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          荷花的作文

          時(shí)間:2023-10-13 07:34:38 荷花 我要投稿

          荷花的作文(通用6篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的荷花的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          荷花的作文(通用6篇)

          荷花的作文 篇1

            夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤,似雨傘,給小魚擋雨、遮陽(yáng),給小蝦擋雨、遮陰。荷葉也變成了蜻蜓的停機(jī)場(chǎng),荷葉又變成了青蛙的舞臺(tái)、床,荷葉上還有晶瑩剔透的小水滴。

            夏天里的`荷葉很美麗,荷花比荷葉還美呢!

            荷花的花瓣兒,有的荷花全開(kāi)了,有地只開(kāi)出了二三片花瓣兒,有的荷花還是花骨朵兒,馬上就要脹破似的,有的荷花花瓣兒都落了,中間還有一個(gè)小蓮蓬,荷花一朵一朵的姿態(tài),看看這朵很美,看看那一朵也很美,荷葉千姿百態(tài),各種各樣,還有很多種顏色,有紫的,有紅的,還有白色……,看著這荷花,讓我想起了一句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

            這荷花,這荷葉,這小魚,這小蝦,把夏天打扮的美麗極了!

          荷花的作文 篇2

            “出淤泥而不染”,人們常用這句話來(lái)贊頌荷花的高貴品質(zhì)和芳香?晌艺J(rèn)為這句話是在貶低淤泥。在人們贊美荷花時(shí)為何就認(rèn)定淤泥在荷花下面就是污染了荷花呢?

            其實(shí)淤泥并非污染了荷花。相反,淤泥是養(yǎng)育、滋潤(rùn)了荷花的成長(zhǎng),只不過(guò)淤泥的面貌有些丑陋,氣味有些不雅,可它的品質(zhì)卻是高貴的,它們是實(shí)實(shí)在在的、默默無(wú)聞的無(wú)名英雄!

            從荷花冒芽到荷花綻放的整個(gè)過(guò)程,它們從不拋頭露面,始終只是默默無(wú)聞地俯身于荷花的腳下。它們不求贊頌、不求索取,甚至從不計(jì)較自己的得失,只為了讓荷花能夠茁壯成長(zhǎng),默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然,陪襯紅花的綠葉也有默默奉獻(xiàn)的精神,可它們這種精神還能時(shí)常被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊揚(yáng),但它們最起碼也不會(huì)受到人們的非議和誤解。而淤泥卻不同,它在默默奉獻(xiàn)的'同時(shí),卻還要永遠(yuǎn)忍受著人們的鄙視與非議。

            我認(rèn)為做到默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)是困難的,然而要做到既默默無(wú)聞?dòng)秩倘柝?fù)重就更難了。默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者是值得人們的尊重,但能顧全大局、忍辱負(fù)重,在別人的誤解中還能繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者就更加難得可貴了,更值得世人尊重了。

            人的一生中不可能不受委屈,但我們千萬(wàn)不要因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈就怨天尤人,放棄自己的信念。只有在任何情況下都堅(jiān)定信念、顧全大局,不計(jì)較個(gè)人的得與失,才是真正令人敬佩和尊重的人。

            人們?cè)诔靥吝呝澝乐苫ǜ邼嵉臅r(shí)候,我卻要贊頌淤泥,因?yàn)槲也荒芡浭怯倌囵B(yǎng)育了荷花,是淤泥給予了荷花生命的動(dòng)力,它們是荷花賴以生存的沃土。

            朋友,在你贊美荷花的時(shí)候是否也想到了默默無(wú)聞的淤泥了呢?

          荷花的作文 篇3

            我9歲那年的夏天,爸爸開(kāi)車把我們帶到了一個(gè)名,叫“三圣花鄉(xiāng)”的地方,那里種植著大片大片的荷花,亭亭玉立可供人們欣賞、參觀,人們都稱這個(gè)

            地方為—荷塘月色。

            清晨,當(dāng)我們走到荷塘邊看見(jiàn)柔柔的風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜顺靥林兴瘔?mèng)里的荷花。迎著剛升起的朝霞,它們各自

            舒展著自己迷人的身軀,這些荷花大大的,從荷葉中探出頭來(lái)。有的昂首挺胸,有的翩翩起舞,各自炫耀著自己的美麗,還有的躲在碧綠的荷葉后面,像一個(gè)害羞的小姑娘……荷花上,滾動(dòng)著很多大大的露珠,猶如珍珠一般晶瑩剔透。我和哥哥也忍不住鼓起了嘴,模仿清風(fēng),讓露珠在荷葉上滾來(lái)滾去,煞是有趣。微風(fēng)一吹,幾滴露珠落下來(lái)滴在池塘的水里“叮咚、叮咚”,聲音無(wú)比清脆。我和哥哥一直在玩那些露珠,爸爸還給我們拍了許多照片。

