身邊的藝術(shù)作文(集錦8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
我是一個(gè)性格開朗、多才多藝的小女孩。不過，我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮，每天早晨當(dāng)我梳頭的時(shí)候，都會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)：“哇！真漂亮，長(zhǎng)得差不多就行了嘛！”如果男生聽見了可別笑我哦，要不我會(huì)害羞的。我長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，小巧的嘴巴。哎呀！忘記告訴大家了，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳著一個(gè)馬尾辮，我喜歡在頭上夾幾個(gè)美麗的`夾子，紅紅的臉蛋像成熟的蘋果，還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫。參加南京市體育
身邊的藝術(shù)作文 篇2
要數(shù)我最喜歡的藝術(shù)，那就是泥塑了。因?yàn)槟嗨芙o我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂。
有一次，我去孫旗家玩，她拿出一盒橡皮泥，我不會(huì)捏泥人，所以就不想玩，再三推辭，可孫旗就偏要我玩，我也沒有辦法，只好硬著頭皮捏了一會(huì)，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)孫旗捏的比我還難看，我頓時(shí)信心十足，問旁邊的阿姨：”阿姨，泥人該怎么捏��？能教教我嗎？“”好吧“阿姨回答道，”你看好我是怎么捏的�！鞍⒁唐鹕斫舆^橡皮泥，在手中滾來(lái)滾去，我看得目瞪口呆：原來(lái)捏泥人這么簡(jiǎn)單，不用工具也能做好。過了不久，一個(gè)全身黑皮膚的泥人出現(xiàn)在我眼前：他有一頭直豎著的頭發(fā)，圓圓的腦袋，健壯的.身體，簡(jiǎn)直就像是一位大力士。我謝過阿姨，琢磨著這個(gè)泥人，回到座位上，看見孫旗已經(jīng)做好了泥人的頭和身體，就差四肢了。我放下泥人，拿起另一塊紅色的橡皮泥，對(duì)照馬的樣子，學(xué)著阿姨教我的步驟做了一次又一次，這次，馬頭歪了，下次，腿的長(zhǎng)度不同······終于過了許久，孫旗已經(jīng)在悠閑自得地玩泥人了。我也做好了，這匹馬昂著頭，修長(zhǎng)的腿有點(diǎn)兒彎曲，馬尾巴有點(diǎn)凌亂，身體有點(diǎn)凹了下去，像一匹怪胎，沒人敢騎。雖然我捏的不是很像，但我已經(jīng)盡力了。
失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。以后，我每天都向阿姨學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有每次的教訓(xùn)，我吸取教訓(xùn)，進(jìn)行調(diào)整。在有一天，我終于做了一個(gè)像樣的泥人。
身邊的藝術(shù)作文 篇3
今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為"藝術(shù)就在我們身邊"的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
最后上場(chǎng)的.是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
通過這次朗誦比賽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān)，其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)的范圍很廣，不管是繪畫、書法、泥塑，還是雕刻，都可以稱為藝術(shù)，而我，也是一個(gè)”藝術(shù)粉絲“。其中有一幅叫《母雞》的畫，在我心底留下了永不磨滅的印象。
畫上畫著一只肥胖的母雞，看起來(lái)十分有活力，就像一位孕婦一樣。它的眼睛瞪得很大，看著自己身下的稻草，眼睛里照射出的光芒，是一位慈母才擁有的。它的翅膀緊貼著身子，讓人分不清它身體和翅膀的界限在哪兒。它蹲在稻草上，稻草的面積與它幾乎相吻合。它好像在盡全力地使自己的體溫上升，仿佛稻草上躺著幾個(gè)雞蛋，母雞正在孵蛋呢。它的嘴微微張開，好似在歡快的說(shuō)：”咯咯嗒！我的`孩子很快就要來(lái)到這個(gè)世界上了！咯咯嗒！“
這幅圖生動(dòng)地表現(xiàn)出了一只母雞蹲在稻草上的動(dòng)作和神態(tài)，表達(dá)出了一個(gè)將要做母親的歡快心情。當(dāng)我第一次見到這幅畫的時(shí)候，腦子里里就閃過兩行字：這是一張把活生生的母雞拍下來(lái)的照片。這個(gè)畫家的本領(lǐng)真是高超。雖然這只是一幅畫，只是用顏色比畫下來(lái)的，但我卻從母雞的身姿、面部表情，我看到了母雞對(duì)小雞的愛。在那皮肉的后面，我看到了流淌的鮮血。
生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊，有藝術(shù)的地方就有美，讓我們?cè)谏钪卸嗔粢粋�(gè)心眼，就會(huì)感受到藝術(shù)的美，和美的熏陶。
身邊的藝術(shù)作文 篇5
我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
我也不知該從哪里說(shuō)起了，那天，我看見趙學(xué)溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動(dòng)聽，從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子，趙學(xué)溢也很爽快的`答應(yīng)了，每天晚上我都認(rèn)真的去聽去學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學(xué)的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀。”又好像在那里嘆氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢�！蔽倚睦镉幸唤z不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習(xí)著，又向趙學(xué)溢請(qǐng)教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時(shí)間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢，是她不斷的鼓勵(lì)我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會(huì)辜負(fù)了她對(duì)我的期望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
身邊的藝術(shù)作文 篇6
我學(xué)書法三年了，現(xiàn)在寫得一手很棒的書法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎？這里面有許多苦與樂。
記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到海日書畫學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。于是媽媽帶我去報(bào)名。
