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書信的作文（集錦7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的書信的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
親愛的玉樹小朋友：
你們好！你們可能還不認(rèn)識我，但我真心想要和你們交朋友，我是來自美麗星城——長沙的一位11歲的小女孩，做個(gè)自我介紹吧我叫王樂雅，很高興認(rèn)識你們。這次我們老師組織我們舉辦一次手拉手活動，我們以寫信的方式和你們聯(lián)絡(luò)，去年我們還舉行了捐款捐物活動，希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道20xx年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng)，你們哪里瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們?nèi)f分悲痛，我想對你們說：一定要振作起來！
如果方便，我請你們到我們這玩幾天你不會拒絕吧？我會帶你們?nèi)ノ覀冮L沙的烈士公園。岳麓山和酷貝拉。
對了剛才我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧！另外，把你的照片也寄來和我分享一下，好嗎？
朋友們，我會在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的'生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍(lán)天下。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新朋友：王樂雅
20xx年2月26日
書信的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！年華似水，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由一個(gè)小女孩成為一個(gè)十六歲的花季少女。您是我人生道路上的老師，是我學(xué)習(xí)、生活的榜樣。我的每一點(diǎn)成長都是您用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜、傷痛、淚水和歡笑。
曾記否，您將我捧在手心，含在嘴里。放學(xué)后，為我端來熱騰騰的飯菜，生病時(shí)，夜夜守在我的床前，因?yàn)槲沂悄中睦锏膶�。曾記否，您把最無私的愛都給予了我，因?yàn)槲沂悄桶职謵鄣慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)；曾記否，我討厭您的嘮叨，無意間，和您產(chǎn)生了隔閡，可是總要等失敗后，才知道您講的都是金玉良言；曾記否，翅膀還未硬的我，卻想擺脫您展翅飛翔，可是總要等到自己受傷后，才知道您的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港；曾記否……
當(dāng)叛逆之神降臨時(shí)，我不再乖巧討您歡心，不再耐心聽您叮嚀，總是覺得母親太“out”，不懂“超女”，不懂“浪漫”，更不懂“網(wǎng)上沖浪”。母親總是忙忙碌碌，一天天重復(fù)著一遍又一遍乏味枯燥的勞作，做飯、洗衣、種地、打掃衛(wèi)生……母親太平凡，一生平淡，既無坎坷又無奇遇，也沒有太多的企盼和愿望。不曾擁有鮮花和掌聲，有的只是黃土地上種了收、收了種的五谷。當(dāng)我譏笑母親的落后時(shí)，當(dāng)我頂撞母親的啰嗦時(shí)，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我知道我的無知使母親傷心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入高中的門檻，突然感到自己不再是那個(gè)在母親懷中撒嬌的女孩了。我已經(jīng)長大，一種莫名的責(zé)任感突然涌上我的心頭，我不再像以前那樣只是對自己可憐的分?jǐn)?shù)嘆氣，也不再像以前那樣想著未來偷偷流淚。我努力把一道錯題弄懂，我嘗試著把陽光帶給母親，盡管我生下來就不是個(gè)陽光的人。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！倍椰F(xiàn)在也有了盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾。母愛似水般溫柔，母愛是一首詩，詩未曾寫完。淚水已將字跡浸泡得模糊不清，我今生今世也走不出您的愛意，欣喜產(chǎn)生于一瞬間。望著呢喃的小燕子，于是您便教我背“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；在黑暗的雨夜中，伴著王子與灰姑娘的故事和著你的體溫，與白胡子的`安徒生老爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐在碧綠的草上，倚在大樹下，聽您講那過去的事情。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜下，讓我的童年充滿著歡樂。