            就在這時(shí),太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了,太陽(yáng)的光芒給這些露珠帶來(lái)了五光十色的色彩,映照著的荷花嫩紅嬌綠,美麗極了。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦苫ǎ苫ㄏ窈菢郁骠嫫鹞、搖來(lái)?yè)u去,散發(fā)出一陣陣清香;ㄏ阋齺(lái)了一群小蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它們也被這景色迷住了,久久也不愿離去。

            中午,火辣辣的陽(yáng)光照射在水面上,大大小小的荷花撐起了千萬(wàn)把綠色的傘,水中的.魚兒在陰涼中歡快地嬉鬧。在陽(yáng)光的照射下,荷花的顏色格外美麗,有粉紅的、淡黃的、還有白色的,五顏六色,漂亮極了。

            夜晚,,水天相接的地方升起了一層層薄薄淡淡的霧紗,累了一整天的荷花,靜靜地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

            我喜歡荷花,喜歡它美麗的外貌,更喜歡它出淤泥而不染的清雅。

          荷花的作文 篇4

            清早,我去公園玩。一進(jìn)門,就聞到一縷清香,而且花香醉人。我連忙向荷花池跑去。

            荷花五顏六色。有的紅,有的粉紅,有的白,有的紫……色香俱全的荷花,真是令人心曠神怡。

            荷花開(kāi)已經(jīng)了很多,怎么數(shù)也數(shù)不清。荷葉挨挨擠擠的,像一把把綠色的大傘舉在池中。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了,露出淡黃又可愛(ài)的小蓮蓬。真是美不勝收呀!

            這么多的荷花,一朵比一朵的姿勢(shì)美?纯催@一朵,很美,含苞待放就像待嫁的姑娘害羞的樣子;看看那一朵,更加美,已開(kāi)兩三片花瓣正像小姑娘向我微笑;再看看另一朵,還要美,所有的.花瓣全都展開(kāi)了,你看是不是就像洞房中的新娘:所有的喜悅都寫在臉上?如果把眼前這景色看作一幅風(fēng)景畫,那么大自然這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真是太了不起了。

            荷花花大葉麗,清香遠(yuǎn)溢,出污泥而不染,深為人們所喜愛(ài),是園林中非常重要的水面綠化植物。

            荷花雖然沒(méi)有牡丹的雍榮華貴,也沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚;沒(méi)有水仙的玲瓏清秀,也沒(méi)有桂花的十里飄香……但我還是喜歡荷花,因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗,荷花表示花中君子?/p>

            啊,美麗的“君子”我愛(ài)你!我愛(ài)大自然!

          荷花的作文 篇5

            天氣悶熱,有說(shuō)不出的感受。但我們依然懷揣一顆品荷的心,去欣賞塵事。

            慢慢走近了一條彎曲的小河邊,河中的荷花并不繁茂,只是那種稀疏的,有的是臉蛋粉,

            還含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一點(diǎn)熒光粉,即使池塘再小,它也是最特別的。橋的左邊有兩架人字單杠木板橋,我上前迎去,才知橋的上面還有著錐圓的鐵圈,腳站立在上面,慢慢前進(jìn),抖抖顫顫終于走過(guò)了橋。然后,我又試著走一走鋼絲扶手的鋼絲橋,腳下踩著一根粗粗的鋼絲,手再扶著自家身兩側(cè)的鋼絲,身體保持平衡,就可以到達(dá)與人生同理的彼岸了。只要用心觀賞著荷花,想著荷花的高潔品質(zhì)就不會(huì)害怕鋼絲橋的搖擺了。

