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【優(yōu)選】母校作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的母校作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
高臺(tái)是坐落在河西走廊的一顆明珠，南臨祁連山，北靠合黎山，物華天寶，土地肥茂，水草豐富，有“塞上江南”的美稱，“不望祁連山頂雪，錯(cuò)把高臺(tái)當(dāng)江南”是對高臺(tái)的真實(shí)寫照。祁連松柏千古雋秀，黑河清波萬古流芳，為紀(jì)念紅西路軍在高臺(tái)浴血奮戰(zhàn)的悲壯歷史，朱德總司令親自為烈士陵園題名為“高臺(tái)烈士陵園”，為高臺(tái)帶來了無限榮光。已故的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人葉劍英同志也曾在《西游雜詠·高臺(tái)》一詩中留下了“懸眼城樓驚世換，高臺(tái)為你著榮光”的佳句。高臺(tái)一中——我親愛的母校，就孕育在高臺(tái)這片紅色熱土上，歷經(jīng)六十二年風(fēng)雨歷程，風(fēng)采依然如故。
一場蒙蒙細(xì)雨，使高臺(tái)縣第一中學(xué)如茵的綠草賞心悅目，小徑邊的垂柳婀娜婆娑。在這個(gè)有著3200多名高中學(xué)生的校園里，聽到的是文明禮貌的對話聲，看到的是井然有序的教學(xué)場面。一中是一個(gè)占地面積110畝，綠化面積11380平方米，硬化面積14210平方米，建筑面積29120平方米，圖書、閱覽室、電教室、實(shí)驗(yàn)室均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)的信息化花園式學(xué)校。
身為正在一中就讀的學(xué)子，我感到無限光榮與自豪，是“文明嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)奮發(fā)”信仰、原則和“以人為本，注重發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓我?guī)е环菥茨教みM(jìn)了一中的校園，在接近兩年緊張的學(xué)習(xí)和生活中，我深切感受到了奮進(jìn)、和諧、嚴(yán)肅、活潑的良好校風(fēng)，也感受到了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的每一位老師對學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛之情。
回首望去，親愛的母校啊，您一路坎坷，一路輕歌，六十二年杏壇風(fēng)雨，沐浴錦繡春暉，造就英才輩輩。遙想一九四五年九月，一群有志之士，白手起家，創(chuàng)業(yè)維艱，滋蘭樹慧，丹心一片，才有了今天的高臺(tái)一中。您曾在歷史的長河里幾經(jīng)沉浮，您也曾在改革的.浪潮前迷惘猶豫，但無論如何，您屹立在高臺(tái)這片熱土上，始終沒有迷失前進(jìn)的方向，毅然決然地順應(yīng)著教學(xué)改革的春風(fēng)，在兩萬多個(gè)日日夜夜里，帶著堅(jiān)信，走過了艱難與滄桑，走出了六十二年的燦爛與輝煌，當(dāng)八千多名學(xué)子已經(jīng)圓夢大學(xué)校園的時(shí)刻，當(dāng)又一批學(xué)子敲響崇文樓“吉祥如意”鐘、跨過“狀元橋”、騎上“狀元馬”的時(shí)刻，十幾萬高臺(tái)民眾見證了母校教學(xué)又一次改革的豐碩成果。如今，當(dāng)我們走進(jìn)鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，議論最多的是高臺(tái)一中的長足發(fā)展，贊嘆最多的是高臺(tái)一中的繁榮昌盛，專注最多的是高臺(tái)一中每年的狀元學(xué)子，這些無不體現(xiàn)著高臺(tái)人民對教育事業(yè)的殷切期望。
作為母校的一員學(xué)子，在高臺(tái)一中這個(gè)大家庭里，我感受著母校溫暖的陽光，徜徉著知識(shí)的海洋，回味著校園走過的每一個(gè)角落，真想為母校唱一首抒情的歌、寫一首抒情的詩。在歌中、在詩中，寫上我們學(xué)子的堅(jiān)信，在每一位老師的辛勤努力下，在每一位學(xué)子的茁壯成長中，高臺(tái)一中會(huì)在感恩教育中，輸送出一批批感恩的學(xué)子，為高臺(tái)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展共同續(xù)寫這永久的輝煌。
母校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，心中對母校有千萬般不舍，母校，我想對你說……
