微笑作文(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
總會(huì)有一段回憶是我們心底深藏的財(cái)富，總會(huì)有那樣的一段時(shí)光會(huì)給我們一種花開般的美好感覺，那段共同拼搏的日子已成為我愛的回憶錄。 ——題記
就在上一個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，壓在桌下的畢業(yè)照成了我六年生活唯一的壓縮回憶。突然會(huì)有些小傷感在周圍的空氣里彌漫，看著回憶里重要的那些人，何時(shí)再見？我的朋友。
難忘的是最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，再那個(gè)異常燥熱燥熱的春季，操場(chǎng)周圍圍坐的我們，嘶聲竭力地叫著，仍難忘我們的口號(hào)“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們六班怕過誰！”“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班”我們近乎高傲的口號(hào)使外班同學(xué)那叫個(gè)不服啊，我們就比起了嗓門，集體就在那里與鄰班喊啊喊的，結(jié)果讓主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)整頓了三次的紀(jì)律。我們是有些小小的驕傲，但我們的驕傲是完全有資本的，語數(shù)外三科都能在年紀(jì)里折冠。拉啦隊(duì)那是有足夠的.熱情，后勤那也是風(fēng)風(fēng)火火。像模像樣。遞水擦汗拍照一樣不落，看的別的班的運(yùn)動(dòng)員羨慕嫉妒恨。
我們都信心百倍準(zhǔn)備看老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，然而結(jié)果并不如意，沒有拿到優(yōu)秀。
我們垂頭喪氣了嗎？nonono！你太小看我們六班的兄弟姐妹了，有什么不開心的？運(yùn)動(dòng)比賽是輸了，可我們更齊心了，我們的后勤認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的拉拉隊(duì)熱情洋溢，我們的運(yùn)動(dòng)員也真的努力了，我們驕傲！應(yīng)為我們?cè)谶@里如此幸福，我們感動(dòng)，因?yàn)槲覀內(nèi)绱藧畚覀冞@個(gè)小小的集體！
在燥熱的空氣里，彌漫了太多幸福的熱度，在運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)時(shí)，我們簇?fù)碇麄冇忠淮魏俺鑫覀兞嗟目谔?hào)“場(chǎng)上驕子，校園精英，放馬金鞍，唯我六班！一二三四！一二三四！”笑聲久久縈繞在我們酸甜的心頭。
每當(dāng)唱起《水手》總會(huì)有種別樣的感覺，是這首歌伴我們走過了一段難熬的日子。那次考試，我們因?yàn)殡y題的牽絆沒有保住數(shù)學(xué)的第一，我們著實(shí)很難過，因?yàn)檫@是我們之前一直引以為豪的資本。我們沒有人哭泣，自發(fā)唱起了《水手》，關(guān)上教室的門，音響里，是激人奮發(fā)的旋律“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么�！蔽覀兊穆曇粢槐楸纫槐榇�，我的心中一陣陣特殊的感覺涌動(dòng)，是我們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)的
感動(dòng)，是生活在愛的集體的欣喜，是可以付出愛的驕傲！
一旦回憶，總會(huì)記起太多的不愿忘記，傾倒而出的是一抹又一抹熟悉的愛。
朋友，記不記得我們約好五年后再約定好了相見？無數(shù)次期盼那樣一個(gè)日子，又是花開得嬌艷，又是陽光好到極點(diǎn)，能夠在一次看到你們的笑容，拍拍肩：“嘿，過得怎么樣？從沒忘記你，我的朋友！”
微笑作文 篇2
每個(gè)人都有沮喪和無助的時(shí)候，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，就給自己一個(gè)微笑，讓心靈的天空充滿陽光。
雨水固然冰冷，但雨過天晴后可以看到絢麗的彩虹；挫折固然難熬，但挫折過后一定會(huì)看到明媚的陽光。風(fēng)雨后必然看的到彩虹，因?yàn)橛嘘柟鉄霟岬男模划?dāng)你遇到挫折時(shí)，那就給自己一個(gè)微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)------生活原來這么的美好！
