生活的環(huán)保作文集合（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的環(huán)保作文8篇，歡迎大家分享。
生活的環(huán)保作文 篇1
蔚藍(lán)的天空，清澈的湖水，這些都是環(huán)保的緣由。環(huán)保使我們的家園更美好，它讓我們生活在綠色的家園里，讓我們呼吸新鮮的空氣，讓我們遠(yuǎn)離污染的廢氣讓我們生活在沒(méi)有污染灰塵的世界里，是環(huán)保使我們的生活更美好。
曾記得，走在以前的土泥路上，鞋底都會(huì)沾滿泥土甚至碎玻璃和小石子。走在小溪旁就可以聽(tīng)見(jiàn)工廠里吵雜的聲音，廢水沿著水管排向小溪。小溪流進(jìn)河流，使得水被污染，人們還肆意的將垃圾扔進(jìn)小河里。從離小河10米的地方都能聞到廢水和垃圾的臭味。坐在家門(mén)口，車(chē)子都會(huì)傳來(lái)很吵雜的聲音，令人心神不寧。尤其是夏天，在泥土路上的車(chē)子緩慢的行駛使得正在睡覺(jué)的人家不能好好的休息。
現(xiàn)在，走在干凈沒(méi)泥土的水泥路上和柏油路上，不會(huì)再有玻璃了。小溪旁不會(huì)再聽(tīng)見(jiàn)工廠里吵雜的.聲音了，也沒(méi)有廢水再沿著水管排向小溪了，使得河流不再被污染。人們也不再肆意的將垃圾扔進(jìn)小河里。在離小河1米的地方都聞不到廢水和垃圾的臭味了。坐在家門(mén)前，人們都騎著沒(méi)有廢氣和吵雜聲音的自行車(chē)不緊不慢的行駛著，也不會(huì)再傳來(lái)吵雜的聲音，使人心神不寧，不能好好的休息。
這些都是環(huán)保的功勞，在小河旁插上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，人們看到了都警覺(jué)起來(lái)，不再將垃圾扔進(jìn)小河里了。工廠里的人看到河道旁的木牌，也不再將廢水排進(jìn)小溪里或者小河里了。有的人還跟工廠里的人懇談，大家一起將河水抽走，再開(kāi)通一條干凈的河道，讓大家聞不到臭味了。
環(huán)保，它讓我們呼吸新鮮的空氣，讓我們生活在綠色的家園里，它讓我們不會(huì)再聞到河水里有垃圾的臭味。環(huán)保是我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
生活的環(huán)保作文 篇2
環(huán)境保護(hù)，是由于工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染問(wèn)題過(guò)于嚴(yán)重，首先引起工業(yè)化國(guó)家的重視而產(chǎn)生的，利用國(guó)家法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會(huì)重視和處理污染問(wèn)題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國(guó)發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)“第一屆聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”提出了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護(hù)事業(yè)正式引起世界各國(guó)政府重視的開(kāi)端。
我們國(guó)家環(huán)境保護(hù)事業(yè)也是從1972年開(kāi)始起步的，現(xiàn)在，我國(guó)開(kāi)始積極宣傳節(jié)能、環(huán)保、低碳生活。
在我所生活的環(huán)境中，有一個(gè)地方也就是我現(xiàn)在的學(xué)校，天津市財(cái)經(jīng)職專(zhuān)。在這個(gè)校園里我們可以經(jīng)常看到關(guān)于環(huán)保的宣傳，同學(xué)們也積極響應(yīng)號(hào)召，大家都行動(dòng)起來(lái)，用各種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能，環(huán)保。
同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)間，觀看校園內(nèi)的環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。
在我們學(xué)校，像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處，每一處都是不同的內(nèi)容，有講述低碳生活的，有講述怎樣才能過(guò)上健康環(huán)保的生活，以及環(huán)保漫畫(huà)，環(huán)保歇后語(yǔ)等娛樂(lè)內(nèi)容，這樣在豐富校園文化生活的同時(shí)，也擴(kuò)充了同學(xué)們?cè)诃h(huán)保方面的知識(shí)面！
