荷花的作文通用4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的荷花的作文4篇，歡迎大家分享。

荷花的作文 篇1

　　夏日炎炎，我來到荷花池躲避烈日。

　　走在樹木蔥蘢的小徑上，參天大樹為我遮住了陽光。樹蔭下感覺到前所未有的清涼。一陣清風(fēng)吹來，經(jīng)過樹木的過濾，迎面而來的是輕柔的撫摸，撲鼻而來的是大自然的.清新。抬頭，陽光透過樹葉的縫隙照了進(jìn)來，星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如天上的明星，一眨一眨的。

　　彎曲連綿，順著小徑往前走，兩旁擺著石凳，行人走累了便坐在上面，冰涼感充斥了全身，歡聲笑語環(huán)繞在身旁。一旁的石凳上坐著一位母親和一個(gè)

　　孩子，母親遞給孩子一根冰棍，拿出紙巾為他擦汗……一眨眼，母親和孩子都不見了，石凳上空無一人，我笑了笑，母親多愛她的孩子啊。

　　終于來到了荷花池，真是應(yīng)了一句“解天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。看看荷花，果真是在太陽的照射下顯得格外美艷，花瓣上的水珠折射出七彩光芒。再看荷葉，大身子全部遮擋住了荷花，綠瑩瑩的，荷花依偎在荷葉下，讓我眼前再現(xiàn)了石凳上出現(xiàn)的一幕。荷葉把自己能為荷花做到的都做到了，紅綠相映，別有一番滋味。

　　返回小徑，慢悠悠地晃，石凳上又出現(xiàn)了那位母親與孩子，不同的是，孩子高了，長大了，母親駝背了，老了。母親慈愛地看著孩子，對(duì)他說“我們回家吧”，孩子站起身，深深地凝視著白發(fā)蒼蒼的母親，小心翼翼地背起母親瘦小的身子，一步一步地往回走……

　　我看向他們消失的那個(gè)店，邁著輕快的步伐向家中奔去……

荷花的作文 篇2

　　在青浦區(qū)有一個(gè)非常美麗的公園，她叫北箐園，那里有一個(gè)既寬闊又綿長的湖泊，里面生長著一大片一大片的荷葉、荷花、蓮蓬……

　　有一天中午，荷花姐姐孤孤單單地在那兒享受著涼涼的微風(fēng)，想著一些心事兒。這時(shí)一只蜻蜓飛了過來。蜻蜓哥哥問荷花道：“荷花姐姐，你怎么啦？”

　　荷花有些不太開心地說道：“我感到有些很孤單�！彬唑迅绺缫宦�，著急地說道：“那我就來陪你聊天吧�！�

　　荷花姐姐一聽高興地說道：“好啊！好�。∧俏艺媸翘�有福氣了�！�

　　蜻蜓哥哥和荷花妹妹聊得可開心了，小魚妹妹聽見了，順著這聲音游了過來，疑惑地問道：“荷花姐姐，蜻蜓哥哥，你們在嘰嘰喳喳地干什么呀？”

　　蜻蜓哥哥回答說：“我們在聊天啊�！�

　　小魚妹妹說：“我可以跟你們一起聊天嗎。”

　　蜻蜓哥哥痛快地回答道：“當(dāng)然可以啊�！�

　　它們正談得熱火朝天的，突然，一陣大風(fēng)吹來。荷花姐姐大聲地說：“蜻蜓哥哥、小魚妹妹快點(diǎn)躲到我的.背后�！�

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹它們緊緊相互抱在一起，相互團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)地度過了這場災(zāi)難。

　　一會(huì)兒湖面上又風(fēng)平浪靜，他們開始繼續(xù)聊起天來。荷花姐姐說：“你們有沒有聽見哭的聲音。蜻蜓哥哥和小魚妹妹齊聲說道：“聽到了，聽到了�！�

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹它們都一眼看見了，原來是一只丑小鴨。

　　荷花姐姐關(guān)心地問道：“丑小鴨你怎么啦？為什么哭鼻子呢？”

　　丑小鴨弟弟傷心地說：“人家都說我長得很丑，還欺負(fù)我，你們是不是也覺得我很丑對(duì)嗎？”

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹齊聲說道：“不丑，不丑，你長得一點(diǎn)兒都不丑�！�

　　丑小鴨弟弟吞吞吐吐地試探著問道：“那我可以跟你們做好朋友嗎？”

　　荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹齊聲說道：“可以，可以，我們都想和你做朋友呢�！�

　　丑小鴨弟弟說：“那真是太好了�！�

　　荷花姐姐笑吟吟地說道：“今天我就給你起一個(gè)好聽的名字吧：“從今以后你就叫美小鴨，好嗎？”

　　丑小鴨弟弟高興地在湖面上跳起歡樂的舞蹈來，接下來，荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小魚妹妹，還有美小鴨弟弟，它們成了最要好的朋友，經(jīng)常在一起跳舞唱歌，又講故事又聊天，別提日子過得有多快樂了。

荷花的作文 篇3

　　好久沒來濱河公園了。一路上我和妹妹就嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到公園了，我和妹妹喊著叫著，別提多興奮，好像從來沒到過這里。

　　荷花開了嗎？我問媽媽。媽媽說：“早就開了，可能現(xiàn)在都結(jié)蓮籽了。”媽媽話沒說完，我和妹妹就往荷花池的方向跑。

　　走著玩著就來到了荷花池。哇！真美�。∶妹酶吲d的跳起來，她是第一次這么近距離看荷花。池中荷葉上的小水珠在上面滾來滾去，有趣極了！荷花在碧綠的荷葉襯托下，有的含苞待放，有的半開半合，有的已經(jīng)盛開了，它們有白色的，有粉色的，還有紫色的。我看到有的荷花里出了一個(gè)像是洗澡用的噴頭一樣的`東西，不知道是什么。媽媽說：“這叫蓮蓬，小孔里面是蓮花籽，就是我們吃的蓮子�！迸�！我明白了。

　　一陣風(fēng)吹來，池里的荷花都在搖搖擺擺，像在跳舞�？纯催@朵很美，看看那朵也很美！有好多蜻蜓落在上面，我和妹妹一齊喊“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。媽媽驚訝的看著我們說：“兩個(gè)乖乖不錯(cuò)呀！學(xué)的詩都用上了，而且用的很好�！�

荷花的作文 篇4

　　烈日炎炎的夏天，我和爸爸來到勞動(dòng)公園散步，一進(jìn)門就聞到了一股撲鼻的清香，我隨著香氣來到了荷花池邊，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)小仙女站在湖面上，荷花像一把把傘，小魚在下面游來游去，好像在說；‘我要在這里多呆一會(huì)，這里可真涼快呀!; 荷花已經(jīng)開了不少，荷葉密密麻麻擠在一起荷花的顏色有很多很多，有白的，粉的，粉紅的，紅的`，紫的。。。。五顏六色，可真是美麗極了！ 站在荷花池邊的人們都紛紛贊揚(yáng)荷花說； 你看，這里的荷花多美啊!有的拿去照相機(jī)給荷花照相，孩子們都迫不及待的拿起畫板，畫出荷花的樣子，當(dāng)做紀(jì)念品。

　　黑天鵝在荷花池邊游來游去，好像在說，荷花姐姐，荷花姐姐，你可真美！我忽然覺得自己仿佛就是一只天鵝，在和同伴們一起嬉戲，欣賞著自己美麗的身影，人們拿起照相機(jī)開始給我拍照，我驕傲的昂起頭，炫耀著我美麗的身材，等我拍累了，在岸邊休息，和同伴們說話。我才記起來我不是天鵝，我是在看荷花呢！ 啊！荷花池的景色真美！

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