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          我的母校的作文

          時間:2023-10-17 17:13:55 母校 我要投稿

          我的母校的作文5篇(合集)

            無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的母校的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          我的母校的作文5篇(合集)

          我的母校的作文 篇1

            一千個人的眼里就有一千個二中。

            但是我相信,對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方,在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還可以收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來,把握自己的人生,陪伴我的一生。

            想去來,現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活,與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實,在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的'關鍵三年,這里環(huán)境誘人,是我這個無知的小孩學習的好地方,我的老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我,有些事,只要一個人用心去努力,就總會有實現(xiàn)的一天。

            早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂趣。每天放學,我們最喜愛的。那時就是我的天地,我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

            我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,我的老師們留戀我們,學弟學妹們留戀我們,但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們,初中的大門為我們敞開,我的老師們我們要向你揮揮手說再見了,你為我們操勞夠多的了,我的老師們,您們回去休息吧!我們不會忘了您,更不會辜負您對我的期望。

            母校!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校!

            初中的生活雖然過去,在此,向我們的我的老師致敬,祝福,追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校。

          我的母校的作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭。轉眼間五年的小學生活已經結束了,現(xiàn)在,我已經重重地合上了充滿陽光、色彩斑斕的“小學”這本書,即將翻開充滿好奇、充滿挑戰(zhàn)的“中學”這本嶄新的、厚厚的大書。

            回首往事,五年的小學生活歷歷在目。打開記憶,往日的情景縈繞眼前,依依不舍。舍不得辛勤的老師,是老師們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神指引我懂得了一個個做人的道理,教會了我一個個知識;舍不得親愛的同學,是親密的同學帶給我前進的鼓勵,是朝夕相處的朋友與我結下了深情厚誼;舍不得干凈整潔的教室,是這一方陣地給了我耕耘的'天地,讓我和同學們在這個大家庭里成長進步;更舍不得那美麗的校園,是您像一位充滿智慧和溫情的母親一樣,滋潤和教導著我們知書達理、茁壯成長。

            每每坐在書桌前靜思,我總是牽掛著母校,牽掛著我們的教室和桌椅。仿佛就像昨天一樣,我背上沉甸甸的書包,又放下,總有一種難過壓抑著我的心情。在這五年珍貴的時光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但更多的,是母校帶給我的快樂和感動。讓我最最不能忘記的是母校給了我許多成功的機會,讓我牢牢的抓住它們,得到了難得的鍛煉,不但提高了我的交際能力,更讓我打開了眼界。

            記得那次市少代會,全校只有六個同學參加開幕式的獻詞,因為我在全國機器人比賽中的一次成功,學校把機會給了我,讓我在幾百名少代會代表和市里領導的注視下進行了成功的展示。我還記得,因為我的一點點努力和課外愛好,學校還專門為我舉辦了個人書畫展,全校同學都來參觀,給了我多大的鼓勵!

            非常感謝我的母校,我深愛著我的母校;祝我的母!鹕四显诿髂20歲生日到來時,更加美麗,更加熠熠生輝!

          我的母校的作文 篇3

            時間像匆匆的流水,飛快的離去回憶像一絲暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間一轉眼,我已經在我的母校度過了快六年的時光,從一個什么都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年,這一切都應該感謝我的母校--沙灣小學。在我即將離開母校之季,回首望一眼我生活了六年的學校,我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了。

            我望著學校周圍變化,清楚的意識到,我們長大了,在我成長的14年當中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學習到很多知識的母校,還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會,完成我們肩負的使命。

            難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學的一草一木都銘記著我們的'歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著我們,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領,更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風深深地烙刻在我們心里。

            母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學了,這意味著我們就要和母校分離,就在這個時候,我們有沒有想過為母校做點什么.

          我的母校的作文 篇4

            當我5歲半時,媽媽就把我安排到了她認為在安陽市最好的一所小學里,這所小學就是 “XXXX小學”

            在那里,我學會了讀書、寫字,這將是人生中最有用的兩點,這是母校帶給我的“禮物”之一;另外母校還送給了我一份“禮物”,那就是我們校園里的環(huán)境:干凈的花園和樓道,清澈見底的眼鏡湖,里頭還有許多小魚,整潔的教室…… 總之,我們天天都生活在美麗、干凈的校園里;在我的眼里,它是最美麗,最美好,最溫暖的地方,就連校園里的一草一木都刻在了我的腦海中。

            但我沒有在那里上完了所有的年級:當我上完二年級時,媽媽就帶我去了另一個國家,我依依不舍的離開了我親愛的母校;我不知道將來的 “人民大道小學”會變成什么樣子,但我還是喜歡這個“原滋原味”的 “人民大道小學”。我不愿意讓它破損,也不愿意讓它改造。

            可是,我想錯了。當我又一次回到我的母校時,已經過去了三年了,原本我想它一定會改造,但是當我看到它時,它卻一點都沒有變,只是多了幾株植物而已,而且變得更加漂亮了!

            當我和小伙伴們在一起交談時,我發(fā)現(xiàn),他們變得更懂禮貌,更成熟了,而且他們做起事來也都能高效率完成;以前他們可不是這樣:干事粗糙,不講文明……

            可現(xiàn)在,經過母校的.精心培養(yǎng),他們幾乎把缺點都改了,這一點真是令我心服口服。這多虧我們的母校!

            。∧感,感謝您多年來對我們的教育,相信我們說過的話一定能做到:

            “今天我為大道而感到自豪,明天大道為我而感到驕傲。"

          我的母校的作文 篇5

          60年前,一頭雄鷹降臨在三秦大地上;60年后,她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

            她是我的母!汲侵袑W。莘莘學子與各路名師聚集于此,只為乘風破浪,砥礪奮斗,努力追隨成長之夢,實現(xiàn)復興之愿,譜寫教育之歌。

            珍珠的美不是與生俱來的,它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒,成長追夢的過程漫長而艱辛,從來沒有一蹴而就的輝煌,只有仰望星空且腳踏實地,我們才有脫穎而出的可能。

            每當我望著冉冉升起的五星紅旗,聽著先輩與學哥學姐們?yōu)槟感淼募芽儠r,總是滿腔熱忱,早日為母校創(chuàng)造輝煌!

            古諺云:"人無志,猶如小舟無帆,不利遠行。"理想是指路明燈,有了理想就有了堅定的方向,有了方向就有了追求的生活。渭中學子有夢,因此他們永遠掌握前方的風向;渭中學子有志,因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量,徐緩穩(wěn)重,厚積薄發(fā),只有滿腔斗志,才能充實豐盈。

            "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照,他們是奉獻自己的天使,將人間一切美好的事物帶給了我們,他們卻"捧著一顆心來,不帶半棵草去"。

            若上天賦予的生命,是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻;那么老師賦予的'生命,則是為知識、夢想與人生而奮斗。

            教師是魚,渭中就是水;教師是草,渭中就是光。前者為后者帶來活力,后者為前者提供養(yǎng)分。在相互依存的勉勵下,渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優(yōu)秀人才,更是成為陜西省中學生物理競賽培訓基地,老師們也因此獲得各類表彰。求學之路,騰挪跌巖,還需指引,只有謹從師教,才能學有所成。

            初見渭中,我就記起魏子的一句話:源靜則流清,本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著一股靜氣,猶如書生身上特有的安然與典雅。為此,我留了下來。

            求知之道,從靜開始;人生之旅,從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途,努力向前,加速運行,毫不懈怠,只有縱馬馳騁,才能飛得更高。

            三秦大地上,有一只強健的雄鷹,在她蒼勁的臂膀下,有一群雛鷹,等待飛翔。

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