環(huán)保作文[熱]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的環(huán)保作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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環(huán)保作文 篇1
環(huán)保對(duì)我們很重要，不知你們有沒有意識(shí)到。環(huán)保，在我們的生活中，是一件小事，也是一件大事。小事是我們少有專門去環(huán)保的機(jī)會(huì)，大事是我們永遠(yuǎn)都被環(huán)境所影響著，而環(huán)保正是可以讓我們留有未來(lái)的事情。
環(huán)保這件小事兒，是我們到了被環(huán)境影響生活時(shí)，才會(huì)上心的事情，這時(shí)候人們還總是不屑一顧，隨地亂扔果皮的，繼續(xù)隨地亂扔著果皮，隨地吐痰的，繼續(xù)隨地吐著痰，鮮少有人主動(dòng)去做一些環(huán)保的事情，哪怕是撿起地上的一片紙屑，哪怕是撿起地上的一塊香蕉皮。
當(dāng)然，也有真正的環(huán)保人士在行動(dòng)著，只是這些環(huán)保者環(huán)保的進(jìn)程，趕不上環(huán)境被大家污染的進(jìn)程，如果我們不對(duì)環(huán)保進(jìn)行重視的話，那不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們一定會(huì)被環(huán)境問題所影響。或許那時(shí)的我們，連呼吸的空氣都需要使用金錢來(lái)購(gòu)買，或許那時(shí)的`水，全部都已經(jīng)被污染。為了避免出現(xiàn)這樣的后果，我想我們還是得明白環(huán)保是一件大事，這是一件與我們地球上所有人都息息相關(guān)的大事，而這件大事的行進(jìn)方向，正是讓我們能夠在地球上還有未來(lái)。
環(huán)保是一件大事。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們踩著的每一片大地，都是我們生活環(huán)境的一部分，我們正是身處環(huán)境之中的人。當(dāng)我們以為環(huán)境資源取之不盡用之不竭時(shí)，我想我們離自然資源的耗竭已經(jīng)不遠(yuǎn)了�？沙掷m(xù)發(fā)展，正是我們祖國(guó)對(duì)環(huán)保做出的措施，而這項(xiàng)措施，還得由我們每一個(gè)人來(lái)實(shí)施，這樣我們的環(huán)境才會(huì)得到改善，我們的生活才有長(zhǎng)遠(yuǎn)而美麗的未來(lái)。
環(huán)保對(duì)我們很重要，不知你們有沒有意識(shí)到。不要等意識(shí)到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。也不要等意識(shí)到時(shí)，才發(fā)覺自己不曾為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力。
環(huán)保作文 篇2
今年過(guò)完暑假我就要上五年級(jí)了，暑假里我開始學(xué)做環(huán)保酵素，我做的環(huán)保酵素用的材料是：10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個(gè)礦泉水瓶。
首先我把塑料瓶洗得干干凈凈，然后把西瓜皮放在砧板上準(zhǔn)備切�？墒�，刀就是不聽我使喚，西瓜皮就像兔子一樣“亂跑”，我怎么也切不好。爸爸看到后，怕我切到手，急忙叫我停手。然后，他拿起刀，給我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后，我把所有已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料裝入塑料瓶中，并把瓶蓋擰緊，這樣就完成了。不過(guò)考慮到會(huì)做失敗，第二天我又找了個(gè)大的礦泉水瓶，做了一份哈密瓜皮的酵素，這樣可以成功率高一點(diǎn)。然后我每天準(zhǔn)時(shí)一早放氣，但是其中哈密瓜皮這一份，因?yàn)橛幸惶旆艢鈺r(shí)不小心搖晃了幾下，導(dǎo)致放氣時(shí)酵素液體都流出來(lái)了，就報(bào)廢了！不過(guò)我趕緊又做了一份補(bǔ)上。后來(lái)我每次放氣時(shí)都很小心，不敢再搖晃了。通過(guò)每天的`觀察，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水越來(lái)越混濁了，顏色倒是變得越來(lái)越深了。我覺得酵素肯定還有很多秘密。于是，我就又蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地觀察，果然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水位増高了，我再用鼻子湊近瓶口去聞，味道也沒有原來(lái)這么刺鼻了。第一次做的那瓶，雖然時(shí)間還沒到三個(gè)月，但是酵素已有一股清香，應(yīng)該是成功了！待到暑假快結(jié)束的時(shí)候，我看到瓶中的水上有一層白白的東西，這可把我給嚇了一跳，心想著，難道是壞了？我馬上上網(wǎng)查了查，原來(lái)是酵素發(fā)酵以后的正常反映，這下我才安心了。老師曾告訴我們，制作環(huán)保酵素需要三個(gè)月時(shí)間我做酵素的要點(diǎn)有：一、放入容器的果皮要切小一點(diǎn)；二、容器的密封性要好一點(diǎn)，就像我一樣用礦泉水瓶做就挺好；三、糖、廚余、水比例要掌握好；四、容器要預(yù)留20%的空隙；五、開始一個(gè)月要每天放氣；六、容器要放在陰涼通風(fēng)處。
我的酵素現(xiàn)在打開瓶蓋有一股清香飄出來(lái)，廚余浮在最上面，雖然有些白色泡沫，但我現(xiàn)在不擔(dān)心了，我期待著到三個(gè)月時(shí)，將它過(guò)濾一下，液體就可以做洗潔精，用來(lái)清洗家具、碗筷、皮革等等，這可是帶著自然清新氣味的純天然洗滌劑。
環(huán)保作文 篇3
保護(hù)地球，提倡環(huán)保 提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惒蛔⒁猸h(huán)保而一天一天的變衰老，還得了重病。你們說(shuō)人類是個(gè)大孝子嗎？不，絕對(duì)不是！因?yàn)槿祟惥褪莾词郑麄冇H手讓自己的母親得了重病，而且日益衰老。
