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          和時(shí)間賽跑作文

          時(shí)間:2023-10-13 11:20:27 時(shí)間 我要投稿

          [合集]和時(shí)間賽跑作文15篇

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的和時(shí)間賽跑作文,歡迎大家分享。

          [合集]和時(shí)間賽跑作文15篇

          和時(shí)間賽跑作文1

            我珍惜陽(yáng)光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風(fēng),它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機(jī);我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。

            “時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”!沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切!時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。的確,合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

            時(shí)間過(guò)得飛快,在我心里不只是著急,還要懂得珍惜。有一天,我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快回家!边@個(gè)信念讓我狂奔回家,當(dāng)我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)!那一天我跑贏了太陽(yáng)。從這以后,我常常和時(shí)間做游戲。有一次,老師說(shuō):“課堂本要在下課之前交!蔽倚南耄哼有十五分鐘下課,抓緊時(shí)間寫(xiě)吧!于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像是一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō):“寫(xiě)的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘,我的眉頭舒展開(kāi)來(lái),筆一放,伸了個(gè)懶腰,同桌說(shuō):“寫(xiě)完了?”我得意地說(shuō):“當(dāng)然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說(shuō)。我笑了,笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人!老師的紅勾不僅打在了我的本上,而且打在了我的`心里,這是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定!結(jié)果,我全對(duì)了!心里別提多美了回到座位,我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……

            貝多芬說(shuō)過(guò):“我的一切成功都取決于我對(duì)時(shí)間的珍惜!鼻趧诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀!讓我們做時(shí)間的主人吧!

          和時(shí)間賽跑作文2

            一個(gè)人生活在這世間,如果想要做一個(gè)生命有意義的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,不虛度時(shí)光,不荒廢生命,就應(yīng)當(dāng)從珍惜自己生命中的每一分每一秒做起。

            著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)遲到,而耽誤了自己的學(xué)業(yè),受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。他愧疚不已,就在課桌上深深刻下一個(gè)“早”字,來(lái)時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間,從此以后,他這一生,就再也沒(méi)有遲到過(guò)。

            大家都知道,世界上第一個(gè)發(fā)明電話(huà)的人是貝爾。但可能有人不知道,在貝爾發(fā)明電話(huà)的同時(shí),還有一個(gè)叫做格雷的科學(xué)家,也同時(shí)完成了發(fā)明電話(huà)的實(shí)驗(yàn),只不過(guò)不同的是,貝爾完成發(fā)明電話(huà)的實(shí)驗(yàn)后,就馬不停蹄地趕往專(zhuān)利局申請(qǐng)了自己的專(zhuān)利。而格雷卻跟朋友們一起開(kāi)起了派對(duì),這短短的兩個(gè)小時(shí),卻讓他與這項(xiàng)發(fā)明失之交臂,歷史記住的.只有電話(huà)發(fā)明者貝爾,而沒(méi)有格雷。

            現(xiàn)在正處于疫情期間,同學(xué)們不能去學(xué)校上課,只能在家上網(wǎng)課。這期中就有不少同學(xué),天天玩游戲,腦子里總是想著怎樣上段位,卻沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,耽誤了學(xué)業(yè)。

            我曾經(jīng)聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)過(guò):“在玩游戲的時(shí)候,我們會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間,拼盡全力沉浸在每一局游戲里,任時(shí)間飛逝。但是到了上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我們卻只會(huì)抱怨自己的時(shí)間不夠用!

            所以同學(xué)們,如果你們不想為了“總是要等到考試以后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”而后悔,不想等到開(kāi)學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)自己與珍惜時(shí)間,利用一切可以利用的時(shí)間自律學(xué)習(xí)的同學(xué)差了一大截,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,規(guī)劃好自己的時(shí)間,做到按時(shí)上課,認(rèn)真聽(tīng)講,記好課堂筆記,按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

            因此,同學(xué)們,讓我們從珍惜每一分每一秒做起,珍惜生命,做一個(gè)對(duì)生命負(fù)責(zé),讓生命有意義,對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人!

