堅持的作文大全(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
我常常想：堅持的意義是什么？
翻開相冊，看到一張在華山上拍的照片。
記得那天還是初夏，太陽火辣辣地炙烤著大地。在山下往上看，山峰直沖云霄，在云霧的繚繞下更顯高聳，令人望而生畏。剛開始我興致勃勃得爬著，像只小兔子一樣，一會跳，一會兒跑，精神抖擻，欣賞著沿路的風(fēng)景，無比愉悅。爬著爬著，一節(jié)節(jié)幾近垂直的臺階步入我們的眼簾。臺階很窄，似乎連一只腳都放不下。我忐忑地想著，啊，這怎么爬上去？會不會一踩空就掉下去了！伴隨著大腿的酸痛與內(nèi)心的不安，我打算放棄了，向下走，去乘纜車吧。
正糾結(jié)著，我看到了一位位挑著擔(dān)子的老人，他們不但要爬到山頂，還得挑著那么重的`擔(dān)子。餓了，就吃個饅頭；累了，坐在石頭上歇一歇。他們都可以堅持下來，為什么我不行？而且我已經(jīng)爬了那么高了，這時放棄，之前的努力不就白費了？跟自己的懶惰做了一番斗爭之后，我咬緊牙關(guān)，緊緊的抓住了媽媽的手，盡量不向下看，我邁出了第一步、第二步，第三步……在經(jīng)歷一番困難之后，終于爬到了華山的最高頂，清風(fēng)拂過，呼吸著新鮮空氣，欣賞著屬于山頂?shù)拿谰�，心情無比舒暢。
雖然我經(jīng)歷了許多困難與挫折，但我堅持下來了，克服了，我便欣賞到了更美的風(fēng)景。這或許就是堅持的意義吧。
堅持的作文 篇2
在剛剛放假時，我就暗下決心：要每天寫一篇日記。我為了表示我的決心，我在第一頁上寫上了五個大字：日記與隨筆。剛開始幾天，我信心滿滿的，還把寫日記當(dāng)成件大事來對待�？蛇^不了幾天，由于學(xué)習(xí)班開始的原因沒有堅持下來。再加上我想：每天都平平淡淡的，沒有什么特別的事情發(fā)生，有了這個借口，我就更心安理得了。
昨天，我跟陳老師聊了聊作文的問題，她說她女兒小慧慧每天都有寫日記，我的臉不禁“刷“地紅了起來。因為慧慧只有二年級，而作為大哥哥的我卻懶得寫作文，陳老師還把她的日記放到了我們班新建的`博客：快樂五五上。
我便迫不及待地來到博客上，哇！好多優(yōu)美的句子和小片段。最可貴的是慧慧可是每天寫一篇，有時竟然每天寫兩篇！她的這一行動不正是我決心要做的嗎？我羞愧了：二年級的慧慧態(tài)度都要比我認(rèn)真！比我更能堅持！我忙把前幾天打好的《夏天》和《游北京之建議書》貼了上去，這仿佛是對陳老師和慧慧說：“我也有寫！”但那是多么的蒼白無力啊！今天，我再登錄時，陳老師早把《夏天》放到美文園里，把《游北京之建議書》收藏了起來。
有了老師的默默鼓勵，我更加有勁了，決定每天寫一篇日記。小慧慧雖然小，但她有值得我學(xué)習(xí)的地方，我以后要說到做到，在生活和學(xué)習(xí)中決不半途而廢，要有始有終，相信我吧。
堅持的作文 篇3
沉默的蒼山，宣讀著執(zhí)著的誓言；壯闊的大海，孕育著撼世的吶喊；孤獨的月亮，傳遞著伊人的思念；飄渺的炊煙，回響著母親的呼喚。
徐徐的落日，呢喃著別離的留戀；幽靜的森林，渴望著成熟的'明天；嫵媚的鮮花，絮語著迷人的夢幻；凋零的落葉，重復(fù)著輪回的感嘆。
而我，就那么傾聽著，什么也不想說，什么也不必說，什么也不能說。因為此時，我已經(jīng)被寂靜熏染，融化在了一切的虛無之間。
都說，大音稀聲，大理無言。是的，惟有這寂靜之聲，才撥動了我那麻木已久的心弦。
就是在這種寂靜之聲中，我聽見了：屈原在汨羅江邊的哀歌，陳子昂在幽州臺上的悲怨，陶淵明在桃花園里的簫音，蘇東坡在赤壁崖下的慨嘆。
這聲音，撼動著天地萬物，響徹了華夏方圓。
這聲音，穿越時空，經(jīng)久不息，回腸蕩氣，曠古絕前。寂靜之聲，深邃而玄妙，理智而深刻。
每次聆聽的時候，我必須虔誠地閉上眼睛跪下心靈。只有這樣我才聽得懂，什么是冥會本體、直見大道；什么是清凈為正、萬宗之源寂靜之聲，無須顯示自己的強勁，就使我和屬于我的一切都自然而然地歸順服綿。天靜以清，地靜以寧，物靜以生，人靜以涵。聆聽著寂靜之聲，我學(xué)會了思索，我懂得了沉淀。
