（經(jīng)典）童話的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的童話的作文7篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　在美麗的森林里，住著松鼠、白兔、黑熊、黃狗和狐貍等動(dòng)物。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早上，白兔美美要過(guò)生日了，她約了松鼠、黑熊和黃狗到她家來(lái)過(guò)生日。

　　生日快快樂樂地開始了。生日會(huì)上，大家有說(shuō)有笑傳遞著自己的禮物。剛好狐貍出來(lái)散步，這一幕被他看到了。他就十分生氣，為什么叫他們不叫我呢？于是狐貍就想趁他們出門時(shí)來(lái)?yè)屪咚麄兊亩Y物。

　　這時(shí)，白兔剛走出大門，狐貍飛快地跑過(guò)去，一把奪過(guò)白兔手上的包，撒腿就跑開了。說(shuō)是遲，那是快，旁邊的黑熊和黃狗“嗖”地一下串了上去，一眨眼功夫就把狐貍堵在不遠(yuǎn)的綠草坪上。狐貍他不想放棄到手的東西，于是大家在鮮花盛開的.草坪上你一拳，我一腳地扭打起來(lái)……

　　最后，在黑熊和黃狗勇敢地捍衛(wèi)下，把狐貍給制服了。但是大家都受了不輕的傷，住進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里，黃狗批評(píng)了狐貍的錯(cuò)誤，狐貍也開始意識(shí)到自己平時(shí)蠻橫不講理，這次又犯下這么大的錯(cuò)，真誠(chéng)地向白兔道了歉。從此以后，狐貍也變得團(tuán)結(jié)友善了。

　　天上飄來(lái)了幾朵白云，它們像一位位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)變成了可愛的白兔，一會(huì)兒變成了調(diào)皮的小貓，一會(huì)兒變成了奔放的駿馬。綠樹蔭濃，這片森林變得團(tuán)結(jié)友愛了。

童話的作文 篇2

　　小兔子有一根神奇的胡蘿卜，像寶貝似的誰(shuí)也不讓看，所以沒人和它玩，它傷心極了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，到了寒冷的冬天，小兔子的家門前種了許多胡蘿卜。一天清晨，小兔子拿了一根胡蘿卜走在路上。突然，一位老雪人對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)給我一根胡蘿卜當(dāng)鼻子吧，我從小到大都沒聞過(guò)氣味�！毙⊥米酉耄旱降捉o不給呢？這時(shí)，在小兔的心中出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)叫善善，一個(gè)叫壞壞。壞壞說(shuō)：“哼，不就是沒聞過(guò)氣味嗎，這有什么大不了的，別給它�！倍�善善卻說(shuō)：“你還是給它吧，你想想，如果你從小到大都沒聞過(guò)氣味，你的心里是什么感受呢？你還是給它吧… …”壞壞打斷了善善的話說(shuō)：“哼，別聽它的�！毙⊥米影押�蘿卜給了雪人，雪人高興地說(shuō)：“謝謝你，善良的'孩子！”

　　小白兔邊唱邊跳，向自己家走去，它覺得自己做了一件最最正確的事情，一下子長(zhǎng)大了不少。

童話的作文 篇3

　　一天，小杰克的媽媽讓小杰克去后院除草，可是小杰克不想干活，于是他就對(duì)它的朋友萬(wàn)能多多說(shuō)：“多多，我想讓人幫我干活，你來(lái)幫我吧�！倍喽喽�話不說(shuō)立刻扔給小杰克一把影子剪刀和實(shí)體噴霧。

　　小杰克按照影子剪刀和實(shí)體噴霧上的說(shuō)明，站在一個(gè)有光的地方，用剪刀將自己的影子剪下來(lái)，再用實(shí)體噴霧把影子變成人形，說(shuō)：“去幫我把后院的.草除掉�！庇白诱f(shuō)：“明白，主人�！辈灰粫�(huì)兒影子就除完草回來(lái)了。這時(shí)小杰克發(fā)現(xiàn)影子身上已經(jīng)有一些淡淡的顏色了，而且越來(lái)越像自己了。

　　小杰克帶著影子來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng)，小杰克對(duì)影子說(shuō)：“去幫我偷個(gè)甜筒。”影子說(shuō)：“好的，主人�！彼�的影子向一個(gè)冰激凌店走去，他拿出來(lái)一個(gè)大大的甜筒，卻被那家店的老板叫住了：“交錢了嗎?”老板憤怒地說(shuō)，這時(shí)影子突然分身成了三個(gè)影子，像猛虎一樣打飛了那個(gè)老板。

