（優(yōu)選）我的暑假作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的暑假作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的暑假作文 篇1
我暑假的生活多姿多彩，比如說有看電影，燒烤，夜游西湖，其中最讓我難忘的是夜游西湖。
吃完晚飯后，我們一行人走在靠近西湖的一條叫南山路的街上，抬頭一看，樹上有許多白色的霓虹燈，把整條路都照亮了，真像古詩描寫的“千樹萬樹梨花開”。媽媽說：“這條路上每天晚上都這么美�！�
我們來到西湖的柳浪聞鶯，站在這掃視，可以看到西湖的全景，遠處的保俶塔和雷峰塔遙相呼應(yīng)，湖對面五顏六您的燈閃爍著耀眼的光芒。湖面上偶有游船經(jīng)過，游船被裝扮的五彩繽紛，我想“就連皇帝的龍船也沒比這船更酷”。這里的風(fēng)景雖美，可是音樂噴泉在呼喚著我們，順應(yīng)它的呼喚，我們快步朝它走去。我們走到一座橋上，還想繼續(xù)往前走，可在這時，卻聽到了音樂噴泉的聲音，“音樂噴泉即將開始……，于是我們站在橋上翹首企盼。在這幾分鐘里，我們“度分如年”，等待了十分焦急。
在我們的期盼中，音樂噴泉終于開始了，它隨著曼妙的音樂跳起舞來，它時而像一朵朵盛開的金蓮慢慢綻放，時而像一根根利箭一飛沖天，時而像一只只小手向我們輕輕揮舞……它還時常變化顏色，看的我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇。它把西湖襯托的更美。西湖也因它增加了幾分靈動。
為什么音樂噴泉中的音樂、水槍和燈光能配合的'這么天衣無縫，完美無瑕呢?我從手機上得知，他們是由電腦控制的，我在心中感嘆：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀!”
西湖的夜景是那么美，他會成為我記憶中不可磨滅的一點。
我的暑假作文 篇2
這個暑假，媽媽給我在青少年活動中心報了暑假班，于是，我的暑假便是和班里的同學(xué)們一起度過的。
蘇州市青少年活動中心以創(chuàng)新服務(wù)為理念，以開拓進取為己任，整合各類青少年服務(wù)項目，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導(dǎo)陣地，實踐體驗的組織陣地，健康成長的服務(wù)陣地，合法權(quán)益的保護陣地和良好發(fā)展環(huán)境的營造陣地。
7月5日，是我上暑假班的第一天，一到教室，我就看到了許多同學(xué)，他們有的和我同齡，也是四年級升五年級，有的比我小，上二年級。等大家差不多來齊了，老師讓我們每人作個自我介紹，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學(xué)的名字，但我相信，在之后相處的時間里，我們彼此一定能熟悉的。
自我介紹后，大家就做作業(yè)了，作業(yè)做完后，就是上外教課的時間了。今天是上第一節(jié)外教課，外教老師非常幽默，上課時有說有笑，我們開心極了。外教課上，老師還給我們玩了一個游戲呢。游戲規(guī)則是這樣的：先請一個同學(xué)在講臺上背對大家，然后老師在講臺上放音樂，我們就在下面?zhèn)髑�，音樂一停，球在誰手里，那個同學(xué)就要把球藏起來，然后我們把藏求的那個同學(xué)的特征用英語告訴講臺上的那個同學(xué)，講臺上的同學(xué)就要根據(jù)我們給出的特征找出藏球的同學(xué)，再由藏球的同學(xué)上講臺找。到我玩的'時候，我聽了大家提示的特征，發(fā)現(xiàn)沒有一個同學(xué)符合要求，冥思苦想了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)我身后的外教老師符合要求，于是回頭一看，啊，原來球就在外教老師那里。
上完外教課，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了。這節(jié)課，老師給我們講了春秋戰(zhàn)國時期、西周、東周時期的故事，豐富了我的歷史知識，讓我更加了解了中國。
這就是我的暑假班生活。
我的暑假作文 篇3
盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來了，在學(xué)校里待了一個學(xué)期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當(dāng)然了，雖說時間由自己自由支配，但并不是說漫無目的，想干什么就干什么，而是不應(yīng)該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語，勞逸結(jié)合地安排暑假生活，既要學(xué)到知識，又要玩得開心。為了過一個快樂而充實的暑假，現(xiàn)在制定暑假計劃如下：
一、認(rèn)真完成老師布置的每項作業(yè)，不能應(yīng)付，態(tài)度要端正，書寫要工整。
二、借來五年級同學(xué)的課本，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，為下學(xué)期升五年級打好基礎(chǔ)，爭取新學(xué)期取得好成績。
