[合集]有趣的活動的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文10篇，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文 篇1

　　星期天，我在百世師上語文課時(shí)，老師要開展一次遨游漢字王國的活動。老師話音剛落，教室里同學(xué)們頓時(shí)興奮起來。我們班的機(jī)靈鬼吳鴻港竟然跳到了凳子上，口里喊著耶耶耶，還一邊扭動著屁股。我也來了精神，背做得筆挺筆挺的。

　　老師叫我們分組，我們嘰嘰喳喳地說起的來，我看他們一個(gè)個(gè)都說不出所以然，說叫空白組!不行，要叫空氣組!一個(gè)隊(duì)友糾正道說。就這樣，我們把組叫做空氣組其他組分別叫優(yōu)勢組天地合一組。

　　老師簡單地交代了游戲規(guī)則：游戲分成三輪，第一輪是5分題，猜字謎，必答題，每個(gè)小組成員都要回答；第二大題是搶答題，看圖猜成語，答對加10分，錯(cuò)了扣5分；第三大題是每個(gè)小組派一位代表講一個(gè)諧音的笑話故事，故事講得精彩，就加30分。獲勝者，將有一份禮品。一聽說有禮品，同學(xué)們歡呼雀躍。

　　老師說：第一個(gè)環(huán)節(jié)猜字謎環(huán)節(jié)。我悄悄地對同座的隊(duì)友說：我最在行!比賽開始了!

　　老師笑著說：需要一半，留住一半。課堂立刻鴉雀無聲,連呼吸聲也聽得見。老師叫我站起來回答。,我用手指頭在桌子話不斷地比劃，還是一頭霧水。 還好，這個(gè)難題被我們組的小聰明答了出來，我們小組立馬擊掌祝賀。下一個(gè)字非常簡單。守門員(打一字)我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，這不是一個(gè)閃字嗎？我們的組員一時(shí)想不出來，我雪中送炭，脫口而出：閃。老師說：對了!加三分!這一輪,我們暫時(shí)第一。我們小組成員信心百倍。

　　老師說：第二輪看圖猜成語比賽開始，老師出示一張圖，懷嬰者肚中有六個(gè)甲字，課室無人發(fā)言，在緊急關(guān)頭，我們小組的徐浩尹鏗鏘有力地說：身懷六甲！正確，加十分，頓老師嘖嘖稱贊，我們連說：牛，牛，牛!老師又出示一張圖，在一個(gè)平靜的海面上漂著一艘小船，它正揚(yáng)帆起航，又把我們給難倒了。同學(xué)們都在苦思冥想。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩把手舉得高高的，一下子就把全班同學(xué)的目光吸引住了。只見她大聲說：是一帆風(fēng)順。老師說：正確。這輪結(jié)束了，仍然是我們占分的優(yōu)勢。

　　最激動人心的時(shí)刻到了：說諧音笑話。我走上講臺，清了清嗓子：我講的是浙江寧波某縣縣委書記、縣長積極響應(yīng)國家號召，決定在全縣農(nóng)村工作會議上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭。 縣委書記：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦！（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話了，現(xiàn)在開會了�。� 縣委書記講完后，主持人說：咸菜請香腸醬瓜！（翻譯：現(xiàn)在請縣長講話�。� 縣長說：兔子們，今天的`飯狗吃了，大家都是大王八！（翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�。� 縣長：不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····（翻譯：不要講話了，我講個(gè)故事給你們聽聽······） 縣長：這個(gè)狗屎有人可能吃到。 （翻譯：這個(gè)故事有人可能知道。） 縣長：吃不到的也不要著急 （知不到的也不要著急） 縣長：我現(xiàn)在就給你們拉的是我話音剛落，就把全班同學(xué)都給逗笑了,有的只撅起嘴角微微一笑,有的同學(xué)一邊笑，一邊用力捶著桌子，還有的同學(xué)肚子都給笑痛了。我剛走下講臺，同學(xué)們紛紛走上前，和我擊掌擁抱。最后我們小組獲得了第一名的好成績，捧著老師給的筆記本，我心里美滋滋的，腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云。

