[集合]優(yōu)秀春游作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游作文7篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀春游作文 篇1

　　“春游啦”“春游啦”是最高興的日子，要去錫惠公園春游啦！上車后，人在車上，但心卻飛到公園里了。 不一會，就公園。一進(jìn)大門，沿著甬到向前走，在我的美麗的花壇。中花兒你不花壇讓我，我你。海棠紅似火，迎春黃賽金，榆葉梅白勝雪，山茶粉如霞。顏色擠入眼睛，令我美不勝收。了，我還真想摘幾朵呢��！但天下泉，一進(jìn)大門，這里樹林蔥蘢, 藤蘿搖曳。在一面墻壁上，寫著五個(gè)蒼勁的大字—天下泉。大字下面，有一座座 形狀 不一的假山，走進(jìn)看，依稀還能看見被水沖刷的痕跡。在天下泉字的右邊，有大池塘，龍頭，龍頭還完好無損。水卻一滴也沒滴。在天下泉左邊，有兩口井，上題天下泉。參觀完美的景區(qū)后，就了歡樂而又開心的.野餐了！大家圍著一棵３尺高的大樹野餐，我把背包里的食物全都拿了，與大家吃了痛快！大家別提多開心了！！時(shí)近下午了，才依依不舍的離開了錫惠公園，在車上，我還在回顧這歡樂的笑聲！

優(yōu)秀春游作文 篇2

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織大家去豐樂生態(tài)園春游。

　　因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。

　　學(xué)校組織的客車徑直將大家?guī)У侥康牡�。一下車，我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的'花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是大家日常很少看到的，就請跟著我來看看吧。

　　大家第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊!我從來都沒見過。因?yàn)樗�的特別，我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后大家到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢?最后大家到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。

　　為了留住這份美好，留住大家一同走過的歲月，老師給大家照了集體照。最后在歌聲中大家漸漸離去。

優(yōu)秀春游作文 篇3

　　今天去春游，我們高興地來到教室正在大聲地早讀。

　　老師來了，領(lǐng)著我們上車，在一路，我們有的在睡覺，有的在大撲克牌，還有的在聊天，過了很長很長的時(shí)間，我們才到了這所我們要參觀的學(xué)校。

　　老師領(lǐng)著我們先去了一樓，老師把我們分成了四組，女生二祖，男生二組，老師發(fā)了四張東西讓我們按老師的要求去打多米諾骨牌，我們快成功的時(shí)候被一個(gè)同學(xué)弄倒了，就這樣第二次，第三次都失敗，最后一次終于成功了，我們十分開心。不一會我們來到了四樓，來學(xué)習(xí)自救。很快吃午飯的`時(shí)間了，老師又教了我們?nèi)绾卧谀浅燥�，吃完飯后我們休息了一會�?/p>

　　休息完后，老師又帶我們了林屋洞那邊，讓我們尋找一些植物，可惜的是，我努力找了很久都沒有找到。林屋洞的里面有許多各種各樣的石頭，底面很滑，同時(shí)里面也有許多的洞。出來后我們就開始爬山。上山時(shí)的腿酸酸的，下山時(shí)腿完全軟了，看來我十分欠缺鍛煉�。�

　　不知不覺我們回去的時(shí)間將近，我們依依不舍的告別這里的一切，或許是因?yàn)樘�累了，在回去的路上每個(gè)人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

優(yōu)秀春游作文 篇4

　　星期二我們?nèi)ズ樘辆G色學(xué)校春游，一路上我們歡歌笑語，期待著這美好的春游活動。

　　我最喜歡逃生練習(xí)了。其實(shí)是走迷宮，我和陳芯怡、黃浩然、孫海博，以及一班的四名同學(xué)一組。輪到我們了，門很小只有六七十米高，我應(yīng)該第一個(gè)進(jìn)去，可我很怕，因?yàn)槔锩婧馨�、很黑，所以孫海博第一個(gè)進(jìn)去，我跟他貓著腰進(jìn)去了，其他人也進(jìn)來了，大家都拉著前面一個(gè)人的衣角，一開始我們憑著直覺來走，可在一個(gè)路口我們停住了，因?yàn)槟抢镉袃蓷l路一條很暗，另一條比較亮，我想應(yīng)該還有許多路沒走，后面的路沒燈，就暗了。要走很暗的路，可那條路一直走不通，一個(gè)一班的.同學(xué)去看了另一條路，他說：“那里路也不通�！痹谖覀冏笥覟殡y的時(shí)候，多虧我的“招風(fēng)耳”才救了迷路是我們，我聽見了徐老師說話，我趕緊說：“我聽見徐老師叫聲了，跟我走�！贝蠹腋�我走出了“迷宮”。

　　我們玩了危險(xiǎn)的走鋼繩、有趣的抓泥鰍，刺激的逃生練習(xí)……

　　其中我很喜歡走鋼繩。鋼繩有十多米長，鋼繩距離地面有六七十厘米高，兩個(gè)人一組來玩，一個(gè)人拉著走鋼繩的人，另一個(gè)橫著在鋼繩上走。輪到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓著她的手，怕她掉下去，可她非常穩(wěn)一次也沒掉下去，輪到我走了，因?yàn)槲冶容^高，所以丁茗怡就抱著我的腰，一開始我覺得很簡單，可過了一會兒，情況糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下來，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我總算爬上了鋼繩，我走的還算順利。

