愛(ài)心作文10篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心作文 篇1

　　10月17日上午，“安全自護(hù)教育”大型專題展覽暨“龍之志？愛(ài)心書屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。

　　活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護(hù)教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護(hù)”、“交通安全自護(hù)”、“消防安全自護(hù)”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護(hù)”、“生活安全自護(hù)”、“氣象災(zāi)害安全自護(hù)”六個(gè)方面，用圖文并茂、知識(shí)問(wèn)答的方式，向我們介紹了一些自護(hù)自救的知識(shí)與一些應(yīng)變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，在遇到各種異常情況或危險(xiǎn)時(shí)臨陣不亂。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：20xx年，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國(guó)內(nèi)的發(fā)生，不僅給家庭造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。可見，要珍惜生命，珍惜健康，就要學(xué)會(huì)安全自護(hù)。只有樹立與強(qiáng)化安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)生命安全、對(duì)家庭幸福的責(zé)任心，我們的人生才會(huì)陽(yáng)光燦爛，我們的'生活才會(huì)多姿多彩，我們的校園才會(huì)灑滿歡聲笑語(yǔ)……

　　我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在感恩中，同學(xué)們知道了“關(guān)心別人，快樂(lè)自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購(gòu)買了“愛(ài)心書屋”的課外書籍，還為“龍之志？愛(ài)心書屋”助學(xué)基金注入了一元錢，為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事��！看著同學(xué)們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　此次活動(dòng)把安全自護(hù)教育與傳統(tǒng)讀書活動(dòng)融為一體，讓我們?cè)趯W(xué)好知識(shí)、熱愛(ài)生活、讀健康書、做文明人的同時(shí)，也為我們營(yíng)造了平安、健康、與諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同學(xué)們，安全是幸福的保護(hù)神，讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中重視安全自護(hù)，記住心中有規(guī)范，平安在身邊。最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們不忘傳遞愛(ài)心，把每一份付出都當(dāng)做快樂(lè)來(lái)分享，快樂(lè)自己，幸福他人，相信我們的家園定會(huì)芳香四溢。

愛(ài)心作文 篇2

　　暑假的一天，媽媽帶我去蘇州樂(lè)園玩。

　　當(dāng)我們痛痛快快地玩了一天，高高興興、滿頭大汗地從蘇州樂(lè)園出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。天氣十分炎熱，真是驕陽(yáng)似火啊！我急急忙忙上了回南京的空調(diào)大巴，哇，總算涼快了。

　　這時(shí)我看見一位頭上搭著一條毛巾，肩上背著一個(gè)大包，左手拿著幾把扇子，右手拿著幾把小木棰，滿臉皺紋的老奶奶正在跟我打招呼。我感到很奇怪，隔著窗戶朝她望，只見她微笑著向我晃動(dòng)手中的小杷子，哦！原來(lái)她是想叫我買她的東西呢。我望著她那被太陽(yáng)烤得黑黑的長(zhǎng)滿皺紋的臉龐，心里十分同情她。我想對(duì)媽媽說(shuō)要買耙子，可一想，家里已經(jīng)有好幾把耙子了，媽媽準(zhǔn)不同意�？粗�窗外烈日下的老奶奶，我心想：

　　這位老奶奶肯定沒(méi)有子女，如果她有孩子，她的兒女肯定不會(huì)讓她在這樣一個(gè)炎熱的天氣下賣東西的。如果我們大家都不買她的`東西，她靠什么吃飯呢？我不禁捏緊了衣服。咦，口袋里硬邦邦的，對(duì)了，剛才準(zhǔn)備買“愛(ài)可多”冰淇淋的錢！我迫不及待地奔下車去找老奶奶買耙子，看著老奶奶高高興興離去的背影，我心里真比吃了冰淇淋還痛快。媽媽拍拍我的頭笑著說(shuō)：“今天我們小宇買了一把‘愛(ài)心耙’！”

