(推薦)勞動最光榮作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的勞動最光榮作文，希望能夠幫助到大家。
勞動最光榮作文1
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……”是勞動創(chuàng)造了世界，是勞動創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動最光榮！這次我們小記者來到安徽黃村，體驗了插秧的艱辛與快樂。
以前我總是浪費糧食，一碗飯不合胃口就會倒掉大半碗，總認為不就是田里種出來的嗎，有什么難的。但這次勞動后，我才發(fā)現，種田是多么不容易��！放眼望去，只見我們滿身泥巴。剛開始還有些興奮不已，當走上田間小道那一刻，才知道農民伯伯的辛苦。整條道都是泥巴，沒有一塊水泥，還有石頭擋道，似乎故意和你過不去。去的'路上，我連摔兩跤不說，到了那邊，剛把腳伸進田里，泥水就沒過了我整個大腿。我那時想：算了算了，大不了回去洗褲子唄！可誰知這田地猶如沼澤，我雙腳踩進去后，怎么也拔不出來了。哎呀，這可怎么辦呢？我眼睜睜地看著別人都努力地一步一個腳印向前走。我呢，一步一步白費力，吃了無數個狗啃泥。唉，插的秧苗呢，也是歪歪扭扭，好似喝了酒的醉漢。正當我氣餒想打退堂鼓時，耳畔傳來了聲音：“徐心一剛剛還說，插秧那叫一個容易，現在大家都完成了任務，她卻像只蝸牛那樣慢！”我羞得無地自容，同時也激起了我的斗志。我使出吃奶的力氣一步一步往前爬，終于，來到了對面，完成了挑戰(zhàn)。我為自己感到自豪！
勞動最光榮，勞動的人最美。通過這次插秧我深刻理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮作文2
五月一日勞動節(jié)，我心血來潮想要和媽媽體驗一下角色互換的游戲由我來做家務。
自從上次疊衣服事件發(fā)酵以后，媽媽對我做家務的能力很是懷疑，但還是決定放手讓我去做。說干咱就干，我擼起袖子興沖沖跑到房間，二話不說抱起被子就往屋外沖。我笨拙地把被子架到架子上，前后折騰了四個回合，還是沒把被子攤好。不一會兒，我額頭已滲出了豆粒大的汗珠，汗順著臉頰滑落到了我的嘴角上，有點咸。這時，媽媽來到我身邊，只見她輕輕地提起被子的一角，也就一眨眼的工夫，被子竟平整地躺在架子上了，它似乎很享受這陽光的沐浴。記得等會還要翻一翻，只有在陽光下充分地暴曬，才是一床幸福的棉被。媽媽提醒后，便上樓準備午飯。
我屁顛屁顛地跟媽媽到了二樓，我們三下五除二就把午飯做好了，飯后的洗碗工作我也順手解決了。午后時光是愜意的，我們可以吃點水果。這不，我已經磨刀霍霍向蘋果。切好蘋果，媽媽提醒我，把它們放在鹽水中泡一下。我問為什么？媽媽說鹽水浸泡的蘋果不會被氧化，不易變黃，口感更好。甜中帶點咸，媽媽說那是幸福的'味道。
一天的光景，一溜煙就過去了。我曬了四床被子，煮了兩次飯菜，洗了碗，切了水果我嬉皮笑臉地問媽媽：今天的表現，您給我打幾分？媽媽笑而不答，只是笑瞇瞇地看著我：你自己打幾分？我弱弱地說道：七分吧，曬被子我還差一丟丟才能完成，還有蘋果‘浸鹽說’也不太完美
媽媽摸了摸我的頭：你這個七分就是傳說中的三分注定七分打拼嗎？是啊，媽媽，今天我體會了一次做家務的忙碌，雖然累，但是我很開心。我笑著回答。媽媽豎起大拇指夸贊道：我給你打10分。因為幸福的生活，是靠勞動創(chuàng)造的！
勞動最光榮作文3
“勞動最光榮”——媽媽教過我的一首兒歌，以前的我只理解了歌詞的字面意思，但今天的我真正體會到了勞動帶來的“收獲和樂趣”。
我是周五擦黑板的值日生，由于今天校長和其他的老師要來檢查班級環(huán)境衛(wèi)生等情況，中午我們就在“美化”教室了。其實我覺得我們104班的教室平時就已經很漂亮，很干凈，很衛(wèi)生，可是朱老師對任何都很認真負責地對待，趁中午時間還是給我們分配好，大家團結合作“干”起來！
我呢自然是擦黑板，只是今天需要把投影布后面和黑板最上方也擦擦。這個有點難倒我了，投影布后面擦需要有個同學幫我拿開一點然后我鉆進去；黑板最上方擦需要站在櫈子上，怎么辦？壽卓爾同學似乎也注意到了這兩點，主動幫我拉開投影布和扶著櫈子讓我可以安全擦黑板，后來王浚哲同學也幫忙一起順利擦完了黑板。之后我們去幫其他同學擦墻磚，整理枯死的`花盆，等等。
放學回家后我把今天勞動的事情和媽媽分享了。媽媽問我感受如何？我回答說 ：勞動很開心，有同學的幫助，我又去幫別的同學，大家互幫互助，很好的行為呀！而且我還可以“跳躍式”擦黑板，長個子。媽媽你不是說過平時多往上跳有助于長個，我一邊勞動一邊快樂的“收獲長個”和同學之間團隊合作，互相幫忙。
悅寶，媽媽真高興你可以對“勞動”有了你自己的理解，快樂和“收獲”，祝你以后每天都開心快樂的，健康的成長！