          和時(shí)間賽跑作文3

            這幾天,我讀了美國(guó)作家克勞迪婭·納爾遜的《和時(shí)間賽跑》,我的心里久久不能平靜。

            這個(gè)故事講述了杰茜與她的家人居住在印第安納州克里夫頓邊疆村。他們要像動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣,被別人參觀,還會(huì)有守衛(wèi)看守他們。當(dāng)白喉爆發(fā)時(shí),村里的孩子開(kāi)始走向死亡,杰茜的媽媽派她去執(zhí)行一項(xiàng)危險(xiǎn)的任務(wù),去外界尋求救援。杰茜對(duì)外面的世界一無(wú)所知。然而,在克里夫頓村外,杰茜看到的是一個(gè)更加不可思議、更加危險(xiǎn)的世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了她的想象。在獲得救援之后,克里夫頓的所有孩子們都獲得了救援,但是還是死了兩個(gè)孩子。最后,他們不再生活在原始的世界里了,他們也住上了樓房。

            讀完這本書(shū),我的感受頗多,我體會(huì)到了珍惜時(shí)間的重要性,也要隨時(shí)為他人著想,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活,在杰茜生活的村落,他們只能過(guò)著像他們?cè)娓敢粯拥?生活。在里人這們的生活中,沒(méi)有電視、錄音機(jī)、音箱、冰箱,甚至沒(méi)有自來(lái)水。我們?cè)谏钪懈墒裁词,都要抓緊時(shí)間,不要讓你的時(shí)間在你的指尖悄悄地溜掉。就像杰茜為了自己的親人,爭(zhēng)分奪秒的去向外界求助,希望在這種可怕的疾病中,他們都能好起來(lái)。我們干任何事情的時(shí)候,都要為他人著想,不要做對(duì)不其他人的事情。但最終,杰茜雖然叫來(lái)了救援,但還是有兩個(gè)小孩子死掉了。杰茜非常傷心,認(rèn)為這都是她的錯(cuò),沒(méi)有及時(shí)叫來(lái)救援?梢钥闯鏊麑(duì)小伙伴的關(guān)心,和對(duì)自己的恨,恨自己為什么沒(méi)有及時(shí)叫來(lái)救援。我覺(jué)得在那個(gè)村子生活的人們都非常不容易,他們不能靠機(jī)器來(lái)幫他們工作,他們只能靠自己的雙手來(lái)工作,來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家,非常辛苦勞累。

            讀完這本書(shū),我明白了重要的事情和不重要的事情,我們都要抓緊時(shí)間做,不要放過(guò)分分秒秒,只有這樣,你的人生才是充實(shí)的!

          和時(shí)間賽跑作文4

            時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我就九歲了。于是,我就要像夸父追日一樣去追時(shí)間,可是我從哪里開(kāi)始跑?這件事情讓我很傷腦筋,最后我想從東方開(kāi)始。

            我一直朝那里跑去,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)黑夜和白天,都不知道我現(xiàn)在在哪里。我覺(jué)得我已經(jīng)跑了半個(gè)地球了,不停地跑著,餓了就摘一些水果,渴了就喝一口清泉。時(shí)間啊,等等我!我好想家,想念那美好的家園,但是我堅(jiān)定的相信,只要我有這顆堅(jiān)定的心,就一定能把時(shí)間追到,我一直覺(jué)得自己能贏時(shí)間。

            直到我跑到了盡頭——山谷,那是一個(gè)深不見(jiàn)底的山谷,我被嚇住了,好半天都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我一閉眼,雙腳離開(kāi)大地,跳了下去。我才發(fā)現(xiàn),下面是一個(gè)巨大的宇宙,我一直往下降,落到了月亮上的,我覺(jué)得嫦娥一定知道時(shí)間在哪里。于是我繞了一圈,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月宮。我走了進(jìn)去,生怕踩到機(jī)關(guān)。我從包里拿出火把舉在前面照亮。突然,一個(gè)清脆的聲音響起:“是誰(shuí)呀?”燈一下都亮了起來(lái),我被嚇了一大跳,把火把都扔在地上了,我小心地朝發(fā)出聲音的地方走去。果然,我看見(jiàn)了嫦娥,經(jīng)過(guò)嫦娥的.指點(diǎn),我知道了路的方向,嫦娥又從柜子里拿出一件漂亮的裙子,這件裙子和嫦娥的一樣,嫦娥把它送給了我,我穿著這件飛了起來(lái)。嫦娥給了我一些桂花糕,我?guī)纤鼈,飛走了。經(jīng)過(guò)嫦娥的指點(diǎn),我順利找到了木星。