學(xué)校也積極開(kāi)展了關(guān)于環(huán)保的`一些知識(shí)競(jìng)賽，這不，職一。5班的班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校園內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識(shí)。在學(xué)校園內(nèi)同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雜物，便立刻拾起，丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境整潔，美觀。
環(huán)保，我們?nèi)巳擞胸?zé)，尤其是學(xué)生，這種意識(shí)要從孩童抓起，尤其是學(xué)校。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，這正是宣傳環(huán)保知識(shí)的好地方，讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親——地球！
生活的環(huán)保作文 篇3
環(huán)保，我們每個(gè)人都很熟悉這個(gè)詞語(yǔ)，它讓人聯(lián)想到新鮮的空氣，清澈和河流，茂密的森林，鮮艷的花朵，嫩綠的小草……
環(huán)保，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！環(huán)保，讓我們保護(hù)我們的地球家園！環(huán)保，讓我們還動(dòng)物朋友們一個(gè)幸福安寧的家！
美好的家園是我們渴望的；幸福的家園是我們希望的；無(wú)污染的家園使我們期望的。一個(gè)完美的家園，是我們心連心共同創(chuàng)建的。在廣闊的`大地上，我們的足跡是無(wú)處不有的，我們?cè)诖肆粝碌暮圹E也是無(wú)處不在的。但我希望那不是污染環(huán)境而留下的一塊糟木，而是為創(chuàng)建美好家園而留下的一個(gè)棟梁。
在一望無(wú)際的大地上，我們也許是渺小的，就如我們看螞蟻似的，但是在螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)之后，有了一個(gè)共同的目標(biāo)，就好抬起一個(gè)比它們自身重100倍，甚至1000倍的食物。我們也是一樣的，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為保護(hù)家園而努力奮斗，其結(jié)果也是令人自豪的，只要我們能夠這樣做，這么的一直做下去。雖然我們的生命是有限的，但這種精神是無(wú)限的，那么，我們的地球家園也就會(huì)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)迸發(fā)著青春的活力。
我們要讓環(huán)保成為一種潮流。
我們要讓環(huán)保成為一種時(shí)尚。
我們要讓環(huán)保成為一種激情。
我們要從小關(guān)心環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境，讓保護(hù)環(huán)境成為我們一生的良好習(xí)慣，使環(huán)保二字一直記在心頭。
我們不能讓濃濃的黑煙在蔚藍(lán)的天空中盡情地飄舞，我們也不能讓無(wú)色煙在鼻子旁邊盡情地玩耍。
讓我們一起走進(jìn)環(huán)保生活，讓我們成為這其中的一員，我們不僅要自己有環(huán)保意識(shí)，還要呼吁身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)。
我家附近有一個(gè)小的煉油廠，在那短粗的煙囪里不時(shí)冒出濃濃的黑煙，不僅使天空中有了污點(diǎn)，也使空氣受到了污染。他的這種行為就只想著自己獲得的利益，不僅不想到周邊的人，也不考慮環(huán)境受到的污染。
我雖然不認(rèn)識(shí)浙江工廠的主人，但是我也希望和他熟識(shí)的人，能夠及時(shí)地勸阻他，也要讓他有節(jié)能環(huán)保、低碳生活的環(huán)保意識(shí)。
我們的這種環(huán)保意識(shí)不僅能給我們帶來(lái)好處，還能給我們的動(dòng)物朋友一個(gè)美好安寧的家園。
環(huán)保來(lái)了！環(huán)保來(lái)了！空氣中彌漫著花的芳香，草的清新，水的甘甜，使我們?cè)诩抑芯腿缤谡嬲嬲拇笞匀焕�。這才是我們真正地走進(jìn)了環(huán)保生活。于此同時(shí)，大自然的美好、大自然的純凈也真正走進(jìn)了我們的生活。
學(xué)會(huì)環(huán)保，懂得環(huán)保，與環(huán)保時(shí)時(shí)刻刻都不分離，呼吁身邊的人也要和我們一樣，讓我們成為環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者和宣傳者。
