我們的時光作文7篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的時光作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的時光作文 篇1

　　等到湯姆貓抓到杰瑞，等到蠟筆小新長大，等到河水逆流而上的時候，我們再畢業(yè)好不好？

　　——題記

　　“六一班的同學(xué)，你們的小學(xué)時光到站了，該下車了�！惫�交車上的廣播聲是那么的委婉，就像當年我們第一次坐在這輛公交車上――“一一班的同學(xué)，你們的小學(xué)時光開始了，上車吧……”在座的每一個同學(xué)心中都會很難過，也會很不舍，就算是死對頭，也難免會哭泣。因為我們生活在彼此需要彼此的環(huán)境中，缺一不可。少了一個就有一個人沒了吵架的對象，少了一個就有一個人沒了死對頭，少了一個就有一個人沒了好朋友……這六年，我們都彼此依靠彼此而生活著，但依然很快樂。

　　還記得一年級時我們的羞澀，二年級時我們開始展現(xiàn)自己的性格，三年級班里成雙結(jié)對，四年級時我們特別團結(jié)，五年級呢？只希望時間慢一點，六年級希望時間永遠停止六年級希望時間永遠停止……

　　剛開始還覺得這六年很長，一年365天，還分閏年和平年，閏年還比平年多一天……那時候的我們，是熬過來的……現(xiàn)在的我們，是度過的……

　　記得六年級下冊報告的第一天，每個人都不約而同的在桌子上刻下了字：愿時光不老，我們不散：永遠的六一班。這一行重要的字掩蓋了桌子上所有的涂鴉，變得莊嚴、鄭重。上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們，都是用這樣的方式來傳遞感情的：比如用修正液在每一個人的桌子前寫上了名字，在桌子上刻下字跡……因為六年級的桌子都是舊的，我們還能看見那些學(xué)哥學(xué)姐留下的痕跡……以為離這一天還很早很早，不知不覺就已經(jīng)到了……

　　仔細向樓下瞧去，五年級的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)匀婚_開心心，臉上沒有我們這樣的憂愁……那時我們和他們一樣：畢業(yè)？還早著呢！卻不知那些學(xué)哥學(xué)姐們正在樓上羨慕著我們的時間還有那么多，也想變成五年級的同學(xué)，永遠五年級的同學(xué)……因為畢竟在學(xué)校呆了六年，這六年，前三年是熬過來的，后三年是舍不得過來的�？偸呛ε聲r間悄悄的溜走，可它就在不知不覺中流失了這么多……

　　這時往公交車窗外一看，對面比我們的車子還要小一點的車下來了一群學(xué)弟學(xué)妹們，他們都在等著我們下車，然后自己上車……當時我們也是這樣的，憧憬著六年級的生活，覺得上了六年級自己就是學(xué)校的老大，覺得只要六年級的'人往路上一走所有年級的學(xué)生都要避開，可是我們還是要讓著那些比我們年紀還小的同學(xué)……這時每一個人都不想下車，都想永遠的留在這輛車子上。一閉眼，1到6年級的所有往事在腦中如幻燈片一般播放出來，有哭有笑的往事，讓每個人的眼眶里都有了晶瑩的淚珠：“都六年了，為什么要強行讓我們散了呢？”都已經(jīng)相處了這么久了，有這個必要讓我們拆散嗎？

　　每個人都想再聞一下車上熟悉的氣味，想再看一眼周圍的同學(xué)，想再摸一下這個熟悉的教室……但是廣播已經(jīng)催促我們了：“六一班的同學(xué)，請馬上下車，五年級的小同學(xué)們還在等著呢……”可是我們不想下車，直到被老師推下，我們才知道：都六年了，該散了。

　　此時五年級的小朋友們正在熟悉新的環(huán)境，但是其中有一個靜靜的閉上眼，撫摸著車上我們一起刻下的文字：六年了，我們該散了――愿時光不老，我們不散，這輛車上永遠有我們的影子……