并不是任何時(shí)候都會(huì)有人安慰你，但你自己可以時(shí)刻安慰你自己，比如說在你學(xué)習(xí)上沒有取得好的成績(jī)、在比賽中沒有取得勝利。不止這些，但記住，一定要給自己一個(gè)微笑，讓生活充滿陽光，讓青春更加精彩！
微笑，一個(gè)溫暖而又美好的詞語，世界因?yàn)橛辛宋⑿�，才�?huì)如此多姿，心靈因?yàn)橛辛宋⑿�，才�?huì)如此美麗，你我因?yàn)橛辛宋⑿�，青春才如此絢麗。
大家還記得桑蘭嗎？她是在一屆奧運(yùn)會(huì)上，代表中國參加體操比賽，但在跳馬運(yùn)動(dòng)中，失誤了，整個(gè)人從跳馬上摔下來，造成頸部以下完全癱瘓，國家為了賠償她，給了她一大筆保障金，但她除了治病外，剩余的錢大部分捐給了失學(xué)兒童。她的病康復(fù)的不太好，這個(gè)曾為中國爭(zhēng)得榮耀的運(yùn)動(dòng)員，從此后站不起來了。但她依然為殘聯(lián)事業(yè)作著宣傳，每一次在熒屏上見到她，她的嘴角都掛著一絲微笑，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，是因?yàn)樗龝r(shí)刻都微笑著面對(duì)生活，時(shí)刻給自己一個(gè)微笑。在生活的挫折面前，她沒有氣餒，她度過了難關(guān)！
微笑----原來如此的美好。
笑對(duì)人生，我們可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨后的彩虹更加美麗，挫折后的世界更加絢麗！陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，就讓微笑伴隨在你的左右！
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你微笑時(shí)，就是蒲公英也會(huì)開滿花朵，那是帶著笑臉的，透明純潔的花朵，開在心底最深處。
給自己一個(gè)微笑，告訴自己一定會(huì)看見鮮花和彩虹的`，在學(xué)習(xí)上受到了挫折，不要灰心，不要喪氣，只要掌握正確的方法，就一定會(huì)取得成功的，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，堅(jiān)信自己是最棒的！
給自己一個(gè)微笑，讓屬于你的世界，創(chuàng)造出新的奇跡；讓屬于你的天空，增添，一份絢麗的彩虹！
微笑作文 篇3
這天，天空中滿是云朵，太陽只露出半邊臉蛋，用自已剩下的余溫照耀著萬物。
“七彩陽光，現(xiàn)在開始……”咦，什么聲音？原來是廣播操隊(duì)在訓(xùn)練。我便是這廣播操隊(duì)中光榮的一員。今天，我們?cè)谶x替補(bǔ)隊(duì)員�！拔辶咄＃ 薄敖K于結(jié)束了！”我開心的想�？蓻]等我露出一個(gè)笑臉，選替補(bǔ)的高老師突然喊道：“那邊女生倒數(shù)第二個(gè)，你過來�！蔽毅读艘幌拢D(zhuǎn)過身去，竟發(fā)現(xiàn)自己就是倒數(shù)第二個(gè)！我呆呆的走過去，我看見老師讓一個(gè)替補(bǔ)回到正式隊(duì)員那兒，而讓我做替補(bǔ)。
天空中的太陽被層層云朵給遮住了，最后一束陽光消失在天空中。
“為什么？”我傷心的想，“為什么？為什么讓我來做替補(bǔ)？我這么努力的做著，為什么會(huì)做得比她差？我是曾經(jīng)做過兩年的老隊(duì)員了，從沒做過替補(bǔ)隊(duì)員，我哪里做得不好，為什么會(huì)變成替補(bǔ)？”想著想著，淚水再也噙不住了，從眼框里涌了出來。我在旁邊小聲的哭泣著，沒人來安慰，似乎都沒看見。在我心情低落到極點(diǎn)時(shí)，突然，一個(gè)悅耳的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？不要哭了。怎么了？是不是選為替補(bǔ)不高興�。繘]事的，這只是暫時(shí)的，如果你以后做得比別人好，還可以變成正式的。不要哭了，想點(diǎn)開心的事�！蔽衣牫鰜磉@是王璟樂的聲音。
天空中那被遮攔的太陽突然全部露出臉來，云朵不知去向，藍(lán)天白云，睛空萬里，多么溫暖。
王璟樂是我的好朋友，她經(jīng)常在我失落時(shí)安慰我，這次也不例外。聽著她的.安慰，一縷陽光照進(jìn)了我的心里，溫暖了我的心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，突然破涕為笑。我看見她也露出了笑容，是充滿愛的微笑。
溫曖的陽光照耀著萬物，照耀著那兩個(gè)充滿愛的微笑。
微笑作文 篇4
看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數(shù)學(xué)考試，盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺了。
