尋找春天作文(精品)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的尋找春天作文，歡迎閱讀與收藏。

尋找春天作文1

　　我們小區(qū)里有許多花，迎春花、桃花、梨花、玉蘭花……等各種各樣美麗的花。

　　春天到來(lái)，許多東西都變化了。小草探出了頭，看見(jiàn)春天美麗的風(fēng)景，它趕緊回家換了一身美麗漂亮的綠衣著裝。柳樹(shù)看見(jiàn)了，也把自己老枯的皮脫掉，換成綠衣裳�；ǘ湟彩�，春天到了，花開(kāi)了。百合花、迎春花等各種各樣的花都開(kāi)了。不過(guò)有個(gè)特點(diǎn)要知道，它們都是春天開(kāi)的花。

　　小區(qū)里開(kāi)的花顏色非常多，五顏六色的，有紅色、粉色、白色。這里一朵，那里一朵，真是好看極了。迎春花就是春天開(kāi)的，它是黃色的，非常漂亮。今天我還認(rèn)識(shí)了一種新的花，它的名字叫桃花。桃花紅紅的，非常美麗。它是一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的花。還有一種金黃色的花——小菊花。菊花的顏色黃黃的，非常美麗。我還和桃花、菊花照相了呢。菊花照的時(shí)候，我把頭伸了進(jìn)去，菊花包圍著我的`頭，真美。照桃花的時(shí)候，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以照得不太清楚。

　　這些花多美麗呀！觀察春天的變化，看看春天是什么樣子的？春天的草兒是不是探出了頭，春天的柳樹(shù)是不是換上了著裝，春天的小竹筍是不是從地里露出小頭，春天的花兒是不是五顏六色、絢麗多彩的。

　　我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到了一首關(guān)于春天的詩(shī)——春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。這些詞都是春天的，我很喜歡它。因?yàn)檫@首贊美春天很美很美，老師說(shuō)這首詩(shī)最美了。我們?cè)谄返抡n上，還學(xué)了一首歌《春天在哪里》。

　　我很喜歡春天。我要繼續(xù)尋找春天，尋找完春天，我會(huì)把春天的秘密都告訴你。

尋找春天作文2

　　“春天在哪里啊?春天在哪里?”一聽(tīng)到這首歌我就會(huì)想：春天到底在哪兒呢?于是，我便邁著輕快的步伐尋找春天了……

　　春天在哪里呢?同學(xué)們說(shuō)，就在校園里。我走進(jìn)了校園里的花壇，那一朵朵鮮花奪人眼球，讓人目不暇接。咦?這里的花真艷呀!好像彩虹一樣顏色艷麗。我又走到了一棵梨樹(shù)前，梨花像一片片雪花紛紛飄落下來(lái)。一陣沁人心脾的香味，讓人心情大好，讓人減少壓力�！皣\嘰，嘰嘰”一陣清脆的鳥(niǎo)叫鉆進(jìn)我耳朵，好似天王歌星在唱優(yōu)雅的歌一樣，可好聽(tīng)啦!杏樹(shù)的.花瓣落在地上，我用它泡了一杯杏花茶，味道好像薄荷糖一樣，吹一口氣，十分涼快。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我感受到了，“是春風(fēng)，是春風(fēng)!”我高興的叫出聲來(lái)，原來(lái)春天在學(xué)校里呀!

　　春天在哪里呢?中年人說(shuō)，它在公園里。我走到公園的湖邊，冰都碎了，像被風(fēng)神之錘一錘就被風(fēng)給吹滅了，水里的魚(yú)兒自由自在地游著像是在感謝春天讓它們重獲自由一樣。湖邊的流水長(zhǎng)出來(lái)了新芽，柳條垂在水面上，像在給自己照鏡子梳頭發(fā)呢!一陣微風(fēng)帶著花香鉆進(jìn)我鼻子里，吹到我身上。我一下子好像就成了花的使者，一身香味。公園里的動(dòng)物歡快地叫著，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了呀!”我從一條小溪里捧了一捧水，一喝，感到神清氣爽，比果汁還甜百倍�！鞍�!春天的溪水真甜呀!”原來(lái)公園里也有春天。

　　春天在哪里呢?農(nóng)民伯伯說(shuō)，它在田野里呢!我又走到了田野，一陣風(fēng)吹過(guò)大地上的土地，那些菜都探出了綠色的頭，好像小寶寶出來(lái)看世界一樣。油菜花沒(méi)有開(kāi)花，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的清香，好像是引來(lái)蜜蜂的清香。田野里的稻草人被風(fēng)吹過(guò)后，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像在說(shuō)：“春天來(lái)了，農(nóng)作物都醒了。”我又嘗到了媽媽做的竹筍，更加肯定，春天來(lái)了，躺在未被開(kāi)墾的草地上，刺刺的，軟軟的，被風(fēng)一吹，可舒服了。原來(lái)春天在田野里呀!

