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我的同桌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
她，一雙會說話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺的上揚，這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛！
她是我的同桌，我的開心果，在我不開心的時候，她總會來安慰我逗我開心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰“偷襲”了，本想查個究竟為自己“報仇雪恨”，怎料此時討厭的上課鈴響了。
她見我窩了一肚子火，在一旁竊笑�！伴]嘴！不許笑，再笑我用訂書機(jī)把你嘴訂��！”我繃著臉，但這番“深刻”的話，竟沒把她唬住�！霸賮恚 蔽倚睦锇蛋邓尖�，憑借我對她的了解，很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開，哪里看得見？我開始撓她癢癢，她笑得越來越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：“老師來了！”她便立刻安靜了。
整節(jié)課我都是悶悶不樂，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問我：“你到底怎么了？”我面無表情地說：“我讓別人打了�！彼绷耍骸白撸�?guī)銏蟪鹑�！”“哪用你出手，我自己就能解決，可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上揚著：“既然這樣，那你就活該倒霉了！”“幸災(zāi)樂禍！哼，才不要理你�！北汩_始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來。
她常常會拿些有趣的.小玩意，總會問我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會嘴角上揚著：“你不要嘛，我就要�！�
她就是我的同桌宋軍豫，一個有趣的女孩。
我的同桌作文2
這是我上小學(xué)第一學(xué)期，這一學(xué)期終于要結(jié)束了，在這里我想寫寫我的同桌佳煒。
我的同桌是佳煒，她是一個女生，說起來也許別人不相信，在班上男生中我是第二高，但是跟我的同桌站起來，我比她還要矮半個頭，她就是一副高高瘦瘦的'模樣，她今年才八虛歲，跟我一樣大，同年生的，很少有女生這么高，她是個例外。
這學(xué)期中，我跟佳煒相處得很好，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀課文，一起寫作業(yè)，一起看書，一起去上學(xué)，下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌，還是我們組的組長。
她不僅是我的同桌，還是我們組的組長，一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長呢！
有一次，我的中午作業(yè)還沒寫完，佳煒就來收作業(yè)了，我趁人不注意，塞給她一顆糖，說：“佳煒，我們是同桌，不要把我的名字記給老師好不好？”佳煒說：“不行！老師讓我當(dāng)組長，就是信任我，我要認(rèn)真做好自己的工作。”
結(jié)果，她不但記我的名字，還把我的“罪行”告訴了老師，老師嚴(yán)厲的批評了我，數(shù)罪并罰，罰抄課文三遍。從此，我再也不敢了，老老實實的寫作業(yè)。
這就是我的同桌佳煒，一個公私分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長！
我的同桌作文3
“路昊冉”，聽到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長的疤痕。
他是一個十足的“小書迷”，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個流動的圖書館。每當(dāng)下課后，有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室，奔向操場；有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開始看書。他貪婪的讀書，就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的草地，有的時候哈哈大笑，有的時候低頭沉思，有的時候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識的海洋中。
邱運辰不僅喜歡讀書，也樂于助人。
有一次我精美的書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的.舉動，就默默的走了過來，拍拍我的肩膀，輕輕的說：“你垂頭喪氣的，怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后，他一會兒蹲在地上，一會兒詢問同學(xué)，就像一個小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運辰，我的心理頓時暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。
這樣的同桌，你們都喜歡嗎？
我的同桌作文4
哇哦——我的同桌，今天，居，然，發(fā)，狂，啦！
沒想到啊，還真沒想到��！我那“可愛”的同桌居然也會發(fā)狂，這是為什么呢？請看下文：