勞動最光榮作文4
社區(qū)，是我們居住的地方。人人都希望能生活在一個文明、美麗、和諧的社區(qū)中，所以，社區(qū)的干凈整潔需要我們。寒假，我就為社區(qū)的整潔盡了一份力。
那一天，我拿著抹布，來到一樓。望著沾滿灰的扶手，我心里暗暗下決心一定要把扶手擦得一塵不染。我擦完一樓擦二樓，擦完二樓擦三樓，看著被我擦得干干凈凈的扶手，我心里自豪極了！擦完扶手，我有許多感觸：平時我很怕高，從不敢去高的地方。為了擦扶手，我來到了六樓，看著外面的景色，我的'心怦怦直跳，膽戰(zhàn)心驚的。但我還是克服了內心的恐懼，把六樓的扶手也擦干凈了。其實，人生中有許許多多的困難和挫折，我們要勇敢地面對挫折，并克服困難。
人們常說“陽光總在風雨后”，只有經歷了風雨才能看見燦爛的陽光。如果你克服了重重困難，離勝利就不遠了！最重要的還是堅持，何為堅持？堅持就是永遠不放棄自己的目標，頑強到底，絕不半途而廢。我能把一樓到六樓的扶手都擦干凈，靠得就是堅持不懈。如果我沒有堅持下去，那我流的汗水就都是白費的了。
通過這次的實踐活動，我深深地體會到了“勞動最光榮”這句話的深刻含義。這次的實踐活動，我不僅給了自己一個鍛煉的機會，還為社區(qū)的整潔盡了一份力。我希望有更多的人能關注社區(qū)，為社區(qū)盡一份自己的力！
勞動最光榮作文5
在這個寒假里我響應學校的號召，決心做一個“質樸少年”，在媽媽的指導幫助下，我學會了做各種各樣的家務。另外，我和媽媽還有妹妹在小區(qū)散步的時候順便認識了植物。現在，我能更好的照顧自己啦，還認識了植物并學會了照顧植物，可真開心啊～
我最先學習的就是鋪床啦。早上起床后，我把睡衣放好，枕頭擺在原來的位置。在妹妹的幫助下，把被子的四個角拉好，整整齊齊的鋪著。媽媽說最好還要把房間的其他地方給收拾一下，東西擺放整齊，打掃一下地板，整個房間就會整潔大方啦！
我又向媽媽請教了如何洗碗，因為我是“新手”媽媽還貼心的`給我戴上了袖套。打開水龍頭后調節(jié)好水溫。我們家的習慣是先洗筷子哦，先把筷子濕潤，擠上一點洗潔精，雙手用力前后搓動，再沖洗3遍就可以啦。洗碗的話，拿上洗碗布加一點洗潔精。左手拿著待洗的碗盤，右手拿著抹布繞著碗口來回擦洗，最好左手轉動碗盤，這樣會洗的會更快哦！等沖好后，用手輕輕摩擦碗的外邊兒，能發(fā)出滋滋的響聲說明沒有殘余的洗潔精和油污，碗筷就洗好啦！
媽媽和爸爸還帶領我在小區(qū)認識植物，我知道了很多信息，知道怎么照顧植物，我正在澆的這一盆就是多肉植物的一種喲，它很神奇，只要拿一片葉子種在土里它就能長成完整的植株呢。通過這個活動，我學習了做家務，鍛煉了自己，學會了做力所能及的事，學習到了新的知識，還能做媽媽的好幫手，我覺得快樂極了！
勞動最光榮作文6
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是復興中學高三屆的一名學生，今天我為大家?guī)淼难葜v主題是——勞動。
勞動，是一個源遠流長的詞匯。它與我們息息相關。從一開始的“自己動手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動去爭取，也正是因為勞動，才讓這個美麗的世界煥發(fā)勃勃生機。
隨著科技飛躍的今日，“機械”更多的融入了我們的`生活。例如隨處可見的無人機、流水線上整齊劃一的機械擺臂等。這些機械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時，科技發(fā)達的現在，伴隨著出現了否認勞動意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對知識的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動已經毫無意義，至少我們身為中學生，更應該有身負傳承中華千年美德的執(zhí)著精神。
勞動——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創(chuàng)造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動的意義并非在于體力運動這方面，在精神上，更頌揚著一種勇敢無畏，腳踏實地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數人們的辛勤勞動而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動呢?一種磨煉人們堅定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動啊!