            出乎意料的是,時(shí)間由于貪玩,跑到了水星上,水星王子三下兩下就把時(shí)間捆得嚴(yán)嚴(yán)的。除了我,誰(shuí)都不會(huì)把時(shí)間解開(kāi)。我讓時(shí)間把我變小一點(diǎn),但是時(shí)間沒(méi)有這么做。然而時(shí)間最終留下了時(shí)光機(jī),所以我贏了。

          和時(shí)間賽跑作文5

            釘零零數(shù)學(xué)教學(xué)下課,又一個(gè)課間活動(dòng)來(lái)啦。我正準(zhǔn)備把還沒(méi)有寫(xiě)完的觀察日記寫(xiě)完,隨后提前準(zhǔn)備去上科學(xué)實(shí)驗(yàn)?烧(dāng)性我取出觀察日記本時(shí),楊老師卻使我們把半期考試試卷上邊的不正確寫(xiě)在就改薄上,并糾正。

            聽(tīng)了這話(huà),我內(nèi)心一下子就慌了:我怎么可能在十分鐘以?xún)?nèi)做了這三件事,更何況,科學(xué)老師最無(wú)法容忍晚到的同學(xué)們!我覺(jué)得,楊老師叫我們?nèi)ソ獗,我原本想快點(diǎn)兒進(jìn)行工作而沒(méi)去的`,但確實(shí)憋不住,因此看過(guò)一道題最后一眼便來(lái)到。我為什么也要看過(guò)題再去呢?原先,我記好這道題的式子,邊解便邊算,由于那樣能節(jié)省一點(diǎn)珍貴的時(shí)間。盡管這道題口算下不出來(lái),可我早就在腦殼里想好堅(jiān)式了。剛擺脫洗手間,我即使出了回答,因此匆匆忙忙跑進(jìn)課室,急急忙忙著手簽字筆。頭都不抬地寫(xiě)到了標(biāo)準(zhǔn)答案。還行試卷上錯(cuò)得很少,因此交到了賈云飛。試卷改完后,可觀察日記又應(yīng)該怎么辦?我總不太可能先去觀察魚(yú)群,再去觀察綠色植物,再上氣不接下氣地返回課室寫(xiě)觀察日記吧!那樣既消耗時(shí)間,又消耗精力。我左思右想,終于想起了好辦法。我先觀察魚(yú),然后準(zhǔn)備好文具袋、日記、科學(xué)研究使用的游戲工具,觀察綠色植物,當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)觀察日記,寫(xiě)完鈴聲后,帶著東西去上課。我認(rèn)為這一方式很好,因此干脆擒著大行李包的東西狂奔出了課室。來(lái)到種植箱,我三下兩下就打開(kāi)了本,寫(xiě)完了最終幾排觀察日記。打鈴器了,我松了一口氣,舒心地面上科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)到。

            在短短的十分鐘內(nèi)作出這三樣地址間隔太遠(yuǎn)的事兒看起來(lái)是不太可能的,可我卻一絲不茍地保證了。從此,我明白了魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):時(shí)間就像海棉中的水,只要愿意擠,總還是有的。

          和時(shí)間賽跑作文6

            我有一個(gè)很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事,媽媽不知說(shuō)了我多少次。

            每天早晨,從鬧鐘響了開(kāi)始,我要在床上賴(lài)十分鐘才能起床,這中間,不知道媽媽要喊我多少遍,可我就是起不來(lái)。接下來(lái)洗臉?biāo)⒀溃菋寢屧绮投紲?zhǔn)備好了,我的牙膏才剛剛擠出來(lái),媽媽急得跳腳:“快點(diǎn)!早晨的時(shí)間很緊張的!”

