暑假的作文集錦（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假開(kāi)始前，孩子帶回一項(xiàng)“作業(yè)”，就是將他“一年級(jí)至三年級(jí)的寫(xiě)話、習(xí)作錄入電腦、修改、設(shè)計(jì)、裝訂成書(shū)”。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，一是孩子幾大本的作業(yè)還沒(méi)做完，二是時(shí)間尚早。
直到接近“兩個(gè)尾聲”（作業(yè)接近尾聲、暑假接近尾聲），我才意識(shí)“三個(gè)困難”：“收集資料難”，因?yàn)槎鄶?shù)作業(yè)本已無(wú)從找尋；“修改整理難”，因?yàn)楹⒆尤狈τ^察思考和平時(shí)知識(shí)積累，習(xí)作質(zhì)量較差（改少了太差勁，改多了又失真）；“設(shè)計(jì)裝訂難”，這才是最主要的。
當(dāng)我和妻子意識(shí)到這是“編書(shū)”時(shí)，我立馬犯愁來(lái)。離開(kāi)學(xué)校后，由于工作關(guān)系，我們讀書(shū)就少了，對(duì)于“書(shū)”的認(rèn)識(shí)已漸行漸遠(yuǎn)，甚至連起碼的結(jié)構(gòu)組成都感到茫然。
能力不夠，但態(tài)度端正。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，老師這“別具匠心”的安排和囑咐，讓我們?cè)诠ぷ髅y之際，回過(guò)頭來(lái)看待和審視我們?nèi)菀缀鲆曈謽O為重要的東西。
現(xiàn)實(shí)中，我們扮演不同的角色；工作中，我們耗費(fèi)主要的時(shí)間和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、應(yīng)酬多”理所當(dāng)然成為我們最好的托詞和借口。但工作只是我們生存需要和個(gè)人能力的體現(xiàn)，只是幾十年的事業(yè)。
曾幾何時(shí)，在一本書(shū)上我讀到這樣一句名言：“孩子是我們生命的延續(xù)，是我們來(lái)到這個(gè)世界最好的正面。”不是嗎？那個(gè)淘氣、頑皮的“金童”或“玉女”，關(guān)乎家庭、關(guān)乎社會(huì)、關(guān)乎國(guó)家未來(lái)，當(dāng)之無(wú)愧，才是我們“一輩子的事業(yè)”。
所以，按照老師的引導(dǎo)，我和妻子開(kāi)始一篇篇找尋孩子學(xué)習(xí)的記錄、童真的話語(yǔ)。從整理之初到修改完成，我一直在思考，是書(shū)都有名兒，哪怕是最差勁的“書(shū)”。最后，我將孩子習(xí)作匯編定題為《童心飛揚(yáng)?行知腳印》。
“童心飛揚(yáng)”是他的呢稱，“行知腳印”寄托了老師和我們家長(zhǎng)的殷切期望。盡管孩子天性頑皮好動(dòng)，行為養(yǎng)成較差，但我們一直在努力。因?yàn)槔蠋煵痪氲年P(guān)心和幫助，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到為人父母的“責(zé)任”。
這本薄薄的習(xí)作匯編選錄了浩宸一年級(jí)到三年級(jí)以來(lái)的33篇寫(xiě)話和習(xí)作，包括寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)事三類(lèi)，還有幾篇課文仿寫(xiě)、想象作文和小練筆。我大致分為八個(gè)小版塊：“可愛(ài)家鄉(xiāng)、我愛(ài)我家、美麗校園、觀察思考、奇思妙想、快樂(lè)旅行、傳統(tǒng)節(jié)日和仿寫(xiě)練筆”。不知“版塊”劃分是否合理？結(jié)構(gòu)內(nèi)容是否銜接？“書(shū)名兒”是否切題？
但我還是堅(jiān)持把這次“作業(yè)”弄完，習(xí)作寫(xiě)話大部分內(nèi)容是孩子“一指一鍵”錄入，當(dāng)然也有妻子的`大力配合，我就負(fù)責(zé)其他次要性工作。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)加之水平有限，這里面肯定存在文不對(duì)題、牽強(qiáng)附會(huì)、矯揉造作等系列問(wèn)題和不足。
這是我們?yōu)楹⒆诱硌b訂的第一本“書(shū)”，我撰寫(xiě)了這篇“卷首語(yǔ)”。我也把它當(dāng)成自己人生中一次難得的“寫(xiě)話”和“習(xí)作”。