　　我又找了很多地方，那些地方都有春天，找了這么久我才發(fā)現(xiàn)，春無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，用心尋找，就一定能找到。

尋找春天作文3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”今天一大早，我就和作文班的同學(xué)們邁著輕快的腳步，懷著激動(dòng)的心情，擦亮了我們的大眼睛，豎起了小耳朵，在老師的指導(dǎo)下，排著整齊的隊(duì)伍去找春天的足跡。

　　春風(fēng)輕輕地吹走了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫暖。春風(fēng)吹過(guò)大地，叫醒了沉睡了一個(gè)冬天的小草、小花；春風(fēng)吹過(guò)了大樹(shù)，那大樹(shù)變得生機(jī)勃勃；可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在報(bào)喜：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”；大雁從南方飛了回來(lái)，白云在天空中飄來(lái)飄去，天空也顯得更藍(lán)了。

　　遠(yuǎn)處的一條條綠色的“瀑布”是什么呢？我們睜大了眼睛左瞧右瞧，才知道了原來(lái)那是柳條�。〖�(xì)嫩的柳條隨著春風(fēng)飄來(lái)飄去，她們有的'在跳舞，有的在手拉手說(shuō)著悄悄話呢！那一些如同毛毛蟲(chóng)的小柳芽就像小姑娘頭上扎著的小辮子。到底是誰(shuí)給柳樹(shù)姐姐扎的小辮子呢？哈，那就是春風(fēng)姑姑，春風(fēng)姑姑給柳樹(shù)姐姐扎的辮子又細(xì)又長(zhǎng)，可漂亮呢！

　　我們又望向遠(yuǎn)處，看到了一簇簇的金黃色，在陽(yáng)光下金燦燦的，那是什么呢？我們迫不及待地跑過(guò)去，湊近一看，原來(lái)是迎春花呀。他們一朵挨著一朵，好像是在玩?zhèn)髟捰螒�。我�?shù)了數(shù)，他們每一朵都有四片花瓣，我把鼻子湊上去，一股清香撲鼻而來(lái)，我忍不住伸手摸了一下，啊，就像絨布一般，我暗想：如果讓媽媽用這給我做一條花裙，那該多好啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那黃燦燦的迎春花上還帶著昨晚下雨留下的透明的小露珠呢，把迎春花裝點(diǎn)得更加美麗。

　　嗯？那又是什么呀？我們又朝一片粉紅色的地方跑去，她們就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘在跳舞。走近一看，哇，是美麗的桃樹(shù)呀！那一朵朵桃花層層疊疊，像是小女孩臉上燦爛的笑容。

　　呵！她們也早早的開(kāi)了。她們是白白的，也有一股清香。你知道她們是誰(shuí)嗎？她們就是梨花。梨花潔白如雪，就像一個(gè)個(gè)穿著白色婚紗的新娘，正準(zhǔn)備出嫁哩！

　　再看看我們的腳下吧，小草也從土地里鉆了出來(lái)，他們都披著綠色的衣服。

　　小朋友們都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飄來(lái)飄去，小朋友的臉上掛著燦爛而又美麗的笑容。風(fēng)箏飛得越高，小朋友們臉上的笑容就越燦爛。