到了學(xué)校，老師面無表情地發(fā)下卷子，冷冷地說道：“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫出來，誰要是沒用尺的話，信不信我都給你打上紅叉叉！”隨后老師將手中的`直尺使勁地往講臺(tái)上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拿起筆奮筆疾書，誰都不敢與老師正視一眼。
我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面，可是沒有！定睛一看，沒有！再拿出筆袋仔細(xì)尋找，還是沒有！完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現(xiàn)了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學(xué)們帶的頭？媽媽也拎著我的耳朵說：“昨天晚上我跟你說了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽！”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來，這時(shí)一把尺遞到了我的面前，是小郭！他微笑著小聲對(duì)我說：“你先用吧。”“可你怎么辦？”我感激地問道，“沒事，我用小棒先應(yīng)付一下。”
這時(shí)，老師走到了我身邊，“小郭站起來，你說今天你為什么沒有帶尺？”我在一旁有些害怕，生怕他將我沒有帶直尺的真相說出來，“對(duì)不起老師，昨天做完作業(yè)忘放進(jìn)去了。”“那你給我站著考，給我多長幾個(gè)心眼�！崩蠋煗u漸走遠(yuǎn)，我快速將尺塞到他地手里：“對(duì)不起，害你被老師批評(píng)了�！薄皼]事，別太自責(zé)�！彼⑿χ参恐摇�
雖然距離考試已經(jīng)過去了許久，但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。
微笑作文 篇5
不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟人生最深的哲理。
——引子
微笑是陽光，給我最真摯的鼓勵(lì)；微笑是贊賞，給我最真情的信心；微笑時(shí)清泉，給我最真誠的提微醒。笑，抑是我最喜歡的字眼。
微笑，在此刻相遇。殘陽的西下，我拖著灌鉛了似的腿往回家的的方向走著。躍然于試卷上的大紅叉一個(gè)又一個(gè)，讓我竟不知如何面對(duì)顯些蒼老的爸爸，心情愈加深沉。偶爾的鳥鳴聲，也不如昔日的'悅耳，卻包涵著淡淡傷感。停不住的腳步終于還是邁進(jìn)了那門檻，顫動(dòng)的雙手捧著狼藉的試卷遞給了爸爸，原以為的暴風(fēng)雨并沒有降臨，接過試卷的爸爸看了看我一眼，對(duì)我笑著。那微笑，何不讓我感到恐懼，因?yàn)榘凳局职肿钫鎿吹墓膭?lì)——“孩子，原本你可以考很好的，你看，這些不都是因?yàn)榇中膯�，下次你一定�?huì)拿到一份滿意答卷的。”剎間，淚水已不再躲藏，直溜溜的在眼框打轉(zhuǎn)。
我最喜歡的那個(gè)詞——微笑，爸爸的。讓我感受到永不言敗的信念。
微笑，在此刻相逢。午后的陽光，折射在零亂的書桌上�？蓱z的紙一張張被我速度而惱怒的扔進(jìn)垃圾簍，看著《永生杯》，我無奈的趴在桌子上，就此想放棄。忽得傳來陣陣敲門聲，我氣沖沖的將門擰開，哦，原來是滿懷笑意的爸爸給我端來了一杯咖啡�？粗鴿M婁子被我浪費(fèi)的紙，心中不免有些失望。無奈的我也只好“從實(shí)招來”：“爸，我不練了！什么破書法，能當(dāng)飯吃�。�！”爸爸看著我“呵呵”地笑出了聲，我很茫然，爸爸這時(shí)說道：“書法要求的境界很高，需靜心、耐心、與信心。孩子，心正則人正，筆正則字正�！焙挽愕娘L(fēng)兒偷偷從窗戶一角跑進(jìn)來，我便拿起了鋼筆……
我最喜歡的那個(gè)詞——微笑，爸爸的。讓我感受到堅(jiān)持不懈的意志。
微笑，在此刻相見。凱旋的驪歌，勝利的號(hào)角，都為我傾唱。拽著得了全國一等獎(jiǎng)的作文“榮譽(yù)證書”，我無法平靜自己，心跳等速率、血流的快慢，無以數(shù)計(jì)。飛快的溜回家中，跑到爸爸跟前，亮出我的戰(zhàn)利品，“看，爸爸，我作文拿了一等獎(jiǎng)?wù)O，怎么樣，厲害吧�！笨吹贸觯职衷跒槲业男⌒〕晒Χ械阶院�，舒心的對(duì)我笑了笑。盡管如此，爸爸并沒有放縱，而是對(duì)我真誠的提醒：“孩子，你這次表現(xiàn)的的確不錯(cuò)，可世上哪有常勝將軍，淡定，是下次成功的第一保證，加油吧，為下次的成功去努力吧。”此刻，我懂了許多……
我最喜歡的那個(gè)詞——微笑，爸爸的。讓我理解到不驕不躁的心態(tài)。