　　這節(jié)課讓我收獲到了快樂，而且讓我感到漢字是那么充滿魅力。我愛你，漢字！

有趣的活動的作文 篇2

　　今天下午，我們四年級八班又一次舉行了有趣的活動，這次活動的主題是：以冬天為例，搜集關(guān)于冬天的詩歌或散文，更有趣的是，這活動居然家長也要參加，當(dāng)然是來當(dāng)評委的，因此，我 們都摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著活動的開始。

　　孫老師將我們?nèi)�班分成�?3個(gè)小組，為了公平分各組的先后表演順序，老師決定抽簽來分順序，我們組是第七個(gè)表演的，我們這次吟誦的.文章是《冬之韻》。

　　活動開始了，教室里的氣氛很緊張，可緊張中卻包含著大家那激動的心情，當(dāng)前六個(gè)組表演完后，我發(fā)現(xiàn)他們的表演都是有利有弊，利在聲音洪亮，還利在動作一致等，而弊在沒有脫稿， 還弊在內(nèi)容太多等，我的自我感覺良好，后來公布成績時(shí)，我們組取得了29。1分的成績，但“尺有所短，寸有所長”，成績高的不能驕傲，而成績低的不能氣餒。

　　這次活動讓我學(xué)到了很多，我希望以后還能有這樣的活動!

有趣的活動的作文 篇3

　　上政治課，老師為我們放了一段視屏，證明人都有從眾心理，我們在覺著好玩的同時(shí)，又將信將疑，于是決定試一試。

　　放了學(xué)后，我們五六個(gè)同學(xué)，相約去了學(xué)校附近的一座橋上，兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn)，其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見拉繩的兩個(gè)同學(xué)，面對面在橋的兩側(cè)蹲著，一個(gè)靠著左邊的橋護(hù)欄，一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄，身子略微向前傾，雙手前后交替著，做出不停地拉繩子的動作，做出有繩子橫過橋面的假像，我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。

　　不一會兒，就有人經(jīng)過了，第一個(gè)人走上橋，來到兩個(gè)同學(xué)的.面前，停住了腳步，左右看看兩位同學(xué)，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過去。我們一看，心想：“居然沒有上當(dāng)，沒準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí)，第二撥人來了，是一群中學(xué)生，他們背著書包，說說笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學(xué)的動作，也沒有看橋面，就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊著天，看見前面的中學(xué)生邁了過去，她們看也沒看就也高高地抬起腳，大跨步地邁了過去。剛才還將信將疑，覺得老師實(shí)驗(yàn)不靈，現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們在橋上做了半小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，一共過了三十二個(gè)人，其中有二十五人做了邁的動作，只有七個(gè)人沒有邁。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們驗(yàn)證了老師的說法：大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道，大多數(shù)人做的事不一定都對，做事情要善于觀察，要有主見。

有趣的活動的作文 篇4

　　今天，劉老師帶我們開展了一次有趣的活動。

　　劉老師一來，就在黑板上寫了”摸摸摸，猜猜猜“六個(gè)大字。接著，劉老師又拿出了一個(gè)紙袋，笑瞇瞇地說：”這個(gè)袋子里藏著許多寶貝，我們來做一個(gè)游戲，猜一猜這里面有什么？“然后公布游戲規(guī) 則：一個(gè)人站在上面說開始，同學(xué)們在下面擊鼓傳花，一說停，花在誰的手上，誰就上來描述這個(gè)物體，并請一個(gè)人上來猜。