　　啊，春天真是多姿多彩，到處都洋溢著春天的氣息，到處都有春天的足跡，我喜歡這充滿歡聲笑語(yǔ)的春天。

尋找春天作文4

　　陽(yáng)春三月的一天，我獨(dú)自來(lái)到河邊，尋找春天的足跡。

　　啊，春天仿佛是在一夜之間悄悄來(lái)臨，干枯的柳樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)滿嫩綠的枝葉，那細(xì)細(xì)的柳枝，就像孩子的胳膊一樣讓人憐惜。一條條柳枝順著樹(shù)干垂下來(lái)，排列成行，微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，就像和我親切地打招呼。經(jīng)過(guò)寒冬的`洗禮，松樹(shù)的腰桿更挺直了，葉子顯得更蒼翠了。站在柳樹(shù)的旁邊，它就像一位德高望重、飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺，坦然地面對(duì)季節(jié)的更替，命運(yùn)的沉浮。小河里的冰早融化了，河水嘩啦啦地唱著歌，歡快的奔跑著，好像急著去看下一處的好風(fēng)景，根本不在意河邊小草依依不舍的目光。不過(guò)，小草也并不寂寞，看，河邊上那些不知名的野花正爭(zhēng)先恐后地向小草們展示自己魅力呢。它們一堆堆，一簇簇，有的已經(jīng)開(kāi)出了花朵，有的正含苞待放，有的還在靜靜的等待。

　　“快來(lái)呀，捉魚(yú)啰�！币蝗盒≌{(diào)皮提著桶來(lái)了，一到河邊，他們就脫了鞋，挽起了褲管，跳進(jìn)水里。

　　“啊，好涼啊。”突然，小家伙們都跳上岸。大家你看看我，我看看你。停了一會(huì)兒，有幾個(gè)不怕冷的試探著把小腳丫慢慢放進(jìn)水里，又一點(diǎn)點(diǎn)往水里移動(dòng)。

　　"不冷了，下來(lái)吧。”禁不住別人的慫恿，那些怕冷的孩子們也下了水。于是，大家又打又鬧的，在河里逮起了小魚(yú)，那聲音，那動(dòng)靜，都把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嚇跑了，就連我也想光著腳和他們一起玩耍。

　　“哞———哞”一位農(nóng)民伯伯趕著耕牛路過(guò)河邊，牛在前邊走，它的主人跟在后邊。那是一頭又大又肥的黃牛，它旁若無(wú)人的走在河岸上，還不時(shí)的吃著草，好像它是大功臣，又要披甲上陣，誰(shuí)也得敬它三分。農(nóng)民伯伯一邊走，一邊撫摸著牛的背脊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“伙計(jì)，今年又要辛苦你了。等秋收了，好好慰勞你�！笨粗�這一幕，我不由得感慨萬(wàn)千，是改革的春風(fēng)，讓人民的生活充滿了希望啊。

　　啊，我明白了，春天，就在這河岸上，在田野里，在人們的心里。

尋找春天作文5

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的，馨香的！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的。

　　春天，是一年最美好的國(guó)度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過(guò)的泥土，都和著風(fēng)，飄來(lái)縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來(lái)美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。

　　春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？

　　走在校園小路上，那一陣緩緩吹來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過(guò)。風(fēng)中有一絲清涼透過(guò)你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚，清爽的感覺(jué)在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無(wú)顧忌的放開(kāi)胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中。

　　漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì)，那三分線上跳起投球的姿勢(shì)，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出了春天的`優(yōu)柔和美麗。來(lái)到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺(jué)更順勢(shì)而來(lái)，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>

　　坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來(lái)，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書(shū)被風(fēng)吹得作響，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來(lái)了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識(shí)的天地，絆著它一起飄向知識(shí)的海洋。

　　春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁，只要細(xì)心，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來(lái)。

　　這是一個(gè)播撒種子的季節(jié)，種下知識(shí)的種子，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會(huì)有收獲。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會(huì)更加瑰麗、更加清新、更加美好。

　　不用找，它就在你眼前！

尋找春天作文6

　　春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小動(dòng)物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽(yáng)光明媚的春天里，寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)再次邀請(qǐng)我們小記者參加了植物園賞花栽花活動(dòng)，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！

　　在植物園阿姨的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了賞花尋春之旅。首先來(lái)到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動(dòng)，想好好仔細(xì)端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的花很有特點(diǎn)，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開(kāi)的很大，花芯里還有幾根絲線般的細(xì)線條。哦，阿姨告訴我，原來(lái)那個(gè)線條就叫花蕊，空心的包著花瓣的花朵是還沒(méi)有完全盛開(kāi)呢。望著眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經(jīng)常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長(zhǎng)的辛勤培育下，我們終將會(huì)像這完全盛開(kāi)的海棠花一樣，燦爛芬芳！

