未來(lái)的學(xué)校作文15篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
未來(lái)的學(xué)校功能奇特,別有一番情景。
學(xué)校的墻壁可以隨著氣候的變化來(lái)改變墻壁的顏色,夏天的時(shí)候墻壁是藍(lán)色的,可以讓人覺(jué)得自己神采奕奕,變得有精神,可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬天的時(shí)候,墻壁是紅色的,可以讓人覺(jué)得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動(dòng)改變顏色,還能隨著顏色變化調(diào)節(jié)教室溫度,夏天墻壁是清涼的,教室就會(huì)變的很涼爽,不會(huì)太熱。冬天的.時(shí)候,墻面是溫暖的,教室里就會(huì)變得特別溫暖,它不僅能改變溫度,而且還非常省電。
教室里的桌子和椅子也是有各種功能的,桌子里面是有監(jiān)控的,可以隨時(shí)觀察你的情況,桌子還得隨時(shí)警告你要認(rèn)真聽(tīng)講,不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確,做的不正確的話,它就會(huì)發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了,現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆,你用粉筆在黑板上寫字,不但不會(huì)有粉筆塵,還可以用很久。智能黑板可以寫字,也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的,燈光是保護(hù)眼睛的,如果你忘了關(guān)燈,教室里沒(méi)有人,過(guò)了一分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
未來(lái)的學(xué)校很神奇,隨著科技的發(fā)展,一定會(huì)有這樣的教室。(指導(dǎo)老師:李紀(jì)偉)
未來(lái)的學(xué)校作文2
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì),在22世紀(jì)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校先進(jìn)多了呢!就讓我為大家來(lái)介紹一下未來(lái)的學(xué)校吧!
未來(lái)的.學(xué)校里沒(méi)有樓梯,只有一根大柱子,你們會(huì)想:這些大柱子是電梯!順著電梯上去就是“云朵教學(xué)樓”了。這種教學(xué)樓有3個(gè)按鈕,顏色分別是“黃、藍(lán)、白”,按一下黃色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就會(huì)變成大型操場(chǎng);按一下藍(lán)色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就會(huì)變成電腦房;按一下白色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就可以隨身帶。
上課了,我們等了好久都不見(jiàn)老師來(lái),原來(lái)老師是電腦!只聽(tīng)到“老師”說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)!蓖瑢W(xué)們陸續(xù)把作業(yè)交到了入口處,只見(jiàn)一位同學(xué)垂頭喪氣地從出口處拿回了作業(yè)本,看來(lái)他作業(yè)不合格呀!
下課了,同學(xué)們會(huì)在云朵池里玩小云朵,會(huì)在音樂(lè)樓里唱歌……
嘻嘻!未來(lái)的學(xué)校好玩嗎?先進(jìn)嗎?下次我再為大家一一介紹吧!
未來(lái)的學(xué)校作文3
20xx年的今天,同學(xué)們約好在學(xué)校集中,鬧鐘響了起來(lái),機(jī)器人為我準(zhǔn)備了早餐,吃完早餐,我的機(jī)器人變成了飛船帶著我到學(xué)校,在一路上我看見(jiàn)了許多同學(xué),我真不敢相信連鄭慈文、劉偉、李弘它們都當(dāng)上了設(shè)計(jì)師,到了學(xué)校,我按了一下門鈴,一老奶奶出來(lái)了,真沒(méi)想到那竟然是何老師,何老師把門打開就進(jìn)去了。
一進(jìn)校園,先看見(jiàn)我們小時(shí)侯的植物園有多了很多花草樹木,等同學(xué)們到齊了,老師先帶我們參觀地下操場(chǎng),在操場(chǎng)旁邊有很多不用太陽(yáng)的.花草樹木,在里面做操,冬暖夏涼,很安全,然后參觀教室,同學(xué)們都不用被背書包,每人有一部手提電腦,上課老師講什么都會(huì)發(fā)運(yùn)到手提電腦中,我們真很羨慕他們有手提電腦,我們小時(shí)侯連電腦都老些壞的,所以才羨慕他們。
鬧鐘響了,媽媽叫醒我,我真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文4
20xx年的春天,全國(guó)的小學(xué)都改建成全電腦控制的`小學(xué)。我又一次踏入了水果湖一小嶄新的校門。
我走進(jìn)校園時(shí),叮鈴!叮鈴!的上課鈴響了,突然,操場(chǎng)降到了地底下,一棟棟教學(xué)樓緩緩上升。這些都是電腦控制的。你不用擔(dān)心在操場(chǎng)上課時(shí)沒(méi)有燈光,電腦會(huì)控制反光板把光反射到操場(chǎng)上。
我走過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了教學(xué)樓的電梯前。我左顧右盼,并沒(méi)有看到電梯。這時(shí),一朵云從天上飄了下來(lái),我踏上了云,手邊升起了一個(gè)迷你小電腦,讓你在上面寫上你要去哪個(gè)班,一陣大風(fēng)吹過(guò),云彩飛了起來(lái)。我很快就來(lái)到了班級(jí)門口,進(jìn)門一看,大吃一驚,教室里沒(méi)有老師,孩子們身邊沒(méi)有沉重的書包,課桌上只有一臺(tái)迷你的平板電腦,孩子們通過(guò)電腦就可以聽(tīng)老師講課了。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有電腦學(xué)校,但是,我相信在不久的將來(lái)回出現(xiàn)這樣的電腦學(xué)校的!