            最難的要數(shù)吃早餐了,別看我胃口好,可再美味的早餐我都知同嚼蠟,面包——不愛(ài);牛肉粉——不愛(ài);雞蛋——也不愛(ài),反正媽媽是拿我沒(méi)辦法,只規(guī)定一樣,牛奶必須喝下。媽媽總說(shuō):“文蝶什么都好,就是吃飯那段時(shí)間,實(shí)在令我頭疼!”說(shuō)來(lái)也許你不信,我都有好幾次因?yàn)樘侠,因此惹得媽媽發(fā)火了。

            這學(xué)期,我新學(xué)了一篇課文,名叫《與時(shí)間賽跑》,是臺(tái)灣名作家林清玄的作品,文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的.印象。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)以前我知道,但似懂非懂,更不知道該如何去珍惜時(shí)間,學(xué)了這篇課文,再想想自己拖拉的壞習(xí)慣,真是慚愧極了!因此,我下決心要改正拖拉的壞習(xí)慣,從每一件小事做起,像文中作者那樣和時(shí)間賽跑,現(xiàn)在,我早晨起床后只要十幾分鐘就能出發(fā)了,媽媽別提有多高興了!

            “和時(shí)間賽跑”在今后的路程中,我要時(shí)刻記住它!

          和時(shí)間賽跑作文7

            時(shí)間是最公平的,但有些人卻說(shuō),我根本沒(méi)時(shí)間玩,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。魯迅說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。那就說(shuō)明了:時(shí)間是節(jié)約出來(lái)的',不是用來(lái)浪費(fèi)的。其實(shí),我以前也沒(méi)有時(shí)間去玩,但現(xiàn)在改變了。

            自從媽媽給我報(bào)了乒乓球班后,我?guī)缀趺刻於家ゾ毝䝼(gè)小時(shí)的球,作業(yè)經(jīng)常要寫(xiě)到十點(diǎn)多,媽媽很心疼我。終于有一天,她的怒火爆發(fā)了,她對(duì)我說(shuō):“煜煜,你打完球后本來(lái)就很累了,再去寫(xiě)作業(yè),效率不高,天天這樣,會(huì)對(duì)你的身體造成影響,你可以把晚上的作業(yè)提到中午來(lái)寫(xiě),反正你中午也不休息,不知道作業(yè)的話(huà),就把練習(xí)冊(cè)拿回來(lái)寫(xiě)一點(diǎn),不是也很好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我受益匪淺。

            在以后的日子里,我中午經(jīng)常把作業(yè)拿回家,利用中午時(shí)間寫(xiě)一點(diǎn),這樣晚上就不用寫(xiě)那么多作業(yè)了,就有了更多的自由時(shí)間。我經(jīng)常把節(jié)約出來(lái)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做游戲。我們家現(xiàn)在還養(yǎng)了一只狗,每天晚上我還經(jīng)常下樓遛狗呢!日子久了,也就養(yǎng)成了習(xí)慣,如果哪天中午忘記帶作業(yè),還真有點(diǎn)不習(xí)慣哩!

            現(xiàn)在我喜歡上了和時(shí)間賽跑,有時(shí)想想還覺(jué)得很有意義,這樣做既可以節(jié)約時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,還可以有更多自由時(shí)間,做自己想做的事情,一舉兩得,真好!

            我要永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑,并且超過(guò)時(shí)間。我相信我能行,我為自己鼓勁,加油!

          和時(shí)間賽跑作文8

            常言道:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!痹诮(jīng)歷了那次教訓(xùn)后,我深刻地體會(huì)到這句話(huà)的含義!

            那是在我上四年級(jí)的一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我背著二胡從興趣班的教室中走出。今天老師教了我們一首《賽馬》,并要求我們?cè)谝恢軆?nèi)拉熟。這首曲子不長(zhǎng),也不是很難,在一個(gè)星期之內(nèi)“征服”它,簡(jiǎn)直就是一件輕而易舉的事嘛!