如果我們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，就導(dǎo)致環(huán)境受到嚴(yán)重污染。如，一塊廢棄的舊電池就可以污染一立方米的土地；再如，現(xiàn)在的私家車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)排放的尾氣也越來(lái)越多，空氣中的二氧化碳越來(lái)越多。如果我們馬上行動(dòng)起來(lái)，那么這些壞東西都會(huì)離我們遠(yuǎn)去，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……直到我們看不見(jiàn)了，感受不到了。
我們微笑著向環(huán)保前進(jìn)，環(huán)保也微笑著向我們伸手。
家庭環(huán)保，校園環(huán)保，國(guó)家環(huán)保，世界環(huán)保，我們的地球家園也將變得生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)年輕。
陽(yáng)光下的我們，一齊行動(dòng)起來(lái)吧！走進(jìn)環(huán)保生活，共同創(chuàng)建我們的美好家園。
生活的環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活越來(lái)越奢侈，環(huán)保意識(shí)淡薄，大量浪費(fèi)資源，污染環(huán)境，對(duì)我們的生存空間造成很多危害。我們要把環(huán)保精神滲透到我們的生活之中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一天我到外面買(mǎi)東西，東西很多，老板說(shuō)：“小朋友，需要塑料袋嗎？”我連忙說(shuō)：“不必了，我能行！”我想用一個(gè)塑料袋就會(huì)產(chǎn)生垃圾，這些塑料的東西污染最厲害了。還有一次我和媽媽去逛商城，看到好多人都拿著一個(gè)用布做得袋子，不用時(shí)疊疊放著小包了，用得時(shí)候拿出來(lái)就可以了，疊起來(lái)也就手帕那么大，非常方便，我建議媽媽也做幾個(gè)這樣的帶著備用。
中午的時(shí)候，我們?cè)谏坛浅燥�，我看到媽媽拿了一雙一次性的筷子，就對(duì)她說(shuō)：“這是木材，現(xiàn)在砍伐厲害，我們要節(jié)約�！蔽疫呎f(shuō)便幫媽媽換成了非一次性筷子。
我在學(xué)校也沒(méi)有忘記自己的環(huán)保行動(dòng)，一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們用彩紙剪動(dòng)物，我于是就從那些積攢的廢彩紙中找到了一張，雖然那個(gè)上面有畫(huà)，但一點(diǎn)也不影響我去剪一只彩蝶，而且我剪出的.彩蝶，振翅欲飛，連老師都贊嘆；“太美了！”
雖然這些都是生活中的小事情，但是我們每個(gè)人都環(huán)保生活，還害怕環(huán)境不好嗎？
生活的環(huán)保作文 篇5
地球，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的家園，是人類(lèi)名副其實(shí)的母親，過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。通過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們身活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì)是南極冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì)使海平面升高，可能就會(huì)淹沒(méi)一些海島國(guó)家上的居民。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獪p少二氧化碳的排放。具體到我們生活中，就是要節(jié)約能源。
但是對(duì)于低碳生活，人們?cè)庥鲋?lèi)似的尷尬：知道保護(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專(zhuān)家指出，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過(guò)“零碳”的生活，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈的浪費(fèi)。同時(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”的概念，在可選擇，可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實(shí)，加入到低碳一族當(dāng)中并非難事，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，就拿日常生活用電來(lái)說(shuō)：家用電器的'插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積水垢后要及時(shí)清除，這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快，還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控”“光控”“遙控”等作為開(kāi)關(guān)，這樣可節(jié)電10%～15%。這樣看來(lái)，每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，不要讓我們親手毀了自己賴(lài)以生存的地球，讓我們攜手起來(lái)，共創(chuàng)美好家園。