未來(lái)的學(xué)校作文5
有一天我夢(mèng)到了20xx年,我們的學(xué)校非常的美。
來(lái)到學(xué)校大門口,門衛(wèi)機(jī)器人會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)飛行服,你穿上后說(shuō)出自己是哪一個(gè)班的,“嗖”的一聲,它就會(huì)帶你自動(dòng)到達(dá)你所在的班級(jí)里。
而且非常安全,不會(huì)產(chǎn)生意外危險(xiǎn)。飛行器要識(shí)別人臉,如果你的臉信息在學(xué)籍里面沒(méi)有它也啟動(dòng)不了。
一進(jìn)校門就有輕聲悅耳的'音樂(lè),還有花的香味從各個(gè)角落里傳出來(lái),讓人倍感愜意。
教室里的板凳,如果你累了,它會(huì)變成按摩椅給你進(jìn)行全方位按摩。如果你上課不小心睡著了,它會(huì)采用稍微比較暴力的方式將你叫醒--椅子掐腿。如果有人偷你東西,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別報(bào)警,保安就會(huì)過(guò)來(lái)對(duì)他進(jìn)行處分。
每天不用背書包知識(shí)全是電腦里的,如果你無(wú)聊時(shí),還可以看電視。電腦把老師講的課可以錄下來(lái),晚上睡覺(jué)前再重復(fù)播放繼續(xù)學(xué)習(xí)。下午回家后可以不用寫作業(yè)。可以肆意的玩。
如果體育課下雨了,下雪了,其他老師也占不了課,教室會(huì)變成迷你操場(chǎng),同學(xué)們可以自由活動(dòng)。
如果有同學(xué)想跑步。可以去地下操場(chǎng)那里非常非常的暖和。
你們喜歡這樣的學(xué)校嗎?如果喜歡我們一起努力,好好學(xué)習(xí),建造一個(gè)這樣的學(xué)校吧。
未來(lái)的學(xué)校作文6
我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生,我愛(ài)學(xué)校,因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。
有一天中午,我不知不覺(jué)地睡著了,睡夢(mèng)中,我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)!
每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來(lái)到未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。啊,未來(lái)的學(xué)校多美好!它的周圍都是綠油油的草坪,草坪中間是昂首怒放的花朵,從遠(yuǎn)處望去,學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……,走進(jìn)教學(xué)樓,先看到的是圖書館的激光電子儀,只要你對(duì)它講你需要的'書名,電子屏目上就會(huì)搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……
走出圖書室,旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室,每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí),所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示,這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……
走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌啵殷@喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦,各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……
噢,未來(lái)的學(xué)校多棒。∥覐乃瘔(mèng)中樂(lè)醒……
呵呵,我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校,我向往未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文7
我坐上時(shí)空穿梭機(jī),來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校,必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體,長(zhǎng)5厘米,寬3厘米,有藍(lán)色的'屏幕,指紋一放,就通過(guò)了第1環(huán)節(jié),可指紋容易被復(fù)制,這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別,臉離屏幕10厘米即可?扇绻腥四媚愕恼掌?終極環(huán)節(jié)搞定一切!最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”,每個(gè)人的眼睛上都有虹膜,虹膜像指紋一樣,是獨(dú)一無(wú)二的,但難以復(fù)制,眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過(guò)后,才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校,便會(huì)看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門右邊就是監(jiān)控,360度無(wú)死角,學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到,你的一舉一動(dòng)它都知道,哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無(wú)線耳機(jī),一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了,60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書桌上有一塊智能觸摸屏,老師的講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí),老師點(diǎn)擊“發(fā)送”,屏幕上就出現(xiàn)了題目,學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書桌左邊有一個(gè)紅色按鈕,一按,暖氣就從書桌里出來(lái)了;右邊還有個(gè)綠色按鈕,再一按,冷冰冰的,如空調(diào)一般。
未來(lái)的學(xué)校真好!
