兒童節(jié)的作文[集錦3篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為這一天是專門為我們兒童準備的。

　　往年的兒童節(jié)都是在學校和同學們一起歡度。今年由于疫情的原因，我們至今沒能上學。這一天，媽媽叫上了我們的好朋友一起去野餐。聽說去野餐，我和妹妹高興壞了。

　　剛開始上路的時候，我們還很興奮�？墒亲吡瞬痪镁陀悬c兒不耐煩了。我一個勁兒地問媽媽什么時候到，什么時候到？不知道問了多少次。終于到地方了。我們像出籠的小鳥一樣飛下了車。

　　野餐的地方有一片湖。湖面非常寬闊，一眼望不到邊，湖邊的沙灘軟軟的，光腳走在上面特別舒服。媽媽和她的朋友們忙著搭帳篷，烤串。我們小孩兒則有自己的游戲。我們拿著小桶在湖邊撈海螺，這里的海螺真不少，我們每個人都撈了許多。妹妹時不時地還拿鏟子撩水潑我。

　　咦，哪來的香味兒？一陣香味鉆到了我的.鼻子里。孩子們，快來擼串兒啦！羊肉串這么快就烤好了。我們拎著海螺就往回跑，桶里的水搖搖晃晃都撒在了我的褲子上。姐姐，等等我。妹妹帶著哭腔喊著。我哪里還能顧得上呀！羊肉串兒、魚豆腐、腸各種烤串兒讓我嘗了個遍。吃完串兒，我躺在墊子上，看著云悠閑自在地飄著，暖暖的風吹過來，那感覺用語言都無法形容。

　　夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了湖邊，回家了。這個兒童節(jié)還挺不尋常。

兒童節(jié)的作文 篇2

　　我今年已經(jīng)十一歲了，過了好幾個六一兒童節(jié)，每年六一兒童節(jié)我都很開心，但最令我難忘的是今年的六一兒童節(jié)。

　　今天一大早，爸爸媽媽說今天是六一兒童節(jié)，要帶我出去玩，我早早的就把作業(yè)完成了。媽媽問我想去哪里玩，我想了想說：“想去人民公園坐過山車�！眿寢屚�意了，我高興地蹦了起來！

　　我們?nèi)�家歡快的來到了人民公園，爸爸拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和我一起做過山車，結(jié)果爸爸、媽媽沒有一個敢坐的，媽媽說：“我和爸爸坐完后頭暈，所以你要自己去。”雖然我盼望了很久想要坐過山車，但是自己去坐還是有點害怕的，又不能讓爸爸媽媽頭暈不舒服，只好自己去了。媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個人上了過山車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵我說：“若羽，不要害怕，你是一個勇敢的孩子，加油！”過山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，hun?sham車飛快的`滑了下來，我緊閉著眼睛大聲的尖叫起來，整個人像是失重了一般往下墜落，接著又像是快速飛了起來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來，太刺激了！一下車，感覺自己連東南西北都分不出了，兩條腿顫抖著走向爸爸媽媽。爸爸說我是個勇敢的孩子。

　　我們還玩了很多刺激的游樂設施，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們?nèi)�家玩得很開心。這真是令我難忘的一個六一兒童節(jié)！

兒童節(jié)的作文 篇3

　　五月的風越吹越暖，吹開了藍天的明亮，吹醉了人們的心田，沐浴在這樣的清風中，不覺間“六一”的腳步愈來愈近。是該給孩子準備些禮物了，準備什么呢?望著漸漸懂事的兒子，我陷入了深深的思考。

　　妻子說：“六一，給送孩子健康�！奔毱分�妻子的話，覺得有些道理，孩子的平安是父母們的`最大心愿。為此，前一段妻子購買了紐崔萊兒童鈣鐵粉，食欲不振的兒子，經(jīng)過一段時間的調(diào)劑，終于食量大增，加上每天晚上的體育鍛煉，身體已漸趨強壯。可是，一個人僅擁有健康的體魄就健康了?實踐證明，健康是做事情的基礎，而非人生中最重要的，我覺得送就孩子需要的，欠缺的，因為父母不可能陪孩子一生，在以后的路上，他還會面臨許多的坎坷，需要他用自己的力量去戰(zhàn)勝一切困難。

　　父母說：“六一，給送孩子快樂�！笔前�!現(xiàn)在的孩子，在日益競爭激烈的環(huán)境中生存，各種輔導班，特長班，已弄得孩子早已應接不暇，看著他們?nèi)鄙賾�該擁有的童趣，好象“送快樂”才是最好的選擇。只是，前一段時間應孩子的要求，我領(lǐng)著他攀爬了平頂山的山頂公園，讓他領(lǐng)略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的樂趣;領(lǐng)他去看了日照的日出，讓他感受到了冉冉升起的希望;領(lǐng)他去看了大海的壯觀，讓他感受到了水天一色的魅力，從他寫的日記里，我能明顯感受到他在玩耍的過程中，那份心情愉悅般的快樂。

　　然而，這些都不是我要給予他的，真正想給予他的是堅強，是勇敢，是謙讓。這樣說是因為在他的身上，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，這是必須糾正的，是送健康和快樂所不能替代的。

　　就說前天晚上吧，兒子說要買一些零食，我給了他兩元錢對他說：“你前邊走，我隨后就到，在小區(qū)門口等你�！焙⒆勇犃藲g快地跑了出去，我則邁著悠閑的步子慢慢前行，到小區(qū)門口時，門衛(wèi)老陳叫住我說：“小徐，來殺一盤�！北旧韾燮宓奈医�(jīng)不住誘惑，在一番推讓后，兵來將往地殺將了起來。正在激戰(zhàn)的時候，我隱隱地聽到孩子的哭泣聲，扭頭一看，只見他哭著對門口量販老板說：“你有電話嗎?讓我給俺爸打個電話吧!我找不到他了......。”看著近在咫尺的孩子，我為他的懦弱而傷感，一時間不知如何處理。

　　這件事情后，我發(fā)現(xiàn)孩子身上存在著許多的問題。比如膽小，晚上睡覺要開著燈才能睡著;不堅強，打個防疫針都會哭的死去活來。細想這些，可能多與“高樓綜合癥”和過于溺愛有關(guān)。那么，在“六一”到來之際，就應該送他去野外夏令營磨練一下，吃些苦，受些罪，真正長長見識，學會自立、自強。

　　有道是：“藤非樹，有樹之志，乃與樹高;藤非竹，有竹之韌，乃與竹同韻;藤非草，有草之謙，乃與草共榮。”父母們只有真正學會放手，讓“圈養(yǎng)”教育變成“散養(yǎng)”教育，讓孩子多到大自然中歷練歷練，他這根藤才會呈現(xiàn)出蓬勃向上的生命力。

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