            回到家中,我開(kāi)始向作業(yè)發(fā)起了“進(jìn)攻”。今天的作業(yè)不多,在我的'努力下順利地在8:30之前做完了。在我的計(jì)劃中,每天練琴30分鐘,然后去睡覺(jué)。這樣既能做到作業(yè)睡眠兩不誤,又能成功練琴,可謂一舉三得!

            正當(dāng)我拿出二胡準(zhǔn)備練習(xí)時(shí),樓下陳大伯家的兒子來(lái)找我出去玩。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)球,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)道:“我們?nèi)ヌ咔虬!”“可是……”我看了看二胡,猶豫不決地說(shuō)道:“我還沒(méi)練二胡呢!”“那有什么,一會(huì)兒再練嘛!”他那富有誘惑的聲音,弄得我心癢。我看了看足球,使勁咽了咽口水,便與他下樓踢球去了。等回到家中,已經(jīng)9:30了。我心里暗想:“明天我一定要多練半個(gè)小時(shí)的二胡,把今天的補(bǔ)上!”

            第二天因?yàn)樽鳂I(yè)又多又難,我忙著趕作業(yè),所以練二胡,又耽誤了。

            第三天,因?yàn)榕c爺爺下棋下得太晚,我又沒(méi)有練二胡。

            第四天、第五天……

            一個(gè)星期過(guò)去了,又到了上二胡課的日子了。老師照例檢查我們的練習(xí)情況,大家都拉得十分流暢,而我卻拉得斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的,老師當(dāng)眾批評(píng)了我。我羞愧極了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

            通過(guò)這次的教訓(xùn),我明白了“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”的道理。在今后的生活中,我一定要珍惜時(shí)間,更有效地去規(guī)劃時(shí)間!

          和時(shí)間賽跑作文9

            時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走,不知不覺(jué)迎來(lái)了期中考試! ∧翘欤鞖飧裢馇缋,偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng),風(fēng)里帶著一絲涼爽,柳樹(shù)細(xì)嫩嫩的枝條搖擺著婀娜的舞姿,美麗迷人。在我看來(lái)他們仿佛都在給我加油打氣,這仿佛給了我百般信心! ≡诳紙(chǎng)上膽大心細(xì),自由發(fā)揮,把一個(gè)個(gè)困難踩在腳下,終于在兩天的艱苦奮斗中結(jié)束了這一切,我估摸著這次成績(jī)應(yīng)該名列前茅,心中不免有些激動(dòng)! 】墒侨怂悴蝗缣焖悖煽(jī)下一公布,我的胸口竟然就像挨了一拳似得隱隱發(fā)痛,霎時(shí)感到如晴天霹靂。  成績(jī)不僅沒(méi)前進(jìn)反而倒退了好幾名。我疑惑不解————我同樣學(xué)習(xí)的.很認(rèn)真,每次都完成老師布置的任務(wù),為什么不進(jìn)則退呢?心中的疑惑又增添了幾分,仔細(xì)回想考試之前的事情,腦細(xì)胞飛快的運(yùn)轉(zhuǎn),終于在記憶深處找到了一個(gè)模糊的鏡頭————下課鈴聲按時(shí)響起,當(dāng)我的屁股離開(kāi)椅子時(shí),當(dāng)大部分同學(xué)陸續(xù)離開(kāi)時(shí),有幾位同學(xué)卻并沒(méi)有被這誘人的課間十分鐘所吸引,仍然埋頭苦干著,直到上課鈴聲敲響,他們始終都在學(xué)習(xí)著。這或許就是他們成功的原因吧! ‘(dāng)你在隨心所欲的痛快時(shí),還有一部分人依然在努力著,他們不放過(guò)哪怕僅僅是一分鐘一秒鐘的時(shí)間,把心思放在學(xué)習(xí)上,這正是我這樣只完成了老師布置的任務(wù)而不去多學(xué)習(xí)的人所缺少的品質(zhì)。  我暗暗告訴自己,現(xiàn)在明白還不算晚,從今天起我也要做一個(gè)只爭(zhēng)朝夕,和時(shí)間賽跑的人。