微笑，我最鐘愛的字眼。因?yàn)榘职�，打開了我旅途的道道篇章，添加了加絢麗的色彩，啟迪了人生豐富的智慧。
微笑作文 篇6
我喜歡微笑，喜歡微笑的每一個(gè)人，喜歡微笑展現(xiàn)的那親切感和與眾不同的美麗。
我喜歡老人的笑，它出自一種對(duì)晚輩的關(guān)愛，柔和深長，讓人倍感溫暖。它是那樣具有親和力，仿佛這人間不再有冰涼、孤獨(dú)和絕望。在老人的笑眼里，依稀可以看到他一生的滄桑。
我喜歡阿姨的笑，它充滿著青春的活力，那白皙的臉蛋上有一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，笑起來十分恬靜，柔美。微笑在阿姨們的臉上舞動(dòng)著它的韻味。
我喜歡叔叔的笑，它透著陽剛、果敢和堅(jiān)強(qiáng)，它同樣是美麗的，人們可以從這微笑所蘊(yùn)含的希望中找到走出低谷的力量，重新找到目標(biāo)，迎風(fēng)起航。這不僅僅是微笑，更是勇氣和希望。
我喜歡弟弟妹妹的笑，那是世界上最純潔、沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的事物。在他們的笑容里，看不到金錢、權(quán)力和虛偽的面孔，他們的'笑顯得無憂無慮，快活無比。在那一朵朵花兒似的微笑中，我可以看到一顆顆水晶班的心靈。
我還喜歡陌生人之間的微笑，它總可以讓人感受到溫暖。在下雪的早晨，在寒冷的雨夜，它是不可或缺的，如一杯美酒，似一壺咖啡，像一瓶熱茶，溫暖了我們的心。即使我們互不相識(shí)，也可以為對(duì)方送去溫暖和鼓勵(lì)。
我更喜歡用微笑去面對(duì)生活，面對(duì)人生。在漫漫人生道路上，很多事是我們不得不做的，既然我們無法改變，為什么不去笑著迎接它們呢？這微笑，也許不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情了，它更是一種積極樂觀的態(tài)度，讓我們笑著面對(duì)人生，面對(duì)人生中每一個(gè)人和每一件事。
我喜歡微笑，喜歡對(duì)別人微笑，也喜歡別人對(duì)我微笑。原來有了微笑，世界會(huì)變得如此美好。
微笑作文 篇7
夜悄無聲息地從屋檐滑落，眼前是杯茶透過煙氣，我仿佛看到自己的微笑。然而夜是寂寞的，無法驅(qū)走我的愁思……
一場(chǎng)重大的考試中，我的成績(jī)太不理想。為此，我的生活變得灰暗，不僅僅同學(xué)們對(duì)我百般挖苦，就連老師也冷言冷語地說我的未來是個(gè)夢(mèng)，淚水已奪眶，何來微笑？
清晨，我漫步在樓下的'小園中，看見一棵蒼勁的大銀杏樹，“嗯？”我疑惑這園中何時(shí)有了一棵如此高大的銀杏樹。倚在樹上靜靜回憶，噢，這棵樹從我小時(shí)候便在這園中了，只是那時(shí)它僅是棵弱不禁風(fēng)的小樹，家人看它病懨懨的便沒有給它太多的關(guān)注，由它自生自滅。沒有想到短短的十幾年，它已經(jīng)長得如此高大挺拔，我的心中頓時(shí)涌起一陣敬佩與感動(dòng)。
我與它同樣在這兒生活了十幾年，它如此強(qiáng)壯出色，而我……我有些傷感，邁開腳步，慢慢地繞著銀杏樹走，不由自主地伸出手輕觸那粗糙硬朗的樹干，思緒如云海翻涌而滔滔不絕。我感受著，想象著這樹在過去歲月里所經(jīng)歷的種種挫折與磨難，它曾經(jīng)是多么弱小��！被人一踹就快折斷了。有那?多的?雨之夜是它的噩夢(mèng)吧。大風(fēng)與大雨都想擊垮它，但它甩開它們，借它們的力量磨練自己，讓自己更強(qiáng)……
十幾年了，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的挫折和打擊，但它并沒有倒下盡管極少有人會(huì)為他加油鼓勁，它依然微笑面對(duì)，微笑著成長，它知道自己是可以的……
“唔？”我突然注意到樹干上有一些非正常的凹陷。我停下腳步，收回思緒，用手撫著那凹痕，湊近仔細(xì)觀察。“這是……這個(gè)，額……是個(gè)‘李’字！”我恍然大悟并驚訝地大叫。然后，我又吃力地辨出了另一個(gè)字，這兩個(gè)字正是我的名字！我又開始努力思索，終于憶起這正是我小時(shí)候請(qǐng)別人刻上去的——幼時(shí)的我很喜愛這棵樹，我覺得它和我一樣，外表很脆弱，而內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)。
至此，我不禁抬頭仰望這棵粗壯的銀杏樹，翠綠的葉兒像一把把小扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著亮光。一陣微風(fēng)掠過，拂起我嘴角上揚(yáng)，我驚訝地看到，銀杏樹竟也在笑……
人生的旅途，有漫長也有短暫，有挫折也有收獲，無論別人如何懷疑你，無論遭受怎樣的困難與不幸，都應(yīng)像這銀杏，帶著微笑出發(fā)。
微笑作文 篇8
