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寓言作文600字[共10篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寓言作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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寓言作文600字 篇1
假期里，姐姐給了我一本書，這本書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》產(chǎn)生與古希臘，它是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。
這本書的作者是伊索，他是一位傳說中的人物，生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以他非凡的智慧，運用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來人們根據(jù)他留下的寓言故事，有加入一些民間傳說，編成了《伊索寓言》。
這本書，相信很多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法：“它是一個大大的百寶袋，裝著許許多多的道理，需要人們?nèi)ニ伎迹I悟。一開始，我也是這么認為的，但后來我改變了這個看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動，形象，是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經(jīng)過反反復復的思考，深入的了解。
從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀：閱讀要反反復復的`讀文章，理解意思，深入故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的腦海里細細的去品味。二寫作：要事，可以先參考作文書，在吸取作文中的好詞佳句，恰當在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理，何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了，說不定就會想起這些故事里的方法，怎樣去對待，去面對，去用什么樣的精神。這么多的道理，它當然是來教育人的：不要忘恩負義，得寸進尺，背叛朋友等。如果你想要更有禮儀，更有道德，就先來看看這本書吧！
我讀了它悟出了許多與眾不同的理解，相信你也一定會有收獲，收獲可大可小，不要放棄，相信你也可以創(chuàng)造出屬于自己的天地！
寓言作文600字 篇2
龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜，沒想到兔子竟然敗給了烏龜。
烏龜一邊走回家，一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當飯吃。于是一直走，看見了郵局，“郵局的顏色和我的顏色一樣，這份工作肯定很適合我”烏龜心想。
于是小烏龜走進郵局，看見袋鼠經(jīng)理，問袋鼠經(jīng)理：“能不能讓我在這里工作？”袋鼠經(jīng)理看了小烏龜說：“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎？”心想：如果讓小烏龜來這里上班肯定很好。袋鼠經(jīng)理聘用了小烏龜，袋鼠經(jīng)理說：“明天你來上班吧�！�
第二天小烏龜開始工作了，袋鼠經(jīng)理說：“小烏龜，今天去給海鳥送信吧。”小烏龜心想：為什么要給我的死對頭海鳥送信？真倒霉啊。小烏龜開始工作了，他慢慢地爬呀爬，本來一天送到的，小烏龜卻用了十天才送到。海鳥很生氣地說：“我要吃了你，還要投訴你！”小烏龜趕快跑掉了。心想：袋鼠經(jīng)理會不會罵我？海鳥打電話說：“袋鼠經(jīng)理，你的小烏龜太慢，我要的東西本來是一天送到，他卻送了十天才送到�！钡刃觚敾貋碚f：“袋鼠經(jīng)理，你會不會開除我？”袋鼠經(jīng)理說：“不要怕，我不會開除你，再說海鳥也是你的死對頭。”