我在你的懷抱里生活學(xué)習(xí)了六年，這六年，因?yàn)檫@里的一切，我有了飛一般的進(jìn)步。因?yàn)槔蠋�，我的考試成績越來越高；因�(yàn)橥瑢W(xué)，我已不再內(nèi)向、膽怯；因?yàn)槟�，我有了更遠(yuǎn)大的理想……我們在你的懷抱里留下了一串串歡聲笑語，使我留戀不已。
時(shí)間回到兩個(gè)月前，人聲鼎沸的賽場上，我們開始了“男女混合100米迎面接力”，這是我們最有信心的環(huán)節(jié)了，大家都一如既往地自信。“砰”一聲，我們?nèi)缑擁\的野馬般一個(gè)個(gè)沖向?qū)γ�，但仍然顯得有些吃力，同學(xué)們急得眼淚都快出來了，終于，我們憑著頑強(qiáng)的必勝信念贏得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)的歡笑聲時(shí)常在我耳邊回響。謝謝你，讓我認(rèn)識(shí)了一群好同學(xué)。
畢業(yè)那天，我們在國旗下拍了畢業(yè)照，宣告了我們稚嫩的青春即將結(jié)束，我們這些懵懂少年將踏上堅(jiān)實(shí)的`成長之路。一聲“茄子！”時(shí)間定格在那一秒，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，使我更加舍不得親愛的同學(xué)們，舍不得我敬愛的老師，舍不得我可愛的母�！�
從今以后，我將踏上更艱難且未知的征途，我一定會(huì)更加努力！將來的一天，我將帶著輝煌回來看你，我的家！
母校作文 篇3
當(dāng)陽光逐漸強(qiáng)烈，當(dāng)樹木更加蔥蘢，當(dāng)空氣中生出許多絲燥熱，當(dāng)大家伙兒一個(gè)個(gè)輕裝上陣，我恍惚明白：夏天到了，要畢業(yè)了！抓住最后的時(shí)光，我?guī)舷鄼C(jī)，將校園的精彩定格成永恒。
看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨，瀟灑卓然的葉片透著古典韻味，無愧于古今中外遷客騷人對其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長廊之上，單是一片綠，就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回憶著往昔：春天的清晨，我在這里漫步，品位雨滴竹梢的韻致；夏天的午后，在藤蔓蔭庇下，捧一本詩集，采擷芬芳碩果；秋天的黃昏，約三兩好友，或談天說地，或拾幾片落葉；冬天的正午，四季長青的竹子依舊生機(jī)勃勃，我的心中也是一片生機(jī)，暖洋洋的……這里，有歡笑有淚水，又明麗的微笑和歡樂地歌聲，我曾多少次于這里看花開花落，看云卷云舒，曾在這里懷著多少純真絢麗的夢……輕撫藤蔓，讓鏡頭將一切美好定格！
接著，我緩步走向操場。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場交相輝映，鮮艷奪目。望著生龍活虎的身影，聽著連綿的人聲鼎沸，我又浮想聯(lián)翩：每周一的升旗儀式，我們整齊地站在操場上，莊嚴(yán)地行著隊(duì)禮，學(xué)做一個(gè)正直的人；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)總是如火如荼，大操場上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，揮汗如雨，拉拉隊(duì)加油助威，掌聲如雷；左手節(jié)時(shí)，操場上別具一格的游藝節(jié)目更讓人耳目一新……大操場，我們天天從上面走過，天天目睹那紅綠相交的藝術(shù)。這里，是我們盡情戲耍的天地，留下無盡快樂的回憶！我又一次按下快門！
當(dāng)然，諾大的校園，還有一個(gè)十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著整齊的桌椅，同學(xué)們的身影穿插其間：三尺講臺(tái)后是一塊平滑的黑板，老師清秀的板書布于其上。我們在這里收獲豐富的'知識(shí)，領(lǐng)悟人生的哲理，在這里共同游戲，共同品味書香，進(jìn)步著，成長著。依稀還看見課堂上小手成林，辯論時(shí)的據(jù)理力爭；依稀還聽見演講時(shí)的滔滔不絕，大課間時(shí)的歡聲笑語……這再普通不過的教室，卻是我們理想的起點(diǎn)，她承載著我們，飛得更高，更遠(yuǎn)……望著、想著，我再一次情不自禁地拍下這一切！
低頭看看手中的相機(jī)，她拍下的只不過是一張張普通的照片，但她卻記下了我們在人生的起跑線上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿活力的篇章；凝望著這一張張照片，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚了對母校美好的回憶和無限的眷戀……
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