No.1“啊——誰可以告訴我，丑陋的‘lou’怎么寫�。�？��！”問前面的劉沁菲：“不知道。”問后面的程朗沒人理他。旁邊的我：“不！知！道！”問后面的陳宇濤：“濤哥，求求你告訴我吧！”可是呢，“濤哥”默默地說：“不清楚�！蓖兰绷耍槤q得通紅，我隨手扔了一本《新華字典》給他，并拋下了一句話：“自己查……”
No.2老師在講臺上大叫：“徐明杰！��！”同桌立馬沖上前去，沒過幾秒鐘，同桌拿著一本都是紅叉叉的本子下來了。這本一撕即破的`小本子，我同桌卻對付不了，拿著本子上來了下去，下去了上來，上來了下去……這樣反反復(fù)復(fù)折騰了整整5次，終于……改完了！
No.3“真是的……可惡的習(xí)字冊！！”旁邊的同桌不滿地抱怨了起來。誒，我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒，臉漲成了豬肝色，好吧，他贏了……
這節(jié)課的下課鈴慢悠悠地響了起來。只聽同桌把筆一放，把本子一交給我，扭扭手，動動腳，便揚長而去……
誒，經(jīng)過這一節(jié)課，我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦！
我的同桌作文5
步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺有些緊張。不過沒關(guān)系，過去的一個月，我已經(jīng)對他們展開了“深度的調(diào)查”，現(xiàn)在我對我的同學(xué)們也不陌生了，那我就來介紹介紹她吧。
她并不算高，但很有氣質(zhì)，無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長收作業(yè)的'時候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來不會這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們該教作業(yè)啦。如果同學(xué)沒有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。
她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒點獎勵就不好玩了！誰知她擺出一副闊氣的姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應(yīng)戰(zhàn)了，結(jié)果不用問，當(dāng)然是我略勝一籌，大家都玩得很開心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開個玩笑而已，沒想到她居然當(dāng)真了！真是言必行，夠“豪爽”！
她是個“怪才”，什么型式的題目她都會做，而且在小測中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問題，而且是在下課的時候。你想想誰會在下課的時間去討論問題呢？是吧？怪才就是這樣子來的！
這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習(xí)，爭取超越她！
我的同桌作文6
我的同桌叫小明（化名），我們是一對冤家。
有一次，考試的時候老師出去了一會兒，同桌趁這個機(jī)會對我說：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進(jìn)村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子�？墒撬偷卣玖似饋�，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒開，看卷子。我現(xiàn)在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的'手，一看，啊，我的手紅了一大塊呢，很疼！
還有一次，上數(shù)學(xué)課，他在書上畫畫。一不小心，我推了她一下，他畫錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不干凈。過了幾天一看，當(dāng)時他把我的手劃破了一個口子。我很生氣，去告老師，老師說沒事兒。
還有一次，上課的時候我在抄作業(yè)，過了三八線，碰到了他。同桌說：“你干什么呀？”我一臉疑惑說：“怎么啦？”他也不回答，一會兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業(yè)本，我才抄完呀！我難過地哭了。
回到家我給媽媽說了這些件事，媽媽說沒事兒�？墒俏艺f的是真的呀！第二天，我向老師也講了，老師說沒事兒，看同桌這一周的表現(xiàn)，再說和我調(diào)座位的事兒。
真實冤家路窄，碰到這樣一個同桌真是倒霉。
我的同桌作文7
我的同桌是一位漂亮的女生，她叫扶嘉悅。她的眼睛大大的，鼻子小小的，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)。
每到下課，我和扶嘉悅都會一起玩游戲、唱歌或?qū)懽帧Ｃ看螌懽�，我都會和她比誰寫的字最好看。一般情況下都是她贏，我贏的次數(shù)很少。除了比寫字，我們還會比很多其它的.東西，但我們從不在意比試的結(jié)果，我對扶嘉悅說過，誰輸誰贏都無所謂，我們依然是好朋友，“對！”扶嘉悅也同意我的觀點。
她也是我的小老師，每次我遇到不會做的題，都會看她一眼，她看到我的眼神，立馬就知道我又遇到了難題。無論是數(shù)學(xué)還是語文，她都教過我。在她的幫助下，久而久之，我的成績也提高了不少。謝謝你，我的好朋友！
扶嘉悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會去兩江廣場學(xué)跳舞。我和她是一個舞蹈班的，她經(jīng)常都能得到老師表揚，我們也一致認(rèn)為她的舞蹈跳得很好，可她自己卻很謙虛，總說自己跳的還不夠好。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽蚁嘈牛欢茉谖璧阜矫娅@得更大的進(jìn)步。
