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夏令營的作文優(yōu)選(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夏令營的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營的作文 篇1
放暑假了，我在家里可勁地玩了好一陣子。每天除了完成日常的作業(yè)之外，我就是看電視，玩游戲，生活真是美好啊！可是過了幾天之后，媽媽爸爸就擔(dān)心起來，總是說：“別老是看電視，會眼睛看壞了，要按時吃飯之類的話�！蔽揖筒荒蜔┑鼗卮穑骸昂昧撕昧耍抑懒��！睕]過幾天媽媽爸爸把我送到了平時我上英語的學(xué)樂中心，這里有一個15天的英語夏令營活動，我就要在這里學(xué)習(xí)兩周的時間了。
第一天，我?guī)е埡泻捅蝗靵淼街行�，中心的`Angile老師是我最喜歡的，她特別溫柔。她帶著我們幾個小朋友一起學(xué)習(xí)英語繪本，我們看著老師的示范，跟讀繪本的內(nèi)容，大家一起學(xué)習(xí)真是有趣。課間休息時，Angile老師還帶著我們做好玩的英語游戲，真開心哪！中午該吃飯了，我拿出自己的飯盒，中心準(zhǔn)備了好多好吃的，有我最愛的雞腿和排骨，我美美地吃了一頓。吃完午飯，我和小伙伴們一起到另外一個房間休息，我一閉上眼睛就呼呼地睡著啦。
下午的課主要是復(fù)習(xí)上午的繪本，Angile老師讓我們自己挑戰(zhàn)讀繪本，如果發(fā)音不準(zhǔn)確會馬上糾正。我在老師的幫助下自己閱讀了繪本，還錄了視頻發(fā)給了媽媽。下午五點鐘，媽媽過來接我了，我高高興興地和媽媽回家了。這真是充實又快樂的一天。
夏令營的作文 篇2
今年暑假，我參加了科技夏令營，營地在報慈小學(xué)，活動的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動開始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來沒碰過什么模型之類的東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來，我只能摸著石頭過河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過他的一番指點，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的`毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開關(guān)，機(jī)器人能動啦，我真的太開心了。
這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
夏令營的作文 篇3
微風(fēng)拂面，綠波蕩漾，幾十艘彩色的小艇，悠閑地行駛在寧靜的湖面上。就在八月初，我和妹妹參加了千島湖皮劃艇夏令營。
那幾天的天氣是那么炎熱，仿佛一點星火就會爆炸似的。頭一次接觸皮劃艇的我們，對這種體育項目幾乎一無所知。到了千島湖旁，只是呆呆地望著水面發(fā)愣，心里卻是說不出的興奮。
一位扎著小辮兒的教練，做了兩次示范�！皳渫ā币宦�，等我們緩過神來，才明白教練已經(jīng)一頭扎進(jìn)水里去了。再那么定睛一看，教練已經(jīng)從船尾翻身上船，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵袂嗤芤粯觾赏确珠_坐在船尾。接著，身體匍匐著向前慢慢挪動，最后只聽得“砰”一聲，整個人就坐在船艙里了。我們也就笨拙地學(xué)著教練的動作，上了各自選定的小艇。
人們常言“初生牛犢不怕虎”，而我就是這樣的。我拿著漿，興沖沖地出發(fā)了。前進(jìn)，后退，向左，向右，在經(jīng)歷了擱淺之后的我，似乎摸索出了些門道。
“不會就要學(xué)呀！”小辮教練帶我們學(xué)習(xí)一些列的初級動作：正漿、反漿、轉(zhuǎn)向……這些看似簡單的動作背后，其實都蘊藏著道理。
隨后我們奧有介事地開始練習(xí)。手中的漿忽左忽悠，跟在船后的是一圈圈可愛的波紋。展現(xiàn)在船底的，是一艘艘彩色的`小艇，一把雪白的漿，以及一個小小的身影，我們顯然成了“落湯雞”全身上下都滴著水，一股不舒服勁兒不知往哪兒說去。可并沒想象中的糟糕，而是享受到了極大的好處—————-涼！爽！在湖面上劃船，雖然頂著烈日，但劃后不久后，就起了一陣微風(fēng)。風(fēng)吹過樹林，樹木發(fā)出“沙沙”聲：風(fēng)吹過湖面，湖面泛起漣漪；風(fēng)吹到我濕漉漉的身上，一種涼爽感便撲”身“而來，整個人似乎從“烤鴨”的狀態(tài)轉(zhuǎn)而變得神清氣爽。
我們的興致越濃，天色就越暗。沒辦法，我們只好垂頭喪氣地走回營地。在睡夢中，我又夢見了皮劃艇，一個人坐在上面，微風(fēng)拂面，綠波蕩漾……
夏令營的作文 篇4
夏令營來到了，也就是說今天是陽光英語夏令營。我興奮的都睡不著了，一直都想著夏令營。
第一天夏令營我們?nèi)⒐珝u參觀，看到了大熊貓、梅花鹿、山羊。還看到了日本的東西，有日本的瓶子，還有日本的槍、刀、炮、機(jī)關(guān)炮，還看到了中國的船，還看了3D電影，還有鯨魚的骨頭、大 趐鯨的照片，虎鯨的'照片。
看到后，我想現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大研制更高級的武器，跟那個日本人PK，戰(zhàn)士斗，我用手榴彈把小、日本給打死。
夏令營的作文 篇5
今年，還沒有放暑假，媽媽就已經(jīng)幫我安排好夏令營了。讓我跟隨著藍(lán)天救援隊去青島體驗一下救援生活。我知道后開心得一蹦三尺高。
我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了夏令營的到來�？墒牵霭l(fā)的前一天晚上，媽媽把我拉進(jìn)房間，和藹地對我說：“兒子，這次夏令營我們這只有你一個人去，其余的小朋友都是別的城市的……”還沒等媽媽說完，我著急地說：“��！老媽，怎么沒有認(rèn)識的人，我不要去了，我怕！”“沒事的，這是你認(rèn)識新朋友的好機(jī)會。媽媽相信你的能力�！崩蠇尮膭钗艺f。我抿了抿嘴，勉強點了點頭答應(yīng)了，可是我的心里卻七上八下的，很擔(dān)心。
夏令營開始了，教官把我們都打亂，分了隊，開始分組活動。我看到其余的'小朋友有的三五成群有說有笑，有的兩兩結(jié)伴相互照顧，而我卻孤零零的，沒有伙伴，心里感到空蕩蕩的。我好想我的媽媽呀，情不自禁地流下了眼淚。
這時，我們隊的一個男孩看到了，他悄悄地走過來，關(guān)心地問：“你怎么了？為什么哭了？”我失落地說：“我想媽媽了，在這里我沒有認(rèn)識的小伙伴�！彼牡卣f：“誰說你沒有小伙伴了！我叫朱博亦，我們是隊友，我們都是你的朋友�！闭f完，朱博亦就把他認(rèn)識的小伙伴叫過來，一一介紹給我。漸漸地，我和隊友們熟悉了，我們一起做沙雕，一起拔河，一起搭帳篷，一起劃小舟……我們一起玩得歡呼雀躍，好像一群小鳥在鬧林。隊友們，還幫我取了外號叫“大王”，每次見到我就開始唱：“大王叫我來巡山……”唱完我們都笑得前俯后仰，開心得不得了。
不知不覺，夏令營就到了尾聲。我和新認(rèn)識的朋友們依依不舍地分別了，我們相互留下了聯(lián)系方式，約定好下一次夏令營也要一起參加。這次夏令營真是太開心啦，因為我收獲了友情！
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