　　接下來(lái)，我們又來(lái)到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著微風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的.拿出早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，想把這美景全部拍下來(lái)，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過(guò)來(lái)，認(rèn)真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機(jī)，我終于知道，攝影還是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！我們小記者都端著相機(jī)，穿梭在美麗花園的各個(gè)角落里，因?yàn)槲覀兌枷胗H手記錄春天這最美麗的畫(huà)面呢！離開(kāi)美麗的櫻梅園，我們又來(lái)到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開(kāi)著潔白如玉的大花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位身著白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。

　　我們一路跟隨植物園阿姨經(jīng)過(guò)了大片黃色的連翹園后，來(lái)到了提前準(zhǔn)備好的栽植區(qū)，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，再埋上土，澆點(diǎn)水，一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開(kāi)出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！

尋找春天作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這歡快動(dòng)人的兒歌，帶著春的旋律，讓人感受到春天似乎就在眼前。

　　春天到底在哪里呢？她無(wú)處不在，在田野，在山林，在天空，在……

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”清晨，鳥(niǎo)兒在窗外的樹(shù)上嘰喳嘰喳地叫著，一縷陽(yáng)光從尚不茂密的枝葉間透了出來(lái)，美好的一天就要開(kāi)始了，春天不就藏在這一聲聲的鳥(niǎo)鳴中嗎？

　　路邊的一棵樹(shù)上，嫩綠的枝葉間，一朵又一朵綻開(kāi)的花兒，展現(xiàn)出了蓬勃的'生命力，春天的到來(lái)意味著新的生命的開(kāi)始。

　　抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵白云，如小船，如駿馬，如獵豹，如花貓……這些潔白的云兒在深遠(yuǎn)的天空中嬉戲、玩鬧，讓整個(gè)天空也變得生動(dòng)起來(lái)。春天不正如這藍(lán)天一樣擁有寬廣的胸懷，給人們希望，包納著整個(gè)自然嗎？

　　放眼田野，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，播下希望的種子，期待它們快快成長(zhǎng)，期待收獲的季節(jié)讓沉甸甸的果實(shí)裝滿豐收的糧倉(cāng)�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！边@哪里只是撒播種子，這分明就是種下了一年的期望啊。

　　淅淅瀝瀝的春雨又下了起來(lái)。已經(jīng)不記得這是第幾場(chǎng)雨了，春雨就是這樣，不知何時(shí)飄落，不知何時(shí)停止，但切莫生氣，切莫煩惱，這雨細(xì)如牛毛，尖如麥芒，灑在屋頂，灑在樹(shù)枝，灑在河面……它不像夏雨那樣傾盆而出，不像秋雨那樣悲涼凄切，更不像冬雨那樣冷酷無(wú)情，它像母親的手一樣柔軟，輕輕撫摸著一個(gè)個(gè)即將醒來(lái)的夢(mèng)。

　　站在天地之間，張開(kāi)手，閉上眼，有什么吹亂了秀發(fā)，有什么鉆進(jìn)指間，帶著些許花香，帶著濕潤(rùn)潤(rùn)的泥土的芬芳。那是風(fēng)，是春天的溫暖的風(fēng)。它在天地間嬉鬧，把樹(shù)枝樂(lè)得左搖右擺，把花兒鬧得笑彎了腰，吹得云兒滿天跑，它讓平靜的湖面起了心事，它把農(nóng)民伯伯臉上的汗珠擦干。這個(gè)頑皮的孩子，在天地間奔跑，給每一個(gè)人帶去會(huì)心的微笑。

　　還是朱自清先生筆下的春天更能形象地描繪出此時(shí)的情景：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去！”

尋找春天作文8

　　當(dāng)路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時(shí)，我知道，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。

　　春天在哪里呢？一個(gè)星期天的早上，媽媽帶我出門(mén)去尋找春天。我們來(lái)到了田野里，只見(jiàn)到處綠油油一片，青青的小草從地下鉆出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩(shī)人白居易會(huì)如此贊嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸叮〈涸谛〔菝俺龅哪X袋上。

　　大路旁，柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的`少女在微風(fēng)中輕輕梳理著一頭秀發(fā)。我不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀�！迸�！春在柳梢頭。

　　我和媽媽繼續(xù)往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅云映入我的眼簾。走近細(xì)看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多么惹人喜愛(ài)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿了枝頭。行走其中，仿佛置身于一片紅云之中。聰明的你，一定猜到了吧？對(duì)了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時(shí)，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。

　　這時(shí)，天空傳來(lái)一陣?guó)B鳴，我抬頭一看，哦，原來(lái)是一群小燕子。他們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，正從我頭頂?shù)奶炜章舆^(guò)，還嘰嘰啾啾地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　春天在哪里呢？春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹(shù)的嫩芽里，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語(yǔ)中……我想說(shuō)，春天更在我們大家的一雙慧眼里，一顆詩(shī)心里，哦，我找到了春天！

尋找春天作文9

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天代表勃勃生機(jī)，但是春天究竟在哪里呢?