愛(ài)心作文 篇3

　　這幾天，我看了一本書，書名是《愛(ài)心企鵝》，是由德國(guó)作家克里斯蒂安。貝爾格寫的，這本書由很多非常好的詞語(yǔ)。故事講的是在遙遠(yuǎn)的的南極，小企鵝塔明諾正上小學(xué)三年級(jí)，它們的老師海豹老師講到：幾年前，“大角獸”抓走了帝企鵝國(guó)王的公主——娜努瑪公主！她的父親帝企鵝國(guó)王傷心至極，從此茶飯不思，終日閉口不語(yǔ)，對(duì)國(guó)事不理不問(wèn)。而帝企鵝國(guó)民也爭(zhēng)吵不休，關(guān)系惡劣，不再互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。小企鵝塔明諾聽了海豹老師的.話后，覺(jué)得它們很可憐，就決定去救娜努瑪公主。塔明諾橫渡過(guò)太平洋、繞過(guò)南美洲。飛越過(guò)大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷的眼淚，當(dāng)然最可怕的還是“大腳獸”……

　　最終，塔明諾經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，找到了心中的愛(ài)——娜努瑪公主。你知道企鵝的死對(duì)頭“大腳獸”是什么嗎？是人類！我也要像塔明諾一樣，很勇敢，去面對(duì)困難。這本書還告訴我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物！

愛(ài)心作文 篇4

　　在我們班的墻角邊， 有著一幅被剪貼起來(lái)的彩色照片。它，是秦子君爺爺精心為們照的，一看到自己的照片，就不由想起了令人難忘的接力賽......

　　我在賽道上奮力奔跑，箭步如飛，心想：這次我們班一定會(huì)奪冠!想著想著我不禁使出渾身解數(shù)，像離弦的箭一樣向前猛沖，在這沖刺的十秒鐘內(nèi)，在別人的眼中是短暫的一瞬間，對(duì)我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，仿佛是整整的十分鐘。我在奔跑時(shí)，只有“呼呼”的風(fēng)聲傳入我的.耳畔。當(dāng)我把接力棒傳給下一位選手時(shí)，我牢記老師的要訣：送棒時(shí)放慢腳步。我在這一回合贏了我的對(duì)手。耶！我興奮得一蹦三尺高，對(duì)著班上的啦啦隊(duì)揚(yáng)起手臂，擺出了“V”字的勝利造型。

　　更有趣的是黃錦鋒憋得滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，似乎不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要贏，加油！堅(jiān)持！”當(dāng)他“吭哧、吭哧”到達(dá)終點(diǎn)后，仰天長(zhǎng)嘯，握緊雙拳，對(duì)隊(duì)友高聲喊道：“加油！勝利屬于我們！”

　　秦爺爺是我班的義務(wù)攝相師，一早，他就冒著驕陽(yáng)背著照相機(jī)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，爺爺為我們抓拍到一個(gè)個(gè)精彩而生動(dòng)的瞬間，為我們定格了美好的一刻，將它變成永恒，這是爺爺?shù)膼?ài)心，它會(huì)永遠(yuǎn)保留在全體五（五）班同學(xué)們幼小的心靈里。

愛(ài)心作文 篇5

　　暑假里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。

　　翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來(lái)記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對(duì)主人公安利柯的影響�！稅�(ài)的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長(zhǎng)的孩子，能不健康成長(zhǎng)嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的`家�？墒俏覅s沒(méi)能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。

　　安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來(lái)。有巴杜拉的愛(ài)國(guó)少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動(dòng)，讓我受益匪淺�！稅�(ài)的教育》中，安利柯把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，她有“小愛(ài)”就有“大愛(ài)”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至[注: 微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……

　　讀了《愛(ài)的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒(méi)有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛(ài)！當(dāng)你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給那些需要幫助的人，是不是？

　　讀《愛(ài)的教育》，我走入充滿“愛(ài)”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛(ài)。在讀書中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

愛(ài)心作文 篇6

　　窗外的天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，滴答，滴答...

　　放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂地向校門口涌去。潔卻不緊不慢的把書一本一本的放進(jìn)書包，因?yàn)樗�今天要做值日。等到教室里人都走了，潔才開始打掃教室。終于打掃完了，時(shí)間可真快呀！已經(jīng)到6：00了，潔趕緊跑下教學(xué)樓。