我們的時光作文 篇2

　　讀書，有很多的好處，當你學(xué)習(xí)了一天身心疲憊的時候，可以讀一本好書，放松一下。當你無聊時，可以讀一本好書打發(fā)時光。

　　讀書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野，使我們知道更多的知識。我們可以在書中學(xué)到很多有趣的東西，和很多我們不知道的知識。每個人都應(yīng)該多讀書，讀好書�？臻e的時間，少玩一會手機，多看一會書，你就會發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　閱讀是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將這種美德傳承下去，發(fā)揚光大。讓更多的人愛上閱讀。讀書使人心愉悅，當你傷心的時候，拿出一本有趣的書來讀，你就會忘記不開心的.事情。讀書可以培養(yǎng)一個人的毅力。當你能靜下心來去讀一本書你就有了足夠的毅力。

　　我從小就愛讀書，書柜上放滿了各種各樣的書籍，每當我空閑的時候，我都會拿出一本書來讀，反復(fù)的閱讀同一本書，沒讀一遍，就會有不同的體會，這也是一種樂趣。所以，我們應(yīng)該多讀書，做一個有知識有學(xué)問的人。

　　閱讀也可以提高我們的語文成績。

　　從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，將會使你一生受益，每一本書都會教會你很多道理，書讀得多了，懂得自然也就多了。

　　我熱愛讀書，我認為讀書有很多好處，會使我一生受益。

我們的時光作文 篇3

　　我和媽媽有許多在一起的美好時光：一起逛公園、一起看電影、一起參觀、一起去游樂場……但是，最令我難忘的是：我們一起讀書的時光。

　　每當夕陽西下，天邊抹去最后一絲晚霞時，我和媽媽早早地吃過晚飯，媽媽收拾家務(wù)，我做完作業(yè)，一切停當，我們便坐在柔軟的沙發(fā)上，開始我們的讀書時光。

　　我迫不及待地叢木桌上拿起那本《孩子，你慢慢來》，雙手捧著書本，如饑似渴地閱讀起來。此時，夜色漸深，周圍的燈漸漸地亮了起來，我卻渾然不覺。目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，讀出趣味時，忍不住笑出聲來，真是覺得“安安”太可愛了：能說會道、會幾國語言、愛看書、愛思考……媽媽真是她的守護者：陪他看書、給他講故事、教他認識各種事物、送他學(xué)習(xí)、細心照顧著兒子的生活起居；字里行間都充滿著母子之間濃濃的愛意。我沉醉書中，偶爾有微風吹來，翻動著書頁，仿佛要與我爭書；柔和的燈光撒在了我們的身上，感覺給了我學(xué)習(xí)的力量；我低頭繼續(xù)閱讀著，靜靜地享受著這美好的閱讀時光。坐在我身邊的媽媽也在不停地翻動著書頁，似乎看書的速度很快，有時也會看到她微微的笑容，可以感覺到她看到了書中最美好的景象：母親帶著安安、飛飛在游戲或在閱讀。

　　書中的龍應(yīng)臺是一位非常細心、善良的母親，她十分愛自己的孩子，她尊重孩子的天性，又能準確地引導(dǎo)他們與人交流、認識世界、認真學(xué)習(xí)。在陪伴中，教兒子做人，教他們能擔當，是一個非常有耐心、有責任、充滿愛的好母親。書中的'兒子更是可愛，他天真無邪、對世界充滿好奇，給媽媽的生活帶來了無窮的樂趣。讀著讀著，我不禁想起我和媽媽一起的時光，也感覺自己是多么的幸福！忍不住直接靠在了媽媽的身上，想好好地享受這份我獨有的幸福。讀到“媽媽覺得野狼受到了不公平的歧視”時，我不禁抬頭問媽媽：“媽媽，你認為這種說法對嗎？”媽媽不假思索地點頭回應(yīng)我：“這位媽媽很不一般，從小就教孩子分辨是非與善惡�！蔽宜坪跻采钍芙逃�，又專心地閱讀起來。

　　我和媽媽一起讀書的時光，我很享受，它是多么美好！我們安靜地坐著，認真地探索書中的世界，共同感受書中那濃濃的母子之愛，一起交流書中的趣事。我每天都很期待：我和媽媽的讀書時光。

我們的時光作文 篇4

　　我盼望的六·一終于來到了。

　　剛進教室門口我就看見了各種各樣的服裝，有的扮武士，有的扮公主，還有的扮超人······其中最有趣的是靳佳音，她扮的是烏龜，白色的肚皮和淺綠色的龜殼，可愛極了；突然，穿著一身黑衣服的“蒙面人”站在我面前，我嚇得魂都飛出來了，哆哆嗦嗦的把“蒙面人”的面紗摘下，原來虛驚一場，他是我同桌：巨晉華。我深深地吸了口氣。