三、在暑假探望長輩，把所見所聞和趣事記下來，寫成一篇篇生動活潑的美文日記，提高自己的寫作能力。
四、書店是個好地方，能讓你在知識的海洋中自由自在地遨游！暑假里應(yīng)該拿出更多的時間到書店看書，只有博覽群書，才會豐富知識，開闊眼界。
五、不能忘記文化體育活動。每天早早起床不能睡懶覺，起來去附近的`公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！
六、如果有機會，我會跟著爸媽出去旅游，游覽祖國的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫幾篇游記，表達對祖國大好河山的熱愛！
以上是我這個暑假的計劃，我是計劃的導(dǎo)演，也是計劃的主角，我的暑假生活，我做主！
我的暑假作文 篇4
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的`作業(yè)，沒有……同學(xué)們都高興的“喊”著，暑假終于要來了。熱熱鬧鬧的學(xué)校已經(jīng)沒有師生了，有些學(xué)生都畢業(yè)了，也就是暑假來了……
那個星期天我在想：暑假我有什么打算呢？聽媽媽說：“去阿姨家玩幾天！我面無表情說：“隨便，反正在家也不好玩。媽媽就送我去阿姨家了。過了一會兒，媽媽就回去了。
第二天晚上，我吃完晚飯，走進房間準(zhǔn)備在空調(diào)房里享受一下，突然發(fā)現(xiàn)空調(diào)關(guān)了。我拿起遙控器，按下了開關(guān)。咦？怎么打不開？我又去打開電視，咦？怎么也開不了？我這才想到一定是停電了吧！唉，真倒霉。那時我眼前一片漆黑，趕緊打電話給阿姨，阿姨讓我別著急，電等會就來的，我現(xiàn)在就回家！這回我才松了一口氣，焦急的等待著阿姨回家。
我在樓上坐了一會兒就呆不住了。因為實在太熱了！這時的我已經(jīng)大汗淋漓了，脖子上的汗珠像一條條小河流一樣，奔流不息。我受不了了！我跑下樓，準(zhǔn)備拿支冷飲涼快一下。我剛要打開冰箱門，電來了，可讓我松了一口氣。
這時，門鈴響了，阿姨回來了，阿姨說以后停電不要害怕，電會來的，知道了嗎？我點了點頭說：“知道了。
經(jīng)歷這件事后，讓我知道了遇到任何事情千萬不能緊張、要淡定。
我的暑假作文 篇5
一天下午老師說暑假到了，我們大家說好，我下午要去學(xué)泳泳。我學(xué)了四天就學(xué)好了。
我以后就天天去泳泳。我認(rèn)識了一個好朋友，那個人很好的。我和那個人天天比賽，都是平等的。
后來我去泳泳我就會吐，后來我就去玩別的東西。
我去玩暴走鞋了。
我的'暑假作文 篇6
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。
每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫不拘束地在夢中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來時，看看鬧鐘已經(jīng)九點多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。
中午，當(dāng)太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。
下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口地呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的`緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名其妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福感。漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天！
我的暑假作文 篇7
今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉(xiāng)游玩，那里沒有密集的高樓大廈，也沒有污染環(huán)境的廢氣，更沒有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會兒。
我們到來的時候正值中午時分，火辣辣的太陽烤著大地。而且路途比較遙遠，大家的.肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農(nóng)莊品嘗美食，之后再慢慢計劃行程。
待我們填飽肚子后，就出發(fā)去詠春的創(chuàng)始人——梁贊的故居了，他的家里有一個小庭院，庭院里的那棵桂花樹散發(fā)著泌人心扉的芳香。俗話說：“桂子月中落，天香云外飄�！贝蟾啪褪沁@個意思吧。另外，桂花樹下還有兩個石像在練功夫�？粗麄冋J(rèn)真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅持，更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來給徒弟和他的師父在這里正式做個拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個兩座蠟像，它們展現(xiàn)了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài)，兼職是栩栩如生。
夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假沒有像其他人一樣去外國旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過得十分開心。
我的暑假作文 篇8
書包一扔，哈哈，我放暑假了！“我是一只小小鳥……”正在大聲唱著歌，看到了媽媽，我心里很是害怕。我怕媽媽又給我安排好了輔導(dǎo)班。真不想去輔導(dǎo)班，而且我還有個暑期計劃想要實行，如果去輔導(dǎo)班，那我的計劃又要泡湯了。
上次去姥姥家，姥姥、姥爺看到我們?nèi)シ浅８吲d，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，在聊天的過程中姥姥說光兩個老人在家很孤獨，看著姥姥花白的頭發(fā)，那時我就想在這個暑假去陪陪他們。姥爺以前是教師，我喜歡聽他講以前的故事，而且他也喜歡聽我和我們老師同學(xué)之間的故事。姥姥做的油餅?zāi)鞘且唤^呀，我特別喜歡吃，雖然因為給姥姥燒鍋弄得我都成了“小花臉”，但我還是很開心。最主要的是我還有自己的“小算盤”呀！姥姥家離山很近，到了暑假，很多水果都成熟了，我可以和小伙伴一起去摘果子，采蘑菇，比登山……有趣極了！以前媽媽帶我來住幾天就走了，這次我可是想多玩幾天。
可是媽媽會答應(yīng)嗎？我很擔(dān)心！吃完飯討好地幫媽媽收拾碗筷，跟媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，這個暑假我想自己來安排，行嗎？”媽媽先讓我說了說自己的.打算，沒想到我親愛的老媽居然答應(yīng)了，當(dāng)然，媽媽不會便宜我的，提了一些條件，比如跟姥爺學(xué)什么算盤、寫一些讀書體會等。我哪還記得那些呀，我的心思早飛到姥姥家去了。
第二天媽媽和我商量著做了份暑假計劃，有學(xué)習(xí)的安排也有玩兒的安排，媽媽大部分都征求了我的意見。我對這份計劃挺滿意的，我終于有了自己的暑假！
我的暑假作文 篇9
我的暑假生活平淡無奇，卻充滿趣味。
家住農(nóng)村，有很多城市里沒有的舒適感。每天極少聽見汽車的喇叭聲，取而代之的是婉轉(zhuǎn)動聽的嚶嚶鳥鳴;極少聞到工廠排放的廢氣，卻可以欣賞農(nóng)家房頂升起的裊裊炊煙;不用像城里人那樣開空調(diào)避暑，一把蒲扇就能換來縷縷清風(fēng)。
鄉(xiāng)村生活有些雞零狗碎，但很有樂趣。在清爽的早晨，我喜歡獨自一人走到湖山橋上，一邊漫步，一邊欣賞綺麗的日出。橘紅的日光穿過兩岸的楊樹，投射在布滿細紋的.水面上，閃閃的波光映照著古老的橋壁，橋壁上滋生著青蔥的野草。小橋流水，這就是江南鄉(xiāng)村獨有的韻味!
鄉(xiāng)下的空地很多，常常可以看見許多孩童在玩鬧，或是在玩警察抓小偷，或是在打羽毛球，或是在騎自行車。童心未泯的我也是其中的一員。每到下午，我都會叫上同村的幾個朋友，在村里的明堂會合，然后一起騎遍村中的大路小路。有時還不過癮，非要一起騎上湖山橋，再猛得往下沖，雖驚險，但我們樂此不疲。
俗話說農(nóng)家少閑月，在農(nóng)村當(dāng)然要干農(nóng)活。我經(jīng)常被母親大人差遣到田地里去勞動。不過，干農(nóng)活的辛苦很快就能被農(nóng)田中的新發(fā)現(xiàn)給沖淡。因為每當(dāng)你拔起一棵草，或掘起一抔土?xí)r，你都可能看見一只只奇形怪狀的、叫不上名字的小蟲子。還可以在果樹上抓到聒噪的蟬和笨笨的天牛，在稻田里發(fā)現(xiàn)顏色奇異的青蛙，在水溝里釣到幾只龍蝦�？傊镆袄�，一定會有我喜歡的東西。
當(dāng)然，最愜意的事莫過于坐在自家的陽臺上，對著初升的太陽，或西斜的殘陽，靠著竹椅，捧著一本小說慢慢品讀。有時還拿著勺子，一邊看書一邊吃著外婆做的冰木蓮，看書看到精彩處，竟能忘記冰木蓮的好味道。
快樂的農(nóng)家，美妙的樂園。我喜歡這樣平淡有趣、充實自在的暑假。
我的暑假作文 篇10
走出校門，離開校園，開啟我不一樣的暑假生活!暑假第一天，我像往常上學(xué)時一樣早早起床，洗漱打扮，全副武裝，出門跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，仿佛強壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽向前奔跑，朝露滋潤著的鮮花綠葉搖曳著，早起的鳥兒盤旋在如洗的碧空中，歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來一切這樣美麗!新的一天開始了!
我坐在書桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫著我的暑假計劃表。時間一分一秒過去了，我的計劃表完成了!“每天運動30分，每天做預(yù)習(xí)，記筆記，讀課外書……”真是張完美的計劃表啊!