　　小杰克從影子手中拿走了甜筒，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己變成了影子，正當(dāng)他害怕會(huì)永遠(yuǎn)變成影子時(shí)，他眼前一片漆黑，他猛然睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，而他的床單已經(jīng)濕透了。

童話的作文 篇4

　　有一天，番茄先生生病了，他身體上長(zhǎng)了一些蟲子。蜜蜂正好在旁邊找花蜜，番茄先生問(wèn)蜜蜂：“你可不可以幫我捉害蟲呢？”蜜蜂說(shuō)：“我只會(huì)采蜜，不會(huì)捉蟲�！�

　　蜜蜂飛走了，他看見了地上有一只屎殼螂經(jīng)過(guò)，他飛下去讓屎殼螂停下，蜜蜂讓屎殼螂到番茄先生那里。蜜蜂小聲地對(duì)屎殼螂說(shuō)：“番茄先生生病了，你能幫他去治病嗎？”屎殼螂過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)番茄先生身上長(zhǎng)了很多蟲。屎殼螂對(duì)番茄先生說(shuō)：“我不會(huì)捉蟲，我只會(huì)滾糞球�！坝谑牵�他就走了。

　　番茄先生正好看見上面飛來(lái)七只蟲，他對(duì)著他們喊：“小蟲！可以幫幫我嗎？”小蟲聽見了飛下來(lái)，仔細(xì)看了看。心想：難怪是番茄先生的葉子上有許多蚜蟲��！七只小蟲爬上去很快就把蚜蟲吃光了。番茄先生覺得好多了，他低下頭一看，原來(lái)是七個(gè)斑點(diǎn)的小蟲。小蟲說(shuō)：“我們有七個(gè)斑點(diǎn)，大家都叫我們七星瓢蟲�！�

　　不久，番茄先生長(zhǎng)出了碧綠碧綠的`葉子，也長(zhǎng)出了紅彤彤的小番茄。他咧開嘴笑啦！

童話的作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只母雞率領(lǐng)著一群小雞來(lái)到了一片茂盛的樹林啄食。一只頑皮的自傲級(jí)啄著啄著就開始覺得無(wú)聊。忽然，它看見對(duì)面的草坪里有一條又肥又長(zhǎng)的蟲子。小雞心想：要是我能把這條蟲子捉起來(lái)，媽媽見了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。想著，它便悄悄地離開了母雞的視線。那只蟲子感覺倒了危險(xiǎn)，自然不會(huì)乖乖地成為小雞的盤中餐，于是它跑進(jìn)了樹林，小雞更不會(huì)罷休了，它還等著拿這條蟲子去領(lǐng)功呢!小雞窮追不舍，到底是小雞快，小雞用嘴巴把蟲子啄了起來(lái)，自己得意起來(lái)。

　　這時(shí)的小雞渾然不覺它也即將變成了別人的盤中餐了。這時(shí)一只大花貓出現(xiàn)了，在這邊附近的村里無(wú)惡不作，可惡至極。連只大花貓張開嘴嘴露出尖尖的牙齒張牙舞爪地?fù)渖蟻?lái)伸出它的雙手，要抓住自己的`食物。小雞這才感覺到了危險(xiǎn)的氣息，它一轉(zhuǎn)身，看見了一只貓撲了上來(lái)。小雞慌忙逃跑，邊跑邊喊“救命……”

　　另一邊母親正準(zhǔn)備要帶小雞回家，清點(diǎn)了一下雞數(shù)，呀!少了一只，母親一看，正好是那只最調(diào)皮的小皮不見了。它發(fā)動(dòng)所有的小雞去尋找小皮。這時(shí)的小皮正在拼命的奔跑和大聲的呼救，母雞聽見了小雞的呼喚，直接腳和頭連在一起滾了過(guò)去，眼看小雞就要被大花貓抓住了，母雞直接飛了過(guò)去，大花貓的頭上啄了幾下，這時(shí)原本溫柔的母雞霎時(shí)間變得兇悍、勇敢了，大花貓自然不會(huì)善罷甘休。它伸出爪子撲了過(guò)來(lái)，母雞靈巧地躲開了，一邊躲一邊向大花貓發(fā)起攻擊。大花貓的身上多了許多包，敵不過(guò)母雞的大花貓向母雞求饒，母雞對(duì)它說(shuō)：“以后你再干壞事，看我怎么收拾你�！贝蠡ㄘ埢伊锪锏刈吡恕�

　　一旁知道做錯(cuò)事的小雞低著頭一聲不吭，母雞一只手插著腰，一只手指著小皮說(shuō)：“你看你，又闖禍了把，要不是我及時(shí)趕到，你早就成為大花貓的盤中餐了。以后你不許再貪玩了，否則又要出這樣的事情了�！蹦鸽u喋喋不休地指責(zé)小皮，而小皮一直點(diǎn)頭，這次的事，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

童話的作文 篇6

　　秋，我最愛的季節(jié)，總是哪么詩(shī)情畫意，總是哪么美好無(wú)限。

　　鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿枝頭，像一顆顆金黃色的鉆石。剝開翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時(shí)，果園里的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播報(bào)：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。

　　果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱花中四君子，黃的、白的、藍(lán)的，像城市少女的裙角，又像鄉(xiāng)村少婦的花頭巾，一叢叢在蒙蒙細(xì)雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無(wú)忌憚。陶淵明詩(shī)曰“采菊東籬下，悠然見南山”，把自己的風(fēng)骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫得淋漓盡致？而我呢？望著滿眼蒼翠、嫩黃的菊花，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”一次次徘徊在腦海里，直至轉(zhuǎn)到心坎里，永遠(yuǎn)潛在我的軀體中。

　　鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的.稻穗像伏案的學(xué)子，正通過(guò)考試獲得成績(jī)。放眼巡視，目之所及滿是令心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。清晨，農(nóng)民伯伯飛舞著鐮刀在田間來(lái)回穿梭，割下一季收獲，感受勞動(dòng)的甘甜、豐收的喜悅。學(xué)生們跟在農(nóng)用車后面，時(shí)不時(shí)撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時(shí)不時(shí)在草垛上打個(gè)滾，掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍，仿佛聞到激發(fā)食欲的暗香。。。。。又香又甜，是一種童趣的希冀。

　　啊，秋，我深愛的秋，你是愛你的童鞋們今生的幻想！

童話的作文 篇7

　　秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調(diào)，在現(xiàn)實(shí)生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……

　　“分組了？！怎么可能？我不想分開！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說(shuō)。在開學(xué)的九月份，我因?yàn)楹透哒�、張淑媛等好多熟悉的同學(xué)分到一個(gè)班而高興，因班里來(lái)了好幾個(gè)新同學(xué)而興奮，卻又因不是和他們分到一個(gè)組而憂郁…總之呀，剛開學(xué)時(shí)的心情實(shí)在太容易撥動(dòng)了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長(zhǎng)。待一兩天的煩躁心情過(guò)后，我們組開始努力的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我原以為這個(gè)組肯定不會(huì)這么爭(zhēng)氣——門門兒都是班上第一，可事實(shí)擺在我的眼前，不得不讓我高興：

　　九月中旬的一天，語(yǔ)文老師還沒來(lái)得及跟我們說(shuō)要測(cè)試，在課上發(fā)紙就測(cè)試，老師說(shuō)下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對(duì)交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個(gè)個(gè)焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點(diǎn)寫，我相信你們…”功夫不負(fù)有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時(shí)從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒過(guò)幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語(yǔ)文老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個(gè)字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結(jié)果發(fā)下來(lái)，我高興地要跳起來(lái)了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個(gè)小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力�？珊镁皼]多長(zhǎng)，在9月月考之后，數(shù)語(yǔ)外的老師們都說(shuō)我們組實(shí)力太強(qiáng)，要把我們組給拆開，我當(dāng)時(shí)就跟老師說(shuō)：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無(wú)奈地說(shuō)。

　　10月8日，同學(xué)們都?xì)g歡喜喜的來(lái)上學(xué)了，而我的心里卻非常的沉重，因?yàn)橹挥形腋杏X得到，老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的'一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來(lái)，說(shuō)每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對(duì)于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開他們，但是最后還是得接受現(xiàn)實(shí)！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來(lái)……

　　現(xiàn)在，我想，秋天是個(gè)上學(xué)的季節(jié)，也正是這個(gè)秋天，這個(gè)上學(xué)的季節(jié)，使我結(jié)實(shí)了這6個(gè)最最要好的朋友，也許，這只是一個(gè)短暫的童話，它讓我們6個(gè)人在一個(gè)組，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然只有一個(gè)月，可是我認(rèn)為，相遇就是一種緣分，無(wú)論你身在哪一個(gè)組，只要記住這6個(gè)朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！

　　愿在這美麗的秋天祝你們6個(gè)人，也祝我們這個(gè)6組，能永遠(yuǎn)存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。

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