植樹(shù)節(jié)作文7篇[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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植樹(shù)節(jié)作文 篇1
春天來(lái)了，我們天天向上組的同學(xué)決定一起去植樹(shù)。
在花木市場(chǎng)我們挑選了桃樹(shù)、玉蘭樹(shù)、紅豆杉、羅漢杉和銀杏等。有的樹(shù)苗是光禿禿的，有的是滿滿的樹(shù)葉，我選了一棵又小又細(xì)的水蜜桃樹(shù)，但爸爸說(shuō)這是最容易養(yǎng)的一種樹(shù)。
到了目的地，我們拿著各自的樹(shù)苗挑選著合適的地方，爸爸用鋤頭三下兩下就挖了一個(gè)又大又深的坑，然后我把樹(shù)苗放在坑里，用雙手扶穩(wěn)，爸爸又把土填上。小樹(shù)站穩(wěn)了，我忙給它施好肥，澆好水，最后在小樹(shù)的'周?chē)�給他插上幾根樹(shù)枝撐住它。大功告成了，我看了一下同學(xué)們也在爸爸媽媽的幫助下弄得差不多了。
一棵棵新種的樹(shù)苗迎著春天的風(fēng)輕輕的搖擺，仿佛在向我們招手，雖然滿腳都是泥，但大家都開(kāi)心的笑了。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
“加油，繼續(xù)挖！”“老師，這個(gè)坑夠不夠大？”“哎呀，別澆了別澆了，小樹(shù)都快淹死了！”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的？告訴你吧，這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶！
“3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)。”大家聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門(mén)，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快來(lái)，來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒(méi)注意它們。啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了！我先放下樹(shù)苗，想和小王一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’��！”小王也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的小劉他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把小王的樹(shù)苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢？小劉見(jiàn)還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧，于是我跑去打水。打完了回來(lái)，人沒(méi)了，鍬沒(méi)了，只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用，就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董“更多，根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
別人的'樹(shù)都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧，小潘晃到這里來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖，應(yīng)該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖，一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣，一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗，他們繼續(xù)填土�！皩�(duì)了，我們忘了澆水了！”莊紅艷道。小潘一聽(tīng)，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土，不過(guò)一分鐘，便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽，寫(xiě)上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù)，它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)！
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
今天，是3月12日，也是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。
如今，人類在大面積地砍伐樹(shù)木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹(shù)木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市�？伤麄兿脒^(guò)嗎？沒(méi)有了樹(shù)，小鳥(niǎo)去哪里安家，去哪里玩耍？沒(méi)有了樹(shù)，人們?cè)撛鯓訐碛醒鯕�？沒(méi)有了氧氣，人們?cè)撛鯓由妫?/p>
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的`“英勇衛(wèi)士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。
樹(shù)木是什么？樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家，是鳥(niǎo)寶寶舒適的托兒所，是鳥(niǎo)兒唱歌的大舞臺(tái)，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長(zhǎng)的地方，是人們遮擋陽(yáng)光的場(chǎng)所。
那么，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)樹(shù)木呢？多栽樹(shù)----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹(shù)，綠化環(huán)境。保護(hù)樹(shù)木----不在樹(shù)上亂刻字，這樣小樹(shù)也會(huì)疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節(jié)約用紙等。
保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。為了讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家，為了讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