          和時(shí)間賽跑作文10

            《和時(shí)間賽跑》,起初看到這個(gè)題目時(shí),我非常納悶:“時(shí)間是看不著,摸不著的,怎么能跟它賽跑呢?”當(dāng)看完文章后,我才明白,原來(lái)時(shí)間是如此的重要,難怪從古至今一直流傳這句格言:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睂(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是知識(shí),珍惜時(shí)間更為重要。

            我們少年兒童正處于增長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代,是思想活躍,接受能力強(qiáng),富于想像,勇于創(chuàng)新的大好時(shí)期,如果我們?cè)谶@一時(shí)期能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),刻苦鉆研,就會(huì)取得輝煌的成就;反之,如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè)”,就只能空悲切。那么,在學(xué)業(yè)上將一事無(wú)成。

            英國(guó)著名詩(shī)人、戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的'人,時(shí)間也放棄他!边@句話(huà)用在那個(gè)“神童”方仲永的身上最適合不過(guò)了。方仲永五歲就能握筆寫(xiě)詩(shī),但他父親不引導(dǎo)他抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),卻帶他到處游玩,浪費(fèi)時(shí)間,結(jié)果讓他毫無(wú)成就。這說(shuō)明天資聰明,如不惜時(shí)學(xué)習(xí),也將一事無(wú)成。

            大多數(shù)事物都將隨著時(shí)間的流逝而消失,一切事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,既然逝去的事物無(wú)法挽回,那么唯有珍惜現(xiàn)在,和時(shí)間賽跑,才能奪取把握未來(lái)的先機(jī)。這是時(shí)間的奧秘,也是成功的奧秘。

            只要你努力奮斗,珍惜時(shí)間,自強(qiáng)不息,就一定能在有限的生命中,創(chuàng)造出輝煌的成就。

            保爾,看到你的經(jīng)歷讓我覺(jué)得地震的渺小。我要向你致敬,向你學(xué)習(xí),你的精神將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信很多年后,當(dāng)回首往事時(shí),我不會(huì)因?yàn)樘摱榷诤,也不?huì)因?yàn)闊o(wú)為而羞愧。

          和時(shí)間賽跑作文11

            我在一本書(shū)中看到這樣一句名言:明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!是!時(shí)間如逝,歲月如梭!我們應(yīng)該從小懂得珍惜時(shí)間!學(xué)了這句名言,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,要好好地珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。

            下午剛放學(xué),太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了!拔乙欢ㄒ谔(yáng)沒(méi)有下山前回到家里!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。以前,我每次回家總會(huì)在操場(chǎng)上逗留,和同學(xué)們嬉鬧一會(huì)兒再回去。我走出校門(mén),顧不上欣賞沿途的風(fēng)景,也不再去路旁小溪里撿小石子玩,一刻也不停歇地往回家的方向走去。終于到家了,我看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)還露出半張臉,好像在對(duì)我微笑著。

            晚飯的時(shí)間到了,以前,我總是頭一個(gè)吃飯,最后一個(gè)吃完,而且一頓飯要花上半個(gè)多小時(shí),為此我沒(méi)少挨媽媽的批。吃飯和做事一樣,都不能浪費(fèi)時(shí)間,我決定改掉這個(gè)壞毛病。今天的晚飯我只用了十五分鐘,而且吃得津津有味。飯后,我還幫媽媽洗了碗。媽媽和爸爸都用異樣的眼光看著我,夸我懂事了!

            也許我還有許多缺點(diǎn),但我想,只要我努力去改正,一定會(huì)進(jìn)步的'。從身邊的小事做起,從個(gè)人做起,日復(fù)一日,我也將長(zhǎng)成參天大樹(shù),我也會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

            人的一生很短暫,我們決不要輕易去浪費(fèi)時(shí)間,一定要學(xué)著和時(shí)間賽跑,因?yàn)槲抑溃喝丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步,盡管那幾步很小很小。如果我們持之以恒,它所發(fā)揮出來(lái)的作用卻是很大很大的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步!

