青春作文3篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
"青青園中葵，朝露待日唏。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"這首詩是漢樂府詩中的《長歌行》。本詩運(yùn)用了多種寫作手法，前兩句先寫了早晨的美景，同時(shí)又說了朝露的短暫易逝。接著寫了陽光給予萬物恩惠，使萬物發(fā)出生命的光彩。但是誰都擔(dān)心秋天的到來，等到那時(shí)，所有植物都會(huì)葉落凋零，不再有奪目的光彩。
詩的后兩句寫出了時(shí)間稍縱即逝，快如閃電，就像河水一樣，奔涌向東，而不在回來。這人也一樣，年輕力壯時(shí)不發(fā)憤圖強(qiáng)，等到年老體邁，回首往事，卻發(fā)現(xiàn)自己竟一事無成，豈不是人生的一場悲�。繒r(shí)間是多么寶貴呀！
俗話說："盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人"，不是有首歌還唱'林中小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來，我的青春小鳥一樣不回來！'是啊，時(shí)間不等人，可謂'一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰'。既然這樣，我們就一定要珍惜時(shí)間。對(duì)珍惜時(shí)間這件事，偉人也有一番見解。
達(dá)爾文曾經(jīng)說過"完成工作的方法是愛惜每一分鐘"，印度的泰戈?duì)杽t認(rèn)為"錯(cuò)過了太陽你在哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過月亮"。馬克思的想法就更為獨(dú)特了，"一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。"我并沒有什么偉大而獨(dú)特的`見解，我只是認(rèn)為，作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說是和時(shí)間"賽跑"。把握時(shí)間，多多學(xué)習(xí)，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上，因?yàn)闆]有人是"玩兒"成功的，不如平時(shí)多到圖書館去看看書，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，多積累文化，這樣我們的生活就會(huì)豐富起來。
如果能把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我覺得那才是生命真正的價(jià)值！不要等到老了，才嘆息自己曾經(jīng)錯(cuò)過了十分美好的東西。應(yīng)該讓我們的生命在短暫的時(shí)間里發(fā)出光芒。讓它像早晨那燦爛的太陽光，雖然短暫，但多姿多彩、耀眼奪目！我最喜歡的一首詩，是出自清朝詩人錢鶴灘之手的萬古流芳的《明日歌》。
"明日復(fù)明日，明日何其多，日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我《明日歌》。"讓我們青春無悔，讓我們的青春和生命在短暫中"永恒"！讓它充滿力量，充滿激情！充滿活力！讓它朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、永遠(yuǎn)不會(huì)凋零！永遠(yuǎn)吟唱無怨無悔的青春舞曲！
青春作文 篇2
絢麗的色彩，由別樣的青春帶來；猶如那包羅萬象的豐富卻不重復(fù)的大海；青春那短暫即逝卻永不消磨的一個(gè)時(shí)代，充滿成功卻又遍布失敗，失敗將淪為黑白，成功不會(huì)褪去色彩，充實(shí)那變化多姿的海。
青春是淡淡的灰白色
童年是白色的，如梔子花般純潔，如天使般天真，如鴿子般靈動(dòng)；青春是灰白色的；純真卻不再純潔，多愁善感不再天真，成熟卻不再靈動(dòng)。青春是被喜、怒、哀、樂滲透的一個(gè)時(shí)代，于是青春不在純潔，青春以率真、青澀、煩惱，希望被愛神丘比特青睞的夢構(gòu)成了她的純真。青春是看破世態(tài)炎涼，社會(huì)局限的一個(gè)時(shí)代，于是青春不再有“天下無賊”般天真，變的多愁善感起來；于是青春成熟了，不再靈動(dòng)了。青春是人生的第一次過渡，猶如生命的扁舟在時(shí)間的流水上遇到的第一個(gè)彎、第一個(gè)峽谷，抑或是第一道瀑布，所以青春是淡淡的灰白色。
青春是艷麗的血紅色
我們因?yàn)榍啻憾孕牛驗(yàn)榍啻憾鴫粝�，青春是希望的一個(gè)時(shí)代。在青春的`長空里，我們是初生的雄鷹，學(xué)習(xí)是我們唯一的翅膀，翅膀是青春唯一的希望。鮮紅而淋漓的分?jǐn)?shù)，控制了我們的步伐；學(xué)習(xí)的煩惱，侵蝕了我們單純的思維。我們唯有緊張，不能松弛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)代替了我們一切的情愫，一切的節(jié)拍，我們無以選擇，只有向?qū)W習(xí)的最高階梯勇敢攀登，哪怕前方荊棘遍布，刺得我們鮮血淋漓，我們也不能后退。請(qǐng)你相信，即使失敗，青春的長空也會(huì)留下我們執(zhí)著的希冀的羽翼飛過的痕跡。祖國是四萬萬中國人用血染出的，祖國的未來是由十萬萬個(gè)我的青春之夢拼出來，所以青春是艷麗的血紅色。
青春是如墨的濃黑色
青春是叛逆的一個(gè)時(shí)代，我們是叛逆者。我們像貓，快樂的貓，用幽默給乏味的學(xué)習(xí)加佐料；我們像貓，頑皮的貓，用小玩笑給沉重的學(xué)習(xí)上色。一時(shí)興起，我們會(huì)哼起《年輕無限》，我們會(huì)與老師頂幾句，我們會(huì)埋怨“七節(jié)課，六節(jié)考，還有一節(jié)不敢逃”的生活。而在夢中，我們的目光依然
穿越千山萬水，直瞅著伊甸園中唯一的金蘋果。叛逆的我們要用惡魔的黑色翅膀在青春的長空里翱翔。青春也是一杯濃得發(fā)黑的咖啡，成長的叛逆感是無言的苦澀，而青春的純真卻是揮不去的芳醇。所以青春是如墨的濃黑色。
流水有太多無情，總不顧落紅的心愿，而歲月也將無情——不顧我們的留戀。偷偷洗去青春的色彩后，悄悄地離開，正如她悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
青春作文 篇3
成日受人敲打的木魚忍受不了疼痛，迷惑不解：同時(shí)由木頭制成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。
答案是顯而易見的，經(jīng)歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一時(shí)刀斧加身的木魚，就只能承受著僧人的敲打。
青春亦是如此，不愿承受一時(shí)的辛苦，就只會(huì)比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，需要精細(xì)的雕琢，才能煥發(fā)出真正耀眼的光彩。
青春，需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會(huì)悄然而至，經(jīng)歷了生活的一系列變更，保爾·柯察金愈發(fā)成熟與穩(wěn)重，那個(gè)為了虛榮而偷槍的孩子早已不復(fù)存在。盡管身體狀況愈發(fā)不利，保爾也沒有放棄對(duì)人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收獲了一個(gè)飽含熱血而又極不平凡的青春。
青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對(duì)她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的'笑容面對(duì)。雖無機(jī)會(huì)走入校園，她卻從未放棄充實(shí)自我，用手中的筆描繪著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢。而張海迪的青春，不僅沒有黯然失色，還因?yàn)榭嚯y的雕刻而更充滿傳奇色彩。
青春，需要樂觀來打磨。正是傷春悲秋的年紀(jì)，我們常因一些細(xì)節(jié)而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨(dú)的歌聲……本應(yīng)充滿快樂的青春，卻多了些似有似無的愁緒，影響著生活與學(xué)習(xí)的心情。不妨用樂觀去面對(duì)生活，感受青春的美好與活力。
古諺有云：玉不琢，不成器。經(jīng)歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢，需要在短暫歲月里，成為我們想要的模樣。
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