美麗的地球媽媽在傷心地哭泣著，因?yàn)槿藗冸S便破壞了地球，她受到了傷害，她美麗的外表不再光彩�？吹竭@些，不知道你有什么感想，難道我們還要讓地球媽媽哭泣下去嗎？讓地球日益衰老嗎？
人類只有一個(gè)地球，如果我們不愛護(hù)這個(gè)共同的家園，那我們需要的`食物，水和氧氣從那里來(lái)呢？大氣層的作用是保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫的侵害 ，不受紫外線的傷害，如果我們不保護(hù)大氣層，人類受到了巨大的傷害，那時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？
所以我向大家提幾條建議：
保護(hù)環(huán)境要先搞綠化。我希望全世界的每個(gè)人爭(zhēng)取每年多種一棵樹，多舉辦退耕還林的宣傳活動(dòng)。
停止戰(zhàn)爭(zhēng)，避免核污染。因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)讓人得病，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，變成再生水，流向莊稼或河流，并且不亂排放廢氣，以減少污染。
停止塑料袋生產(chǎn)。因?yàn)樗芰媳环Q為“白色污染”它埋在地里不僅會(huì)污染土，而且它的壽命非常大，所以大家去購(gòu)物時(shí)，最好用環(huán)保購(gòu)物袋去購(gòu)物。
開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民們進(jìn)行環(huán)保教育，增加對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
作為小學(xué)生，我們一定要從自己做起，從身邊小事做起，堅(jiān)決做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等，同時(shí)要積極地向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)。當(dāng)然我們還可以組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，教育小弟弟和小妹妹們，讓他們也參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，讓他們也盡一份力。
保護(hù)地球，提倡環(huán)保，保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
環(huán)保作文 篇4
每次當(dāng)我看見河水變臭、草地變黃、樹木被砍，我的心就會(huì)很難受，耳朵總會(huì)聽到大自然的求救聲。這時(shí)我就想起了我很小的時(shí)候奶奶給我講的一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的故事。
很久以前有兩座大山，大山中間有一個(gè)郁郁蔥蔥的峽谷，峽谷里有一條河流，河流里有許多的魚兒在里面嬉戲玩耍。其中河流里居住著兩條金魚：一條老黃金魚和一條幼小的小金魚。
那時(shí)的河流是那么清澈、干凈、純潔。魚兒們?cè)诤永镩_心快樂自由地生活著。
那里像仙境一般，水流清澈見底，透過(guò)水面能看見魚兒在嬉戲，岸上的叢林樹高葉綠，草地上的花草散發(fā)著芳香。肥肥嫩嫩、綠綠悠悠、天空碧藍(lán)，那兒真是天堂，魚兒享受著快樂的自由生活。
不知經(jīng)過(guò)多少天、多少月、多少年。慢慢的，人類邁向了新時(shí)代。地球上人類的人口開始繁多了，工廠也出現(xiàn)了。這對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一件好事，可是對(duì)于那些魚兒們，樹木們以及對(duì)大自然的一切萬(wàn)物來(lái)說(shuō)卻是一件可悲的事。因?yàn)楣S要生產(chǎn)物品，消耗材料，排擠出來(lái)的廢物和污水就都會(huì)排放到河流中和大自然中，污染了環(huán)境，破壞了大自然。
不僅是工廠破壞了大自然，而且人類也在破壞大自然，亂扔垃圾，亂砍濫伐，使得土地大量流失，這就形成所謂的“泥石流”。
這都是人類破壞了大自然后所造成了這些后果。這些行為，也污染了峽谷，影響河流里的魚兒們。
就在這時(shí)老金魚說(shuō)話了：
老金魚說(shuō)：“孫子們你們快逃命去吧！”
小金魚說(shuō)：“不，我要和爺爺您在一起！”
老金魚又說(shuō)：“你們看天空，硝煙彌漫。你們?cè)倏窗渡系睦逊e如山，河水黑呼呼的，真是臟透了，真讓難受啊！”
這些都是人類所造成的，人類把垃圾堆到大自然中，人類是想讓樹木中的天然礦物去凈化那些垃圾和廢品吧！人類把污水排放到河流中，是想讓河流吸干凈那些臭氣味吧！可是人類錯(cuò)了，這些行為只會(huì)讓環(huán)境變得更加惡劣。
老金魚又對(duì)小金魚說(shuō)：“孫子們，你要知道人類的`這種行為是一種道德不良的行為表現(xiàn)�！�
當(dāng)時(shí)聽了這故事后我不明白奶奶為什么要給我講述，但是現(xiàn)我明白了。奶奶是想讓我明白要去保護(hù)環(huán)境，不讓環(huán)境再受到人類行為的破壞。這就需要我們從小事做起：都應(yīng)盡到自己的責(zé)任和義務(wù)，不亂扔果皮、紙削，不隨地吐痰，不亂采摘花草，不踐踏草地，不損壞公共設(shè)施，不亂圖、亂畫、亂刻等不文明的行為。我們都要愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)大自然。
大自然是美好的，如果你傷害了她，請(qǐng)不要一錯(cuò)再錯(cuò)。回頭是岸。
讓大自然的美麗永遠(yuǎn)在人們心中綻放著。我們就要努力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講道德的人！多種花草樹木，愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生。
一起創(chuàng)建一個(gè)和諧、美滿、健康的大家庭。
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