笑，是一種表情;微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有著一種神奇的魔法。我見過無數(shù)的微笑，最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。
那是一個(gè)炎熱的夏日。因?yàn)橐I鋼筆，我不得不騎著自行車向文具店出發(fā)。進(jìn)入了一個(gè)小胡同。一滴汗水從劉海滾落，就要滴入眼睛。我抬起了一只手，準(zhǔn)備擦擦汗�？墒鞘诌�沒從臉上劃過，車子便撞上了一個(gè)小石子。還沒等我回過神來，我的車子帶著我撞上了一個(gè)穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地，我的車子歪在一邊，我驚恐的從地上爬了起來，看著周圍的一切：我的車子微微變形，小女孩在號(hào)啕大哭，白色的連衣裙上已經(jīng)沾上了泥沙和冰泣淋上的奶油，還有一圈被女孩的哭聲所引來的人們。
很久，我緩過神來。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象后面的事：小女孩的家人蠻橫地把我?guī)У搅斯簿�，接著�?huì)把我的父母請(qǐng)來。小女孩的家人會(huì)向我的父母要醫(yī)藥費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)……我不敢再往下想了，只能像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，受著旁人的責(zé)怪，等待著家長的處罰。
圍觀的人越來越多了!“這孩子怎么……”“唉!要是碰上個(gè)難說話的……”大家你一言我一語的討論著。
“讓一讓!讓一讓!”一個(gè)女人的'聲音在討論聲中特別突出，我向那邊看去。是一位打扮時(shí)髦的中年婦女走了過來。在這個(gè)空檔，我想她肯定是一個(gè)會(huì)無理取鬧的女人。如果那樣我不要完蛋了?阿門~
那個(gè)女人看也沒看我，徑直走到小女孩身邊，扶起了小女孩，拍了拍小女孩的衣服。然后，才看看我�！皩�(duì)——對(duì)不起!”我的大腦中只剩下這一個(gè)詞了，“對(duì)不起、對(duì)不起……”那位阿姨看我窘困的樣子，微微一笑，說：“沒事，沒事�；丶也咙c(diǎn)紅藥水就好了!”說罷，擦干了女孩的淚水，抱起了她準(zhǔn)備回家了.我的心，終于落下來了。
就在這個(gè)時(shí)候，阿姨回過頭，揮了揮小女孩的手，說：“寶貝笑笑!看把小姐姐嚇壞了!”邊說邊給了我一個(gè)燦爛的微笑�？粗⒁踢h(yuǎn)去的背影，我也不由自主的將嘴角向向上揚(yáng)。
生命中，再美再甜的微笑都沒有給我留下如此深刻的印象。唯獨(dú)這個(gè)微笑，伴隨我成長，教會(huì)我寬容。
微笑作文 篇9
“不是不想傷感，不是不想崩潰，只是崩潰之后還得從頭收拾舊河山。”
我看上去無比的堅(jiān)強(qiáng)，無比樂觀，像鋼鐵戰(zhàn)士吧？所有的人都相信我快樂勇敢，無所畏懼。只有我自己知道，我也只是個(gè)普通的女孩，我也想在煩惱之余大哭大鬧，大吵大叫！
我真的很羨慕電視劇里的那些女人，她們總能找出理由崩潰一番：大吼大叫，大哭大鬧，或者狂醉，或者失蹤，或者干脆大病一場(chǎng)睡上幾天幾夜，什么都不管不顧，而且總會(huì)有個(gè)寬肩膀厚胸膛的男人隨時(shí)等在旁邊，承受她的淚水，然后為她收拾一切殘局。只是，可那也只能是熒屏上的女人，現(xiàn)實(shí)中，你到哪里去找一個(gè)任你把鼻涕眼淚抹滿胸膛的男人？他自己正有許多說不出的煩心事呢？
所以，我唯一的出路——
挺��！
拿出無比的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，笑呵呵地對(duì)一切詢問的目光說，沒什么大問題，一切都很好，我能夠承受！真的可以挺過來！
每天下班回家，偶爾坐上公交車，車上都是下班回家的男女，大家對(duì)車內(nèi)的`擁擠早已熟視無睹，身體隨著車身左右搖晃，手緊緊抓住一切可以抓住的東西。每一張臉都麻木而冷漠。男人們的領(lǐng)帶早已松開，西裝起了皺，皮鞋蒙了灰；女人的頭發(fā)零亂地披在額前，精心描繪的妝容早已殘缺，沒有人在勞累了一天后還能保持在上司面前斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)。
當(dāng)然也有笑臉如花的女人，也有風(fēng)情無限的男人�？墒�，他們只在車窗外的廣告牌上，霓虹燈里閃閃發(fā)光，車子經(jīng)過他們，他們的光輝映得車內(nèi)的人更加的灰頭土臉。他們是天空中燦爛的星辰，是供我們仰望和想像的，而我們只是沉淀在海底的泥沙，卑微無助，在生活的暗流中被驅(qū)起著前行......