　　游戲開始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個(gè)上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴里還不停地說：”我來！我來！“毛璽文叫了一個(gè)同學(xué)上去猜，其他同學(xué)只好耐心等待。過了好 一會兒，終于輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上臺了，我點(diǎn)了吳蔓上來猜。我描述的是蠟燭：一個(gè)物品又細(xì)又長，長得很苗條，停電時(shí)點(diǎn)燃可以照明，使用時(shí)會有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來。下面同學(xué)開始倒記時(shí)了，最后大家異口同聲地說是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　這時(shí)，教室里又活躍了起來，擊鼓傳花仍在進(jìn)行。這次又會是誰呢？同學(xué)們都很期待。

　　這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語中度過了，這真是一次有趣的'活動。

有趣的活動的作文 篇5

　　星期五下午，楊老師組織全校舉辦數(shù)學(xué)拓展活動。

　　規(guī)則是：我們找一個(gè)圖形，讓一個(gè)人記錄周長，一個(gè)人走。最后到楊老師那里測量走的那個(gè)人一步的長度 。 我是最后一小組的組長。我們的.分工是：我記錄步數(shù)、盛樂湲走、夏遠(yuǎn)陽和胡蝶則負(fù)責(zé)找圖形。

　　我們最先朝乒乓球桌走去，長是7步，寬是3步，周長也就是20步。我們又向大舞臺走去，大舞臺比較長，而且有很多人，一不小心就能踩到人。長是17步，寬才3步。這次的周長正好是前一次的2倍。最后一個(gè)就是人家貪休息只找了＂跳房子＂這個(gè)小方塊。這個(gè)周長真湊巧，是前一次的四分之一。我們都量完了，應(yīng)該給楊老師看看了。

　　我們真冤枉，樓上樓下的找，足足能從一樓爬到20樓，最后才發(fā)現(xiàn)，楊老師在大操場上。

　　今天的數(shù)學(xué)拓展活動真開心啊!小組里的配合也向好前近了一步。

有趣的活動的作文 篇6

　　終于迎來了今天，今天學(xué)校將會舉行一次秋游活動——游學(xué)。

　　我們放下了沉重的書包，拋開了學(xué)習(xí)的困擾，背上裝滿零食的旅行包，坐上愉快輕松的大巴，向第一站——雙峰休閑觀光園出發(fā)。

　　經(jīng)過了二十分鐘車程，終于到了。我們立刻下了車，排好了整齊劃一的隊(duì)伍。我們向觀光園走去。

　　哇！觀光園真是大呀！映入眼簾的是一排排整齊的灶臺和一個(gè)舞臺。找好了自己的位置，同學(xué)們準(zhǔn)備大顯身手，展現(xiàn)自己的廚藝。我是一個(gè)廚房小白，所以呢，我不做菜不切菜，我只洗菜。我們端著一大盆的蔬菜，有芹菜，香菇，土豆，茄子，小白菜，花菜。到了洗手臺前，我們立刻擼起袖子，開始洗菜。終于洗完啦！我們把菜給炒菜的人，他們都是男生，但是別看他們是男生，但炒出來的菜，卻別有一番風(fēng)味。炒好了菜，我們坐在餐桌旁，真是太香了，我忍不住美食的`誘惑，開始大口大口吃起來。很快，菜就被我們吃完了。做完了菜，我們朝第二站孔氏家廟出發(fā)。

　　一路上，同學(xué)們有說有笑。有的在玩手機(jī)，有的在聽歌，有的在聊天，有的在看車外的風(fēng)景……

　　歷史悠久的櫸溪村是那么的古樸典雅，孔氏家廟是那么的古風(fēng)古色。在孔氏家廟，我們讀了《弟子規(guī)》，向孔子行了三鞠躬。我們還進(jìn)行了知識百問，題目還沒有說完，同學(xué)們的手就不約而同地舉了起來。舉行完了活動，我們就向第三站沙溪玫瑰園出發(fā)。