未來(lái)的學(xué)校作文8
同學(xué)們,你們知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
未來(lái)到了20xx年,科技發(fā)達(dá)了,我們?cè)赟市JS學(xué)校上學(xué)。電腦,課桌,門窗,床等等都有新奇的功能。
如果你在上美術(shù)課,課桌上有一些美術(shù)工具的名字的按鈕。按哪個(gè),哪個(gè)就會(huì)馬上出現(xiàn)在課桌上。下節(jié)課是語(yǔ)文課的話,你只要按一下課程表上的"語(yǔ)文"二字,刻桌上就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)文課上要用的東西。當(dāng)然上別的課也是一樣的。
當(dāng)你渴的時(shí)候,你只需要對(duì)著水杯說(shuō)倒幾分之幾的水。水杯里就會(huì)有水啦。
哦!還有還有,如果到中午啦,我們要睡覺(jué)的話,老師會(huì)按下講臺(tái)上的`"床"字,課桌馬上就會(huì)變成床,教室里燈光就會(huì)自動(dòng)變暗。
如果冷的話教室的溫度感應(yīng)器就會(huì)發(fā)熱。把教室暖熱為止。如果教室里熱氣溫感應(yīng)器會(huì)像空調(diào)一樣吹冷風(fēng),教室里就會(huì)變得涼快啦。哈哈,這是爽快!
到放學(xué)的時(shí)候。你按一下書包上的"回家"按鈕,書包像變形金剛一樣,馬上變成了一個(gè)小汽車,你只要一上車,輸入終點(diǎn)"家"小車馬上就跑了,把你送到家后,走出車門,小汽車就又變回了書包。
未來(lái)的學(xué)校好新奇吧?我們期待20xx年的到來(lái)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文9
早晨,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了個(gè)樣。
教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一,變成五顏六色的,還能根據(jù)天氣來(lái)變色,如果是陰天,它就會(huì)變成灰色的,如果是晴天,它就會(huì)變成紅色的。它還有一個(gè)不同,就是它的形狀也變了,不是普通的長(zhǎng)方形,而是一個(gè)棒棒糖形狀的,我心想我最喜歡吃棒棒糖了。
一走進(jìn)教室,教室的門也變了,變成了語(yǔ)音提示門,如果你來(lái)早了,它就會(huì)說(shuō):“小朋友歡迎你!”如果你來(lái)晚了,它就會(huì)說(shuō):“小朋友你遲到了這樣可不好,下次請(qǐng)注意!”進(jìn)了教室,黑板都沒(méi)有了,取而代之的是一塊大屏幕,桌子、椅子都沒(méi)有了,有的同學(xué)告訴我,只要按一下墻上的按鈕,它們就出來(lái)了。果然,我一按它們真的.出來(lái)了。我坐到椅子上,看見(jiàn)桌子上有三個(gè)按鈕,紅、黃、藍(lán)。只要按一下紅色按鈕就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)電腦,我心想這可太神奇了!可我做題時(shí),突然有一題不會(huì),我想:哎呀,這可怎么辦呀,也沒(méi)有老師。我看見(jiàn)小電腦上面正在提示我,讓我按藍(lán)色的按鈕。我按下藍(lán)色按鈕,馬上就彈出了一個(gè)小機(jī)器人來(lái)給我講解,我心想這可太好了,以后我有什么問(wèn)題就可以問(wèn)它了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng),這要是現(xiàn)實(shí)該多好!