偶爾翻閱，透過(guò)孩子幼稚話語(yǔ)和童真的照片，我仿佛看到了這樣一幅鮮活影像——白云藍(lán)天下，小草青綠、野花綻放，舒展心靈羽翼，敞開(kāi)心靈門(mén)扉。在行為養(yǎng)成和學(xué)習(xí)認(rèn)知的小路上，灑下小天使的歡聲笑語(yǔ)，留下他們一雙雙淺淺的“小腳印”……
暑假的作文 篇2
我的暑假大部分時(shí)間都是在爸爸單位上度過(guò)的，爸爸工作的單位是在巖頭陂水庫(kù)，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候涼爽，而且還有許多的小伙伴們都會(huì)在那里玩。我認(rèn)識(shí)了黃政宇和劉志峰兩個(gè)好朋友。
早上，林間的小鳥(niǎo)叫醒了我，我趕快起床，馬上到爸爸的辦公室寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)上午的時(shí)間很快地就過(guò)去了。吃完中飯睡完午覺(jué)后，我按照約定和黃政宇他們一起在辦公室玩電腦，但爸爸說(shuō)過(guò)玩電腦不能玩很長(zhǎng)時(shí)間，不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，否則的話視力會(huì)下降的，我們按照爸爸的話玩了一個(gè)小時(shí)，然后我們就打打牌，散散心!
太陽(yáng)慢慢地西沉了，快樂(lè)的時(shí)光來(lái)了，我們吃過(guò)晚飯，就纏著爸爸去水庫(kù)游泳。于是爸爸給我們穿好了救生衣，帶著我們?nèi)チ怂畮?kù)里，我們一來(lái)到水庫(kù)就欣喜若狂地向水庫(kù)里奔去。爸爸說(shuō)：先不要這么急著下去，等一下腳就會(huì)抽筋，要先用手搞點(diǎn)水拍拍身體上的'各個(gè)部位，這樣可以防抽筋。我按照爸爸說(shuō)的話去做，慢慢地走下了水庫(kù)，我在水里拼命地游啊，可是撲騰騰地沒(méi)游動(dòng)。這時(shí)爸爸游了過(guò)來(lái)，教我游泳的方法和要領(lǐng)。我按照他說(shuō)的去做，雖然去游泳的時(shí)候嗆了很多的水，但爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系，多練就好了。經(jīng)過(guò)了自己的努力，我終于會(huì)游來(lái)游去了。天逐漸地黑了，我們唱著歌跟在爸爸身后回家了。
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我暑假的生活里有趣的事情也不止上面那些事，同學(xué)們，你們的暑假一定也過(guò)得很開(kāi)心吧。
暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假，我的最大的收獲是學(xué)會(huì)了打乒乓球。說(shuō)起乒乓球，我并不陌生，原來(lái)小的時(shí)候在學(xué)校里學(xué)過(guò)一點(diǎn)兒，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)球的人多，每次去都輪不著幾次，干脆不去了。唉，半途而廢啊，想想有些慚愧。
這個(gè)暑假，白天沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，媽媽希望我晚上報(bào)個(gè)班，鍛煉一下身體，一打聽(tīng)，離我家不遠(yuǎn)的貝斯特健身俱樂(lè)部有教乒乓球的，媽媽希望我重新學(xué)打乒乓球，就征求了我的意見(jiàn)，我其實(shí)不太想學(xué)，更想學(xué)打羽毛球，但晚上沒(méi)有羽毛球班，而且學(xué)乒乓球的里面還有我的好朋友一朵，想想也就勉強(qiáng)同意了。
第一節(jié)課老師先教我們基本動(dòng)作——抬頭收腹，兩腿微曲，略比肩寬；扭腰轉(zhuǎn)跨收前臂。我按照老師教的`基本動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，直到老師說(shuō)過(guò)關(guān)才停止。這時(shí)只覺(jué)得胳膊大腿十分酸疼，而且還有些枯燥。教練仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要想打好球，基本動(dòng)作一定要做到位，否則球技很難提高。”我便加強(qiáng)了練習(xí)力度，直到下課。
接下來(lái)的幾節(jié)課，老師教我們練習(xí)了揮拍，然后教正球的打法，接著教滑步的動(dòng)作要領(lǐng)，我都仔細(xì)聽(tīng)，刻苦練，進(jìn)步很快。也許有小時(shí)候的那一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，再加上我的協(xié)調(diào)性還不錯(cuò)，因此我一帆風(fēng)順，遙遙領(lǐng)先，正球、滑步都不在話下，認(rèn)為那是小菜一碟，老師對(duì)我的進(jìn)步十分滿意，我也有點(diǎn)兒沾沾自喜了。