　　沙溪玫瑰園是那么的夢幻，浪漫。在這里我們要尋找一種最貴的玫瑰和許多小紙條。這些小紙條和玫瑰像和我們玩捉迷藏，他們藏的實(shí)在是太好了。我們怎么找也找不著。有些人找到了，他們很高興也很開心，因?yàn)楂@得了一些獎品，而我手里卻空空如也，我有點(diǎn)沮喪。接下來舉行拔河比賽。我們班和六一班pk。因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)多，力氣大，所以呢，我們很快就取得了勝利，獲得了獎品。

　　美好的時(shí)光總是過得飛快，游學(xué)活動很快就結(jié)束了。今天我們玩的很開心。我很期待下一次的游學(xué)……

有趣的活動的作文 篇7

　　周一上午九點(diǎn)，社區(qū)在我們學(xué)校大操場上開展了一次有趣的活動。活動主要分為四個(gè)大塊：情商，德商，逆商，智商。下面我來給大家分別介紹一下這有趣特別的活動吧。

　　上午九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校操場。等在那里的老師見同學(xué)已經(jīng)來了很多了，就讓我們大家拉成一個(gè)大圈子，然后一至五報(bào)數(shù)。報(bào)完數(shù)以后，老師要求報(bào)單數(shù)和雙數(shù)的同學(xué)按單雙號分成了兩組，兩個(gè) 組也開始了不同的活動。

　　我們所在的雙號組首先來到了“啄木鳥的行動”中。老師先介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則：每個(gè)人都有一根吸管，首先用吸管叼起橡皮筋，然后以最快的速度跑到老師那邊的桌上，把橡皮筋放在桌上就可 以了。每人可以先試三分鐘。我們試了以后發(fā)現(xiàn)用這個(gè)游戲玩起來并不難，只要均勻地吸氣并且保持住，就能成功。正式開始了，我們一個(gè)接著一個(gè)用吸管把橡皮筋把“吸”到老師面前的桌上，我們還 試著用吸的方法順利的`把一根根橡皮筋吸到老師那里。我們在這里玩的十分開心，也知道了：只要掌握訣竅，看似困難的事都能順利完成。

　　接著，我們來到了德商環(huán)節(jié)。德商是一個(gè)扮演游戲，我們分成了四組，選一位代表去領(lǐng)記載著游戲內(nèi)容的紙條。我們這一組拿到的是演一位母親和一個(gè)孩子。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我們知道了父母每一天 在單位是很忙的，晚上回家很晚也很累，一到家還要燒飯菜，收拾完了還要來輔導(dǎo)我們的功課，非常辛苦。

　　然后，我們來到了情商環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是一場拍賣會，拍買各種東西，最后我以四千元虛擬幣的價(jià)錢擁有了自己的圖書館，我非常高興。

　　豐富、有趣的活動，讓我們玩的同時(shí)，還懂得了許多道理，這就是大人們常說的“寓教于樂”吧！

有趣的活動的作文 篇8

　　“打中了，打中了，哈哈，又干掉一個(gè)，剩下五個(gè)了！”今天下午，老師組織了一場打貓尾活動。我們玩的手舞足蹈。

　　打貓尾的規(guī)則是：有兩個(gè)人扔沙包，剩下的人站在中間，被沙包打中的就丟一條命，接住沙包就加一條命，期待的時(shí)間總是那么漫長，終于到了下午我們打貓尾的時(shí)間。