            玩過(guò)了游樂(lè)項(xiàng)目,我便開(kāi)始仔細(xì)觀察這些荷花和其它事物了。在荷花池的右側(cè)面是一座拱橋,他似乎是石磚切成的,看上去并無(wú)一點(diǎn)瑕疵,那挺立的橋身有自己的職責(zé)!隨后我們走在石子路上,來(lái)到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是異常的大,跟時(shí)裝大舞臺(tái)差不多大小,仿佛能和廣闊的藍(lán)天相媲美。那一池的荷花和碧空對(duì)襯著,望著漸漸落山的夕陽(yáng),我不禁想起:“若得夕陽(yáng)無(wú)限好,何順惆悵近黃昏(選自:朱自清)!”瞧!那荷是柔美,白潔、淡雅、粉質(zhì),初開(kāi)的荷,像貪睡的嬰兒,總有些嬌嫩的蛋白質(zhì)模樣。半開(kāi)的荷葉由樸素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多么渾然天成,富有美感!于是,我在腦海里記下了這朵花的模樣,便找來(lái)了媽媽,同她一起來(lái)研究并欣賞這風(fēng)雅仙美的荷。你看,這朵荷花雖然很小,但是它小得很優(yōu)雅,很潔凈,相比之下,有著截然不同的韻味!

            “哦!我明白了,”我一臉興奮:“這就是大家常贊美荷花的高貴品質(zhì)!”“嗯嗯”。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            遠(yuǎn)處近處,到處是蛙鳴,往深一點(diǎn)的'路徑,便會(huì)在曲徑通幽的道邊,草叢里,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)“黑影子”一蹦一跳,頗為可愛(ài)。細(xì)細(xì)靜下心來(lái)聽(tīng),蛙鳴一片,果真是“聽(tīng)取蛙聲一片”呀!再側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng),!樹(shù)上蟬叫是多么的有趣!它的聲音讓人無(wú)法描述,讓人覺(jué)得在夏伏天,蟬聲占了大半個(gè)世界。清風(fēng)吹來(lái)蟬聲,陽(yáng)光烤曬著蟬音,空氣中也浸染著蟬的鳴叫聲。讓人覺(jué)得天似乎不熱了,心似乎不悶了,除此之外,就是靜下心聽(tīng)一曲蟬兒交響樂(lè),心里就很安意了。在凈美的荷花、碧綠的荷葉之上有蟬與青蛙相伴,即使賞荷的人再少,一池的荷花、荷葉或蓮藕都不覺(jué)得寂寞。

            “鳥雀呼情,侵曉窺檐語(yǔ)!贝藭r(shí)此景與周邦彥的詞正相似,尤其那句:水面清圓,一一風(fēng)荷舉。這首詞讓我記住了荷花的婉約,只因夏荷唯美!

            荷花以清高的品質(zhì)給人展現(xiàn)了青廉,荷以她獨(dú)特的韻味教導(dǎo)人們“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”蓮,花之君子者也,在這塵事中做一個(gè)君子,足矣!

          荷花的作文 篇6

            荷花

            荷葉是不平凡的,我贊美荷葉!

            一天,我來(lái)到公園,走著走者,一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái),愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊,是荷花!

            現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),一望之中,那片玉墨色的荷花池之上,嵌綴著點(diǎn)點(diǎn)瓷白,或怒放,或含苞,或小蕾出初現(xiàn),卻都是一樣的貞靜、圣潔。

            我在池邊坐下,凝視著荷花思考著,古人的許多詠荷的詩(shī)句在我腦海里涌現(xiàn)。是啊,荷花!古往今來(lái),多少人贊美過(guò)你,描繪過(guò)你,把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外,還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環(huán)、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫到:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

            突然,一陣涼風(fēng)襲來(lái),把我吹到現(xiàn)實(shí)生活中。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉,視線便被荷葉迷住?窗,這些荷葉,墨綠、渾圓、厚重,多少年來(lái)默默地居于人們所說(shuō)的“陪襯”地位。是啊,如果沒(méi)有荷葉,荷花將會(huì)怎樣,那樣景色會(huì)迷人嗎?

            荷葉吸引我的地方是它的精神美,它不象荷花,它沒(méi)有好聽(tīng)的名字:荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計(jì)較什么;不爭(zhēng)名,不求利,不出風(fēng)頭,不論地位,它總是默默的工作,默默的戰(zhàn)斗。這不禁使我想到:這湖的美景是誰(shuí)創(chuàng)造的;遠(yuǎn)處的金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣是誰(shuí)蓋起的;這大地上的.一切是誰(shuí)培育出來(lái)的呢?朋友們,你們知道他們的名字嗎?難道你就想不到荷葉默無(wú)聞不求回報(bào),不爭(zhēng)名利,至少也象征了廣大的勞動(dòng)人民?難道你就一點(diǎn)也想不到嗎?他們象荷葉一樣,也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱:人民、群眾?墒,荷葉的精神就這樣深深的蘊(yùn)涵在他們之中,荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征?

            我要高聲贊美荷葉!

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