　　剛出教學(xué)樓，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)。潔不由得抖了抖身體，撐開傘向家快步走去。到了這個(gè)路口，潔停住了腳步，因?yàn)轳R路上坐著一只小狗。刺骨的寒風(fēng)中，小狗一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒。不遠(yuǎn)處，幾輛車急促地向這邊駛來(lái)。但小狗沒(méi)有絲毫想要走的意思，潔為小狗捏了一把汗�！昂簟�啪，啪～”一輛車從小狗身旁擦過(guò)，水濺起老高。后面的轎車司機(jī)重重的一遍又一遍的摁著喇叭。小狗嚇了一跳，但沒(méi)有慌忙跑開，而是一步一步的緩緩向路邊走去。小狗的眼睛里射出一道墨綠的光，竄入了潔的`心。潔感覺(jué)得到，那道光不是憤怒，而是失望。或許小狗走丟了，它害怕跑遠(yuǎn)了主人找不到它，所以一直在那里等待它的主人來(lái)找它；又或許是主人將它拋棄在這兒，它卻堅(jiān)信主人會(huì)回來(lái)找它，所以執(zhí)著地等著主人來(lái)接它回家。

　　潔自己一直就想養(yǎng)一只狗，可父母不同意，但潔愛(ài)狗的心一直都在。她走到小狗身邊，輕輕地說(shuō)：“小狗狗不要怕，你是在等主人嗎？”小狗抬起頭看看潔，喉嚨里發(fā)出“汪恩～”的聲音。潔覺(jué)得小狗聽懂了她的話，又說(shuō)：“狗狗，現(xiàn)在在下雨，你先到我家去避避雨。雨停了，我們?cè)俚竭@兒來(lái)等主人好嗎？”潔牽起小狗的狗繩，小狗站了起來(lái)，但是無(wú)論她怎么拉或者勸，小狗就是不走。潔看小狗不肯走，但也不想讓它淋雨。潔想了一會(huì)，把自己的傘放在了小狗身上，為它擋住了雨水。小狗抬起頭看著潔，潔對(duì)小狗微笑一下，：“狗狗，這樣就好了。你乖乖呆在傘下面，不要走開喲�！比缓笏�飛快的向家跑去。小狗一直看著潔跑到它再也看不見的地方，眼角有一滴水，小狗自己也不知道那是雨水，還是感激的淚水。

　　潔回到家里，像個(gè)落湯雞一樣。她從臥室的窗子看著傘下的狗狗，露出會(huì)心一笑。

愛(ài)心作文 篇7

　　卡名諾和他的企鵝公主還有他的朋友們回到了南極�？�名諾還是非常喜歡公主，但是國(guó)王懷疑卡名諾有非心，想要用公主來(lái)威脅他。

　　卡名諾沒(méi)有計(jì)較國(guó)王的懷疑，還是繼續(xù)生活著，但是卡名諾越是這樣，國(guó)王就越覺(jué)得卡名諾有非心。終于有一天，國(guó)王派了衛(wèi)兵來(lái)逮捕卡名諾，不關(guān)他怎樣解釋，國(guó)王都不聽取。還把他關(guān)進(jìn)了大牢里，但是卡名諾并沒(méi)有灰心，因?yàn)樗�知道在哪里跌倒就要在那里站起�?lái)！每天公主還會(huì)來(lái)給卡名諾送飯，還給卡名諾帶來(lái)一些牢外的信息。終于有一天公主偷了鑰匙把卡名諾救了出來(lái)。當(dāng)國(guó)王發(fā)現(xiàn)時(shí)，知道是公主干的，就把她關(guān)了禁閉，而且要禁閉2年！但每天公主都不孤獨(dú)，因?yàn)榭�名諾挖通了一條地道，是從卡名諾家到宮殿的。有時(shí)候即使卡名諾不來(lái)，公主也有事干：她有好多好多的書，要有好幾百個(gè)書架還不知道能不能裝下呢，這些書，公主都藏在自己房間的瓷磚地下。除了自己和卡名諾以外，誰(shuí)都不知道這個(gè)秘密（就連國(guó)王都不知道）。

　　禁閉時(shí)間結(jié)束了，這時(shí)公主得知父親得了一種癌癥，是不育之癥，必須要趕緊動(dòng)手術(shù)。這時(shí)候，公主想起來(lái)，這種癌癥卡名諾會(huì)治療！于是公主找來(lái)了卡名諾，卡名諾查過(guò)傷勢(shì)以后，說(shuō)：“請(qǐng)把我的醫(yī)療箱拿過(guò)來(lái)，那里面有手術(shù)所需的所有東西。”然后卡名諾就開始給國(guó)王治病，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又緊張的1個(gè)多小時(shí)的治療，國(guó)王終于痊愈了！但國(guó)王仍然相信，卡名諾這次就他還有非心！

