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未來想象作文3篇(精華)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的未來想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來想象作文 篇1
未來的我是一個科學(xué)家,不信?跟我來看看吧!
“叮呤呤”上課鈴打響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個班。忽然,傳來一陣“咚噹咚噹,咚噹咚噹!蓖瑢W(xué)們一陣疑惑,“咦?老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀?”這時,門開了,進來的是一個機器人,同學(xué)們滿臉疑惑,頓時,教室里像炸開了鍋一樣,說話聲連綿不斷,忽然,機器人說話了:“同學(xué)們請安靜,老師將要出來了!”“嗯?老師出來了?從哪出來呀?”“撲哧!”機器人的.嘴巴張開了,龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑,不停地揮手,同學(xué)們驚訝極了,太酷了!老師竟然站在機器人口中!老師順著機器人口中的梯子走了下來,還不停地說:“同學(xué)們,今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉!薩莉是我的得力助手,也是同學(xué)們交流的好伙伴,因為它有人的腦袋般聰明。同學(xué)們,你們的掌聲在哪兒呢?”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來,把手掌都拍得紅通通,嗓子叫得干干的才罷休,龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說:“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料!同時,它還可以縮小!闭f著,龍老師按了一個藍白相間的鍵,只聽見“嘟”一聲響起,頓時,機器人立即變成指甲那么大!巴廴!”同學(xué)們張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,龍老師看到同學(xué)們的反應(yīng),微微一笑,說道:“同學(xué)們,你們不要驚訝!你們長大后也許還會發(fā)明更好的機器人呢!”同學(xué)們異口同聲地說:“why?”“因為這個機器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說完,我就出現(xiàn)在教室后門口,朝大家揮揮手,同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊,我疾步走向講臺,龍老師望著我,笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點頭示意要我走向同學(xué)們,我朝同學(xué)們走去,“磞”,我被絆倒了!
“嘿,同學(xué)們,你們好呀!”四周沒有聲音,我急了,用手揉揉眼睛,抬頭一看,哦!我正睡在舒適的床上,原來我做了一個美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真!未來的我真的有這能耐!
未來想象作文 篇2
幾十年后,科技飛速發(fā)展,那時,我們的學(xué)校也煥然一新。
走到學(xué)校門口,緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過認證后,“唰”的一聲,就把門打開。我走進了學(xué)校,門又自動關(guān)上了。
學(xué)校的操場設(shè)在地下。下課后,自動升降機會把你帶入操場,那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學(xué)生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”,“文化墻”遠看是一道長長的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,只要想看什么就用手點一下。操場上面的教學(xué)樓很高很高。我向上望,帽子都掉了,還沒見頂呢!教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著一臺電腦供我們自修用。在這個教室里,老師不再用整天忙著批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來,放進一個打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會批改得清清楚楚。值日生也不用急著利用下課時間來整理教室了,機器人會定時進來在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢,也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里,你去拿時,只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,那柜子就乖乖地按你的'意愿吐出你的書。
啊,未來的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!
未來想象作文 篇3
以前的世界,樹木茂盛,小動物們快樂自在。
可是,自從有了人類,數(shù)目就不斷減少,裸露的.土地不斷擴大。污水污染特別嚴重。小溪里的小魚都死了。露出白白的肚皮浮在水面上。從農(nóng)場里排出來的都是黑煙。昨夜,我做了一個夢,夢見2999年的世界。哪里樹木茂盛、綠樹成影、小鳥歡歌笑語、小溪清澈見底。人們在樹下下象棋,玩游戲,快樂極了。
我希望我的夢能實現(xiàn)。希望人類能夠早點醒悟,認識到自己的錯誤,不要再砍樹木了。保護大自然,保護小動物。
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