未來(lái)的學(xué)校作文10
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
走吧,學(xué)校在太空上。得坐588次太空飛船上去。
廣播響了:“588次太空飛船到站了,請(qǐng)乘客上車!眲偵巷w船,廣播又一次響了:“588次太空飛船正式起飛!”不到1分鐘,飛船上的廣播響了:“太空學(xué)校到了請(qǐng)乘客下‘車’!
“走吧!蔽艺f(shuō)道,“到了,這里就是太空學(xué)校了。我?guī)銈內(nèi)⒂^一下!
“這里是綠化帶。種植著1850種花和1920樹。這里是食堂。學(xué)生們都在這用餐,這里的食物可是綠色,純天然的.。這里是教室。學(xué)生們都在這學(xué)習(xí)!薄皩W(xué)校都介紹完了,如果想了解學(xué)校的教學(xué),對(duì)學(xué)生的教育?梢耘月(tīng)一堂課,以此為見(jiàn)。
現(xiàn)在你們對(duì)未來(lái)的學(xué)校了解了,下次見(jiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
我穿過(guò)時(shí)空隧道,來(lái)到了20xx年,突然,我聽(tīng)到有吵鬧的聲音,我急忙跑去,!原來(lái)是我的母!ш(yáng)市昆吾小學(xué)。
首先,出現(xiàn)在我的眼中的是大門,這扇大門是五顏六色的,代表了我們要把彩色的`夢(mèng)想放飛。
進(jìn)了大門我們又看到了煥然一新的教學(xué)樓,新的學(xué)校,新的教學(xué)方案。現(xiàn)在的老師,根本不用說(shuō)話,更不用動(dòng)粉筆頭,因?yàn)楝F(xiàn)在全都換成了高級(jí)的電腦,老師只要想什么,就會(huì)立刻輸入到每一臺(tái)電腦上,老師還可以通過(guò)電腦給同學(xué)出題。
緊接著,到了圖書館,豪華的圖書館里擺著各種各樣的書,有童話書、寫字書、歷史書······下課了,同學(xué)們更熱愛(ài)讀書了!
再往前走,到了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)比以前更大了。并且還有了新的功能,每個(gè)籃球桿上都有三個(gè)按鈕,一個(gè)是紅的,一個(gè)是黃的,還有一個(gè)是藍(lán)的。只要你跑步累了,按一下紅色按鈕,它就會(huì)伸出來(lái)一只手給你擦汗,如果你餓了,就按一下黃色按鈕,它就會(huì)出現(xiàn)很多很多的美食,要是跑步不小心摔傷了,按一下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)給你醫(yī)治。
怎么樣,我未來(lái)的母校是不是很先進(jìn)?
未來(lái)的學(xué)校作文12
在20xx年,我們的學(xué)校大變了樣。不信我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗!?lái)到校園里,書聲朗朗,四處:綠樹成蔭,小草嫩綠嫩綠的,花朵競(jìng)相開放,柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。操場(chǎng)邊上種滿了婀娜多姿的垂柳,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)著:有的在跑步,有的在跳繩,有的在跳遠(yuǎn),還有的在玩耍。操場(chǎng)的右方有四個(gè)大花壇,花壇里的鮮花色彩斑斕、五彩繽紛,有杜鵑花、鳳仙花、百合花、牽;ā⑽鐣r(shí)花,還有菊花……
操場(chǎng)的左方有一個(gè)人工湖,湖里種滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚兒在水中游來(lái)游去,蜻蜓在荷葉、荷花上自由自在地飛來(lái)飛去,好像在和小魚兒捉迷藏。來(lái)到教室里,同學(xué)們正用一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的筆記本電腦在認(rèn)真地上課呢!老師親切的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的`屏幕里。教室里墻壁的顏色可以隨著四季的變化而轉(zhuǎn)變:春天是嫩綠色的,夏天是深綠色的,秋天是金黃色的,冬天是雪白雪白的。這就是我們未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)不是夢(mèng),我要努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,這次,一位很帥氣的老師進(jìn)來(lái),我一看,就叫他“帥氣”老師吧!這,就是我們的科技老師。