各位同學們，熱愛勞動、從我做起!讓我們重新拾起勞動的精神品質，承載著前人們的智慧結晶，開天辟地般的前進!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!
謝謝大家!
勞動最光榮作文7
清晨第一抹陽光初現，他們就出發(fā)了，深夜最后一縷燈光相伴，他們才滿身疲憊回到家中，他們的生活中缺少掌聲和鮮花，充滿勞累與艱辛，只有看到人們因為環(huán)境整潔而心情舒暢時，他們臉上才會浮現出滿足的笑容。他們是誰呢？他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
為了城市的干凈整潔，他們不惜放棄自己休息的時間，他們像勤勞的小蜜蜂一樣，揮舞著大掃帚在那寬闊的馬路上盡情繪畫著一幅美麗的.畫卷。
記得那天天氣十分惡劣，西北風發(fā)瘋似的吹著大地。隱隱約約，我聽見了唰，唰唰唰這樣的聲音，尋聲望去，一位清潔工正在給城市姑娘做美容呢！她戴著一頂帽子，外面穿著一件工作服，正在認真的工作，她兩手拿著掃帚，掃著垃圾，凜冽的寒風撕扯著她的頭發(fā)，手和臉凍得通紅，他絲毫沒有察覺。過了一會兒，她把垃圾堆在一起，拿起簸箕，把垃圾朝簸箕里掃。掃著掃著，前面還有一個吃過的口香糖，粘在了地上，清潔工阿姨不管怎么掃，口香糖就是不肯進垃圾箱，清潔工索性彎下腰，伸出手，一點一點的摳，最后撿起來扔進垃圾箱，清潔工看著被扔進垃圾箱的口香糖，開心的笑了。
看到這個美麗而又平凡的畫面，我對清潔工更是肅然起敬。他們瘦小的身影在我心中頓時變得高大偉岸！我發(fā)誓：我一定要做個講文明、講衛(wèi)生的好學生！
清潔工您是城市的“美容師”！是我心中最美的人！我贊美您的無私奉獻，感謝您用那雙勤勞的手把我們的城市打扮得更加整潔，更加美麗。
勞動最光榮作文8
我想大家伙兒都吃過老爸老媽做的西紅柿炒雞蛋吧?當然，我也吃過，可今天我要自己做一回西紅柿炒雞蛋。
我向媽媽要了錢去超市買了食材，挑了幾個又大又紅的西紅柿�；氐郊依铮蚁肓艘幌掳职纸涛业淖龇�，便開始動手做菜了。我拿出幾個雞蛋，洗好西紅柿，準備動手切。我右手緊握住菜刀，左手按住西紅柿，一刀一刀地仔細切，看似簡單的切西紅柿，其實并不容易，西紅柿老是在我的手里打滑，菜刀也不聽使喚，切完一看，切得大小不一，形狀各異，真是“看花容易，繡花難”。然后把雞蛋磕破，倒在碗里，并攪勻，還切了一些蔥花。
一切準備就緒，下面就進入關鍵地一步——炒。我打開煤氣爐，等鍋加熱后，倒入適量的油，過了2分鐘，鍋里冒出了白煙，我慌亂地把蔥花倒入鍋中，沒想到蔥花一個個都“蹦”了起來，由于我離鍋太近，差點蹦到我的'臉上。啊哈!沒想到蔥花一個個都成了“跳高運動員”了!我又把黃澄澄的雞蛋放進去，炒熟后盛出，注意可不要炒糊了噢!我又放入了西紅柿，可西紅柿好像和我作對似的：我往左翻，它卻往右“溜”，我往右翻，它卻往左“跑”，險些落到地上。我好不容易才控制住西紅柿，將它炒熟之后，放入雞蛋翻炒均勻后，我便把它盛到盤子里，原來炒西紅柿雞蛋也這么不容易啊!這時我才真正體會到媽媽平時炒各種各樣的新鮮菜多辛苦啊!