可是不久，局勢(shì)漸漸扭轉(zhuǎn)了，一個(gè)胖乎乎的高個(gè)子男孩成了我的對(duì)手，搶走了我第一的寶座，排名第三的一朵也追了上來(lái)，接球的成功率都比我高了，我從第一名退到了第三名。聽(tīng)到老師的點(diǎn)評(píng)，我十分羞愧，心中暗暗發(fā)誓，我一定要反敗為勝。回家的路上，我悶悶不樂(lè)，反思了自己失敗的原因，原來(lái)是被勝利沖昏了頭腦，有些驕傲自滿了，有些輕敵了，俗話說(shuō)得好“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，于是，我痛下決心——刻苦練習(xí)！
從那時(shí)候起，我只要一有空就拿起拍子練習(xí)；每天上課錢(qián)都早到，和高手交鋒；周六周日不上課，我也拉著老爸去陪練，玩的心思也沒(méi)有了。后來(lái)，功夫不負(fù)有心人，到學(xué)習(xí)“反手”的時(shí)候，我又拿回了屬于我的第一！
通過(guò)二十天的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)打乒乓球了，雖然球技不是很純熟，但是在我們這隊(duì)學(xué)員中，我還是打的最好的，而且我已經(jīng)體會(huì)到了打球的樂(lè)趣，當(dāng)我揮動(dòng)球拍，那小小的乒乓球在球臺(tái)上來(lái)回跳動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我一個(gè)扣殺，把對(duì)手打敗的時(shí)候，我的內(nèi)心體會(huì)到了勝利的喜悅，更對(duì)這個(gè)白色的小精靈愛(ài)不釋手。
通過(guò)學(xué)打乒乓球，我明白了“驕傲使人落后”的道理，練就了“不服輸”的個(gè)性�！笔郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，以后學(xué)什么，都要做到堅(jiān)持，恒心，因?yàn)槲覉?jiān)信：只有付出，才有回報(bào)！
暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，不再像去年的暑假一樣總想著要去哪兒玩兒，要干什么，因?yàn)檫@兩個(gè)月一過(guò)，我就迎來(lái)了初中生活的最后一年，而這個(gè)暑假就是一個(gè)過(guò)渡。時(shí)間不等人，我必須在這短短的兩個(gè)月里好好預(yù)習(xí)。
“叮鈴鈴——”，充實(shí)的一天又開(kāi)始了�？纯呆[鐘，早上六點(diǎn)一十，做了好幾遍激烈的思想斗爭(zhēng)后，算了，還是起床吧，這畢竟是為了我好，為了以后的體育中考。穿好昨天晚上準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)服，喝幾口水，系好鞋帶，出門(mén)晨練了。從三橋一直跑到鐵橋那兒，跑一圈回來(lái)，這就是我每天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”嘛，跑步時(shí)還會(huì)遇到同學(xué)，大家都很勤奮嘛。盡管是清晨，還沒(méi)跑到一半的路程就已經(jīng)汗流浹背了，回到家第一件事就是洗澡換衣服，然后再出門(mén)吃早飯。
看看手表：七點(diǎn)二十了，趕緊回家收拾書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是上補(bǔ)習(xí)班，我們班大多數(shù)人都在那兒補(bǔ)習(xí)。匆忙趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了一半的同學(xué)，我的同桌已經(jīng)給我占好了位置，剛坐下老師就來(lái)點(diǎn)名了。八點(diǎn)到十點(diǎn)是英語(yǔ)，十點(diǎn)到十二點(diǎn)是物理。在補(bǔ)習(xí)班里，老師先講知識(shí)點(diǎn)，然后讓我們做，不會(huì)的可以向同學(xué)請(qǐng)教，更可以向老師、助教請(qǐng)教。上了一個(gè)小時(shí)后，休息一會(huì)兒，勞逸結(jié)合，這可比獨(dú)自一人在家與作業(yè)作斗爭(zhēng)好得多。
