真是伶牙俐齒，“可見，數(shù)學(xué)不能解決任何問題，所以我也不能擔任大家的作業(yè)長�！薄拔蚁�，英語本最適合不過了。英語是一種全球通行的語言，所向無敵，我最大的夢想，就是希望用奧數(shù)在老外的面前一展身手�！睌�(shù)學(xué)本侃侃而談�！皀o，no。”英語本很有些紳士風度，他的字寫得優(yōu)美而流暢。“我覺得科學(xué)本比我更合適擔任作業(yè)長。人們生活中、工作中，都離不開科學(xué)的發(fā)明，科學(xué)千變?nèi)f化，無處不在�！笨茖W(xué)本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學(xué)本亮紅燈了，他在表示反對呢�？茖W(xué)本很少講話，他的嗓門太大了，據(jù)說，他的嗓門里裝了一塊磁鐵�！拔艺J為，作文本最適合。作文凝聚了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語所有學(xué)科的精髓，然后才能完美地表現(xiàn)出來，獲得大家的好評。所以，作文本最適合擔任我們的作業(yè)長！”科學(xué)本緊緊地壓著嗓門說。大家都覺得，科學(xué)本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來，一致通過由作文本擔任作業(yè)長。
從今以后，小爾的書包不再像垃圾堆一樣了，變得井然有序，據(jù)說，那都是因為作文本的功勞。
童話作文 篇7
一天，代數(shù)媽媽意外地撿到兩個蛋，一個是雞蛋，一個是鴨蛋。她找不到蛋的主人，就隨手把兩個蛋放到了自己的育兒袋里。袋鼠媽媽回到家，小袋鼠跑到媽媽身邊。看了看媽媽的育兒袋說：“媽媽，您的.育兒袋那么鼓，是不是藏了一些驚喜呀！”袋鼠媽媽沒有回答，因為他不想讓小袋鼠失望，它只是把兩個蛋放到了陽臺上，等著蛋主人的到來。一天、兩天、三天過去了，可蛋主人還沒有來。
袋鼠媽媽有些著急了，它拿起兩個蛋往門外走，小袋鼠問媽媽去哪，生氣的袋鼠媽媽哪有心請回答它��？袋鼠媽媽向警察局走去。它沒看見也沒聽見小兔向它問好，烏龜向它問路，一直到警察局才停下。門前的警察聽了來意就讓他進去了。局長聽了之后便讓袋鼠媽媽把蛋放在這兒，就可以走了。袋鼠媽媽雖然把兩個蛋給了警察局長，但還是擔心兩個蛋的安全。
過了幾天，袋鼠媽媽收到了2封信，一個是鴨媽媽的信，一個是雞媽媽的信。小雞的信是這樣寫的：”袋鼠，謝謝你，要不是你我會把那個蛋永遠忘記在那個草坪上，謝謝你！“，小鴨信是這樣寫的，小鴨，謝謝你把我和小雞的蛋拿回來，我會讓我的孩子長大親自來謝謝你”。
袋鼠媽媽臉上有了美麗的笑容，過著比以前更快樂的日子。
童話作文 篇8
有一天，大樹爺爺生病了，小蘋果樹說：“大樹爺爺您怎么了？”大樹爺爺說：“我身體里生蟲子了。”小蘋果樹說：“怎么樣才能救您呢？”
大樹爺爺說：“去找啄木鳥�！薄澳亲哪绝B長的什么樣子呢？”小蘋果樹問。大樹爺爺說：“它有一張尖尖的嘴�！�
一會兒，一只喜鵲飛來了，小蘋果樹高興的說：“喜鵲姐姐，快來救救大樹爺爺吧，他身體里長蟲子了。”喜鵲飛來用它的嘴巴給大樹爺爺捉蟲子，
可是它的嘴巴不夠長，于是它失望的飛走了。
夜晚，貓頭鷹飛來了。小蘋果樹高興的說：“貓頭鷹哥哥，快來救救大樹爺爺吧，他的身體里生蟲子了�！必堫^鷹聽了趕緊飛到大樹爺爺?shù)纳砩?/p>
用嘴幫它捉蟲子，可是貓頭鷹的.嘴也不夠長。這可怎么辦呢？貓頭鷹忽然想到了什么飛走了，不一會貓頭鷹居然帶著啄木鳥來了。啄木鳥來了后，飛到了
大樹爺爺?shù)纳砩嫌盟饧獾淖觳煌５卦诖髽錉敔數(shù)纳砩洗蚨矗灰粫蛷拇髽錉敔數(shù)纳砩献降搅撕脦讞l大蟲子，大樹爺爺馬上就覺得舒服了。
通過這個故事我明白了朋友之間要相互幫助。
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