　　我走在一條鄉(xiāng)間的小路上。看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘正梳理著那又長(zhǎng)又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)勁地想要出來(lái)。于是，我去問(wèn)柳樹(shù)柳樹(shù)姑娘：“你為什么要開(kāi)始“打扮”起來(lái)了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過(guò)這里了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風(fēng)采;好讓他為我陶醉。”柳樹(shù)姑娘害羞的回答道。我微笑的對(duì)她說(shuō)：“你不打扮也是美若天仙，那么，你又從何得知春天即將來(lái)臨呢?”“瞧，那只燕子就是春天的信使�！彼�指著那廣闊無(wú)垠的天空中一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒。

　　我告別了花容月貌的柳樹(shù)姑娘，開(kāi)始尋找鳥(niǎo)兒的足跡。

　　走著走著，我進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。哪里的草兒脫去了原本死氣沉沉的外皮，重新披上了一層綠油油的大袍。我為草兒大叔：“您見(jiàn)過(guò)燕子信使嗎?”“剛才他曾來(lái)到這里，給我們帶來(lái)了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準(zhǔn)備呢!”草兒大叔興奮地說(shuō)。我著急的問(wèn)：“那么您看清他往哪個(gè)方向去了嗎?”“他往西邊的一個(gè)村莊飛去了�！�

　　我再次告別了碧綠的.草兒大叔，往村莊走去了。在離村莊很遠(yuǎn)的地方，我就聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)了!我順著聲音的方向去尋找。終于找到了，令我驚奇的是，哪里的孩子與城里的孩子截然不同。城里的孩子給人的感覺(jué)是十分煩躁的，而這個(gè)村莊里的孩子卻給人一種不一樣的感覺(jué)。一走進(jìn)他們就有一種涼爽快樂(lè)的心情沁人心脾�？墒俏覜](méi)有忘記自己此行來(lái)的目的。我問(wèn)孩子們：“大家有看見(jiàn)燕子先生嗎?”孩子們指著一棵大樹(shù)異口同聲地說(shuō)：“在哪�！蔽医K于找到了，連忙整理了一下自己的穿著。跑過(guò)去恭敬地對(duì)燕子先生說(shuō)：“您好，燕子先生。柳樹(shù)姑娘、草兒大叔和孩子們?cè)�告訴我，您知道春天即將來(lái)領(lǐng)。哪么您能告訴我，春天到底在哪里呢?”“你剛才和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不就感受到了春天嗎!”燕子信使說(shuō)完后，又去向別的動(dòng)物通知春天即將來(lái)臨了。

　　現(xiàn)在我知道了：有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂(lè)的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?

尋找春天作文10

　　春天來(lái)了，天氣卻未見(jiàn)到幾絲溫暖，百花也不那么艷麗，但有仍有幾株小草苗長(zhǎng)出了芽。然而，春天很快就走了。

　　夏天來(lái)了，雖然有幾陣清風(fēng)，但天氣還是熱得難受。

　　秋天來(lái)了，今年的果實(shí)并不那么甘甜，生產(chǎn)量也不是很多�？蓯�(ài)的小松鼠和它的媽媽在森林采取食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　冬天來(lái)了，天下起了茫茫大雪，寒冷極了�？蓯�(ài)的小松鼠溫暖的在松鼠媽媽的懷里睡覺(jué)。有一天，“媽媽?zhuān)�春天什么時(shí)候來(lái)��？”“春天啊，快來(lái)了。等到春天一到，我們就能出來(lái)了，那時(shí)就會(huì)是一片綠色�！彼墒髬寢尭吲d的回答小松鼠。

　　“春天，綠色，我喜歡！”小松鼠希望春天帶著鮮花和芳草快快到來(lái)�？墒�，日子一天一天的過(guò)去了，也不見(jiàn)春天的到來(lái)。小松鼠急了，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�春天快到了嗎？”媽媽總是撫摸著它的頭說(shuō)道：“快了，快到了。春天一到，你就可以出去盡情的玩了�！毙∷墒蠓浅Ｅd奮，又蹦又跳，越來(lái)越急切得想春天快點(diǎn)到來(lái)，”。