          和時(shí)間賽跑作文12

            俗話(huà)說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是很珍貴的,已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間就再也不會(huì)回來(lái)。我體會(huì)到時(shí)間的重要性,是在一次跳繩測(cè)試中。

            那是一次期末的跳繩測(cè)試,我為了這次測(cè)試做了很多的練習(xí),爸爸還教給了我很多跳繩的技巧。馬上就要測(cè)試了,我早已做好了充分地準(zhǔn)備,信心滿(mǎn)滿(mǎn),在體育課上,當(dāng)體育老師要開(kāi)始吹哨子時(shí),很多同學(xué)都像我一樣,握好了跳繩把,做好了準(zhǔn)備的姿勢(shì),哨聲剛一吹響,我就立即開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒的跳起來(lái)。一開(kāi)始,我還有一些小小的緊張,可跳了一會(huì),我就不那么緊張了,我開(kāi)始聆聽(tīng)繩子拍地的.聲音,判斷我的腳該抬的高度;我開(kāi)始仔細(xì)地看繩子在我的面前搖過(guò),判斷我的手搖繩的速度。當(dāng)我跳到一百個(gè)之后,我開(kāi)始慢慢地加快速度,我盡量地讓自己跳得平穩(wěn)不跳錯(cuò)。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,“10,9,8,7……”同時(shí),我也在內(nèi)心里默默地?cái)?shù)著跳過(guò)繩子的個(gè)數(shù)!165,166,167,168!”這時(shí),老師大聲說(shuō):“停!”那一剎那,我剛好跳完了168個(gè)。這時(shí)我跳過(guò)的最高成績(jī),我激動(dòng)地大聲歡呼起來(lái)。給我數(shù)數(shù)的同學(xué),也很吃驚我取得了這樣的好成績(jī)。

            通過(guò)這次跳繩測(cè)試,我懂得了時(shí)間的重要性,一分鐘的測(cè)試過(guò)程里,我和時(shí)間進(jìn)行了一次全力以赴的“賽跑”,我更深刻地認(rèn)識(shí)了每一分每一秒都不能浪費(fèi)。今后,我要更好地利用時(shí)間,爭(zhēng)取做更多的事情。

          和時(shí)間賽跑作文13

            我的家中有兩個(gè)鐘,一個(gè)是書(shū)房里的黑鐘,另一個(gè)是臥室里的紅鐘。我只求紅鐘精確無(wú)誤,而把黑鐘調(diào)快了30分鐘。你問(wèn)我為什么這么做?我先不告訴你,你聽(tīng)我講一個(gè)故事,你就知道了。

            三年級(jí)開(kāi)學(xué),我懷著膽怯和疑惑來(lái)到了新學(xué)校,但是,我在人民路小學(xué)留下了一個(gè)壞習(xí)慣,那就是慢。我做什么事都慢,當(dāng)交語(yǔ)文卷子的時(shí)候,我的作文大部分都沒(méi)寫(xiě),交數(shù)學(xué)卷子時(shí)后面的應(yīng)用題三題兩題沒(méi)寫(xiě)。老師、媽媽、爸爸都為我擔(dān)心,我自己更擔(dān)心。終于有一天,我想到了調(diào)時(shí)間這個(gè)方法。

            每當(dāng)我吃過(guò)飯坐到書(shū)桌上時(shí),看看鐘,頓時(shí)大吃一驚——太遲了。便奮筆疾書(shū),效率自然提升。在每天規(guī)劃的8點(diǎn)鐘前完成了作業(yè)。這時(shí)黑鐘顯示的是8點(diǎn),而紅鐘上的正確時(shí)間才七點(diǎn)半。這樣,我每天就從時(shí)間老人那里搶過(guò)來(lái)了半小時(shí)。

            在我們家規(guī)定必須在9點(diǎn)上床睡覺(jué),我完成功課后的時(shí)間由我自己安排。以前,我寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)到9點(diǎn),根本沒(méi)時(shí)間做自己想做的事,有了30分鐘后,我閱讀了大量的書(shū),讓我寫(xiě)作水平大有提高,我的作文多次在報(bào)上發(fā)表,我成為了一名優(yōu)秀的小記者。有了30分鐘,我學(xué)習(xí)了游泳、書(shū)法、圍棋、長(zhǎng)笛,這讓我成為了一個(gè)多才多藝的人。