　　一個穿孔雀衣的女孩來了，大家想知道那個漂亮女孩是誰嗎？哈哈！那就是我的好朋友袁楊丹玉；不一會兒，一個小紳士來了，那就是強俊嘉；蘇博源來到的時候，全班都震撼了，魏老師喊了一聲：“貓王！”全班笑得合不攏嘴。

　　吃完早餐，我們到了操場，操場上一片沸騰，太熱鬧。我們舉辦了大合唱，參加完大合唱，我們在操場上玩捉迷藏·秀衣服·嬉戲······來幫忙的叔叔阿姨為我們留下了這美麗的`一瞬間。回班級看了喜歡的動畫片。不知不覺到了中午，我們也結(jié)束了慶祝活動，但我們的心情還沉浸在快樂中。

　　今年的六·一真快樂又令人難忘呀！

我們的時光作文 篇5

　　想起童年時我們玩耍的時光，嘴角不經(jīng)勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。

　　幼兒園書一個孩子最快樂的時光，她的出現(xiàn)讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經(jīng)常玩過家家。她當“媽媽”，我經(jīng)常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時候的'游戲在我們小時候看來玩100遍都不會厭煩。不夸張的說一天除了三頓飯的時間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。

　　再好的朋友也會吵架，但吵不散。我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會同往常一樣在一起有說有笑。小時候應(yīng)該是最不懂事的時候，會因為關(guān)心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強行要求她和我一起離家出走。那時的我就是這么霸道，但她毫無怨言。

　　我也會在她被男生欺負的時候，第一個站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀為她遮風擋雨。還記得我們因為在學(xué)校無聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農(nóng)田的主人追趕的場景，雖然我們年紀不大，但那跑的那叫一個快。興許是因為我玉米的誘惑吧。

　　一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了，很多東西都發(fā)現(xiàn)了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風風雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長大了，回不去了。

我們的時光作文 篇6

　　記得童年里，充斥著整個天空的肥皂泡泡，不明何故地漂，慢慢變大，然后，我們?nèi)プ分�，樂此不疲，有夢幻般的感覺。那時候，我深信：幸福是緊握手里的。它簡單而透明，卻泛著五顏六色……

　　但是，當夜真的深了時，它就看不見了，像肥皂泡一樣，“啪”地破裂了……

　　成長一度讓我以為走出了那個夢幻。后來，我們的笑留在了4班的每個角落里。我又開始相信：我們都還年幼。于是，我的生活，全由幸福支配，就像那樣，傻傻地看著天，看透明的水泡消失在陽光底下，我們活在陽光底下……

　　離別的到來有些突兀，像是曦說的“最近不大太平”。是的，臨別的那幾天，我總愛呆呆地看著天，看太陽邊靜默的`幾朵白云——那兒似乎總有幾片不動的云，卻不攔住陽光。

　　我想：一個人總以固定的姿態(tài)迎接生活，他大概會麻木。久而久之，他只剩下那姿態(tài)了。時光就是這樣，永不停滯的前進取代了它的全部。分別如約而至，我們這些在幸福中麻木的人該各奔天涯了。我們除了享受幸福，還能干些什么？沒有了幸福呢？

　　但離別的空氣并不像我想象中的那樣如打哈欠般昏昏欲睡。大家一如既往地笑，一如既往地追逐天空中的透明水泡。天知道？那為數(shù)不多的幸福。

　　我們的分別沒有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的戲劇性，卻有幾分“悲不悲兮生別離”的惆悵。寬總是多愁善感，他說：“分別在即，他們怎么還能笑得出來？”我喏喏，但我知道留下一個微笑，總比帶走兩道淚痕強過十倍！是誰說過“依戀不舍是稍縱即逝的風，大而虛無”。我們要堅強，所以我們?yōu)t灑揮手，含淚作別。