第三天，小烏龜去給小熊送信，小熊家就在海的.旁邊。小烏龜心想：我會游泳，不如我游泳去吧。小烏龜跳進海里游到了小熊那去真的只用了半天的時間就送到了，小熊高興地說：“不是吧，這么快就到了，一天的信你竟然半天就送到了�！毙⌒芙行觚敯研沤o他，小烏龜連忙把信給小熊，小熊生氣說：“信怎么是濕的，字看不清了�！毙⌒芤惨蚪�(jīng)理投訴小烏龜，小烏龜傷心地走了。心想：我回去肯定會被開除的。小烏龜于是走呀走，看見小雞在水里，但他不會游泳，小烏龜看了急忙跳過去，把小雞送上了岸邊，剛好被魚教練看見了說：“小烏龜，你干嘛垂頭喪氣��？”小烏龜把送信的事說給小魚聽。小魚說：“不如來我這吧，肯定能行的”。
于是小烏龜留下來教小雞游泳，終于找到了一份適合自己的工作。
寓言作文600字 篇3
古時候，有個人家里非常貧窮，衣服上全是補丁，家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)到處都是。他走投無路，只好四處借錢，賣盡了家當，買來了筆墨紙硯和顏料，開始了畫畫生涯�？墒牵蝗债嬕环�，一年都沒有人來買，他看到?jīng)]有人來買自己辛辛苦苦畫出來的`畫，心里很是困惑。
他為了解開這個困惑，便上山尋找一位隱居的大師，一路上風餐露宿，跋山涉水，過著饑一頓，飽一頓的生活，但他求師心切，經(jīng)過千辛萬苦，終于看見前面隱隱約約有一座草屋。他欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，飛快地跑上前去。他輕輕地敲著門，過了一會兒后，門緩緩打開，一個童子問道：“您找誰？”他興奮地說：“我來找大師請教，請你讓我進去�！边@時，里面?zhèn)鱽淼拇髱煹穆曇簦骸斑M來吧�！彼⌒囊硪戆涯_踮起來走路，生怕踩壞了園中的植物。他走進了屋子，上前施禮，隨后問道：“大師，我有一個困惑，您能幫我解開嗎？”大師點了點頭：“說吧�！薄拔乙惶飚嬕环瑓s一年都沒有人來買，為什么呢？”大師笑了笑，說：“你倒過來試試，一年畫一幅，恐怕一天就可以賣出去了�！�
這個人并沒有急于回家，而是去看桃花樹�，F(xiàn)在正是春天，桃枝萌生新芽，幾個星期后，長出了粉紅的花朵，滿枝都是，像一朵朵燃燒的紅霞。他頓時靈感大增，馬上拿起筆，畫了起來，每天畫幾筆。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一年就過去了，他的畫也正好完成了。桃樹生動形象，令人陶醉，宛如身臨其境。最后，這幅畫以高價賣出，他突然茅塞頓開：做任何一件事都要認真，要持之以恒，不求數(shù)量，但求質(zhì)量。
寓言作文600字 篇4
我從小就酷愛讀寓言，好寓言伴我成長到現(xiàn)在。從寓言的方面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個個刻在腦海里，到寫作文時，再把它們一一“釋放”出來。寓言的“教導”讓我當上了一個好學生。
五年級的第一周，老師讓我們寫一篇關(guān)于開學的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過無處次的修改，一篇長長的作文就寫好了。星期一我?guī)еo張的'心情把作文交給老師，當老師要把我的作文當范文念的時候，我高興極了，頭腦中奇妙的想著，寓言對寫作文太有用處了！我以后還要多讀寓言！
我愛讀寓言，因為寓言還能使我懂得做人的道理。
寓言讓我變得勇敢，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當想起從寓言中看過的小英雄賴寧的事跡時，我奮不顧身的沖到火邊一邊打著火一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當他夸我是個勇敢的好孩子時，我心里感覺美滋滋的。
寓言也讓我長大了，每次爸媽干活的時候，我總會想起寓言里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會不毫不猶豫的幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想，我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當爸爸媽媽開心的喝著我做的湯的時候，我不自覺的感覺自己長大了！
寓言成了我的朋友，每當睡覺的時候，我都會拿著寓言去看，半夜我睡不著，我就會神不知鬼不覺的打開燈又去看寓言。我知道，站在寓言的肩膀上，我們可以看得更遠；以寓言作墊腳石，我們可以攀得更高。寓言是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；寓言，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；寓言，是知識的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有寓言伴我成長，真的很好！