看著自己炒的菜，嘻嘻，還不錯!這時媽媽走了過來，看到我炒的菜，不禁驚訝地張大了嘴巴，滿眼流露出驚喜的目光，然后一把摟住我，直夸贊我說：“你真棒!”我得意地笑著說：“這算什么，小菜一碟!”
勞動真是一件快樂的事，以后我還要幫媽媽多做家務，讓自己享受更多的快樂!
勞動最光榮作文9
媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動實踐。”這不，這個“五一”勞動節(jié)，我雖宅在家里，但也天天參加家務勞動實踐。
看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應該為這個家出點力，幫點忙。那就從我力所能及的小事做起吧！
在這五天里，我學會了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過我印象最深刻的是煎牛排。
5月2號這一天，爸爸去麗水開會，說是晚上很遲回來。那晚上的點心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對說：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險了！”我拍拍胸脯說：“沒事的.，上次看過爸爸煎牛排，我已經記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經不住我的軟磨硬泡，勉強同意了！
經過一小時的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機，再打開煤氣灶，調成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠了點，遠遠地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個身”。還時不時地幫它轉動身子，過了一會兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。
最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來松松的！
通過實踐，我深深地體會到：只有自己親自去實踐，才能嘗到不一樣的甜美！
勞動最光榮作文10
“什么是天才？終身努力，便成天才！”門捷列夫說過這樣一句話。門捷列夫，出身于書香門第，父親曾是中學校長。但在他出生不久，父親突然雙目失明，丟掉了校長的職位。他們一家人搬到了門捷列夫開小型玻璃廠舅舅那里。門捷列夫從小就在玻璃廠幫忙，工人們的辛勤勞動和努力工作的場面在他幼小的心里打下了深深的烙印，他明白只有艱苦的勞動才能帶來幸福。所以他從小就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣。因為從小在玻璃廠，經�？吹焦と藗內蹮捄图庸げＡУ膱鼍埃矠樗院髲氖屡c燒杯、燒瓶打交道的化學研究打下了良好的基礎。門捷列夫很刻苦，不滿7周歲便考取了市中學。1854年門捷列夫以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，也獲得了學校頒發(fā)的金質獎章，1856年他獲得化學高等學位，1857年獲得大學職位，成為彼得堡大學的副教授，那一年他才23歲。1865年門捷列夫獲得化學博士學位，1866年門捷列夫成為彼得堡大學最年輕的教授。1896年元素周期表的公布讓門捷列夫名氣大噪。勞動成就偉人。門捷列夫一生勞動，一生幸福。
富蘭克林，他認為完善個性應該包括以下13個原則：節(jié)儉、勤奮、誠懇、節(jié)制、寡言、秩序、果斷、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔、謙遜。但他進一步研究，發(fā)現，僅僅這13個原則并不能使自己成功，還要經過刻苦的.修煉，把13個原則變成習慣。富蘭克林一點一點的積累??????一年后他發(fā)現13個原則已經融入到他的血液里，滲進他的靈魂，浸透到他的每一個細胞。
