實用的青春的作文【共3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的陽光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
親愛的爸爸媽媽，我感恩你們！因為有你們，我才得以生命的存在；因為有你們，我才能在愛的懷抱中健康成長；因為有你們，我才能在卓越的學(xué)校里接受更優(yōu)質(zhì)的教育……即便長大后，我依然會在你們的悉心呵護下走過每一個春、夏、秋、冬。感恩，我的一生有你們的陪伴！
媽媽，感恩有你！
媽媽，是你教會了我知書達理，是你教會了我溫柔善良，是你教會了我待人接物……
一縷金黃的陽光闖進了我的房間，挑逗著我的雙眼。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，看見你已經(jīng)在廚房忙忙碌碌，我知道我們家今天將會迎來很多客人�？粗慊蝿硬煌５纳碛埃也挥傻妹俺鲆痪洌骸皨寢專铱梢詭湍闶裁疵幔俊蹦汶S口說了一句：“幫我把茶泡好吧！”于是，我騰身而起，開始了與你默契的配合。你在旁邊說，我就在一邊忙活。聽你的指示，我先把茶壺清洗干凈，然后放上一撮茶葉，再倒上開水。你特別囑咐我，開水不要沖太多。我不解地問你為什么？你告訴我說：“先用少量的`水泡出茶的味道，等客人來了，再沖上適量的水，客人既能喝到溫度合適的茶，還能品嘗到更可口的茶味。”我抬頭望著媽媽，一臉的認真，手上不停地在舞動著，根本沒關(guān)注我的表現(xiàn)，我不由自主地點點頭，沒想到沏茶還有這些學(xué)問。媽媽更是時刻考慮著別人的感受，我不禁心生敬佩！還沒回過神，媽媽又說道“記住哈，一會兒給客人倒茶，不能太滿了‘酒滿敬人，茶滿欺人’，還不要忘了叫叔叔阿姨，要說‘請喝茶哈’”頓時，我感覺媽媽的嘮叨像叮咚的泉水從耳邊劃過，清脆悅耳！我忍不住贊嘆地說道：“媽媽，您真是萬精油啊！”媽媽您立刻給我使了個鬼眼，我知道，您心里樂著呢！你身上何嘗不是永遠透露著滿滿的自信！牽引著你，更影響著我。不久，客人們來了，我很有禮貌地招呼著他們，他們一個個把我夸上了天，我心里比吃了蜜還甜，可有誰知道，這都是媽媽您的言傳身教�。寢�，感謝您教會了我待人接物！
爸爸，感恩有您！
爸爸，是您教會了我做人要勇?lián)?zé)任；是您教會了我要誠實守信；是您教會了我遇事要沉著冷靜……
我一直夢想著能學(xué)會游泳，可我膽小。爸爸，是你，拉著我進了游泳池，耐心地給我講各個要領(lǐng)�？晌揖褪桥聠艿剿�，你若無其事地告訴我說：“多喝幾次就習(xí)慣了，只有喝過幾次水，你才能真正學(xué)會�！蔽乙苫蟮胤磫柲骸澳趺催@樣��！您是我的親爹嗎？”您摸著我的頭笑著說：“放松點吧，自信點，如果不小心真喝到了水，千萬別慌張，一定要沉著冷靜。”我一臉枉然，內(nèi)心矛盾不已。望著碧藍的池水，清澈見底，偶爾濺起的漣漪觸動著我急于游泳的心。我按捺不住了，下了水，嘗試著在水里劃動。我緊緊抓住你，聆聽你在我耳邊的細心叮囑，放松了心情也放松了身體，居然不知不覺就學(xué)會了！我手舞足蹈，摟著您的脖子傻笑。您戳了一下我的鼻子說：“你看你的臉啊，像綻放的花！”是啊，爸爸，您又可曾知道，我綻放的笑臉是為你而燦爛，您更是我眼里無比高大威武的勇士。是您，教會了我沉著冷靜處事。
親愛的爸爸媽媽，你們的言傳身教指引了我人生正確的方向；教導(dǎo)了我做人恪守的準則；啟發(fā)了我對人生美好的憧憬。你們給予我的點點滴滴就像天上的繁星數(shù)不清，道不完，除了您們，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？
感恩有你們，我的爸爸媽媽！你們是我心中永不凋零的花，綻放在我成長的路上！
青春的作文 篇2
夜深了，萬物死一般的寂靜，只有窗外的雨“滴答滴答”不耐其煩地下著。望去，滿眼漆黑，內(nèi)心迷茫的我，難以入眠。想起你，走的悄無聲息，讓我猝不及防。
16歲，花一樣的年齡，我懷著一顆青春萌動的心，踏入了你的世界，初見你時，你正斜靠在墻上接受著陽光的洗禮，一只手插在口袋里，另一只手隨意地放著。明明是件很愜意的事，你卻眉頭緊鎖，似乎有什么棘手的事。你也許感覺到有目光定格在你身上，猛地睜開眼睛，目光聚焦在我這里。我有一絲緊張，給你一個陽光的微笑，便做了錯事般的迅速把頭低下，微抬眼看你，先是一愣，隨后嘴角揚起一定的弧度，又迅速消失，那樣的不易察覺。當(dāng)時你的眼里有種別養(yǎng)的情愫，只是我不懂。
由于學(xué)業(yè)的緊張，我很快投入了學(xué)習(xí)之中，很自然的成為了你的同學(xué)，也很快的對你有了些許了解。你學(xué)習(xí)不好，總是打架，你是老師眼中的壞學(xué)生，是同學(xué)眼中的壞孩子，你也是有原則的人，從不欺負弱小。作為不同路的人，我以為我們不會有交集。
那天天朦朦朧朧，一場暴風(fēng)雨似乎正在蓄勢待發(fā)。殊不知，命運之輪正在悄然旋轉(zhuǎn)。我像往常一樣走在通往學(xué)校的.路上，走到一個小巷子時被喧嘩的吵鬧聲吸引，忽然看到了你的身影，你在打架。幾個拿著尖刀的年輕人圍著徒手的你，一擁而上，有一個人在你的身后，我一緊張，脫口大喊：“小心身后”，頓時有兩個年輕人把攻勢轉(zhuǎn)向我，你為了我和他們展開了生死搏斗，最終他們跑了，你卻受了重傷，給我說了一句話，暈倒在地，手里緊握著一株變形的四葉草。