扶嘉悅長得漂亮，成績很好，為人還很謙虛。她是我的同桌，也是我的小老師，更是我的好朋友。
我的同桌作文8
小學(xué)開始，認(rèn)識了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。
王學(xué)翰是我們一、二年級的班長，到了三年級就變成了我。我感覺他非常不服氣，就好像在心里說：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。
王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！
現(xiàn)在說一說王學(xué)翰的外貌吧。他的.個子不高不低，但是可以打過一個比他高好多，像李政軒那樣的人。因為他的胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經(jīng)還在心理上幫助過我。有一次，我沒有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了�！敝挥型鯇W(xué)翰對我說：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書，成績一下子就上去了！這樣一來，那些嘲笑我的人也不好意思再說什么了。
啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！
我的同桌作文9
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕]辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說:“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂腵話，我心說:“你可真能吹牛�！比欢谥锌荚嚦煽兂鰜砗�，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心，你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也大有提高。
我的同桌作文10
那個瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了，算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事，有傷心的、也有開心的。
有一次，我去學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)她坐在我的`座位上，我讓她離開，她卻不以為然。我生氣了，拿起“人質(zhì)”（其實就是她的鉛筆袋），就像強(qiáng)盜一樣，兇巴巴地對她說：“快點，不然我就‘殺’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起來，此時我已經(jīng)慌了，忙把“人質(zhì)”還給她，并且對她說：“對不起，我是和你開玩笑的，我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來，笑瞇瞇的對我說：“我是嚇唬你的”。這時她竟然跳了起來，淚水早已無影無蹤了，臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了，真是變臉比變天都快��！
我的同桌喜歡讀童話類的書，我喜歡讀科學(xué)類的書。于是，課下我們互相借閱、互相交流。
她身上有許多優(yōu)點：善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動……當(dāng)然，也有一點點缺點：做事拖拉，不會合理安排時間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進(jìn)步。
我的“老搭檔”——王宣越，擁有一顆善良的心，這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌作文11
秋風(fēng)又吹來了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒了。老師及時發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個同桌。換了同桌后，我后悔了，因為老師給我一個任務(wù)：把同桌的成績往上提！這個同桌不得了！老打我，最終被換！第三個，是我一年級時的.同桌。有一次我去老師辦公室，回來時發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。
一到四年級我都跟成績不太好的同學(xué)坐，五年級成績落下了一點點。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長，因為我后面的人實在太煩了。我又換了一個同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語文組長王紫嫻。人懶，隨名。誰叫她有個嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時，她反而寫給我一首小詩：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會的題，她講給我聽，她不會我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來我把筆藏起來，她就翻我書包，或者趁我不注意時偷……
時間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對好朋友！筆就是友誼的見證，我也終于有了好同桌了！
