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蝴蝶的作文優(yōu)秀3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)美麗的玫瑰，奇妙的雪蓮，可是我覺(jué)得最漂亮的是蝴蝶蘭。今天我就向大家介紹一下蝴蝶蘭吧。
蝴蝶蘭很像美麗的蝴蝶，如果你不仔細(xì)看的.話，你會(huì)很容易覺(jué)得那是一群蝴蝶在那里飛舞采蜜。你看它那花朵，淡黃淡黃的花瓣，最里面還帶著一點(diǎn)玫瑰紅，那三片花瓣像蝴蝶的翅膀，那一只只“蝴蝶”亭亭玉立地站在那里，像是在歡快地采蜜，它們的翅膀抬得高高的，像是要飛走一樣，多么可愛(ài)呀！
“蝴蝶”的下面還有一張張“蹦床”，那是蝴蝶蘭的葉子啦！那一片片葉子像曾經(jīng)把孫悟空扇走的鐵扇公主的寶貝——芭蕉扇，那一片片葉子在“蝴蝶”的底下，像是怕它們掉下來(lái)，要把它們接住，這可把葉子急壞了，可是“蝴蝶”還是在那里安心地采蜜、睡覺(jué)呢！這幾片葉子是不是很可愛(ài)呀？
清晨，我起床了，那盆蝴蝶蘭正在朝我笑呢，好像在跟我打招呼：“早上好啊，小主人。”啊，這么美麗可愛(ài)的蝴蝶蘭，怎能不讓人喜歡呢？
蝴蝶的作文 篇2
一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來(lái)到我們教室里，不停地飛來(lái)飛去，吸引了許多同學(xué)的目光。只見(jiàn)它一會(huì)兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒又像一個(gè)害羞的孩子，躲躲藏藏……
或許它是被我們朗朗的`讀書(shū)聲所吸引，悄悄地來(lái)到我們教室里，看到我們?nèi)褙炞⒌脑谔接懨利惖纳飯@，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見(jiàn)我們沒(méi)打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的樣子。
或許它不小心迷路了，萬(wàn)分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽?zhuān)粫r(shí)也找不到出門(mén)的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽(tīng)到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的同情起這個(gè)可愛(ài)的小生靈來(lái)，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。
我多么想成為一名科學(xué)家�。∧菢游揖涂梢园l(fā)明一種人類(lèi)與動(dòng)物對(duì)話的翻譯機(jī)，我就能知道那只蝴蝶為什么來(lái)到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線；假如它想知道我們課本上的知識(shí)，我會(huì)耐心地講給它聽(tīng)；假如它想和我們一起去生物園，我會(huì)給它帶路，和同學(xué)們一起玩�！�
蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶飛舞的時(shí)候，我打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，那段回憶中飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，還有我們揮之不去的身影，而今畢業(yè)在即，昨天就像單飛的小鳥(niǎo)一樣，遨游天際，杳然而逝。
從前，我是那樣喜歡六月蝴蝶紛舞的畫(huà)面，我經(jīng)常跑到田野里去看蝴蝶起舞，它們輕輕落在水稻嫩綠的葉尖上，那姿態(tài)優(yōu)美極了！一會(huì)兒，他們又四散飛去，美景不再，只剩悵惘。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)在即，難道也會(huì)像蝴蝶一樣四散飛去嗎？
我們不愿停留在永遠(yuǎn)的回憶里，因?yàn)槲覀兪悄贻p的一代�？墒撬哪昀锬巧钌钣≡谀X海深處的一個(gè)個(gè)永恒的回憶，又怎能輕易就忘記呢？分離真的'是一種痛苦啊！
又想起校園里那些令人啼笑皆非大跌眼鏡天真幼稚的畫(huà)面，就像那加糖或者不加糖的咖啡，有苦有甜，記憶中的校園，記憶中的笑臉，都是那么恬靜，那么美好。
真想和大家并肩一起走下去，因?yàn)槲覀円黄饘W(xué)習(xí)一起玩樂(lè)，彼此結(jié)下了那么深厚的友誼。我的不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)流下來(lái)了，眼前朦朧中群蝶紛舞……
難分難舍是朋友，還有尊敬的老師，您的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。相信我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。
四季輪回，蝴蝶飛去又飛回。明年的今天，碧波蕩漾的稻田，又見(jiàn)群蝶紛舞……
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