            “時(shí)間如果實(shí),采集才有用。當(dāng)我充實(shí)地度過(guò)著每一天時(shí),我都要感謝時(shí)間,他給了我大放異彩的'機(jī)會(huì)。我要永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑,穿過(guò)一堆一堆的書(shū)本,看到遠(yuǎn)方的耀眼的希望。

          和時(shí)間賽跑作文14

            說(shuō)實(shí)話(huà),自己已經(jīng)好久沒(méi)有卡著時(shí)間點(diǎn)在思緒翻涌的時(shí)候?qū)懽魑牧耍话愣际锹掏痰,?xiě)一篇作文歇一會(huì)兒寫(xiě)一篇作文再歇一會(huì)。因?yàn)槊刻欤荚谙挛,所以一天中自己有大把的時(shí)間來(lái)構(gòu)思來(lái)寫(xiě)!

            可是就在剛剛發(fā)現(xiàn)作文庫(kù)已經(jīng)開(kāi)始審核了,大概是因?yàn)樽蛱鞗](méi)有審核的緣故吧,今天把時(shí)間提前了好久!

            可是今天的自己還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作文來(lái)著,自己也清楚的知道不可能一下子在這么短的時(shí)間內(nèi)完成今天的目標(biāo),可還是孫旭一瞬間就清醒了好多,腦海中有好多想要寫(xiě)的東西!

            然后就一邊審核,一邊寫(xiě)著,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,自己就想起了自己是和時(shí)間在賽跑!

            大概這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),自己的生活過(guò)的太過(guò)于自由散漫了,從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué),到時(shí)間的緊迫性,總是做什么事情?順其自然的,到點(diǎn)了也就水到渠成的完成了!

            寫(xiě)了幾篇之后,突然間發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)挺好的,畢竟自己在寫(xiě)作文的時(shí)候還得卡著時(shí)間點(diǎn),心里想著審核可以慢一點(diǎn),時(shí)間也可以過(guò)的慢一點(diǎn),然后自己就可以再多寫(xiě)一篇!

            一個(gè)人自由散漫慣了以后,突然之間,腦海中有著時(shí)間的'概念,感覺(jué)生活一下子緊迫起來(lái),那種感覺(jué)讓你一下子覺(jué)得生活中確實(shí)需要催自己一把!

            有的時(shí)候特別不喜歡去大城市生活,感覺(jué)大城市的生活節(jié)奏太快了,還是小縣城比較好,可是小縣城自由散漫慣了,以后就感覺(jué)一個(gè)人過(guò)著過(guò)著可能就廢了!

            生活中的我們需要秩序井然的生活中,也需要時(shí)不時(shí)的和時(shí)間賽跑一下,說(shuō)不準(zhǔn)一個(gè)努力自己也就跑贏了!

          和時(shí)間賽跑作文15

            和時(shí)間賽跑永泰小學(xué) 六三班 劉夢(mèng)橋我珍惜陽(yáng)光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風(fēng),它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機(jī);我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”!沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切!時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。的確,合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。時(shí)間過(guò)得飛快,在我心里不只是著急,還要懂得珍惜。有一天,我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快回家! 這個(gè)信念讓我狂奔回家,當(dāng)我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)!那一天我跑贏了太陽(yáng)。從這以后,我常常和時(shí)間做游戲。有一次,老師說(shuō):“課堂本要在下課之前交!蔽倚南耄哼有十五分鐘下課,抓緊時(shí)間寫(xiě)吧!于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō):“寫(xiě)的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘,我的眉頭舒展開(kāi)來(lái),筆一放,伸了個(gè)懶腰,同桌說(shuō):“寫(xiě)完了?” 我得意地說(shuō):“當(dāng)然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說(shuō)。我笑了,笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人!老師的紅勾不僅打在了我的.本上,而且打在了我的心里,這是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定!結(jié)果,我全對(duì)了!心里別提多美了回到座位,我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……貝多芬說(shuō)過(guò):“我的一切成功都取決于我對(duì)時(shí)間的珍惜!鼻趧诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀!讓我們做時(shí)間的主人吧!

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