你住院了，而我卻一次也沒有去看過你，因為你的那句：我喜歡你。盡管聲音很小，我還是聽到了。我內(nèi)心糾結(jié)，最終下了決心，跑著去找你，可是，你卻離開了。只因為我那幾天不去看你內(nèi)心掙扎時候，你以為我拒絕了你，你從此不再糾纏，斷然離開。
其實我知道，從我進入你的生活開始，你就在一直關(guān)注我，你做的一切我都知道，天冷時的衣服，生病時的藥和熱水。早上的牛奶，以及我喜歡的四葉草。就是因為我說我喜歡四葉草，你就滿街去找；就是因為我喜歡的四葉草被別人破壞，你就和他們打架拼命。可是我錯過了那幾天，就錯過了永遠。
你走了，你的那么匆忙，悄無聲息。連一點解釋的機會都不給我！你就像夜空的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。給我?guī)砹聋�，卻最終不屬于我。
只是，現(xiàn)在想來，你在哪里，過的好不好，會不會在某個地方某個時刻想起我這個你青春里的過客。
青春的作文 篇3
真誠如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；善良如盛夏的大樹，默默奉獻怡人的清涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅程無趣。從出現(xiàn)人類開始，一切萬物都看向了它，上帝也寄托了希望，只因為他們堅信——人是真善美的化身。因此人也像一塊磁鐵，在成長過程中不斷吸收有助于自身的道德元素。我們就在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中昂首向前去探尋自然的真，理解人間的善，創(chuàng)造人生的美。
“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生留給我們的人生至理。那么，又何為真呢？也是在不經(jīng)意間，想到了花生的花，每一朵看似弱不禁風(fēng)的花，其實都代表著一顆果實。小時候也曾聽大人講過：“花生苗開的花兒，個個都會結(jié)果，沒有一朵虛花，你只要摘掉一朵花，地里就會少一顆花生。”這，就是真。然而看起來簡單的“真”，卻又是最難做到的。試問在人生道路上，又有多少人真正地做到了“真”呢？相信一定是少之又少。而正是因為真實的可貴性，才筑就了一位位被世人熟知的偉人。我們唯有以誠信待人，真誠地對待身邊的每一件事，負責(zé)地看待周圍的每一個細節(jié)，才稱得上是一名優(yōu)秀真誠的中學(xué)生。
孔子曾告誡我們：“己所不欲，勿施于人。”可見古人是多么崇揚善的人文教育�。∩屏际侨诵灾凶顪嘏�、最美麗、最讓人感動的一縷光輝。紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳上。這就是寬恕，這也就是善！善行很簡單，也很普通，卻時刻溫暖著人心。在這人際關(guān)系愈漸稀疏的社會中，正如一盞明燈點亮了人們心中久違的渴望，是對愛的追求，對善的弘揚！我們每一個人，在學(xué)校的`懷抱中，團結(jié)友愛，互幫互助，像一個大家庭一樣一起進退，這難道不是善的力量嗎？
都說生活從來不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你是一個熱愛生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美，豐富多彩的生活將教會你欣賞美、追求美，并最終成為生活之美的代言人。而在實現(xiàn)夢想的路上，當(dāng)然少不了困難險阻，只有那些熱愛并追求生活的人，才能微笑著站在人生的高峰。為生命起舞的李月；勇于擔(dān)當(dāng)，用孝心和責(zé)任為自己的親人和家庭去付出的徐佳浩……這些敢于追求生活的例子還有許多，平凡卻震撼人心，影響著他們的一生，也時刻提醒著我們：明天一定會更好！比起他們，身為中學(xué)生的我們怎么能消極對待學(xué)習(xí)呢？
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。”我們在學(xué)習(xí)和生活中也要爭做真善美的好少年！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這是感恩的最高境界。感恩是與人為善的處世哲學(xué)，是人生參悟的大智慧，是生活真諦的大智能。學(xué)習(xí)感恩就不會一味地索取，一味地任自己的私欲膨脹。由此，感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
有了真善美，人們還要追求和諧發(fā)展。
人與自然需要和諧發(fā)展，中國幾千年的傳統(tǒng)文明都在追求人與自然的和諧發(fā)展�？墒侨缃穹ㄒ�(guī)更全面了，人們的行為卻更“放肆”了，許多人都在吃野生動物、濫用能源、破壞環(huán)境……因此，作為21世紀的青少年，我們一定要從現(xiàn)在做起，努力追求人與自然的和諧發(fā)展，共同創(chuàng)建文明和諧校園，共同創(chuàng)造美好未來。
讓我們高呼：向真向善向美，追求和諧發(fā)展！讓我們的校園更加多姿多彩。
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