聆聽著寂靜之聲，我豐儲著自己的智慧，我擁有了力量的源泉。沿著寂靜之聲，我的情感馳騁進(jìn)了一種飄逸而空靈的遼闊之界，在那里我尋找到了生長的根基與夢想的經(jīng)帆；沿著寂靜之聲，我的生命狂放在了一種博大而精深的冥蒙之境，在那里我頓悟出了自己的渺小與世界的無限。 聆聽著寂靜之聲，是非恩怨?jié)u行漸遠(yuǎn)；聆聽著寂靜之聲，得之坦然失之淡然。歲月悠悠，旅途漫漫。聆聽著寂靜之聲，就沒有趟不過的河，就沒有翻不過的山寧靜之聲，早已不再回響在我的耳畔，而是雕刻進(jìn)了我的心田。'聆聽著寂靜之聲，靈魂就尋覓到了自己的家園。
堅持的作文 篇4
這個世間，原本就是不平等的。之前的差距，由命運安排。而以后的路，差距就安排在自己的手中了。
一些人，因為不公平的命運女神，使其失去雙臂或雙腳。或者是一些微不足道的。這些人其實只缺少了一些零件罷了。
你可以用堅持去改變。去改變歷史，去改變命運，去改變未來。
人就如同玩具，缺少了零件，就去制造自己所需要的零件，將其重新組裝起來，繼續(xù)變?yōu)橐粋�完美的事物。
“堅持�。�"這句話在每個人的腦海里面都有印象吧。是父母，是同學(xué)，是老師，或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅持是可以改變?nèi)松�，是改變我們未來的�?/p>
正如同畫之中的老爺爺，用自己獨特的`畫風(fēng)，創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫，這就是改變，他從幼時到成年，從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì)，肯定經(jīng)歷過許許多多的磨難與挫折，創(chuàng)造出了自己的一番天地。熬下一切的一切，堅持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂人生，去享受自己完美的人生。
但是，并不是每個人隨口說說我要堅持，自己就會有這種意志的，這需要自己從小的培養(yǎng)，需要自己坦然面對挫折，去克服挫折才會具備。
而且堅持的心態(tài)也是會中途缺失。這時你就需要給予自己無比強大的自信心，給自己一種“能量”，能真正地學(xué)會“堅持的永恒”。你就會使堅持成為一種力量，去幫助自己，鼓舞自己，創(chuàng)造出一個完美的人生。
堅持的作文 篇5
世界上有許多種職業(yè)，在這些職業(yè)當(dāng)中，我最敬佩的一種職業(yè)是園丁。因為他們有著堅持不懈的精神，這種精神教育了我，先苦后甜，體會到花朵綻放的那一瞬間的幸福。
那是我還在上幼兒園的時候，班里正招學(xué)琵琶的.學(xué)生，我是個熱愛音樂的人，所以我被選中了�？稍陂_學(xué)的那一天，我后悔了，看著那一個個手位，我無從下手，結(jié)果可想而知，以大哭而收場。
第二天，正好是雙休日，我和爸爸按照習(xí)慣，來公園走一走。當(dāng)我們看到一個園丁在澆花時，爸爸趁機開導(dǎo)我，說：女兒，你看到了什么？我看到了一個園丁在澆花。這就對了，那你看見園丁阿姨臉上的汗珠了嗎？看見了��？我漫不經(jīng)心地答道。那么，你做到了嗎？你努力了嗎？我，我怎么了突然，我恍然大悟，大叫道，我懂了，我明白了！說完，便飛奔到家里開始練琵琶，雖然不怎么好聽，但我終究會了，每一個音都按到了，我笑了，笑得那么燦爛，第二節(jié)課，就連老師都說我進(jìn)步很大，我開心極了，就是那一天，我開始了我的琵琶生涯。
三年后，我也已是小學(xué)生了，不再是那個不懂事的小娃娃了。也就在今年，我參加了電視臺的比賽，拿了二等獎，這是我意想不到的結(jié)果。從此，我更加勤奮了，取得了很多優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在，我十級已過，但回想起來，我一生的轉(zhuǎn)折點，竟是從一位園丁開始的。在我十級曲子彈好的那一瞬間，我嘗到了花朵綻放的滋味。
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