　　然后便將卡名諾驅(qū)除除了企鵝的境地。于是卡名諾便和公主偷偷的來(lái)往，他們都深深地愛(ài)著對(duì)方。就這樣過(guò)了幾年卡名諾和公主長(zhǎng)大成人了，然后卡名諾就請(qǐng)了個(gè)企鵝家族最有名的牧師來(lái)主持了婚禮（是背著國(guó)王和皇后舉行的，只有卡名諾父母知道），然后他們就經(jīng)常背著皇后和國(guó)王見面，有時(shí)他們?cè)诳�名諾家見面時(shí)公主就不走了，在那里和卡名諾在一起。但是最終還是被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了他當(dāng)場(chǎng)就要用槍殺死他們兩個(gè)，當(dāng)時(shí)卡名諾眼疾手快拉起公主就逃向了另一個(gè)城市，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的游泳他們又到了南極冰河的中間，碰到了座頭鯨，他們請(qǐng)求他帶他們到巧克力城市去，因?yàn)樗麄兯�有的伙伴都在那里。因�(yàn)樽�頭鯨是卡名諾的好朋友，所以他答應(yīng)了他們的請(qǐng)求，剛到巧克力城市的碼頭，就看見他們的伙伴正在忙碌著。有的正在賣鮮花，有的在賣蔬菜，還有的'正在給別人畫像。就是沒(méi)有看到圍綠圍巾的駱駝，他呢？他呀現(xiàn)在正在一家大唱院里唱歌呢，一天就能掙好幾十萬(wàn)呢！卡名諾和公主過(guò)去和伙伴們一打招呼，他們高興地都快跳起來(lái)了！晚上他們和卡名諾還一起舉行了宴會(huì)，他們有說(shuō)有笑高興極了。第二天，卡名諾的父母就有座頭鯨給帶來(lái)了，當(dāng)卡名諾詢問(wèn)座頭鯨這是怎么回事的時(shí)候，他說(shuō)：“你的爸爸媽媽可糟了秧了，你走了以后國(guó)王就要槍斃你父母，幸虧海鷗兄弟想去探望你順便就救了你父母，他們?cè)诘街虚g的海域時(shí)，差一點(diǎn)就不小心把你的父母扔下去！幸虧看見了我�！睆拇怂麄兙涂鞓�(lè)的生活在了一起。后來(lái)，卡名諾還做了巧克力城的國(guó)王呢，公主便是皇后。他們以后就過(guò)起了幸福的生活。

愛(ài)心作文 篇8

　　我很榮幸在403班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儼嗍莻�(gè)“愛(ài)心班級(jí)”。為什么呢？那就聽我娓娓道來(lái)吧!

　　上周末，我與小伙伴在小區(qū)玩耍時(shí)，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學(xué)，同學(xué)們看到我腳崴了，都紛紛跑過(guò)來(lái)幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業(yè)本……看著同學(xué)們這么熱心，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　本周，我們班的同學(xué)唐競(jìng)雯一直沒(méi)來(lái)上課，因?yàn)樗�家發(fā)生了一件天大的事情，唐競(jìng)雯的`姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢做骨髓移植手術(shù)，在此之前，唐競(jìng)雯3歲時(shí)得了腦瘤，也花費(fèi)了不少錢，為此，她家已經(jīng)負(fù)債累累了，現(xiàn)在又是雪上加霜，唐競(jìng)雯的父母幾乎絕望了，同學(xué)們聽了這件事，心情都沉重，有的同學(xué)流下眼淚。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領(lǐng)下，我們班進(jìn)行了一次“愛(ài)心”捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來(lái)幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過(guò)難關(guān)。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，樂(lè)于助人的同學(xué)……這就是我們班，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的愛(ài)心班級(jí)。

愛(ài)心作文 篇9

　　在上個(gè)星期天的下午兩點(diǎn)，我們金筆作文學(xué)校開展了“帶著愛(ài)心大趕集”活動(dòng)課。地點(diǎn)就在財(cái)富廣場(chǎng)，我可高興了！