放學(xué)時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)了，太陽(yáng)無(wú)情的`烤著大地，像蒸籠一般，一出補(bǔ)習(xí)班就開(kāi)始出汗，都可以蒸桑拿了。只能以最快的速度回家。吃完中午飯，濃濃的睡意就襲來(lái)了，躺在床上休息一會(huì)兒，兩點(diǎn)五十了，趕快起來(lái)，三點(diǎn)還要去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。一到教室，就看見(jiàn)桌子上兩張卷子，不用說(shuō)，我懂的，接下來(lái)就是長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的“戰(zhàn)斗”時(shí)間。同桌的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的往下掉，于是就說(shuō)了一聲“老師來(lái)了！”，效果還不錯(cuò)，他就立刻精神起來(lái)了，埋頭苦寫(xiě)，過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，看來(lái)中午不睡覺(jué)還真容易犯困。而在八年的學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了：如果你晚上睡不著覺(jué)，你可以拿一張?jiān)嚲韥?lái)做，一會(huì)兒就會(huì)有睡意來(lái)襲。
六點(diǎn)了，結(jié)束了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，近六點(diǎn)半才回到家，晚飯已經(jīng)做好了，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)吃完飯，又要到一個(gè)親戚家補(bǔ)習(xí)物理，一樣的，兩個(gè)小時(shí)。她主要是給我復(fù)習(xí)八下所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，邊復(fù)習(xí)邊記筆記，然后做卷子。結(jié)束了一天所有的補(bǔ)習(xí)已經(jīng)是九點(diǎn)半了，再吃點(diǎn)東西，看會(huì)兒電視就睡覺(jué)了。
這六十二天里有四十天都是如此，盡管很累，但一想到這是為了我九年級(jí)以及不到一年后的中考做準(zhǔn)備，這些都不算什么�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，利用好這個(gè)過(guò)渡時(shí)期吧！
暑假的作文 篇5
時(shí)間飛逝，再過(guò)一個(gè)多月，這個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們將迎來(lái)暑假，這個(gè)暑假，我打算以練鋼琴為主，因?yàn)榻衲晔罴傥乙间撉傥寮?jí)了，我希望自己能通過(guò)考試。除了練鋼琴，我還想練跑步和游泳；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，并期待在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上能再次為班級(jí)取得好成績(jī)；另外還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，暑假雖然不在學(xué)校學(xué)習(xí)，但在家里也不能放松，我決定在暑假提前預(yù)習(xí)三年級(jí)的課文，不把學(xué)習(xí)落下。
暑假聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但是過(guò)起來(lái)卻很短，大家要珍惜暑假這段美好的時(shí)光，提前做好暑假計(jì)劃，爭(zhēng)取早完成暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)、讀完書(shū)，可以做自己喜歡的.事，讓我們大家一起來(lái)實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望吧！
暑假的作文 篇6
也不知道是幾年前，馬蜂發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”，便在這里搭窩筑巢，繁衍生息，不停地采蜜；也不知道是幾年前，我在午睡時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)的屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“土塊”，馬蜂還經(jīng)常落在這個(gè)“土塊”上，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，我斷定，原來(lái)那個(gè)“土塊”是馬蜂窩。