不是不想傷感，不是不想崩潰，只是找不到崩潰時(shí)可以依靠的肩膀，找不到可以崩潰的理由——崩潰之后又如何呢？一切都沒有改變，那片舊河山還得自己從頭收拾。
所以，還是挺起腰，露出笑臉，把所有的事情都自己扛著往前走，走。漸漸地，快樂就成了你的面具，一日一日地戴在臉上，最終成了揭不去的皮膚，再漸漸滲入你的心里~~~~~~
微笑作文 篇10
也許，生活給了你太多的挫折和磨難，讓你對(duì)生活失去信心。
但是我們必須堅(jiān)持下去，等待明天燦爛的陽光！微笑，一種無法言喻的美麗；微笑，一種平淡而動(dòng)人的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過綠色的草地。微笑編織著愛情的美麗，并傳播到世界的每一個(gè)角落，超越權(quán)力、金錢、國界和美丑。小小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個(gè)人的心，都會(huì)感受到。微笑的交流讓每個(gè)人都明白擁抱世界是不好的，希望無處不在。在生活中，微笑也是必要的。每天早上，對(duì)自己微笑，對(duì)愛你的人微笑，對(duì)你愛的人微笑，你會(huì)感到充滿活力，更加努力地工作。
只有這樣，你的生活才有意義。這種生活值得為之奮斗！當(dāng)你微笑的時(shí)候，你不必快樂。試著用微笑面對(duì)每一次挫折，試著用微笑迎接每一次挑戰(zhàn)。這樣，生活會(huì)更加豐富多彩。微笑可以喚醒所有低下頭的`細(xì)胞，微笑甚至可以照亮生命的黎明！抹去你生活中的悲傷...生活是如此不可預(yù)測(cè)，緊緊握在手中的風(fēng)箏可能會(huì)折斷并飛走...不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一只風(fēng)箏，再次翱翔在空的天空，只要你敞開心扉，面對(duì)悲傷，站起來，揮手微笑，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)！大部分生活都在等待。
等待公共汽車到下一站，等待我自己的一天空，等待機(jī)會(huì)和黎明...為什么不微笑等待，下一站可能會(huì)更精彩！讓過去隨風(fēng)而去，讓微笑承載你的悲傷，讓生活變得美好！微笑甚至可以推動(dòng)他人前進(jìn)。笑一笑！讓所有流淚的細(xì)胞再次存活，并繼續(xù)贊美每一秒鐘的生存！微笑著面對(duì)生活，不要抱怨生活給了你太多的艱辛，也不要抱怨生活中有太多的波折。如果生活只是為了兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生活就會(huì)失去它存在的意義！
微笑作文 篇11
“微笑是什么呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著答案。
“這題好難�。 边@天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎么做。正當(dāng)我為此發(fā)愁時(shí)，老師似乎也看透了我的心思，走過來，輕言細(xì)語地對(duì)我說：“怎么？不會(huì)做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著老師。只見老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說：“凡事要換個(gè)角度去思考，有時(shí)才會(huì)得到意外收獲。”說完，便對(duì)我抿嘴一笑。這時(shí)，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。
餃子，聽起來是多么簡(jiǎn)單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示范完后，我開始學(xué)著模仿她的樣子。不知為什么，媽媽包的餃子各個(gè)都挺著將軍肚，而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個(gè)樣子，正當(dāng)我氣餒時(shí)，媽媽突然停了下來，擦了擦手，撫摸著我的.小腦袋，抿嘴一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來，我恍然大悟。