生活的環(huán)保作文 篇6
4月22日是地球環(huán)保日，我校開(kāi)展了地球環(huán)保日的宣傳活動(dòng)。知道嗎，活動(dòng)是由我們二年級(jí)的孩子擔(dān)任主持和表演哦。
現(xiàn)在全球極端氣候問(wèn)題頻發(fā)，而且，據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測(cè)，未來(lái)50—100年人類(lèi)將完全進(jìn)入一個(gè)持續(xù)變暖的世界。這些都讓萬(wàn)科分校的學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的必要性和重要性。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的二年級(jí)的.孩子們不僅讓全校同學(xué)了解了“地球環(huán)保日”的來(lái)歷，更展示了全校在學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)月中所創(chuàng)作的環(huán)保作品。
在校內(nèi)，我們開(kāi)展了各種精彩紛呈的活動(dòng)。孩子們充分運(yùn)用自己的智慧和靈巧的雙手制作了飯盒袋、繪制了環(huán)保畫(huà)、創(chuàng)作了環(huán)保小報(bào)、搜集了環(huán)保音樂(lè)、提煉了環(huán)�？谔�(hào)等。今天，孩子們就興高采烈地帶著親手創(chuàng)作的作品上臺(tái)展示，宣傳環(huán)保。
我們不僅在學(xué)校里、在家里注重環(huán)保，還把崇尚環(huán)保的意識(shí)帶進(jìn)了社區(qū)。在“綠絲帶飄起來(lái)”的社區(qū)環(huán)保活動(dòng)中，孩子們用自己的愛(ài)心和智慧，積極行動(dòng)起來(lái)綠化、美化自己生活的家園。就在昨天，二年級(jí)3班就帶著節(jié)能低碳的環(huán)保生活方式“進(jìn)社區(qū)”。在今天的活動(dòng)上，他們帶來(lái)了廢舊電池收納箱，教大家認(rèn)識(shí)垃圾箱上可回收和不可回收標(biāo)識(shí)，并互動(dòng)地現(xiàn)場(chǎng)演示了如何對(duì)垃圾分類(lèi)處理。
地球環(huán)保日，天天環(huán)保你我他，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，描繪美好未來(lái)。
生活的環(huán)保作文 篇7
環(huán)保是一個(gè)人人皆知的話題，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題。現(xiàn)在人人提倡環(huán)保，可是地球的環(huán)境還是在不斷惡化，人們終究還是沒(méi)有徹底中止對(duì)地球的污染。我們真的做到了“環(huán)保”嗎？
地球是人類(lèi)之母，可人們非但不懂得感激，還在不停的傷害它。他們?nèi)我獾目撤?shù)木，污染空氣，還將有毒的廢水排放道河流湖泊中。但當(dāng)人們干完這一切后，他們?yōu)樗麄兊男袨楦冻隽顺林氐拇鷥r(jià)——土地沙漠化，到1996年為止，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4；動(dòng)物大量滅絕，恐鳥(niǎo)、白臀葉猴、豚鹿、西亞虎……這些本都是在地球上快樂(lè)生活著的物種啊，而現(xiàn)在，我們?cè)僖部床坏剿麄兊纳碛埃簧踔劣腥艘驗(yàn)楹攘吮晃廴镜乃∷�！還有臭氧層被破壞，空氣質(zhì)量大幅下降，我們?cè)梢詼p少并阻止這些情況的發(fā)生，可見(jiàn)，環(huán)保是多么重要�。�
有人說(shuō)，環(huán)保是一項(xiàng)大工程，是很難被實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)不然，環(huán)保就在我們的身邊。