我的暑假就是不一樣!這個暑假我為自己制定了計劃，每天完成計劃，在計劃表上畫著代表完成的笑臉，心里別提多自豪!
這個暑假不僅有縝密的計劃，還有一場短暫而充實快樂的旅行。一個周末，爸爸帶著我和弟弟來到天津歡樂谷。我們首先來到了歡樂谷水公園，換上泳衣，在清涼的.水浪中嬉戲著，在刺激的水上項目中狂歡著!接著我們又來到了陸公園，看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項目，我們大呼過癮!最后我們來到文化演藝中心，聽相聲，看歌舞。真是一次難忘的游行!
假期即將接近尾聲，回憶這個暑假，有周密的計劃，有美好的見聞，有太多太多難忘的時光。這個暑假是斑斕的，是充實的，是與眾不同的。
我的暑假作文 篇11
這個暑假我過的很充實、很快樂，我有很多收獲。我復(fù)習(xí)了學(xué)過的所有英語單詞，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的單詞，背誦了新學(xué)期的語文課文，還鞏固了我的華數(shù)課程……令我更有信心面對新學(xué)期的新挑戰(zhàn)！
還有一個我最喜歡的收獲：我了解了玩具賽車的結(jié)構(gòu)，和零件之間的關(guān)系。你想知道我是怎么得到這些收獲的嗎？其實很簡單，就是我把玩具車拆開，慢慢琢磨那些零件。
最開始的時候，我特別想知道那個小小的殼子下面究竟有些什么東西能夠令這些玩具車靈活的奔馳。于是我找了一個壞掉的玩具車，用改錐小心翼翼的打開車 殼。我發(fā)現(xiàn)這個車是由車殼、車輪、地盤、馬達和一些小零件組成。哦，原來是馬達將動力通過齒輪等小零件傳遞給后輪，由后輪帶動整個車身運動，而馬達的'動力 是由電池提供的。
了解這些結(jié)構(gòu)和他們的相互關(guān)系以后，我就基本明白了玩具小車的運動原理，我就敢把好的玩具車拆開，看完以后還能把它裝回去。并且，我開始試著修有點 小毛病的車。有一次我的一個賽車風(fēng)影號不走了，我拆開車殼看了看，發(fā)現(xiàn)有一個齒輪磨損嚴(yán)重有點松動，并且卡在前輪上。于是，我從一個徹底壞掉的賽車上拆下 來一個相同的齒輪，換在風(fēng)影號上，然后把它組裝好。我很緊張的打開開關(guān)，顫抖著用遙控器試了一下，哇！車動了！我真的把車修好啦！！我實在太開心了，我迫 不及待地給媽媽打電話告訴她這個好消息，媽媽表揚我愛動腦筋，還說我將來一定能當(dāng)個出色的工程師！
后來我又修了幾個玩具，還幫同學(xué)修賽車或者幫他們出主意。
我以后做任何事情都要像這次一樣，多觀察多思考，一定能有更多的收獲。
我的暑假作文 篇12
每一個小朋友最盼望又喜歡的是暑假，而暑假天氣非常的炎熱，我們都有各種辦法來避暑。比如：在房里吹空調(diào)、吃西瓜、吃冰棒等等……
終于放暑假了，今天媽媽帶我去學(xué)游泳，我好高興��！剛開始我害怕，死活不敢下深水區(qū)，于是媽媽就請了薛教練來幫助我克服怕去深水區(qū)的恐懼。那時候我哭喊著求教練能不能不讓我去深水區(qū)，可是都被教練給拒絕了。教練剛帶著我去深水區(qū)的時候，薛教練叫我“悶水”在原地放氣，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí)著，經(jīng)過我不懈的努力，我在水里憋氣的時間越來越長了；接下來教練讓我學(xué)習(xí)“劃水”我將雙手合掌，向前伸出，然后雙臂分開，手掌轉(zhuǎn)向后方，兩臂向兩邊用力劃動；學(xué)習(xí)“蹬腿”時，我用手扒著欄桿把身體浮起來，兩腳在水中不停的蹬動；別看這些個動作簡單，可練起來卻很吃力，有好幾次我都想要放棄了，但看到其他小朋友們那樣自由自在的在水中游玩我下定決心一定要學(xué)會游泳！
經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了游泳。我太高興了，我第一個要感謝我的教練，第二個要感謝我的`媽媽，我一定要把游泳學(xué)好，游得更加標(biāo)準(zhǔn)！
在暑假要接近尾聲的時候，游泳這項技能已被我練得爐火純青了……我真是太高興啦！而通過游泳這件事也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正意義！
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