　　過(guò)了許久，春天還是沒(méi)有到來(lái)。小松鼠急了，又吵又鬧的要出去玩玩。小松鼠來(lái)到了外面，沒(méi)有看到一丁點(diǎn)兒綠色，旁邊的桃樹(shù)嘆著氣。小松鼠問(wèn)道：“桃樹(shù)阿姨，你怎么了，為什么在嘆氣��？”“我今年春天連一片樹(shù)葉也長(zhǎng)不出來(lái)，我就快枯死了�！毙∷墒笙耄�難道現(xiàn)在已經(jīng)是春天了嗎？小松鼠回去告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦鰜?lái)一看，森林里的樹(shù)木都耷拉著腦袋，好像快死了。媽媽爬到樹(shù)頂一看，遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子正在排放著大量黑水，清澈的'溪水變污濁了�！按禾煲苍S就不再回來(lái)了。”媽媽說(shuō)，“我們搬家吧，這里不能再住下去了�！毙∷墒笠宦�(tīng)要搬家，非常的不愿意，它賴(lài)在了它的家里不走：“我不要離開(kāi)我的家園。”松鼠媽媽也拿它沒(méi)辦法。

　　夏天，小松鼠失蹤了。后來(lái)，媽媽在一棵枯死了的樹(shù)上找到了它。但是，此時(shí)的小松鼠，那雙可愛(ài)的眼睛已經(jīng)緊緊的閉著，再也不能睜開(kāi)了。

尋找春天作文11

　　看！那春天的代表—迎春花，開(kāi)的多艷哪！有的展開(kāi)了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說(shuō)著悄悄話，好看的很呢！

　　迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過(guò)，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開(kāi)，從側(cè)面看像一叢花海。

　　再來(lái)看看春天的使者—樹(shù)。它雖然才長(zhǎng)出嫩芽，但已經(jīng)象征著春天是個(gè)生機(jī)勃勃的`季節(jié)。

　　樹(shù)枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來(lái)。但已經(jīng)露出頭來(lái)的小芽在陽(yáng)光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。

　　小草也拼命地生長(zhǎng)著，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽(yáng)光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來(lái)跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著，在微風(fēng)中舞蹈著，你看著它還在對(duì)你笑呢！周?chē)�也被這樣的氣息感染了。

　　小溪嘩嘩地流著，一邊跑還一邊唱著歌，小鳥(niǎo)也在枝頭聊著天，你一句我一句，聊的可開(kāi)心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺(jué)；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。

　　漸漸公園里早鍛煉的人多了起來(lái)，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……室外活動(dòng)的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見(jiàn)到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時(shí)到處都是散步玩賞的人們，每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。

　　在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！

尋找春天作文12

　　陽(yáng)春三月,校園里那盛開(kāi)的一朵朵白玉蘭就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女站在枝頭，映照著充滿生機(jī)的洛南縣西街小學(xué)。瑯瑯的讀書(shū)聲從三年級(jí)四班的教室里傳出來(lái)，原來(lái)是這個(gè)班正在上語(yǔ)文課。

　　同學(xué)們都穿著整齊的校服坐在教室里專(zhuān)心致志聽(tīng)講，突然，坐在好學(xué)組的小光同學(xué)眼前一道藍(lán)光閃過(guò),他發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)變小，并漸漸失去了知覺(jué)……

　　這時(shí)，一個(gè)精靈出現(xiàn)在小光的眼前，只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的藍(lán)眼睛，仿佛兩顆藍(lán)寶石，她的耳朵尖尖的，頭發(fā)卷卷的，一對(duì)輕快的翅膀不時(shí)閃著藍(lán)色的光芒，小光驚訝地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”“我是魔法王國(guó)的藍(lán)精靈!”藍(lán)精靈回答道�！八{(lán)精靈，歡迎你來(lái)到我們教室!”小光熱情地回應(yīng)道。藍(lán)精靈環(huán)視了一圈教室，忍不住夸贊道：“哇!你們的`教室好干凈，好整潔呀!咦，你們班同學(xué)怎么都圍成一圈坐呢?”藍(lán)精靈撲閃著眼睛好奇地問(wèn)。