水資源是人類(lèi)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題，我們要最大限度的節(jié)省水。現(xiàn)在很多人都有私家車(chē)，既然有車(chē)，那么在店里洗車(chē)就是理所當(dāng)然的，但你有沒(méi)有想過(guò)，你在店里洗車(chē)時(shí)，其實(shí)就是在大量浪費(fèi)水，在店里，洗一輛車(chē)平均要用200升水，而實(shí)際上，如果你自己洗車(chē)，20升水就能綽綽有余，一輛車(chē)節(jié)省180升水，10輛就是1800升，那如果擴(kuò)展到全上海，全中國(guó)，乃至全世界呢？那將是多么驚人的數(shù)字��！一個(gè)人的力量也許微不足道，但只要每人每天節(jié)約一滴水，那么全世界每天就能省下約350000升水��！節(jié)約水的`方法還有很多，淘米水可以泡蔬菜，洗腳水可以沖馬桶等，我相信，只要我們?cè)敢獍l(fā)現(xiàn)，愿意思考，節(jié)約水的方法一定會(huì)越來(lái)越多。
空氣污染危害極大，破壞了臭氧層，而且漏洞還在不斷的擴(kuò)大。為了阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生，人們創(chuàng)建了無(wú)車(chē)日，還提倡減少私家車(chē)的使用，盡量使用公共汽車(chē)或坐地鐵。但是，私家車(chē)非但沒(méi)有減少，反而在以驚人的速度增長(zhǎng)著。只有在無(wú)車(chē)日這一天，路上的車(chē)才會(huì)有所減少。如果一年中只有一天車(chē)輛會(huì)減少，那根本就起不了任何作用。臭氧層的漏洞還會(huì)不斷擴(kuò)大，空氣污染還會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，那無(wú)車(chē)日就沒(méi)有意義了。我們應(yīng)該從身邊做起，在每一天都盡量減少私家車(chē)的使用，減少尾氣排放，只有這樣，才能真正意義上的降低空氣污染的程度。
讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！從生活中做起，關(guān)注綠色文明，愛(ài)我綠色家園！
生活的環(huán)保作文 篇8
我家的環(huán)保生活發(fā)起人是媽媽?zhuān)钤缈梢哉f(shuō)是響應(yīng)者很少，我和爸爸都不是很積極。為什么呢？且看看媽媽煞費(fèi)苦心、精心制訂的環(huán)保生活基本原則吧！
節(jié)約用水。為實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理地循環(huán)使用水，媽媽編制了許多諸如此類(lèi)的流程，如洗臉-洗衣服-擦地、淘米-洗菜-洗碗等等。雖然我從書(shū)上和報(bào)紙上經(jīng)常看到全球水資源嚴(yán)重缺少的報(bào)道，但是這也太摳了吧。媽媽就用事實(shí)和數(shù)字來(lái)教育我，看到地球上還有那么多的人連喝的水都沒(méi)有，有的孩子從沒(méi)有洗過(guò)澡，我逐漸感到了珍惜每一滴水的價(jià)值和意義。現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這樣的程序，無(wú)論洗手還是洗水果，下面必須用盆接著。給我觸動(dòng)最大的是洗車(chē)這件事，以前我家去洗車(chē)場(chǎng)洗車(chē)，只見(jiàn)工人用水管?chē)W嘩地沖車(chē)，爸爸說(shuō)洗一輛車(chē)至少要用幾噸水。現(xiàn)在我家平時(shí)都是自己洗車(chē)，周末或晚上，我們拎上一桶水，全家總動(dòng)員，分工明確，爸爸擦最臟的車(chē)面，我擦車(chē)窗戶(hù)，媽媽收拾車(chē)內(nèi)。我們一邊擦車(chē)，一邊說(shuō)笑，這時(shí)候往往是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。
多走路，少開(kāi)車(chē)。由于我家萬(wàn)科四季花園離我的學(xué)校和爸媽單位都比較遠(yuǎn)，平時(shí)出行離不開(kāi)車(chē)。但是媽媽提議，周末盡量少開(kāi)車(chē)，最好不動(dòng)車(chē)，3公里以下出行基本靠走，3公里以上乘公交車(chē)。最初，習(xí)慣了四輪生活的我還真不習(xí)慣，情緒挺大。但是媽媽不放棄，她向我和爸爸宣傳走路的諸多好處，特別是爸爸眼看腰圍逐年上漲，終于也站到媽媽的戰(zhàn)線。無(wú)奈的'我自從被迫加入到他們的暴走一族后，也慢慢體會(huì)到走路的種種妙處：可以開(kāi)心地和爸媽談心，可以悠閑地看路邊的小花小草小樹(shù)，可以隨意到路邊的小店買(mǎi)自己喜歡的東西……這些都是以前所不能體驗(yàn)到的。
我家的環(huán)保生活基本原則還有很多，什么“布袋不離手，遠(yuǎn)離塑料袋”等等。其實(shí)快樂(lè)的環(huán)保生活就是從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。即使我們所做的是那么微不足道，但是如果每一個(gè)地球公民都能從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們一定會(huì)擁有一個(gè)更加美麗、健康、和諧的新世界。
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