我的同桌作文12
今天，我要和大家介紹一下我的同桌——張晨豪。他呀，可是個個性溫柔的男生，而且他很愛笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。
他的發(fā)型永遠(yuǎn)都是“西瓜頭”，在他淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張有著吃貨本質(zhì)的大嘴巴，而且我倆都瘦瘦的，坐在一起像個數(shù)字“11”
他的學(xué)習(xí)成績有點差，上課常常走神，這時我會悄悄地踢他一腳或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因為有一句話說：“好男不和女斗，女打男不還手�！彼矎膩頉]有生過我的氣，但因為這點，我也常常欺負(fù)他，感覺也挺對不起他。
我的同桌也是個樂于助人的.人。有一次我們班一位同學(xué)摔倒了，鮮血直流，我們都不知道該怎么辦才好，而我的同桌在這個時候卻挺身而出，拿出紙巾輕輕地幫他捂住傷口，而且對受傷的同學(xué)說：“你別怕，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！庇谑蔷蛿v扶著“傷員”一瘸一拐地走到了醫(yī)務(wù)室。我打心底里佩服他！
雖然說他常常不講衛(wèi)生，喜歡自言自語，但是我挺喜歡和他相處，這就是我的同桌——張晨豪。
我的同桌作文13
在一個日落下，一個熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的垃圾。
我有一個同桌，雖然是同桌但我并不喜歡他，因為他很害羞。所以不會有人會去和他玩，老師也不多理他，因為他的存在感很薄弱。本以為他一無是處，結(jié)果一次意外讓我對他的態(tài)度來了個360度大翻身。
有一次我們在分座位，結(jié)果我和張永坤坐到了一起，發(fā)現(xiàn)張永坤是一個非常害羞的人。在上課的時候，我在聽老師講課，老師說：“同學(xué)們把尺子拿出來吧�！蔽铱吹阶约旱淖雷�，發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有辦法只好對張永坤小聲的說：“你有兩把尺子，能借我一把嗎？”她沒有和別人說過話，所以非常激動紅的像一個蘋果。我發(fā)現(xiàn)他一直不說話，以為他不想理我。
放學(xué)了我偷偷跟著他，突然看到眼的'一秒，我驚呆了。他把自己的所有錢，給了一個要飯的人，我驚呆了不小心打到了一個石頭，發(fā)出了聲音。他回過頭臉，立馬變成了紅蘋果，跑了。從此以后，我和他成為了好朋友。
第二天別人說：“我為你同情有這樣一個同桌�！蔽抑粚λ麄冋f，“我為他而感到無比自豪�！�
我的同桌作文14
我的同桌是一個比較暴力的人，她是我們班的班長，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格直爽，說話犀利，背書速度超快，還流利。
她個子高挑，身材略顯瘦，長著一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的頭發(fā)，是個“吃我天下，人人為我”的'吃貨，卻怎么也長不胖。她平時大大咧咧，有時會害羞，臉紅得像個紅蘋果，但卻富有愛心，喜歡小動物。她寫的字很飽滿，人卻瘦得和竹竿一樣。
她對老師很尊敬，對老師的話說一不二，作業(yè)完成的得很認(rèn)真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的家具被她擦得一塵不染。
可她卻是一個外表堅強(qiáng)內(nèi)心脆弱的人，被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次，有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，她一把拽過那個男同學(xué)，把他壓在講臺上，對著全班男同學(xué)說：“誰要再欺負(fù)我們班的女同學(xué)，就會有今天這個人一樣的下場，再嚴(yán)重一點，我直接把他告到校長室�！比嗯魂嚉g呼，從此以后再也沒有人敢欺負(fù)我們班的女生了。
這就是我的同桌，一個暴力而又內(nèi)心細(xì)膩的女孩。
我的同桌作文15
剛開學(xué)，老師又要排新的座位了。我很期待，我的同桌會不會是我的老同桌黃馨怡呢！不出所料，我的同桌真的是黃馨怡，換來換去又換回來了。
我很喜歡和黃馨怡同桌，因為她有一個優(yōu)點，可以制止我上課做小動作，說小話，那就是專注。
就說那一次，黃馨怡在認(rèn)真聽講，我去找她說話。我叫了她好幾遍，她還是一聲不吭，目不轉(zhuǎn)睛地聽課。過了一會兒，她小聲地說了一句：“有什么事等到下課再說�！鳖D時我變得語無倫次不知道怎么往下說。一到下課我就跑了出去，事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。
星期五的第一節(jié)課是語文課，我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒墨了。我只好去向同學(xué)們借，同學(xué)們都不借給我，有的.說我活該，有的反問為什么要借給我，還有的說你自已忘帶又不是我讓不帶的�？墒屈S馨怡卻大大方方地借給了我，她總是喜歡助人為樂。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她脾氣很好做事情很勤快，說話也很有愛。
我很喜歡和她做朋友、同桌，因為她能讓我成長、進(jìn)步。我們要一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，共同努力。
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