　　“這你就不懂了,這是我們西街小學(xué)正在推廣的‘1-2-1教學(xué)模式。’”曉光迫不及待地向藍(lán)精靈介紹著。他接著說(shuō):“這種教學(xué)模式有利于學(xué)生自主思考、互動(dòng)交流，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們班現(xiàn)在有夢(mèng)想組、奮進(jìn)組.好學(xué)組、炫彩組等9個(gè)學(xué)習(xí)小組，上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們坐在一起各抒己見(jiàn)，進(jìn)行熱烈的討論，學(xué)習(xí)氛圍很活躍。大家都在爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不甘落后!”“真是太好了，我要把這種高效的教學(xué)方法告訴更多的老師和同學(xué)們，讓大家都能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。藍(lán)精靈眨著大眼睛，興奮地?fù)溟W著翅膀說(shuō)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，藍(lán)精靈快樂(lè)地飛出了教室，小光也恢復(fù)了原形。

尋找春天作文13

　　春姑娘踮著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她拿著一根魔法棒，將五彩繽紛的色彩帶給了人間，把人間變成了天堂。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘輕輕地一吹，調(diào)皮的風(fēng)娃娃蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，奔向了小溪。只見(jiàn)小溪上的冰塊破碎了，小溪叮叮咚咚地唱起了歌，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳站在枝頭唱歌舞蹈，小草從地里探出了頭，東瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。小花穿上了五顏六色的裙子，給人們展現(xiàn)出自己優(yōu)美的舞姿。大樹(shù)爺爺撫摸著自己的胡須，任由風(fēng)娃娃吹拂著自己的“頭發(fā)”，還不停呵呵地笑著……

　　春天的花園里，百花爭(zhēng)艷，迎春花的花瓣黃艷艷的，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，又像在凡間的小仙女，可愛(ài)美麗，花蕊里散發(fā)著一股迷人的清香，令人如醉如癡；紅梅像一位優(yōu)雅的女士，淡粉色的花瓣在陽(yáng)光的照射下顯得格外動(dòng)人，花瓣一層蓋著一層，接近花蕊的瓣顯得格外細(xì)小。那粉色煙霧是桃花，走近一看，每一朵花都那么美，像溫柔嬌弱的少女；杏花開(kāi)了，和煦的`春風(fēng)吹著，花兒飄下來(lái)，站在樹(shù)下，沐浴著“杏花雨”，淋得一身芳香；玉蘭花有點(diǎn)奇怪，別的花都有葉子襯托，而玉蘭花幾乎沒(méi)有葉子，它的花潔白如玉，清新素雅，說(shuō)玉蘭是“花中之王”都不足為過(guò)。

　　在田野里，農(nóng)民伯伯撕下了豐收的種子，整個(gè)田野洋溢著春天的氣息。那一棵棵挺直了腰板的秧苗，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小苗們都跳起了華爾茲，那舞蹈的旋律讓人揮之不去，一頭頭肥壯的牛正拉著梨，賣(mài)力地工作著。金燦燦的油菜花像一個(gè)個(gè)小精靈，不時(shí)引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶，頑皮的小童經(jīng)常跑到田邊嬉戲。

　　“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。春天像一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一支彩色的神筆，到處畫(huà)著；我愛(ài)春天，我愛(ài)花兒的芬芳，我愛(ài)大樹(shù)的新綠，我愛(ài)小鳥(niǎo)的歡唱，我愛(ài)這充滿生機(jī)與希望的春天！

尋找春天作文14

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著悅耳的歌聲，我來(lái)到泉城公園尋找春天。

　　瞧！各色各樣，五彩繽紛的花朵紛紛爭(zhēng)奇斗艷的綻放笑臉，黃燦燦的迎春花猶如一顆顆眨著眼的小星星，在陽(yáng)光的照射和鮮嫩綠葉的襯托下閃閃爍爍，格外耀眼。潔白如玉的玉蘭花身披白色禮服，迎風(fēng)起舞，那細(xì)弱嬌嫩的身軀，優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)，加上淡淡的、醉人的芳香，宛如從天而降的小仙女，悄然無(wú)聲的睡在枝頭。還有那粉嫩粉嫩的櫻花、桃花、美人梅……也在不知不覺(jué)中微笑著迎接我們步入春的殿堂，花的海洋……

　　再看看花壇里的小草，它們也伴隨春的腳步，悄悄地從枯草中探出頭來(lái)，為大地媽媽增添了一抹新綠，為濟(jì)南的春天增添了無(wú)限生機(jī)。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，新生的小草便揮舞起嫩綠的手臂，爭(zhēng)先恐后地要把自己最可愛(ài)的一面展示給游人呢！