　　我還玩了很多項(xiàng)目，走鋼繩、趣橋、抓泥鰍……都很好玩。

　　春游隨著雨點(diǎn)的落下結(jié)束了，可我任然意猶未盡。

優(yōu)秀春游作文 篇5

　　今天，清明節(jié)，天氣格外清朗，于是便選擇今天去春游。

　　這天早上，我們在沂河的小樹林集合，姐姐、我、朱姝一見到對方便高興相互擁抱，一起向小樹林走去。我們走在石子路上，路旁的消化成紫色，一叢叢、一片片，鋪在了土地上，讓我聞到了花的清香，讓我感受到了春天的`氣息。爬上了山坡，一陣陣清風(fēng)像撫著我的臉一樣輕柔。柳樹也像吹亂了頭發(fā)，顯得生機(jī)勃勃。啊，是蝴蝶，我們放下包，脫了衣服開始追它，蝴蝶像喝醉了一樣到處亂飛，我們也隨著它飛了起來，作業(yè)、煩惱.....一切都拋開了，自由的在草地上跑了起來。草叢的旁邊是大沂河了，水又清又美麗，靜止著站在那，水中被風(fēng)吹起了浪花，讓然感覺到自己是在船上，我站在扶手前；風(fēng)一下朝我吹過來，頭發(fā)吹到了腦后，感覺特別自在，好久沒有這樣的感覺了。

　　我們走著走著，看見一個(gè)人用一種特別的機(jī)器爬上樹，用刀在割生麼東西，我們過去一看，原來那位叔叔正在采蘑菇，我們十分奇怪，問：“這蘑菇能吃嗎？怎么看出來有蘑菇的？以前吃過嗎？”那個(gè)叔叔笑著說：“可能吧，再網(wǎng)上查是能吃，回家嘗一嘗再說，以前倒是沒發(fā)現(xiàn)，這幾年才知道�！闭f完，便提著袋子揚(yáng)長而去了。我們也在樹上找了找，卻只找到了兩個(gè)蝸牛殼。

　　這一次春游真是讓我興奮

優(yōu)秀春游作文 篇6

　　記得在去年的秋天，有一次周末劉力銘家長組織了一次游北陵參觀游玩活動。在頭一天我就開始練習(xí)準(zhǔn)備資料，這下我可要好好的見識見識。

　　我們大約在九點(diǎn)到達(dá)公園正門，跟他們匯合。我們一起順著正門往寢陵方向走，一路上我們大家爭先恐后的把建筑物和手里的資料一一對照，在房檐上牌樓前我們看見了許多不認(rèn)識的雕塑，很多同學(xué)一起問有誰能告訴我們這些都是什么呀?“哈哈!”幸虧我昨天查找了關(guān)于它們的資料，“讓我來告訴大家吧!它們就是傳說中龍的九個(gè)兒子，它們分別叫囚牛，睚眥，嘲風(fēng)，蒲牢，狻猊，赑屃，狴犴，負(fù)屃，螭吻...”大家都夸我懂得真多。大概在十點(diǎn)的時(shí)候我們到達(dá)了寢陵前，大家決定在這里休息，做游戲。

　　在幾棵高大的樹下，同學(xué)們舉辦了小型的'聯(lián)歡會，首先先做了一個(gè)小游戲，看誰先找到北，看誰的方法最好，最多，最實(shí)用，同學(xué)們有的看太陽;有的看影子;有的看表;還有同學(xué)說如果是晚上可以看北極星，大家的方法還真是多呀!下面的游戲是踩氣球，大家把氣球綁在腿上，幾個(gè)人一組，看那組先把對方的氣球踩沒，那組的氣球保住了那組就獲勝了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩的大汗淋漓。來來來，班長喊大家休息一下一會再玩，一起拍張照片吧!一、二、三、茄子!大家一起拍了一張珍貴的集體照片。之后，我們又分組進(jìn)行了比賽，名字叫“齊心協(xié)力”家長和孩子一起腿綁著腿進(jìn)行比賽，看那組先到終點(diǎn)，那組就獲勝。今天真是有的一天啊!

優(yōu)秀春游作文 篇7

　　一、 教材分析

　　1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。

　　2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)�！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。

　　3、抓住“春”字，寫出春天的特征。

　　二、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會選擇觀察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀察景物。

　　2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。

　　3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。

　　三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：選好觀察點(diǎn)，有順序觀察。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的景點(diǎn)寫具體。

　　四、 教學(xué)準(zhǔn)備

　　在春游的過程中，有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動觀察”。

　　五、 教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　（一） 教學(xué)目標(biāo)

　　1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的.要求，能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。

　　2學(xué)會欣賞景點(diǎn)的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。

　　（二） 教學(xué)過程

　　1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。

　�。�1）出示課題《春游》，請學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整。

　�。�2）默讀課文中的習(xí)作提示。

　�、� 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動觀察”。

　�、� 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。

　　2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。

　�。�1） 春游中到了哪些景點(diǎn)？看到了哪些景物？

　　（2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點(diǎn)寫具體？

　　不能記流不賬，要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。

　　3、學(xué)生開始習(xí)作。

　　第2課時(shí)

　　（一） 教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)生繼續(xù)作文

　　2、評議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。

　　（二） 教學(xué)過程

　　1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫得是否是有條理，有重點(diǎn)。

　　2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評議。（評議重點(diǎn)：寫作順序、寫作重點(diǎn)。）

　　3、修改，謄清習(xí)作。

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