明天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，森林村村長(zhǎng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓?chǎng)。
第二天到了，小動(dòng)物們都拿著工具來(lái)到了森林中的.那片曠地。小老鼠因?yàn)閭�(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過(guò)來(lái)，對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f(shuō)著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來(lái)了，小老鼠看了十分高興，說(shuō)：“謝謝大家?guī)椭?”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應(yīng)該的�！蓖蝗�，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了!我們快走!”說(shuō)著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)�！贝笙髠�(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái)，對(duì)大象說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(zhǎng)在曠地邊上對(duì)著話筒大喊：“小動(dòng)物們，現(xiàn)在開(kāi)始植樹(shù)。”話音剛落，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象把樹(shù)苗不小心弄斷了，小老鼠對(duì)大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，好啊!”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
大家好，我叫袁寧在五十六中學(xué)上學(xué)，我快上三年級(jí)了。我為什么要寫(xiě)準(zhǔn)備植樹(shù)節(jié)呢？在日記里面告訴你。
同學(xué)們都知道，3月12日是植樹(shù)節(jié)，可能有一些同學(xué)不知道。沒(méi)關(guān)系，看了我這篇作業(yè)就知道了。
我們?yōu)槭裁匆N樹(shù)？不種花，種草呢？原來(lái)，種樹(shù)是要綠化沙漠的.呀！就像這首詩(shī)一樣。
小樹(shù)苗，排隊(duì)走，
綠化祖國(guó)忙不休。
走到馬路站兩邊，
撐起綠傘在街頭。
走到田野站風(fēng)口，
擋住風(fēng)沙保豐收。
走到沙漠站穩(wěn)腳，
沙漠一片綠油油。
走到荒山安下家，
座著荒山穿綠衣。
別看這小小的東西用的水多，可它長(zhǎng)大了用處可多了。小朋友們又問(wèn)了說(shuō)：“桃樹(shù)也是樹(shù)啊，為什么不種桃樹(shù)，柳樹(shù)等。
原因是，各種樹(shù)，有各種樹(shù)的效果。比如像蘋(píng)果樹(shù)它是可以種，只能結(jié)出果子不能綠化環(huán)境，大葉楊可以綠化沙漠。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
我的課余生活就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤(pán)，絢麗多彩。例如：清明節(jié)時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練，并了解清明節(jié)的`來(lái)歷；端午節(jié)賣(mài)豆?jié){，用賣(mài)豆?jié){的錢(qián)去敬老院慰問(wèn)老人；植樹(shù)節(jié)到高爾山參加植樹(shù)活動(dòng)。
其中，植樹(shù)活動(dòng)最讓我難忘。
在今年的三月十二日，我度過(guò)了一個(gè)不平凡的植樹(shù)節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘?shù)。樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。來(lái)到高爾山，我們每三人一個(gè)小組，一人負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗，兩人負(fù)責(zé)給樹(shù)苗培土，再一起把土踩實(shí)，最后澆水。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就不那么容易了。就拿植樹(shù)必備工具鐵鍬來(lái)說(shuō)吧，它可是個(gè)大伙伙，光拿它就很費(fèi)勁兒了，更別說(shuō)用它給樹(shù)苗培土了。盡管困難重重，但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹(shù)苗栽入土中，希望它們茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，雖然我們大汗淋漓，氣喘吁吁的，但是我覺(jué)得這汗水流得值得。
我的課余生活非常豐富多彩，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你的課余生活也能豐富多彩。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
今天是3月22日植樹(shù)節(jié)，樂(lè)樂(lè)、晨晨、肖肖三位好朋友一起來(lái)到大草地上植樹(shù)。肖肖說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)來(lái)松土，晨晨來(lái)插樹(shù)，我來(lái)提水�！比缓门笥岩黄鹦袆�(dòng)了起來(lái)。樂(lè)樂(lè)拿著一把鏟子挖啊挖，過(guò)了一會(huì)，就挖出一個(gè)大洞來(lái)。他對(duì)晨晨說(shuō)：“我挖好洞了，你趕快把小樹(shù)插進(jìn)去，插進(jìn)去的.時(shí)候要小心，不要把小樹(shù)插歪了。”晨晨小心地把樹(shù)插到樹(shù)洞里面，用力扶著小樹(shù)，樂(lè)樂(lè)拿起鏟子把土小心地蓋到樹(shù)根上。這時(shí)候，肖肖提來(lái)了一桶水，澆在了小樹(shù)上。有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)停在樹(shù)上，喳喳直叫，好像跟他們說(shuō)：“你們太棒了，謝謝你們�！�
小樹(shù)種好了，樂(lè)樂(lè)對(duì)晨晨和肖肖說(shuō)：“你們看，植樹(shù)是一件多么美好的事情�。】梢跃G化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們明年植樹(shù)節(jié)再來(lái)一起植樹(shù)吧�！背砍空f(shuō)：“明年我們要一人種一棵。”肖肖說(shuō)：“好呀，好呀，就這樣說(shuō)定了，我還要叫我的小伙伴一起來(lái)植樹(shù)�！�
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