當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來(lái)真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果，我寫出來(lái)的一橫長(zhǎng)滿了“雞皮疙瘩”。不過黃老師說(shuō)我的接受能力較強(qiáng)，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。
于是我來(lái)到了教室，好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下來(lái)試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來(lái)。要知道當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見不了人。黃老師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”，鼓勵(lì)我說(shuō)：“丁滔進(jìn)步真快，看你拿筆拿得多棒！”得到表?yè)P(yáng)的我更是努力了。
但那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說(shuō)“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動(dòng)作了。黃老師悄悄走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“丁滔，你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎？快點(diǎn)練呀！”看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習(xí)上。黃老師這次批評(píng)我，下次又表?yè)P(yáng)我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。
一年級(jí)的時(shí)候，劉老師知道我在學(xué)書法，就特意讓我參加了學(xué)校的書法班，我也很樂意�？墒�，我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準(zhǔn)備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的`同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過了學(xué)校老師一關(guān)�？苫氐郊�，媽媽使盡法寶，都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來(lái)一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來(lái)真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。
很快，我過了“正”字和“永”字關(guān)。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習(xí)，堅(jiān)持兩年，會(huì)有成績(jī)的。我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)橐蛔褪前胩�、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國(guó)古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來(lái)很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來(lái)成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。
這是我在黃老師家學(xué)書法的第一個(gè)暑假。我每天早上七點(diǎn)半來(lái)到黃老師家，一寫就是一整天，媽媽下班后再來(lái)接我。聽上去都有點(diǎn)不可思議吧�？刹恢醯�，當(dāng)時(shí)我并不覺得很苦，或許是有個(gè)良好的氛圍吧，又或許是我想著自己的作品快出爐了吧。一個(gè)暑假過去了，我不但沒有耽誤功課，書法還有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。雖然我也羨慕同學(xué)們?cè)谑罴倮飳W(xué)會(huì)了游泳、游覽了祖國(guó)的名勝、盡情地上網(wǎng)或游戲，但我覺得還是值得，并且我漸漸愛上了書法。
當(dāng)我完成了兩幅作品后，總覺得差不多了，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。幸虧黃老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，黃老師見我如此努力，便開始了一對(duì)一的教學(xué)。我也很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。真是“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國(guó)少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。
這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。
身邊的藝術(shù)作文 篇7
每一個(gè)人可能或多或少地學(xué)過某種藝術(shù)，比如：美術(shù)繪畫、寫作、練字、唱歌、跳舞……而我學(xué)的是跆拳道。
在剛開始練習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為這一切都好難�。∮绕涫菈喉g帶，非常痛，不過，橫叉我拿手，因?yàn)槲以谟變簣@練過。
開始時(shí)，因?yàn)槲殷w力十分差，練習(xí)跑步時(shí)，還沒跑到幾圈，就已經(jīng)累得不行了，在那兒大口大口地喘氣。慢慢的.到了后來(lái)，當(dāng)我考了級(jí)之后，我覺得這越來(lái)越困難了。
我記得有一次，示范團(tuán)來(lái)我們館，我看了他們的訓(xùn)練，比我們更難，更苦，可他們還是堅(jiān)持著，看了他們的訓(xùn)練，讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難，比如腿法動(dòng)作不到位，品式的動(dòng)作不對(duì)，力度和旋轉(zhuǎn)也不到位。每當(dāng)我想放棄時(shí)，就想起他們的訓(xùn)練，想到這，我想：他們能做到的，為什么我做不到呢？還不是因?yàn)槲遗驴啵荒艹种院�，我暗下決心：我一定要練好！
成功只是一時(shí)的快樂，而你成功道路上付出的堅(jiān)持與努力才是真正永久的快樂！
身邊的藝術(shù)作文 篇8
一提到戲曲，你一定會(huì)想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜，是具有民族特色的一種化妝方法。
京劇臉譜與人物的性格有關(guān)：紅色的表示勇敢，衷心，正義，比如關(guān)羽；黑色表示剛烈正直，比如包拯；白色象征著陰險(xiǎn)狡詐，比如曹操；金色代表用勇敢機(jī)靈，比如猴王孫悟空；銀色，綠色一般代表妖魔鬼怪……
京劇臉譜的圖案也是千奇百怪，非常豐富。比如包拯的`額頭上有一個(gè)白月牙，表示他清正廉潔；財(cái)神爺?shù)哪樕袭嬘薪鹁�，表示有錢。
我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
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