寓言作文600字 篇5
“我會飛嗎？”每當我面臨困難時，我常常這樣問自己。
困難這兩個字在每個人的字典里都會出現(xiàn)，當我遇見困難時，我是多么迫切希望我有一對翅膀，讓翅膀帶我遠離困境……
我曾在夢中夢見一個漂亮可愛的小精靈：她頭扎兩個馬尾辮，有兩只明亮的大眼睛，小小的嘴，身后有一對美麗無比的翅膀。我被她的翅膀深深吸引住了，忍不住走過去問她：“你好安逸，有對翅膀。”
她轉(zhuǎn)過頭來，對我笑了笑說：“我是歐亞麗娜，你好！”
“你好！”我說。
歐亞麗娜笑了笑，說：“你說我有對翅膀，其實你也有呀！”
我疑惑不解地問：“在哪里呀？在哪里呀？快告訴我�！蔽铱戳丝醋约旱腵后背，什么也沒有。
歐亞麗娜神秘地說：“自己去發(fā)現(xiàn)吧！”說完，她就飛走了。
我醒了之后，大喊：“歐亞麗娜，歐亞麗娜！”
我又一次看見困難在向我招手，我再次問自己：“我會飛嗎？”我多么希望自己有一對翅膀呀！歐亞麗娜仿佛又來到我的身邊，對我說：“你有翅膀，你會飛的。不要老想著逃避困難，要去打敗它呀！”我似乎明白了許多，我深吸了一口氣，盡自己所能與困難作斗爭，按歐亞麗娜說的那樣，我把困難打敗了，那一種甜蜜喜悅啊，你們是感受不到的！
生活中，有時我們難免會聽見別人的嘲諷，但我們不要灰心、傷心、哭泣；更不要放棄，而應昂首挺胸向前走，不是有句名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”
其實，每個人都有一對隱形的翅膀，讓這一對翅膀展開吧！讓我們展開翅膀去飛翔！這對翅膀是什么？是勇氣、是決心、是相信自己！
讓我們展開翅膀，讓我們在天空中盡情飛翔！
寓言作文600字 篇6
有一雙非常漂亮的襪子，她不僅擁有像彩虹一樣七彩的顏色，而且每只襪子的側(cè)面還鑲有一對毛茸茸的小球。這是一雙人見人愛的襪子，連襪子的搭檔黑色皮鞋都夸她漂亮�？墒且m子卻非常瞧不起皮鞋，她覺得皮鞋又黑又丑陋，根本不配跟她在一起。
“嘿！丑陋的黑家伙，別跟我靠太近。你不配跟我在一起。”襪子經(jīng)常辱罵鞋子，可是鞋子卻總是笑呵呵的，一點都不在意。
有一天，襪子很氣憤，因為今天有人夸鞋子漂亮。一回家，襪子便迫不及待的辱罵起鞋子來了:“黑家伙，今天有人夸你你很高興吧？要不是我的襯托，別人根本就不知道你的存在�？上疫@漂亮的身姿卻要被你的丑陋所掩蓋�！�
“可是，我這是在保護你啊！”鞋子委屈的說。
“保護？說得倒好聽，你這個卑鄙的家伙，一心想要依靠別人成名，還要取代我在主人心中的位置。卑鄙無恥之徒，滾！”
鞋子傷心極了，她決定離開襪子。
第二天，當主人穿著她們出去的時候，鞋子找個機會讓自己的'鞋底脫膠�！斑�，脫膠了，要脫下來補了，這可是一雙很貴的鞋子呢�！敝魅俗杂勺哉Z的邊說邊把鞋脫了。襪子激動極了，她覺得要讓全世界見證自己漂亮的時候到來了�？墒钦斔騽e人展現(xiàn)自己的時候，她覺得她的身子被什么東西磨破了。她低頭一看，原來堅硬的水泥地和小石子正在把她那美麗的身軀磨壞······
主人把她脫下來，把她丟進了最近的垃圾堆：“可惜了這么漂亮的襪子，沒有鞋子的保護，一下子就磨壞了。”
當我們有時在埋怨搭檔阻擋了自己光芒，拖了自己的后退的時候，我們更應該明白，如果沒有他們的幫忙我們或許寸步難行！
寓言作文600字 篇7
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經(jīng)濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢？真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的'規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》�！掇朊缰L》講述了一個農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快�？杉依锶寺犝f這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
寓言作文600字 篇8
小猴子在森林里散步見到了大象，心想：大象又重又笨，真不知道它的本領怎樣？小猴子靈機一動說：“大象，咱們來場比賽，如何？”大象爽快地答應了。
于是它們來到一片空地上，小猴子說：“起點就在這里，終點在對面的一棵果樹前，誰先摘到樹上的果子，誰就是勝利者�！毙『镒訌臎]注意到中間還隔著一條小河，而大象遠處看到的果樹也很小；其實果樹很高。它們都認為自己會是勝利者……