原來微笑是鼓勵(lì)，激勵(lì)人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……，”屋外，狂風(fēng)怒號(hào)，吼得樹枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩�；貋�，“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來，這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過身來，只見媽媽面帶一絲微笑，走過去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問我冷暖之類的話。此時(shí)，我似乎什么也聽不見，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強(qiáng)忍著哭聲。我明白了，微笑是無私的愛與寬容，它如冬日里的一把火，讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開心學(xué)習(xí)，微笑讓我健康成長，微笑讓我勇往直前。
微笑作文 篇12
忘記了微笑的定義，她只知道咧開雙唇便是問好�！}記
沒有誰會(huì)為誰而留下，每個(gè)人都只是人生途上的過客，開心笑過后，只剩悲傷，只剩獨(dú)受。她坐在海邊的碣石上，望著遠(yuǎn)方，失去了微笑。
記憶成了殘缺的美麗，只留給追憶的她。耳畔波濤澎湃，她的腦海里再次閃過那身影，打開記憶的枷鎖，只記得微笑在那個(gè)瞬間定格。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，大家都匆忙的走進(jìn)教室，她又看到了他，他們是那樣的友好，天天都在一起，互相關(guān)心，互相呵護(hù)。純潔的友誼為他們架起堅(jiān)固的心靈之橋，她以為他們可以就這樣一起到永遠(yuǎn)。那時(shí)正值初中的高峰期，但他們卻一點(diǎn)也不緊張，在學(xué)習(xí)中快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，一切都成了樂趣。放學(xué)后，他們總是相攜到海邊，你追我趕，互訴心事。微笑是最爛漫的花朵，開在他們的臉上不曾凋零。
時(shí)間總是毫不留情的奔走，留下固執(zhí)的她守在記憶的窗口，時(shí)間不屑后方呼喚的她，只是馬不停蹄的奔走。隨著中考的謝幕，他們分開了，一個(gè)向左，一個(gè)向右，各自走想不同的.高中，步入各自的世界。他們沒有忘記彼此，偶爾也會(huì)打電話閑聊，只是那快樂的感覺消逝了，距離拉開了一切。
漸漸地，他們不再提起電話，因?yàn)樗辛颂焓沟氖睾�，她不想打擾他們，靜靜的沉默下來。一切都在說出的那一瞬間定格，淚水也在那一瞬間滴干，微笑亦在那一瞬間遺失。
記憶的余香在空中迷漫，她無奈的低頭，只怪自己沒有勇氣，等到失去，追悔已來不及了。他不再找她，也似乎忘記了曾經(jīng)有過一個(gè)她。只有她傻傻的守在記憶的門口，不肯離去，她還在等他。
某年某月某天的某個(gè)擦身而過的某個(gè)瞬間，他們?cè)俅蜗嘁�，她很是震驚，開口想呼喚他，卻見他毫不詫異，徑直離去。她留在那里，望著那熟悉的背影，淚落了。天下起了大雨，路人都匆匆離去，只剩她在那里，直到視線模糊，也沒有放棄。她只希望他的一個(gè)回首，而他卻消失在人海里。不再擁有他，淚雨交加，打在她身上的每一個(gè)角落，遍體鱗傷的她，依舊那么執(zhí)著，只是缺了笑容。
再次來到這海邊，試著尋找曾經(jīng)的笑臉，尋找曾經(jīng)的快樂瞬間，可海水沖刷了記憶的腳印，她找不到過去的蹤跡。無助的她蹲坐在碣石上，望著遠(yuǎn)方，她在思念，卻忘記了微笑的定義。
遺失的微笑成了陪葬品，存放在記憶的墳?zāi)估�，她失去了挖掘的能力�?/p>
微笑作文 篇13
微笑，似蓓蕾初綻。
這朵花，植根于美好的心靈。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑著告別寒冬。微笑著迎接陽春。盡管，未來的歲月里，還會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，但心靈的花蕾上，總是閃爍著信念之光。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想像和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。微笑像一杯熱茶，滋潤我們干涸的心田微笑如冬日陽光，幫助我們驅(qū)走一切的寒冷微笑是冬日的暖陽使你感受到了冬天的溫暖想要生活的快樂，最重要的就是保持自己的本色。你只能唱你自己的`歌，你只能畫你自己的畫，你只能做一個(gè)由你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境和你的家庭所造成的你。
