哲理作文600字4篇[精品]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的哲理作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

哲理作文600字 篇1

　　今天下午的天氣很好，天氣涼爽,只有些微的陽光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊，懷著期待的心情跑下樓梯準備上體育課。任課老師是我們隊里的龍勇志，一個友愛的大男孩。孩子們很調(diào)皮，在下樓的過程中，整齊的隊伍慢慢扭七扭八地亂成了一團。喧鬧中,老師重新編排好隊伍，開始正式上課。

　　老師先讓同學們繞著操場跑了一圈，接著帶領(lǐng)同學們做預備運動。孩子們興致正高，迫不及待地問老師要教什么，“這節(jié)課教你們打籃球�！痹捯粢宦洌�一些女同學立刻大喊：“我不會打籃球！我不喜歡打籃球！”只有幾個男同學表現(xiàn)得很感興趣。老師只好無奈的勸說：“就是不會才要學啊，不嘗試怎么知道喜不喜歡。”在老師的耐心勸導下，一些女同學表示雖然她們還沒打過籃球，心里有點膽怯，但愿意走出第一步。同學們開始從基礎(chǔ)的拍球和運球?qū)W起，樣子很笨拙，但從他們臉上的笑容不難看出，孩子們也樂在其中。在練習拍球的過程中，老師一個個矯正他們動作上的問題，很有耐心。半節(jié)課后，孩子們也慢慢上手，像模像樣地拍起了球，竟有幾分球場老將的風采。

　　孩子們對新奇的事物，大都有嘗試的想法，只是沒有足夠的動力。所以，我們更該更多地鼓勵他們，在有人鼓勵的情況下，他們就會勇敢地邁出第一步。就像那個叫心儀的小女孩，在練習之前，堅持認為自己打不好，不停往后退，表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎？不是的，因為在勇敢地嘗試過后，開心地表示這沒有想象中的.恐怖，并且挺有趣 。孩子們的成長過程中會面臨許多“籃球”，我們要做的就是鼓勵他們，勇敢地嘗試，邁出第一步。慢慢地，孩子們會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，并有他們自己的收獲，而后，他們會更有勇氣做出新的嘗試，這種精神上的財富，將會對他們今后的人生產(chǎn)生很大的影響。這對成長中的孩子們來說，是無價之寶，

　　愿他們以后都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事，茁壯成長！相信自己，一步一世界，你的人生會因此而變得更美好。孩子，加油！

哲理作文600字 篇2

　　我喜歡一個人，一個人逛超市，一個人看電影，一個人游走在城市的光影中。其實一個人真的很好，單身并不完全是寂寞與虛妄，還有難得的自由。所有的不堪和狼狽。都意味著我們把自己丟盡了向上的漩渦，不停地攪呀攪，如同洗衣機，最終呈現(xiàn)在世人面前的永遠是一個全新的自己。

　　曾有朋友很支持我的觀點，說找不到任何理由反駁那時我的心態(tài)，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

　　于是朋友選擇了與自由背道而馳。就像花開是季節(jié)的安排，雨落是天空的不挽留，旁觀者始終憑票入場，而當事人卻渾然不覺。

　　只是當初你臉上的一臉堅持打動了我，并堅實的認為，我們會在一條線上走到天黑。

　　當然我所說的無關(guān)愛情，更談不上親情，就好比短發(fā)與女漢子，魁梧與摳腳大漢。至于它是否真的存在過，擁有著自己的體溫，我沒有用文字記錄下來，更不會拿記憶這種朝三暮四的東西來說事。所以我所知曉的只有我自己，和那些即將出現(xiàn)在我生命里的東西。

　　我也懂得你不是第一個來看我的'人，自然也不會是最后一個離開我的人，我也曾想在這個夏天挽留住你，在我堆滿花花草草的窗臺下。畢竟，我很貪心，即喜歡香醇濃郁的咖啡，又貪戀簡單樸素的杯子。

　　所以，最后，我只有一把湯匙。

　　也許我沒有天分，慶幸我還有夢的天真。我沒有逞強，我已經(jīng)足夠幸運，因為在漫長時光洪流里，還會有多少的人像你一樣，以朋友的名義，守護我一整個青春。

哲理作文600字 篇3

　　自己 奮力沖向終點,才會有新的成功這次, 我 們班評選作文書社社長、成員, 我又落選了,一次次 成功 ,又一次次失敗 ,給我?guī)�來了多少歡樂與憂傷.

