[優(yōu)秀]虛驚一場作文500字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的虛驚一場作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

虛驚一場作文500字 篇1

　　一天，馮老師在電腦上出示了三個(gè)字，是“逗你玩”，我很激動(dòng)，期待著游戲開始。

　　游戲開始了，馮老師先讓我們玩了腦筋急轉(zhuǎn)彎，雖然題很簡單，但也很開心。接著又在電腦上出示了游戲規(guī)則，就是把老師盒子在鼓聲響起時(shí)以“S”方向傳，鼓聲停止時(shí)，有盒子的那個(gè)人把它打開，乖乖的做上面的事，也就是擊鼓傳花。

　　開始了，我一開始覺得很掃興、無聊，可又害怕，然而又覺得好奇。馮老師請了陳妍希來打鼓，我覺得很悲哀，我努力靜下心來。開始打鼓了，盒子從毛佳怡的`手里開始傳，我在心里暗暗的祈禱，不要到我這鼓聲就停了，最后盒子落在了段俊杰手里，段俊杰愁眉苦臉的走了上去，快哭了的樣子，引得我們哈哈大笑，我想：“哦，虛驚一場�！倍慰〗芸毂罎�時(shí)，結(jié)果他的紙條上寫著：到馮老師那里挑選一個(gè)獎(jiǎng)品。大家都發(fā)出了嘆氣的聲音。新的一輪又開始了，我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很緊張，鼓聲又響起了，大家一個(gè)快一個(gè)慢的傳著盒子，鼓聲停止了，我很驚訝，我連摸都沒摸到盒子，這次拿到盒子的是陳耀睿，他哭笑不得，他抽到的是兩個(gè)人做個(gè)造型，我想幸好不是我啊。陳耀睿和一個(gè)同學(xué)擺了一個(gè)造型是打架，真好笑，游戲就這樣結(jié)束了。

　　這場游戲真有趣，我虛驚了一場。

虛驚一場作文500字 篇2

　　“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，我懷里揣著的那只“小白兔”越跳越快，手心出的汗也越來越多。我心里忐忑不安，忍不住向上天祈禱著：“老天，你能不能讓我考個(gè)100分�。靠紓�(gè)99也行��！”

　　過了一會(huì)兒，同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了。我偷偷地一看，竟然得了100分！我仿佛看見了菊花枯萎，荷花凋零的樣子。我本來數(shù)學(xué)只比同桌差一丟丟，為什么她可以沖破云霄，而我卻只能被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后�。�

　　突然，頑皮的組長竟然把試卷放在了我的頭上。我立馬蓋上試卷，生怕看見讓我失望的分?jǐn)?shù)。所以，我延長了倒數(shù)的時(shí)間�！�10、9、8——”但是，我剛默數(shù)了一會(huì)兒就陷入了沉思：到底要不要看呢？這時(shí)，我心中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)嚷嚷著要看，一個(gè)勸阻著我說不要看。我的心里亂成了一鍋粥，一直在糾結(jié)。

　　最后，我咬咬牙，決定直接翻開，大膽地看。我把手收回來，瞪大眼睛一看，竟然是個(gè)鮮紅的'100分！我又仿佛看見了春回大地、萬物復(fù)蘇的樣子。我心中的小白兔終于不跳了，而是在乖乖地啃著胡蘿卜呢！那胡蘿卜就像鮮紅的100分一樣，既讓我激動(dòng)，又讓我高興。那鮮紅的100，仿佛是對我的鼓勵(lì)，又仿佛是推動(dòng)我熱愛數(shù)學(xué)的力量。

　　今天真是虛驚一場，不過，這次的經(jīng)歷也讓我想起了蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》，只要你付出汗水，就一定會(huì)有所收獲！

虛驚一場作文500字 篇3

　　天下起了毛毛細(xì)雨，一片陰沉沉的天空讓人事情以有些睡意。教室內(nèi)的燈格外明亮，我們打著哈欠在聽著老師的上課。

　　“這可不行，一個(gè)個(gè)的都瞇著眼睛，還有的都睡著了，要怎么上課？”老師說著，又撓了撓后腦勺。突然，老師好像想到了什么一樣，徑直地走出了教室。

　　我見老師走了，便趴在了桌前閉上了眼，可以說那一刻我放下了所有的思想負(fù)擔(dān)，以及任何的學(xué)習(xí)任務(wù)，舒暢地趴了一小會(huì)兒。

　　幾分鐘后，老師回來了，手上拿著一個(gè)小黑袋子，老師走上了講臺(tái)，那雙眼睛炯炯有神，指著它對我們說：“這個(gè)袋子有紅球55個(gè)，藍(lán)球1個(gè)，每人上來抽一次，抽到紅球有獎(jiǎng)，抽到藍(lán)球懲罰！”下面的同學(xué)眼睛個(gè)個(gè)睜得老大了，好像睡意也沒有了，教室里忽然人聲鼎沸，作為最后一個(gè)抽的我毫無壓力，因?yàn)樵谖抑�前就絕對會(huì)有人把藍(lán)球抽走，不可能運(yùn)氣那么背，留著給我抽。

　　每個(gè)同學(xué)上去抽，就有一個(gè)球被抽走，也就是將會(huì)有一個(gè)紅球產(chǎn)生，剩下的人危險(xiǎn)越大。

　　前面的同學(xué)抽完了到我們這一小組了，之前每個(gè)人抽到的全是紅球，一個(gè)同學(xué)抽好了，又一個(gè)同學(xué)抽好了，只剩我了！

　　我知道剩下的那個(gè)球必定是藍(lán)球了，但不上去，就違反了這個(gè)游戲的規(guī)定，只好慢慢走上前去。

　　下面的.一群同學(xué)都笑瘋了，都要看我出丑的樣子，然而我，也緊張了起來。

　　每走一步都十分緊張，到了講臺(tái)桌前便有些驚了，心跳得飛快，手很抖，但還是慢慢伸了進(jìn)去，我摸到了，又將手緩緩地拿出，驚了——摸出來的是個(gè)紅球！

　　老師說只是想讓我們活躍起來，不再有困意，并沒有懲罰，還好這只是虛驚一場。

　　雖然是一場虛驚，但我記憶猶新，因?yàn)檫@場驚告訴了我：上課應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)兒，那就不會(huì)受這么大的驚嚇。

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