靜靜的燭光映在墻上，輕輕的搖擺著。我沒有說話，只是望著生日蛋糕上那十六根蠟燭，黑暗中我借著黯淡的燭光，我看到母親您那雙充滿企盼的眼睛，一時(shí)竟說不出話來……
媽媽的愛如康乃馨般芬芳。我要用雙手給您獻(xiàn)上一束康乃馨，讓您在每一個(gè)日子里都能感到溫暖和關(guān)心……
我要用雙手給您獻(xiàn)上一個(gè)色彩繽紛的生日蛋糕，讓您知道一直以來您盡心呵護(hù)的女兒在不知不覺中已悄然長大……
我要用雙手給您獻(xiàn)上一份沉甸甸的成績報(bào)告單，讓您一展容顏……
“我們的愛是溪流，母親的愛像海洋，我們的愛像歡歌一樣奔向前去，而母親的愛像湖面一樣平靜，卻永遠(yuǎn)根深情長……”為了我的成長，您付出了青春，您無怨無悔，我愛您，我最親愛的母親！
祝：身體健康，萬事如意。
愛您的女兒：亞秋
書信的作文 篇3
親愛的小倩姐，小琳姐：
展信快樂！
我走后，你們都要好好的。
不哭，要知道，你們笑一次，我會高興好幾天；哭一次，我卻要傷心好幾年。你們要很快地忘了我噢！因?yàn)槟銈兌疾皇羌拍男『�，只有寂寞的小孩才會躲在角落里憂傷地牢牢細(xì)數(shù)每一個(gè)出現(xiàn)在自己生命里的身影。
不要失落，記得永遠(yuǎn)愛這個(gè)世界。要明白，不是因?yàn)樽≡谙笱浪耪f出“我愛世界”這種話；而是看盡了世界的黑暗丑陋后，還大聲說出它。也千萬不要為了迎合這個(gè)世界，而改變自己，不要信奉“野蠻才是王道”，像老趙說的，讓淑女變成了貶義詞。
小琳姐，每天要好好吃飯，才有力氣“一二一”大步向前方邁進(jìn)，不要蠢到去減肥，但是要適量運(yùn)動。不要學(xué)會無病呻吟，不要太情緒化，致使你討厭的人也討厭你；不要讓你的夢占據(jù)了生命的全部，也不要讓它少與50%。
小倩姐，每個(gè)周末，看連續(xù)劇不要太久，你知道電腦對眼睛的傷害；上帝給你一雙眼睛，并不想讓你用兩塊厚玻璃遮住。面對別人的要求，無論對方笑得多燦爛，哭得多狼狽，只要你自己不樂意，那么就拒絕他(她)吧！
親愛的`，謝謝你們照顧我，并且一直都那么遷就我……
可是，對不起！小倩姐，我不應(yīng)該為了一小盒餅干就大發(fā)脾氣，還很久不搭理你；我不應(yīng)該讓每天理所當(dāng)然地等我；我不應(yīng)該明知道你怕雞，還死命把你往市場里拖……對不起！小琳姐，我不應(yīng)該為了你一句“不要對我太好了，分別時(shí)會舍不得，”然后就真的對你不冷不熱，我真不應(yīng)該……
最后一次了，小琳姐，小倩姐，謝謝你們陪我哭過笑過，謝謝你們曾那么了解我。記得好好的！
我走了，記得不要任何人再傷害你們第二次，包括我。
書信的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
星星睡了，月亮睡了，唯一還沒有睡的你—媽媽。
在夜深，你的房間還在亮。我只知道你為我擔(dān)心。有一天，我發(fā)高燒了，爸爸不在家，你心急如婪，急忙送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，可是發(fā)燒這個(gè)病魔還是不肯退后，你一次一次的打電話給爸爸。過了好長的'時(shí)間，病魔終于肯退兵了，只見你趴在床上，握住了我的手。我撫摸著你的頭，眼淚不停的從眼眶里流出來。你醒，看見你蒼翠的臉，我充滿了無限的懊悔。
孟郊寫過一首詩是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�！母親是非常愛自己的兒子。
每次，當(dāng)我考試得不好時(shí)，你總會股勵我，當(dāng)我做錯事時(shí)，你會耐心的教育我。我衷心感謝你—媽媽！
祝你
身體健康，萬事如意！
你的女兒：韋玉鳳
書信的作文 篇5
沈老師：
您好！
我們相處的時(shí)間已有半年了，在這段學(xué)習(xí)生活中有快樂也有傷心。沈老師在學(xué)習(xí)上您是我們的老師，而在平時(shí)您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺不到你是我們的語文老師。
沈老師您對我們的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé)，處處為我們著想，您在課堂上的幽默使我們感到學(xué)語文的樂趣。您為了讓我們減輕學(xué)習(xí)的壓力，有時(shí)還留給我們了一些玩的時(shí)間，雖然短得只有幾分鐘或者您一說完：“自由活動�！边@句話就下課了，但我還是感到非常開心。因?yàn)槟氲竭^我們的學(xué)習(xí)壓力，想過要給我們自由活動，所以我感到非常開心。
沈老師自從您是我們的語文老師之后，我的語文成績有了上升，這都是您的功勞，使我的.語文成績一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。沈老師您上的每一堂課都帶著幽默，使我在課堂上不覺得困，不覺得累。有時(shí)您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語文這門學(xué)科，也讓我們的語文成績有了很大得進(jìn)步。