　　我這幾天因為考試沒考好，脾氣變得暴躁起來，甚至感到灰心，但是有一天一件事教導了我。

　　那一個星期天，我實在在家里待不住了，就去打會兒籃球。

　　天氣很熱，但我仍然在打著，因為我要發(fā)泄我心中的不滿，我打得全身是汗。

　　這時，我看見一個小男孩在投籃，他的個子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認真的投著，我也不知道是什么動力推動著他，我就呆呆著望著他，過了一會兒，他投進了，我想知道他是怎么進的'?但是我現(xiàn)在更想知道是什么動力推動他投進了?

　　我走過去對他說：“你這么小，還能投進很厲害。不過，我想知道你是怎么進的�！毙『⒂押玫膶ξ艺f：“什么事，你要下了決心，你一定會做到的。”我恍然大悟，然后對小孩說：“謝謝你!”

　　我回到了家，拿起筆，重新做題，做到了十二點才睡覺。我也經(jīng)常去圖書館看書，這樣能增加我的作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時間改成了做題，上課我也愛舉手發(fā)言了，下課有不會的題我愛去問老師。

　　那次月考，我復習得很好，也堅信我會考一個好成績。在考試中，我認真審題，是答題。這一切都證明我變了，我在不知不覺中進步，我改掉了壞毛病，也懂得珍惜時間了。

　　月考成績發(fā)布下來了，我考了第五名，我勝利了，我當時笑了，笑得很開心，因為我努力過，我下過決心，所以就沒有遺憾。

　　下課了，同學們都圍住了我，都想學一個經(jīng)驗，有的同學則驚奇的看我說：“你怎么提高得那么快?”我都回答：“因為我有決心。”

　　什么事你只要下定決心，你就一定能做出來，因為決心是最堅定的信念。

哲理作文600字 篇4

　　篩子？篩子不是農(nóng)村用來篩豆子的嗎？暴雨怎么可能是篩子呢？它又篩去了什么，留下了什么呢？剛開始看到這個題目的時候，我感到奇怪。但是，自從品讀完文章后，我才真正明白了題目《暴雨篩》的意思，更深刻感悟到了文章中“篩子”中的哲理。

　　《暴雨篩》講了“我”在一個風雨交加的夜晚獨自去上學，雨把我淋成了“落湯雞”，卻只有“我”一個人去上了課。在“我”委屈沮喪之時，看門老人的.一番話語觸動了“我”，使我走向成功。

　　我與主人翁有過同樣的經(jīng)歷并且有過同樣的做法。

　　記得那是一個大雨傾盆的下午，天灰蒙蒙的，我還要去上課。我有些猶豫：雨這么大，會不會有人去上課呢？要是只有我一個人老師肯定讓我回來，那我不就白跑了？我在猶豫之際，媽媽突然叫我：“上課去了！快走吧！”我一驚，于是跟媽媽說我不想去了，并且跟媽媽講理由說雨大，去不了。但媽媽還是硬逼著我去，我無奈的收拾好出了門。還好我說服媽媽跟我一起走，不然我真是不敢走呢！媽媽和我穿著雨鞋，打著雨傘走出家門。沒想到雨這么大，我跟媽媽艱難的前進著。媽媽一手拉著我，一手打著傘，我與媽媽就這樣一步一步前行。我的雨鞋里灌滿了水，傘也像著了魔似的向上卷，我使了吃奶的力氣才抓住傘把。我和媽媽走呀走！不知不覺就走到了上課地點。看到只有幾個同學來了，老師夸我們是勇敢者，我們有毅力。我的心里美滋滋的。

　　有的同學一遇到困難就退縮，沒有膽量去面對。那怎么能行呢？我們要“知難而進”呀！在困難面前不要退縮，只要勇往直前，堅持不懈，就可以戰(zhàn)勝它！

　　《暴雨篩》給了我人生哲理：在困難面前，要有“恒心”“毅力”。這也是“篩子”中的哲理。

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