“同學(xué)們,今天的課很有趣,要認(rèn)真聽(tīng)!”帥氣老師說(shuō)。然后,他走到講臺(tái)上,手一直在動(dòng),像開車一樣。突然,一陣響聲之后,原來(lái)是教室飛了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們到了清潔機(jī)器人的面前。
老師說(shuō),他的大腦是它的核心,后面是一個(gè)垃圾背包,里面有壓縮器,可以把垃圾壓小,省空間。里面還有分類區(qū),有害物質(zhì)放進(jìn)紅色垃圾桶,可回收垃圾放進(jìn)綠色垃圾桶,舊物品放進(jìn)黃色垃圾桶。有時(shí)它還會(huì)對(duì)一些丟垃圾的'小朋友說(shuō):“請(qǐng)不要隨地丟垃圾!”下面,科技老師又帶我們?nèi)⒂^飛行指揮機(jī)器人。
飛行指揮機(jī)器人可真厲害,它可以指揮飛機(jī)、汽車。有時(shí)它飛到天空中,指揮飛機(jī)停下。另一架飛機(jī)要飛過(guò)來(lái)時(shí),它會(huì)引導(dǎo)飛機(jī)飛往正確的航線。飛行指揮機(jī)器人還會(huì)幫助警察抓壞人,當(dāng)警察要撲犯人,它還會(huì)拍下車牌,方便警察及時(shí)抓到犯人。
這一節(jié)科技課,我們學(xué)到了很多知識(shí),不禁為學(xué)校的高科技設(shè)備點(diǎn)贊!當(dāng)帥氣老師宣布下課的時(shí)候,我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。下一節(jié)課,又是什么呢?我們都好期待!
這是我想象的未來(lái)學(xué)校,你喜歡嗎?
未來(lái)的學(xué)校作文14
現(xiàn)在學(xué)校大部分剛?cè)雽W(xué)的小孩都非常不愿意去,就連一些高年級(jí)的學(xué)生也十分不愿意去上學(xué),為什么呢?因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了。但未來(lái)的學(xué)?刹皇沁@樣。
未來(lái)的學(xué)校,是沒(méi)有課本的。學(xué)習(xí)知識(shí)都是通過(guò)電子屏幕,這樣可以提高學(xué)習(xí)的趣味性。而且未來(lái)的`學(xué)校里還有3D的影像設(shè)備,課本里講到高山,就能出現(xiàn)雄偉氣魄的大山,講到流水,就能出現(xiàn)涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺(jué),從而讓同學(xué)們對(duì)課本有更深刻的印象?匆槐殡娪昂苋菀子涀。x一遍課本卻幾乎沒(méi)有印象就是這個(gè)原理。
未來(lái)的學(xué)校里還有專門看管學(xué)生的機(jī)器人,它可以在課堂上、課下和路隊(duì)區(qū)等任何同學(xué)們要去的地方,像老師一樣看護(hù)同學(xué)們,它可以為同學(xué)們解決矛盾,可以幫同學(xué)們講解不明白的問(wèn)題,也可以成為第一目擊者,為老師公正處事提供線索。
未來(lái)的學(xué)校還會(huì)有許許多多的特殊功能,這次就先只告訴大家這些,希望當(dāng)未來(lái)到來(lái)時(shí),這些都能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文15
“起床了!起床了”我的鬧鐘又叫我起床了,我突然起來(lái)一看啊,七點(diǎn)半了,然后我又想今天是星期天沒(méi)有事,再仔細(xì)想一想,壞了,今天我答應(yīng)肖子騫的我要去他的學(xué)?纯吹,他學(xué)校和我們學(xué)校有什么不同。他的.學(xué)校是在月亮上的學(xué)校,如果你們也想去就和我一起乘著土星飛船去吧。
來(lái)到月亮學(xué)校,肖子騫在門口熱情的歡迎我們,肖子騫說(shuō):“快上課了,我們快進(jìn)教室吧!”開始上課了。“咦,老師呢?”原來(lái)啊講臺(tái)上的一臺(tái)機(jī)器就是老師。同學(xué)們把作業(yè)插入機(jī)器的插口里,很快作業(yè)就批完了,然后又在出口退了出來(lái)。每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦,機(jī)器向里面?zhèn)魅胄畔ⅲ芸煳覀兙拖抡n了,肖子騫還說(shuō)下次要帶我們?nèi)ナ昼娪螛?lè)園、百變圖書館、無(wú)敵小商店去玩玩。
怎么樣,月亮學(xué)校是不是和我們的學(xué)校不同啊,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大之后我在地球上也建一座這種學(xué)校。
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