　　記得小學(xué)畢業(yè)時，大家四散而去，奔跑著，發(fā)出“哦——”的聲音。

　　再是初中，明穿了件白色襯衫，大家爭先恐后地在那塊還有肥皂香的白布上簽名紀念，歪歪扭扭的筆畫在一塵不染的白布上蠕動……

　　而現(xiàn)在，我們是各奔前程，還是真如玩笑所說“大難臨頭各自飛”？到頭來，誰也無從定義，那些注定要遠去的，只為紀念，我也愿一個笑容溫暖一生。

　　時光總是悄無聲息地停滯在回首不及的角落。甚至是相機前大家空洞的眼神里。

　　新沖著鏡頭“刷”的一拳，相機準確地捕捉到了這個姿勢，那一拳重重的揮出，重重地打在了我們不得不分班的事實上，那一拳幾乎把陽光捶得支離破碎，逸把頭埋到了雙臂間，不愿見，不愿聽，更不愿說……

　　我輕輕嘆息，幸福時光將棄我而去……

　　晨是走得早的，他大筆留下了QQ，就闊步走了，像是秋天的梧桐，無奈地將落葉灑滿一地，只有枝頭，還掛著些許無措與寂寞。后來，晨將他的網(wǎng)名取作“往事不堪回首”。是的，我們有過幸福，我們不必遺憾。

　　朋友們，我們一同植下的樹長高了嗎？

　　幸福為何？深夜里想起過去的種種，心里漾起一陣陣久久不去的溫暖……大家都要快樂，因為我們出自同一個夢幻，不是嗎？

　　[點評]高中生的生活應(yīng)該是單純明朗的,簡單的回憶中自有自我陶醉之處。恰同學(xué)少年,風華正茂!為了共同的理想,即使相隔天涯海角,也心若比鄰!

我們的時光作文 篇7

　　時光流逝，永遠抹不去那美好的回憶。

　　那些回憶，在腦海中徘徊。我永遠忘不了——

　　忘不了，我們在寬敞明亮的教室里，追逐打鬧；

　　忘不了，我們在節(jié)日的氣氛中，歡聲笑語；

　　我問自己：那些值得紀念與留戀的時光，是什么？

　　那就是——

　　我們一起走過的時光……

　　——題記

　　孔子曰：“逝者如斯夫�！睍r間如流水一樣匆匆而去，我在這匆匆流逝的時間長河之中成為一名中學(xué)生。六年，過的那么快，就好像是白駒過隙，六年里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了風風雨雨，……這些美好的日子深深地烙在我的腦海里，揮之不去�；貞涍@些美麗的日子，我們一起走過……

　　六年的時光匆匆逝去，七年級重新分班，我們將各自分散，甚至有的同學(xué)到他鄉(xiāng)求學(xué)，不再有從前那些美好的記憶了。重拾記憶，拉開心靈的那扇窗，回憶起那些最靚麗、最刻骨銘心的時光，那些我們一起走過的時光。

　　我們相聚在一起，相聚在育才學(xué)校。從小學(xué)一年級，我們走進學(xué)校，走進課堂，老師的諄諄教導(dǎo)至今在耳邊回響，朋友的幫助讓我茁壯成長。一年級的時光是令人懷念的，沒有繁重的作業(yè)，沒有嚴厲的老師。每天見到的是天真的笑臉和和藹可親的老師，雖然有一些小小的不愉快，但都是雞毛蒜皮的小事，大家互幫互助，團結(jié)友愛。我們從陌生人變?yōu)樽钪�心的朋友�?/p>

　　時間真是經(jīng)不起歲月的流逝，一眨眼，我就是一名中學(xué)生。不知你是否記得，記得我們那些喜怒哀樂的故事。上課時我們在課堂上搗亂，惹的副科老師告訴班主任；考試成績差時班主任的批評與鼓勵；運動會時同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑獾?的汗水；開聯(lián)歡會時大家的笑聲與掌聲；當班級成績名列前茅時大家的歡樂；詩歌朗誦會時的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的低吟。我們經(jīng)歷的事，都永遠刻記在我的腦海里，永遠都抹不掉。

　　我感謝這六年，感謝老師和同學(xué)們無微不至的照顧。這六年來，我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫關(guān)懷，感受了師生情與同學(xué)情，我永遠不會忘記，不會忘記與你們相遇，不會忘記我們之間的點點滴滴……

　　這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內(nèi)涵。我們一起走過，走過美好，走過挫折，走過堅強，走過永遠……

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