　　我一點(diǎn)多就拿著我準(zhǔn)備好的東西到了財(cái)富廣場(chǎng)，到的時(shí)候快兩點(diǎn)了，只見廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，商品琳瑯滿目，品種繁多，到處充斥著叫賣聲。

　　我找了一個(gè)攤位，擺攤不久就有了顧客，我立馬站起來(lái)了，向他介紹我的物品，他拿起我的一個(gè)水晶小蘋果，我滿臉笑容的說(shuō)：“要不要買？放在家中做裝飾品很漂亮，買了保你不后悔！”他問(wèn)“賣多少錢？”我說(shuō)：“十元錢買的'五元錢賣給你吧！”他搖搖頭說(shuō)：“四元賣了吧，反正又用過(guò)，也沒(méi)用了�！蔽倚南胧�元錢買的五元賣已經(jīng)很便宜了，但是確實(shí)沒(méi)有用了，就賣了吧！我爽快的說(shuō)：“如果你真的喜歡，四元就四元吧，”那個(gè)人臉上出現(xiàn)了驚奇的表情，說(shuō)：“真沒(méi)見過(guò)像你這么爽快的！我喜歡！”我對(duì)著那人笑了笑，那人便付錢買走了，我心里感動(dòng)的不得了，忍不住說(shuō)了聲：“我成功賣出第一件物品了！”說(shuō)完我又坐在攤前，大聲叫賣：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)來(lái)瞧一瞧看一看！機(jī)不可失啊……”

　　叫賣還真的有用，不一會(huì)就來(lái)了兩個(gè)人，其中一個(gè)女孩拿著一個(gè)愛(ài)心的盒子問(wèn)：“多少錢？”我說(shuō)：“三元,”她好像覺(jué)得太貴，轉(zhuǎn)身便走了，另一個(gè)也是個(gè)女孩，她拿起一個(gè)我的發(fā)卡問(wèn)：“這個(gè)多少錢��？”我說(shuō)：“八元，”我心想她一定會(huì)把價(jià)格砍下去的，可我沒(méi)想到，她竟然說(shuō)：“八塊就八塊吧，我買了！”

　　這次活動(dòng)課真有趣，即讓我在活動(dòng)中體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢的不容易，捐款活動(dòng)又讓我?guī)椭�了困難的孩子！

愛(ài)心作文 篇10

　　“今天可真冷呀！”陸天喃喃地說(shuō)道，北風(fēng)呼嘯，像針扎一樣的無(wú)情地吹打在人們的臉上。陸天裹著厚厚的羽絨服，縮了縮脖子，急沖沖地行走在回家的小路上。過(guò)了前面的十字路口，就到家了，陸天仿佛聞到了香噴噴的飯菜味。

　　十字路口車來(lái)人往，陸天站在路口等著綠燈凍得直跺腳。就在這時(shí)，路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了嘈雜聲，陸天趁著綠燈趕緊怕過(guò)馬路，直奔自己家走去。

　　到了小區(qū)內(nèi)，看見有一些人圍在一團(tuán)，里面有一個(gè)志愿者喊著：“請(qǐng)大家獻(xiàn)出一份自己的'愛(ài)心吧！和我一起去給這些貧困山區(qū)里的孩子捐一些衣服或者文具吧！你看他們多可憐吶！”原本寒冷的冬天，陸天此時(shí)心里卻像燃起一團(tuán)火焰燒得心很疼。陸天毫不分說(shuō)一口氣跑回了家，把自己新買的一些鋼筆和一個(gè)筆盒呢拿出來(lái)又把自己的壓歲錢拿出來(lái)三百元對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“我下去一會(huì)兒，馬上就回來(lái)�！北憧焖俚貨_下樓去，到了樓下陸天把自己剛才上樓拿下來(lái)的東西，遞到了一位名叫徐明的自愿者手里，微笑地說(shuō)道：“叔叔我雖然不能和你們一起去那里，但這是我的一份愛(ài)心，請(qǐng)您收下給那些孩子們買些衣服或者書本吧！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回了樓里，陸天只聽后面徐叔叔的喊聲回蕩在耳邊；“謝謝你，小朋友！”陸天開心的笑了，漏出了一對(duì)小酒窩……

　　那天，天氣雖然很寒冷，但在陸天幼小的心靈上卻永久地種下了一顆善良的種子。

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