不論好壞，你都得自己創(chuàng)造自己的小花園；不論好壞，你都得在生命的交響樂中，演奏你自己的小樂器。微笑能改變你的生活，史坦哈已經(jīng)結(jié)婚18年多了，在這段時(shí)間里，從早上起來，到他要上班的時(shí)候，他很少對(duì)自己的太太微笑，或?qū)λf上幾句話。史坦哈覺得自己是百老匯最悶悶不樂的人。
后來，在史坦哈參加的繼續(xù)教育培訓(xùn)班中，他被要求準(zhǔn)備以微笑的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表一段談話，他就決定親自試一個(gè)星期看看。？現(xiàn)在，史坦哈要去上班的時(shí)候，就會(huì)對(duì)大樓的電梯管理員微笑著，說一聲“早安”；他以微笑跟大樓門口的警衛(wèi)打招呼；他對(duì)地鐵的檢票小姐微笑；當(dāng)他站在交易所時(shí)，他對(duì)那些以前從沒見過自己微笑的人微笑。？史坦哈很快就發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人也對(duì)他報(bào)以微笑。他以一種愉悅的態(tài)度，來對(duì)待那些滿肚子牢騷的人。他一面聽著他們的牢騷，一面微笑著，于是問題就容易解決了。
史坦哈發(fā)現(xiàn)微笑帶給自己了更多的收入，每天都帶來更多的鈔票。？史坦哈跟另一位經(jīng)紀(jì)人合用一間辦公室，對(duì)方的職員之一是個(gè)很討人喜歡的年輕人。史坦哈告訴那位年輕人最近自己最近在微笑方面的體會(huì)和收獲，并聲稱自己很為所得到的結(jié)果而高興。那位年輕人承認(rèn)說：“當(dāng)我最初跟您共用辦公室的時(shí)候，我認(rèn)為您是一個(gè)非常悶悶不樂的人。直到最近，我才改變看法：當(dāng)您微笑的時(shí)候，充滿了慈祥�！�？你的笑容就是你好意的信使。你的笑容能照亮所有看到它的人。對(duì)那些整天都看到皺眉頭、愁容滿面、視若無睹的人來說，你的笑容就像穿過烏云的太陽；尤其對(duì)那些受到上司、客戶、老師、父母或子女的壓力的人，一個(gè)笑容能幫助他們了解一切都是有希望的，也就是世界是有歡樂的。？今天你微笑了嗎？
微笑作文 篇14
是誰，為我們打開智慧的大門?是誰，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?是誰，像辛勤的園丁澆灌著我們這些花朵?是老師!
是老師讓我充滿信心面對(duì)失敗，記得有一次我們進(jìn)行默寫考試，一開始我滿懷信心寫得很快，默寫完后我就洋洋自得的合上本子，開起了小差。第二天，當(dāng)語文課代表報(bào)出劉宇騰“86”分時(shí)，我大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，恨不得有透視眼，立刻看到分?jǐn)?shù)。放學(xué)時(shí)，李老師對(duì)我說：“走，你到辦公室去看看默寫的情況�！蔽乙宦犘南耄骸霸懔�。”我跑到辦公室，急切地找到我的試卷，當(dāng)那大大的紅色考分映入我的眼簾時(shí)，我的腦袋頓時(shí)一片空白，想象著李老師對(duì)我的訓(xùn)斥……憂心忡忡的回到教室，李老師微笑著望著我，并沒有批評(píng)我，但我從她的目光里感受到了一絲絲的責(zé)備。接著，她拍拍我頭說：“沒關(guān)系，一次失敗未嘗不是好事，總結(jié)教訓(xùn)。”頓時(shí)，一股暖流漫向我的全身，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想:“一定不要枉費(fèi)了老師的一片苦心。”
是老師讓我充滿自信，倍受鼓勵(lì)。記得我們學(xué)《稱象》那一課時(shí)，李老師問：“還可以用什么辦法稱象?”大家都千篇一律地回答老師的問題，這時(shí)我的腦海里閃過一個(gè)不安分的念頭，我要跳出別人的思維。當(dāng)別人回答用木頭、沙包、牛、羊時(shí)……我想為什么不用人呢?但我不敢把自己的'想法說出來，我怕到時(shí)因?yàn)榕c眾不同而招來同學(xué)們的嘲笑。就在我猶豫不決時(shí)，李老師叫到了我，我硬著頭皮小聲說道：“人”。接著我看到了李老師那充滿贊賞的微笑和高高豎起的大拇指。剎那間，我感到渾身充滿了力量。從此，課堂總有一個(gè)活躍的身影，他總是妙語連珠，侃侃而談，充滿自信，那就是我。
我感謝老師的微笑。它不但讓我充滿自信，倍受鼓勵(lì)，也讓我找到了學(xué)習(xí)的快樂。
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