比賽開始了，小猴子跑呀跑呀，終于跑到了河邊；可是小河卻擋住了它前進的腳步，它不耐煩的在河邊來回踱步，好像在思考過河的'方法……這時候大象粗重的腳步聲出現(xiàn)在了小猴子的耳邊，大象抬起像柱子般的大腿穩(wěn)穩(wěn)地走在水面上，得意地說：“猴子，我贏定了。”不一會兒大象就到了河對岸的果樹旁；看著比自己高出許多的果樹，它先用長長的鼻子吸了一下，可是一個果子也沒有摘到，又用粗重的身子往樹干上來回的搖晃，可是這棵龐大的果樹卻一動也不動，大象著急地發(fā)出了嗷叫聲……猴子聽見了大象的叫聲；好不得意地大叫：“笨象，到嘴的果實，摘不到的滋味好受嗎？”突然它們意識到了同樣的問題，必須合作才能獲得最后的勝利果實。于是大象回到河的對岸把小猴子馱到自己的背上，讓它順利的過了河。猴子又用自己靈活，能爬會蹦的本領順利到大樹上摘到了最紅最大的果實。
它們分享著合作摘下的果子，格外開心。猴子不停地在大象的身上竄上躥下，大象則用自己的長鼻子不停逗著小猴子，似乎在慶祝勝利的喜悅！
寓言作文600字 篇9
讀《伊索寓言》有感作者 李智 指導教師劉春麗人們總說小故事蘊含著大道理。這使我百思不得其解。自從我讀了《伊索寓言》這本書后，令我茅塞頓開，受益匪淺。眼前總會浮現(xiàn)出那些栩栩如生的畫面。其中《兩只狗》這篇文章更是讓我印象深刻。有一個農(nóng)夫，養(yǎng)了兩只狗。一只是看家狗，另一只是狩獵的狗。每次農(nóng)夫帶著獵狗去打獵，獲得的獵物總是會分給看家狗。對此獵狗十分不滿，就指責看家狗說：“我每次去打獵，都是四處奔跑，非常辛苦，而你卻什么事也沒做，光享受別人的勞動成果�！笨醇夜氛f：“你不要責怪我，應該去責怪主人，是他讓我坐在家里享受別人的勞動果實的。”這則故事告訴我們：看家狗就是因為主人的'過分寵愛而導致他養(yǎng)成不勞而獲的不良習慣。
這和當今社會一個現(xiàn)象很相似。現(xiàn)在的孩子都是在父母及長輩的嬌生慣養(yǎng)中長大�！斑^分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人。天下的父母都愛孩子，卻未必會愛孩子。過分的關(guān)心溺愛，實際上是剝奪了孩子遭受適當挫折、困難和學習愛護別人的權(quán)利。這樣的孩子從小只會享受，不知奉獻；心中只有自己，沒有他人；情感世界中只關(guān)注自己，不知體會別人。我們作為新生代的接班人呼吁：爸爸媽媽請你們不要總是像雞媽媽一樣把我們護在你的翅膀下。讓我們學會靠自己的勞動能力來生活，讓我們學會獨立。既然你們希望我們是雄鷹，就應該讓我們展翅飛翔，在自由的天空中創(chuàng)造屬于自己的美好生活。我相信你也一定會喜歡這本書，你不妨在夕陽下翻閱，讓它帶你進入一個個奇妙的世界。開啟你的心智，凈化你的心靈！
寓言作文600字 篇10
小豬是開心動物學院電腦培訓班的優(yōu)秀學生。一天，放學了，可是剛才還是晴空萬里的天，真像個頑皮的孩子臉，說變就變，馬上烏云密布，風雨交加。小豬沒有帶傘具，不一會兒，就變成了一只“落湯豬”了，當然也就感冒了。
不巧的是，明天就是動物王國籌備已久的“森林聯(lián)歡晚會”，小豬知道，自己因為感冒不能參加這次盛況空前的晚會，心里異常難過。
可小豬卻不想因病閑下來，他準備去看看大家是怎樣準備節(jié)目的，他左顛右倒地來到了小龍——加侖炎龍的家，只見炎龍正在準備魔法節(jié)目，瞅著瞅著，他一不留神，打了個噴嚏，這個噴嚏可真夠厲害的，炎龍的魔術(shù)用品全被打飛了。小豬覺得很不好意思，忙對炎龍說：“對不起，炎龍大哥，我最近感冒了，請你原諒我的冒失！”唉，魔法是做不成了，炎龍也只有原諒小豬了。小豬步履艱難地又往前走，來到了小狗愛爾家，愛爾正在做一道鮮美可口的菜肴，看到色、香、味俱全的菜肴，嘴饞的小豬偷偷地把愛爾忙活了半天的飯菜都吃了�，F(xiàn)在，小豬什么解釋都不管用了，因為愛爾是一個脾氣暴躁的女孩子，如果有人偷吃她的勞動成果，她就會狠狠的教訓那人一頓。小豬的'結(jié)局大家可想而知了。
挨了打罵的小豬，拖著遍體的傷及病懨懨地來到了小白兔醫(yī)生的家里。小兔醫(yī)生知道了小豬的情況，用他剛剛研制成功的極其罕見的特效藥，把小豬的病給治好了。
小豬的病好了以后，在家里的電腦上找到了炎龍的魔法道具，并用無線萬能手，把那些道具如數(shù)還給了炎龍。
森林聯(lián)歡晚會如期舉行了，小豬用他所學到的電腦知識幫助了好多有困難的小動物們，小豬的這個舉動受到了大家的一致喝彩。
動物王國因為有了可愛的小豬，一下子變得比以前更加有趣了。
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