有關(guān)這個(gè)蜂窩的趣事可多著呢！
記得有一次，是即將過(guò)年之時(shí)，我們一家人在家里進(jìn)行著風(fēng)風(fēng)火火的大掃除，當(dāng)時(shí)，爸爸正在擦陽(yáng)臺(tái)的玻璃，擦完室內(nèi)的這一面后，爸爸把身子探出去，去擦另一面，擦的途中，有幾只馬蜂在爸爸身邊飛來(lái)飛去，我想了想，說(shuō)：“爸爸，你看有幾只馬蜂在你身邊飛來(lái)飛去，是在示意你不要捅了它們的家呢！”
這樣的事情還不止一次，有一天，我玩了一會(huì)兒電腦，玩兒完后，我打算放松一下眼睛，于是來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眺望遠(yuǎn)處，沒(méi)想到，有幾只馬蜂，一直在我面前繞來(lái)繞去，我知道，他們還是在示意我不要捅了它們的家。
還有一件事，這件事發(fā)生不久，就在昨天下午�！昂艉簟�，外面刮著大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)�！爸ɡ病币宦�，為馬蜂們遮風(fēng)擋雨的.遮陽(yáng)板被風(fēng)刮斷了，我想，這群馬蜂危了。它們還會(huì)搬遷到哪兒呢，或需向東，搬到我家陽(yáng)臺(tái)有遮陽(yáng)板的地方，或需搬到其它地方······
不管搬到哪兒，祝這群馬蜂好運(yùn)！
暑假的作文 篇7
時(shí)間如一把無(wú)情的刀，能使爸媽變老，使世界變得滄桑；但又如可愛(ài)的天使，能使夕陽(yáng)變?yōu)闋N爛的朝陽(yáng)，使我變得一天天茁壯成長(zhǎng)……我總覺(jué)得時(shí)間變得飛快，一眨眼，一個(gè)又一個(gè)假期過(guò)去了，這個(gè)暑假，我的時(shí)間去哪了？現(xiàn)在想想，使我回味難忘。
今年的暑假我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)，除了做作業(yè)，時(shí)間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學(xué)書(shū)法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂(lè)趣，是它們給我增添了更多的歡聲笑語(yǔ)。
我暑假大部分時(shí)間都沉浸在音樂(lè)中，音樂(lè)老師就是“吉他”。每按琴弦，演奏時(shí)，教室里就會(huì)傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是那么的迷人，那么的撩撥人心，我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的`美妙的旋律中，我時(shí)而如一縷清風(fēng)掠過(guò)清新的草原，時(shí)而如一個(gè)牧羊人，跳躍在潺潺泉水流過(guò)的樹(shù)林間……
音樂(lè)和舞蹈是一對(duì)形影不離的好朋友，舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起，兩腳慢慢踮起，頭緩緩抬起，配上潔白的舞蹈裙，猶如一只高傲的天鵝，踏著動(dòng)人的節(jié)奏，優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我已經(jīng)沉醉在音樂(lè)中，沉醉在舞曲中，與它們?nèi)跒橐惑w了。心里完全明白，我已離不開(kāi)舞蹈，它成了我生命中的一部分。
當(dāng)我從音樂(lè)和舞蹈中走出，需要安靜一下的時(shí)候，練習(xí)書(shū)法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室里練習(xí)毛筆字，是多么愜意��！就如在涼亭里喝下午茶。我深深地被那群可愛(ài)神奇的“小人”吸引住了，筆畫(huà)再難寫(xiě)，我都一遍遍臨摹，直至寫(xiě)好，不僅為我，更為那些“小人”復(fù)活，我想走近它們的世界。
吉他、舞蹈、書(shū)法，豐富了我的暑假生活，補(bǔ)充了我的業(yè)余知識(shí)，增添了我的內(nèi)涵，使我成熟了不少。
暑假，我的時(shí)間去了哪兒？我可以自豪地告訴您，我沒(méi)有虛度它，正是有了它的陪伴，使我充實(shí)了很多，使我成長(zhǎng)了很多。
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