收獲的作文3篇【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的收獲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光小學(xué)在進(jìn)行期末考試，同學(xué)們靜悄悄的，監(jiān)考老師威嚴(yán)地站在講臺(tái)上。就在老師讓大家安靜下來(lái)之時(shí)，李芳出現(xiàn)了。大家目瞪口呆，一臉的驚訝，他們誰(shuí)也沒(méi)有想到，今天李芳竟然會(huì)來(lái)。

　　就在前兩天，感冒傳染開(kāi)來(lái)，李芳沒(méi)有擋住，昏昏沉沉的腦袋使她不得不倒下，去看醫(yī)生。過(guò)了幾天，有消息傳來(lái)，李芳要住院。一股莫名的傷感涌入心頭。這幾天真是難熬，望著李芳那空蕩蕩的座位，我特別傷心。我和小明、小花決定結(jié)伴去醫(yī)院看看。剛進(jìn)病房，看到病床上病得上氣不接下氣，頭昏腦脹的李芳，我們不得不再給李芳補(bǔ)習(xí)了，我們很是傷心。

　　考完后，我們蜂擁而上圍著李芳追問(wèn)她的情況，她說(shuō)：“住院期間，我并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，一直牽掛著學(xué)習(xí)，每天都讓媽媽幫我把學(xué)科書(shū)上的課文讀幾遍。這次，我是再三請(qǐng)求媽媽和醫(yī)生讓我出來(lái)考試的，我還是想檢測(cè)一下自己的成績(jī)，所以就來(lái)了�！甭�(tīng)了李芳的.這一番話，我們不禁為她翹起了大拇指，鼓起了掌。調(diào)皮王小李甚至還站在桌上跺著腳，為李芳出來(lái)考試那認(rèn)真的精神高歌一曲。

　　我坐在位置上，看到那烏黑發(fā)亮的黑板，我被它那莊嚴(yán)的精神感動(dòng)了；再看那鉛筆盒中的橡皮、鉛筆，它們那種勇于犧牲自己的人多值得我們學(xué)習(xí)啊；再看看那在藍(lán)天中翱翔的老鷹，看看那在海中乘風(fēng)破浪的藍(lán)鯨，包括那有著踴躍的學(xué)習(xí)精神的李芳同學(xué)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。

收獲的作文 篇2

　　生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂(lè)考試——四年級(jí)第一學(xué)期的音樂(lè)考試。

　　一聽(tīng)到要音樂(lè)考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒(méi)怎么練習(xí)，怎么辦？我抽中的曲子是“天大難曲”之一��！我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了！

　　考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張！還未到我，趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎？老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真（蒸）的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺(tái)，準(zhǔn)備唱歌。

　　音樂(lè)響起來(lái)了，我必須要跟上節(jié)奏，否則老師會(huì)馬上叫我下去的，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)著音樂(lè)，馬上要唱了，我咽了一下口水，張開(kāi)嘴巴，我跟著音樂(lè)唱起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽(tīng)，但是，從老師和同學(xué)們的`眼神里，我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開(kāi)嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛剛的緊張消失了。

　　回到家里，我開(kāi)始沉思：我剛開(kāi)始不是很緊張嗎？怎么后來(lái)就不緊張呢？喔！我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。

收獲的作文 篇3

　　歲月的年輪在不停的前進(jìn)，留下了許許多多無(wú)法抹掉的痕跡，見(jiàn)證了我們了成長(zhǎng)與收獲。

　　自懂事以來(lái),就立志要好好學(xué)習(xí),有一天能出人頭地.父母給予我很大的希望,而我也對(duì)自己充滿了自信,相信成功的大門(mén)一定會(huì)向我敞開(kāi).那時(shí),在父母,在老師的眼中我是個(gè)乖乖女,優(yōu)秀的學(xué)生,常受到別人的夸贊,然而這種狀況未持續(xù)。上了初二后，由于各種原因，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始不斷下滑，最終我沒(méi)有如愿以償?shù)每荚嚫咧�，一路走�?lái)，幾乎沒(méi)有遇到過(guò)太多坎坷，直至上了中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)，只可惜當(dāng)我清楚地意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤時(shí)，一切都太遲了。

　　有時(shí)感想如果時(shí)間能倒流，那么我的成長(zhǎng)路程將會(huì)有所改變，我一定把握好每一次機(jī)會(huì)，小心翼翼地經(jīng)營(yíng)我的人生，認(rèn)真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實(shí)已成一種對(duì)自己的考驗(yàn)，在失敗尋找到錯(cuò)誤的根源，總結(jié)教訓(xùn)，再整裝待發(fā)，重新迎接挑戰(zhàn)，找尋屬于自己的`一片藍(lán)天。

　　成功的背后需要付出許多汗水，只有全心全意地付出才會(huì)有收獲，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，所有人的成長(zhǎng)路程都不是一番豐順的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己；失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說(shuō)的再多都是次要的，關(guān)鍵要付諸于行動(dòng)，用實(shí)際證明一切誒。

　　成長(zhǎng)之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會(huì)勇敢向前，相信創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。

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