沈老師我對您還有幾條建議或意見：
1.家庭作業(yè)再多一點(diǎn)，太少了；
2.試卷訂正錯誤的地方扣分?jǐn)?shù)再少一點(diǎn)；
3.多給我們搞一些關(guān)于語文的小活動。
最后祝沈老師在新的一年里
心想事成！
身體健康！
開開心心 ！
XXX
1月29日
書信的作文 篇6
親愛的表姐：
你好！
打開記憶的事鎖，依然記得在3年前一起玩耍的畫面，往事樁樁件件，雖歷歷在目，但是3年過去了，我們一直沒有機(jī)會再在一起嬉戲。
今年我上六年級了，還有兩個(gè)月多我就要考試了，我即將迎來我人生學(xué)習(xí)的另一個(gè)起點(diǎn)，我一想到如果自己會考砸了，不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí)，而且對父母也沒有一個(gè)交代。每當(dāng)想到這些，我的背上就像背了千斤重的擔(dān)子一樣，我馬上忐忑不安，因此，我現(xiàn)在盡我所能，很努力的學(xué)習(xí)。上課不走神，認(rèn)真聽講，大腦時(shí)時(shí)秒秒保持運(yùn)轉(zhuǎn)。后來，隔壁的大哥哥告訴我，他以前復(fù)習(xí)時(shí)也是像神經(jīng)過敏一樣都認(rèn)為自己會考砸，沒有沒有去最后在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多地方自己都沒有好好掌握，很多地方?jīng)]有去重點(diǎn)反復(fù)復(fù)習(xí)，于是，他給自己制定了日程安排表，嚴(yán)格的按著表中的`是去安排做，就這樣，把每一件都做的井井有條。不知道你是不是有更家有效的學(xué)習(xí)方法？記得回信告訴我。
好了，千言萬語也說不完，為了我們的夢想而一起努力奮斗吧。暑假抽空來看我吧！
祝你
學(xué)業(yè)有成！
你的表妹 阮紅艷
書信的作文 篇7
老師:
你好，我是曾經(jīng)你的一個(gè)初二學(xué)生�，F(xiàn)在，冒昧的和你說一下心里話。
老師，我很不贊同差別對待別人，但是身為教師更不能差別對待，有的時(shí)候?yàn)樽屇愕膶W(xué)生留下心理陰影或更為嚴(yán)重。
我可以說我遇到的老師是很負(fù)責(zé)的，包括你，我的初二語文老師。可是你卻差別對待學(xué)生，你一昧的認(rèn)為“經(jīng)常在教室搗亂的壞學(xué)生成績就一定不好，品格也不好，要是壞學(xué)生的成績好，那就一定是抄的”。這種想法幾乎在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，我，就是其中一個(gè)被你差別對待的學(xué)生之一。
小學(xué)以來我的成績一直都很好，最差也沒比八十分少（滿分一百），到了初一語文和英語著兩科還有一百多分，其他五科就還好。只是到了初一成績就慢慢下降，因?yàn)榻?jīng)常和一些狐狗朋友在一起玩鬧，不顧學(xué)習(xí)。所以初二的時(shí)候就經(jīng)常在班里當(dāng)“出頭鳥”，我上你的課就總是遲到，故意讓你罰站。所以你就認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生，有一次遲到被班主逮到，你還在那冷眼譏諷著我。你說我有次考試給后面同學(xué)一張紙條:開個(gè)熱點(diǎn)給我。我說了那不是我寫的，是我前桌叫我遞給后面人的。可你不相信，硬要說我的成績是抄的，其他七科也都是抄的。
“可笑，老師你是有千里眼還是在我身上安了個(gè)監(jiān)控，怎么我抄不抄你都知道啊”我就這樣回了她。果不其然，我媽第二天就被班主榮幸的請到學(xué)校了，我的語文老師也在。意外的是我媽竟然反駁了你。我媽說:“我知道我女兒是個(gè)什么樣的人，她不可能作弊，她小學(xué)的成績本來就好，每次都有八十分以上，她要是抄的話，她的老師能不知道？”我媽這句話就狠狠的把我的語文老師——你，給諷刺了。
你從這以后就沒說過我什么抄襲答案了，不過，我知道我的作文很好，即使我現(xiàn)在沒怎么用心讀書，我寫作文還是認(rèn)認(rèn)真真寫，你卻在第一次就讓我傻眼了。我們班作文最高分是47，而你就給了我28，我當(dāng)時(shí)想，有可能是你真的覺得我這篇作文不好。第二次考試，也就是期中考，作文，全班最高46，我20。這下我不得不懷疑你是不是被我媽說了之后你存心報(bào)復(fù)我。我把全班最高的作文和我的`作文重新抄了一篇，去給同年級的語文老師看，讓別的老師依照五十分滿分給這兩篇作文判個(gè)分?jǐn)?shù)。
而且那幾位老師也不知道哪篇作文誰的，純粹看寫的怎樣。改的不嚴(yán)的老師給了我那條作文40分，另一篇則43分；改的嚴(yán)的老師給我的作文32分，另一篇35。這下我才確定你是來報(bào)復(fù)我的。你這個(gè)老師，教學(xué)效率不高，還差別對待以及報(bào)復(fù)心怎么那么強(qiáng)？
我沒有在詆毀你，我只是說出真相。希望你以后不要差別對待你未來的學(xué)生了，這樣會顯得你素質(zhì)低。
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