大家看，勞動是多么重要！門捷列夫艱苦的童年讓他養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，富蘭克林年輕時播下了一個個好習慣，收獲了以后的輝煌人生。人需要勞動。我們從小就應該養(yǎng)成愛勞動的好習慣！
勞動最光榮作文11
俗話說：勞動光榮。這一天，我去居委會勞動了一天......當我親自體驗勞動時，我感覺勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。在勞動時大汗淋漓的感受，在我們的學習生活中是感受不到的。
今天，我去居委會勞動了一天。居委會的叔叔讓我去刮街道上的小廣告，我爽快的答應了。心里想，刮小廣告有什么難的？拿手一撕
不就成了！于是我拿著叔叔給我的鏟子和水桶就高高興興的去了，誰知道事實和我想象的.完全不同。
我先找到一個貼在墻上的小廣告，貌似真的很難弄，我拿鏟子刮了好久也沒有太大的效果，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能過難倒我呢。然后，我思考了一會兒，突然想起了有一次下雨的時候，我打著傘走在路上時的情景了，被水沖過的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面倒上一些水，然后我又等了幾分鐘，果然很有效果，用手輕輕一撕，小廣告就撕下來了。當時看到自己的方法有了成就，心里挺高興的，于是我加滿了信心去勞動了。經過好久的努力之后，被我刮過小廣告的地方確實看著很干凈�；厝ブ蟾游瘯氖迨鍌円徽f，他們都夸我好聰明，我高興的像吃了蜜一樣。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事情的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣去面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做你就是困難的俘虜。而我在實踐中收獲了很多，同時也發(fā)現了自己很多的缺點。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷的充實、完善自己！
勞動最光榮作文12
你一定聽說過《勞動最光榮》這首兒歌，每次勞動后，耳邊就會響起那悅耳的歌聲。每次這悅耳的歌聲響起，我的心中就特別自豪。
星期天早上，我早早起床。腳剛一著地，就看見那臟的不能再臟的地。我心想：地上怎么這么臟，我要把地拖一遍，讓原來那閃閃發(fā)光的地面再現出來。
我拿起拖把，開始拖地，這里拖一拖，那里拖一拖，忙了半天終于把地拖干凈了。連死角里的臟東西也拖出來了。地煥然一新，像是把一身的臟衣服脫下來了。又換上那閃閃發(fā)光的衣服。這是悅耳的歌聲又響起，我心中感到無比自豪。
在學校有一些力氣活，差不多我都干過。比如搬水、上水……
星期三，早上吃飯后。我早早的來到教室，我看見別的班有搬水的，我拎著一個水桶去了。一、二、三走著，我抱著一桶水來到教室，其他同學也搬去了，我看到還剩一個水桶，我不假思索的拎著水桶又去了，這時我已經累了，感覺這桶水特別的沉。一、二、三，一、二、三。我喊著口號終于搬起來了，來到教學樓后門時，我已經氣喘吁吁了。但是我咬著牙把這桶水搬回了教室。當看到他們喝著水，我就感到無比的自豪，那悅耳的歌聲也悄然升起，我非常高興。
現在，我班的飲水機的兩個龍頭都壞了，但那個藍色的`水龍頭，在我的觀察下還能用。他們每次接水喝的時候，都叫：高善鑫，高善鑫，來幫我接水。’
我馬上就會過去，幫他們接水喝，這時我無比驕傲，歌聲不僅在我耳邊響起，我已經感受到每一位同學耳邊都已響起歡快的旋律。
只要愛勞動，你就會成為歌曲中的喜鵲、歌聲中的蜜蜂。我愛勞動，我就是辛勤的喜鵲和蜜蜂。
勞動最光榮作文13
勞動的人是光榮的，勞動更是最光榮的，從一種角度來講，勞動能帶給人的是勤勞，是一種表現，勞動代表的是一種收獲。
沒有被餓死的人，只有被懶死的人，一個人如果不能夠認識到自己的收獲和勞動的關系，那么這個人走向社會，走向任何地方，都不能會有一個很好的生活和發(fā)展。