　　在那蜿蜒的鵝卵石小徑上，穿得花花綠綠的游人也成了公園里的.一大亮點(diǎn)。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，坐在長(zhǎng)椅上，靠在石柱上談天，嬉戲，更是有幾個(gè)頑皮的小朋友伴著悅耳動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)的歡唱打打鬧鬧，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　“嘎、嘎……”遠(yuǎn)處池塘的水面上傳來(lái)幾聲小鴨的叫聲，走近一看，果真有兩只小鴨“隆重出場(chǎng)”。真是“春江水暖鴨先知”呀！扁平的腳掌輕盈地劃著水，水面上便出現(xiàn)了兩道淡淡的波紋，輕輕的、緩緩的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，波紋越擴(kuò)越大，逐漸消失在春天的懷抱中……岸上的游人紛紛將手中的餅干、肉腸等食物拋向水中，小鴨或許是受了驚，便又叫了兩聲，頭也不回地游向遠(yuǎn)處。

　　春天不正是花朵的盛開(kāi)，小草的生長(zhǎng)，游人的嬉戲，小鴨的游動(dòng)嗎？不正是這片沃土的復(fù)蘇嗎？那一聲聲清翠的鳥(niǎo)叫，不就是春的贊歌嗎？我不禁張開(kāi)雙臂，大聲呼喊：“我找到春天了，春天在這里，春天就在我們的身邊！”

尋找春天作文15

　　“春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在那小朋友的眼睛里”我唱著這首歌，在這春暖花開(kāi)的春天里去尋找春姑娘的足跡，去尋找春天的含義。

　　春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”春雨落在大地上，落在花兒臉上，落在樹(shù)兒頭上，給大地披上了蒙蒙的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒，一個(gè)連著一個(gè)，編織成了一個(gè)巨大的雨簾。小燕子們?cè)谟旰熤�間來(lái)回穿梭，好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾，又好像在給人們報(bào)春，告訴人們春雨貴如油快快播種，在秋季時(shí)節(jié)嘗到豐收的喜悅。

　　春姑娘的足跡在那美妙的鳥(niǎo)鳴聲中。天剛亮，百鳥(niǎo)就在樹(shù)枝上開(kāi)了一個(gè)巨大的演唱會(huì)，“唧唧唧唧、啾啾啾啾”，這充滿生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)鳴聲，驚醒了花兒，驚醒了大樹(shù)，驚醒了小草，驚醒了所有萬(wàn)物。這鳥(niǎo)鳴聲讓萬(wàn)物齊發(fā)，讓萬(wàn)物能在這個(gè)沒(méi)有冰雪的季節(jié)里度過(guò)美好的時(shí)光。

　　春姑娘的`足跡在那郁郁蔥蔥的青山之中。春天，青山之中，花開(kāi)了，草長(zhǎng)了，樹(shù)醒了，冬眠的動(dòng)物們都樂(lè)了。那一朵朵花兒在陽(yáng)光和雨水的沐浴下，爭(zhēng)奇斗艷。那白嫩嫩的牡丹花，向陽(yáng)開(kāi)的向日葵花，紅艷艷的玫瑰花……各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來(lái)，四季常綠松樹(shù)在春光照耀下顯得更加煥然一新。桃樹(shù)梨樹(shù)都開(kāi)滿了花兒，那一片梨林，似一排排連綿起伏的雪山。另一片桃林，粉紅粉紅似一片彩霞。在青山之中，一條迂回的明如玻璃的帶子——河，河里小魚(yú)兒游來(lái)游去，紅的，黑的……似一條條彩帶……

　　春姑娘的足跡在那歡聲笑語(yǔ)之中的校園里。同學(xué)就猶如一朵朵祖國(guó)的花朵，在陽(yáng)光和雨水的哺育下，在辛勤的園丁培育下，茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

　　哦！春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝春雨之中，在那美妙的鳥(niǎo)鳴聲之中，在那郁郁蔥蔥的青山之中，在那歡聲笑語(yǔ)的校園之中……是的，春天象征著和諧，象征著這是一個(gè)不平凡的季節(jié)，象征著這個(gè)春天，我們都會(huì)手牽著手，一起度過(guò)這個(gè)美好的春天……

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