三年級學(xué)生的作文大全4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)生的作文 篇1
自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時(shí)候，特別愛笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個(gè)時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學(xué)習(xí)成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認(rèn)真講題，教會(huì)了我不會(huì)的'題。重要的是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表揚(yáng)了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績提高上去，爭取下次取得更優(yōu)異的成績。
三年級學(xué)生的作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)ナ捝较婧河危覀儌�(gè)個(gè)興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達(dá)目的地了，大家像小兔子一樣?xùn)|跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的'外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風(fēng)景，我們準(zhǔn)備向博物館內(nèi)出發(fā)。
走進(jìn)博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國最早的獨(dú)木舟，最早的草藥罐……個(gè)個(gè)遺址都讓我們對古人發(fā)自肺腑地贊嘆。我們再來到陳列館，那里句句精辟的語言和圖片為我們詳細(xì)的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時(shí)里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學(xué)校。
這次春游真是讓我大開眼界！
三年級學(xué)生的作文 篇3
今天，金老師非常神秘地走進(jìn)了教室，對大家說：“今天，我給大家?guī)砹艘粯佣Y物�！比嗨氖p小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見金老師從包里拿出一粒小種子，問道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學(xué)說是杏仁，有的同學(xué)說是桃核，還有的'同學(xué)說是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對�！蔽覀冇窒萑肓顺了贾小Ｍ蝗�，有個(gè)同學(xué)問：“不會(huì)是胖大海嗎？”金老師立刻說道：“沒錯(cuò)，就是胖大海！你真聰明！”我們聽了，半信半疑：“胖大海？”金老師說：“對呀，就是胖大海�！彼墒且晃荒g(shù)師哩！“我們問�！贝龝�(huì)你們就會(huì)知道了！“金老師說。
我們見老師拿了一個(gè)杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進(jìn)去。一切準(zhǔn)備就緒，金老師說：”你們看看，胖大海會(huì)有什么變化吧。“我們個(gè)個(gè)都伸長了小腦袋，想看個(gè)究竟。
起初，我發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕褐色的，兩頭尖，中間圓，像一個(gè)迷你橄欖球。它的”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。
漸漸地，胖大海開始像小魚那樣吐泡泡，接著，泡泡越來越多，包圍住了整個(gè)胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開始脫自己的外衣了。外衣脫下來了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個(gè)胖大海可真像黑木耳��！
金老師說：”你可別小瞧這個(gè)胖大海，它可以潤喉呢！“我聽了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇啊！
三年級學(xué)生的作文 篇4
我的好朋友汪可辰，從一年級到三年級整整三年時(shí)間，我們一直是一對形影不離的好朋友。
她長得瘦瘦的，高高的`，一雙圓溜溜的明亮的眼睛，嘴唇紅艷似火，臉上總是掛著微笑，咧嘴笑起來，還有兩個(gè)調(diào)皮的小酒窩呢，真是可愛極了。
汪可辰的愛好廣泛，有畫畫、書法、跳拉丁舞……她畫的畫可不一般，很有創(chuàng)意。瞧，畫的熊貓可以“動(dòng)”；畫的鳥兒可以“飛”；畫的牛可以“走”……真是栩栩如生啊。更絕的是，她的軟筆書法筆鋒到位，遒勁有力，可以跟老師一比；她跳的拉丁舞美如游龍，又似雪花般輕盈；她跑步快如閃電，我們都稱她為“飛毛腿”。
讓我感到憂傷的是，汪可辰在四年級時(shí)轉(zhuǎn)走了，我非常想念她，每當(dāng)想起我們昔日嬉戲玩耍的情景，我都會(huì)情不自禁地落下淚來，為此，我寫了這樣一首詩：
別友
常憶嬉笑玩樂，
你我永遠(yuǎn)知己。
人生無奈離別，
望月能解相思。
汪可辰永遠(yuǎn)是我的好朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
【三年級學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
三年級學(xué)生的作文07-22
三年級學(xué)生作文07-27
三年級學(xué)生的作文[精選]09-30
實(shí)用的三年級學(xué)生作文07-23
三年級學(xué)生的作文【精】09-20
[精華]三年級學(xué)生的作文09-21
三年級學(xué)生作文[精品]09-05