有的時候我會感覺到，一個人要想擁有的更多，就要付出的更多，一個人如果要生活的更好，就要靠勞動。勞動是讓你走向一個生命中的制高點的一個最好的標準。一個人如果好吃懶做，那么這樣的人還能有好的生活嗎?就說現在的一些年輕的人，他們的生活里除了上班就是玩�？墒钦且驗檫@樣的.生活才導致了他們的這樣的懶惰。記得是上班族的一個年輕人說，與他在一起的一個同事，一天到了班上什么都不干，工作扔在腦后，就是看電影，就是玩游戲。這樣的生活雖然安樂，但是有沒有想過要進步啊，勞動在某個方面來講也是進步的一種象征，勞動了你才能收獲的更多，勞動了你才能獲得的更多，只有勞動才能讓你在生活中獲得更多的，更大的歷練。勞動人民最光榮，因為勞動人民勤勞，勞動人民最光榮，因為勞動人民最可愛，因為他們付出的多，因為他們擁有的思想單純，充滿著一種向前的力量。
勞動最光榮因為勞動勤勞，勞動最光榮，因為勞動充滿了生機，充滿了一種活力，充滿了能量。
勞動最光榮作文14
勞動月來了，吃完早飯我們一起來到媽媽的單位，縣城幼兒園，經過后院，我看到菜地里的茄子，沒有精神，葉子泛黃，紫色的花枯萎了。茄子像被霜打的一樣，一棵棵弱不禁風的樣子，被風一吹。搖搖欲墜。像要倒了的樣子，它們怎么了？難道是被旁邊的雜草吸收了營養(yǎng)？ 再看看另一塊菜地里的辣椒，經過一個暑假沒人打理，旁邊也長滿了狗尾草。辣椒綠綠的、白白的、又小又瘦就像沒營養(yǎng)的小孩。這時，火辣辣的太陽，照在它們身上，像沙漠里缺水的.仙人掌。
看到它們，我心里很難受，我決定幫助它們鋤掉雜草，于是我來到廚房向阿姨借來了一把鋤頭。為了拯救那些奄奄一息的蔬菜，我馬上開始行動，讓它們煥發(fā)出生命的光芒。
走到一個雜草叢生的地方，將鋤子重重地砸在雜草叢中，在土里的雜草被我連根挖起，一下、兩下、三下……大大的太陽照下來，我的汗水一滴一滳在流，滴在土壤里，背上的衣服都濕透了，時不時有蟲子和蚊子在我腳上飛來飛去，叮了好幾個包，又癢又痛，還又苦又累。我終于體會到了農民伯伯的辛苦！
堅持了一上午，一片嶄新、干凈的土壤就開辟出來了，我好興奮，趕緊給茄子，辣椒澆澆水�？吹綕駶竦耐寥溃黄逅�，我的累也頓時消失的無影無蹤，茄子辣椒喝足了水，立刻挺直了腰板，葉子上沾滿了水珠，被風輕輕一吹，輕輕搖擺，好像在感謝我。
廚房阿姨們看到我鋤草，都夸我懂事能干，我的心里也美滋滋的！能讓蔬菜發(fā)出生命的光芒，還能受到心靈的贊美。
哈哈，勞動真的最光榮！
勞動最光榮作文15
“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中�！眲趧邮刮覀兊纳罡菀妆恍腋８谐溆�，人生的價值也更容易得到彰顯。
勞動是什么？我想到勞動就是做一件事。勞動有什么意義？我覺得就是收獲的成果。我做過不少的勞動，但我想嘗試一項我很少做的勞動——做飯。
正當我萌生出這個想法時，媽媽也說想讓我做一頓晚飯，與我不謀而合，我便開始學做飯了。做飯表面上感覺簡單，但實則很難，在剛開始我發(fā)現我一點頭緒也沒有。所以媽媽告訴我，第一步要洗菜，我就先在水里泡一些蔬菜，再把另一部分蔬菜減掉一些不好的地方再換水仔細沖洗，有的蔬菜不好洗干凈需要用刷子刷。聽上去很簡單的活，但實際做起來就累多了，而且是水很冷，沒一會手就感覺凍得很。接下來就是削皮，切菜，這兩項都是技術活，就像我這樣沒有技巧，土豆削不好，而且還怕傷著手，土豆掉在地上好幾次。切菜時，拿刀的姿勢不對，菜切的參差不齊，一會兒手又壓地很疼。
最后就是炒菜了。先是燉雞翅，先打著火把鍋熱了，然后向里面倒油，再向里面放蔥，花椒等。有些配料我都不清楚它們有什么用，只是按照媽媽的'指示，手忙腳亂的往里面放。然后我向鍋里放雞翅，翻炒再燉一會兒，這道燉雞翅便做好了。后面兩道菜基本都是按照這個程序來的。在這期間，我發(fā)現了許多問題，就像灶臺如何火，如何用鏟子一些很基本的問題我都不懂，說明我還是太少參與勞動了，以后要多加參與勞動。這次做出來的菜雖然沒有媽媽做的好，但我感覺很開心，洋溢著一種幸福感。
媽媽說：“即使放同樣的佐料，用同樣的做法，不同的人是做不出同樣的菜的”，我們的生活就是這樣，而勞動能讓我們自己的“菜”上添光加彩！
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