　　老師從班里挑出了兩個(gè)最機(jī)靈的同學(xué)，來扔沙包。“嗖嗖”沙包如離弦的箭，在我們中間穿來穿去，弄的我們頭暈?zāi)垦�，突然，只聽“啊”，“啊”兩聲，鄭一鳴來了一個(gè)“一石二鳥”，擊中了曲一鳴和宮子驍，他們垂頭喪氣的下了臺。雖然他們被擊中，但他們還是高興的加入了啦啦隊(duì)，為我們加油！就在我慶幸沒有被沙包擊中的時(shí)候，一只蝴蝶卻來騷擾我，我下意識的'用手驅(qū)逐，結(jié)果“抓到啦，抓到沙包啦！”我高興地大喊道。我猶如中了彩票一般，真是天助我也！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)被擊中的人越來越多，慢慢地只剩我一個(gè)人了，我多的那條命已經(jīng)用完，緊張的心都提到嗓子眼了。扔沙包的王御豪和鄭壹鳴也越來越激動，他們用沙包扔、用沙包砸，就連“掃地”戰(zhàn)術(shù)都用上了，沙包在我四周飛來飛去，我左閃右躲，上躥下跳，感覺我頭發(fā)都豎起來了。

　　就在我體力不支的時(shí)候，我的救命稻草終于來了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束，我們回憶著今天的快樂，并約好下次再戰(zhàn)。

有趣的活動的作文 篇9

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，校長組織我們來做一個(gè)有趣的游戲------“游擊隊(duì)”。

　　同學(xué)們興高采烈地來到比賽場地，占好地盤。我隊(duì)我做“將領(lǐng)”。我派了幾個(gè)“兵“守住“將旗“，就帶著一大批“兵”沖上去。我叫我的“手下”帶著一小隊(duì)“兵”去敵人的`后面，然后大叫大喊，引開敵人。敵人果然中計(jì)了，帶著“兵“去捉我的“手下”。我趁著這個(gè)機(jī)會，帶著大批的兵沖上去，然后分散，圍住敵人的將旗。再叫幾個(gè)兵上來，做“幽默大師”的動作，想把守“將旗”的“士兵”給逗笑，可是守“將旗“的“士兵”沒有露出一絲笑容。我有叫了幾個(gè)“兵”跳芭黎舞，守“將旗”的“士兵”立刻捧腹大笑。這可好了，我把手伸進(jìn)去奪“將旗”，然后高高舉起，我隊(duì)就勝利了。

　　經(jīng)過玩這次游戲，我懂得了一個(gè)兵法------聲東擊西。

有趣的活動的作文 篇10

　　“哈哈!總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時(shí)在教室門外走廊上進(jìn)行“老鷹捉小雞”時(shí)的情景。游戲活動剛開始時(shí)，我們選了xxx當(dāng)“老鷹”，xxx當(dāng)“母雞”，我這么瘦骨伶仃的`，只能當(dāng)“小雞”。

　　xxx馬上向我們撲過來，我們緊盯著xxx。雖然“母雞”盡力地保護(hù)我們，可“小雞”周夏偉因?yàn)闆]有抓住前一個(gè)同學(xué)的衣服，掉隊(duì)了，xxx眼疾手(快，一個(gè)空檔抓住了周夏偉。

　　第二回合了，這次換了應(yīng)致遠(yuǎn)當(dāng)“老鷹”，這回xxx把我們守得更緊了，應(yīng)致遠(yuǎn)一會兒往東邊撲,一會兒往西撲,可就是抓不到小雞,小雞們也左躲右閃,蹦來跳去。這時(shí)，“母雞”因?yàn)榕芰撕芏嗳�，已�?jīng)累得筋疲力盡了。這時(shí)，應(yīng)致遠(yuǎn)突然飛奔過來，我腳下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一只小雞！”應(yīng)致遠(yuǎn)好得意呢！

　　第三回合，輪到丁夏哲當(dāng)“老鷹”了，xxx更是緊緊地保護(hù)著我們。丁夏哲左撲撲,右撲撲,還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們，可因?yàn)椤袄销棥痹僖才懿粍恿�，“咚”的一下癱坐在地上，小雞們”也驚慌地跌坐在地上，“哈哈，我發(fā)財(cái)了！”聽，丁夏哲正在大喊大叫呢！

　　“老鷹抓小雞”這個(gè)活動既鍛煉了我們的靈活性，又增強(qiáng)了我們的觀察力。真好玩！

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