荷花的作文(匯編9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的荷花的作文9篇，歡迎大家分享。

荷花的作文 篇1

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，說的就是荷花。在各種各樣的花中，我最喜歡的就是荷花。

　　夏日的荷塘，是秀麗的。清澈的池水中，綠油油地荷葉猶如一把把綠傘為池塘撐起一片陰涼。水面上，一片連著一片，它們仿佛相約好了似的，一起來裝點(diǎn)池塘。它們有的半卷著，有的盡情舒展著，風(fēng)兒一吹，它們便扭起那纖細(xì)的腰肢，荷葉也顯得嫵媚起來。

　　荷塘中的荷花，更是多姿多彩。它們有的昂首挺立，傲然綻放，盡情展示自己美妙的身姿；有的低頭頷首，羞羞答答，好似害羞的小姑娘，有的藏身于荷葉身后，好是調(diào)皮的孩子正在玩捉迷藏；有的.含苞待放猶如襁褓中的小嬰兒；有的……

　　偶有幾只靈動(dòng)的小蜻蜓，在荷花邊上上下翻飛，圍著荷花翩翩起舞，它是被荷花的美迷住了嗎？還是在欣賞荷花？原本恬靜優(yōu)雅的荷花，此時(shí)也變得活潑起來，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的真實(shí)寫照嗎？

　　夏日蒸騰的霧氣有如云霧繚繞，置身于荷花池中里仿佛置身于仙境一般，如夢(mèng)似幻。

　　此時(shí)的荷花，也仿佛化身為美麗的荷花仙子一般，美麗動(dòng)人！

　　多美的荷花呀！

荷花的作文 篇2

　　我生在杭州，長(zhǎng)在杭州，杭州是我的家鄉(xiāng)，我愛杭州的山山水水，而最愛的是我們家鄉(xiāng)的荷花。

　　杭州有美麗的西湖，西湖里那迷人的荷花，令人陶醉。

　　我愛家鄉(xiāng)的荷花。今天，盡管天空下著蒙蒙細(xì)雨，但我還是和幾位同學(xué)一起來到斷橋前來觀看荷花。一眼望去，許多荷葉連成一片碧綠的“荷�！保�它們像一個(gè)個(gè)大盤子，襯托著湖面，在微風(fēng)的吹拂下，荷葉搖起了頭，正向游客打招呼呢!荷葉上的水珠，真像一顆顆頑皮的珍珠，在荷葉的輕輕搖擺下，小水珠在荷葉上滾來滾去，是多么可愛呀!

　　我愛家鄉(xiāng)的荷花。夏天是荷花盛開的季節(jié)，在湖面上很多荷花都盛開著，有粉紅色的，有白色的，有大紅的，在雨水的襯托下，亭亭玉立的荷花，閃爍著耀眼的.光彩。荷葉間掩映著含苞欲放的花骨朵兒，楚楚動(dòng)人。過不了幾日，它便會(huì)和周圍的同伴一樣，舒展美麗的身姿，展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。正如楊萬里所寫的：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　我愛家鄉(xiāng)的荷花。當(dāng)荷花枯萎了，凋謝了，就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像話筒似的小蓮蓬，仿佛在炫耀自己結(jié)出的碩果。

　　這時(shí)，一只蜻蜓迎面飛來，在水面上翩翩起舞，忽高忽低，這不是蜻蜓點(diǎn)水嗎?真讓人大飽眼福啊!

　　望著一朵朵荷花，我不禁浮想聯(lián)翩，荷花出污泥而不染，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?荷花給予了人們高尚的品質(zhì)，給予了我們深刻的啟發(fā)。

荷花的作文 篇3

　　星期天，媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘；有的像一把把嫩綠的小扇子；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸，荷埂的頂端綴著荷花。荷花千姿百態(tài)，有的含苞待放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩；有的已競(jìng)相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態(tài)，都洋溢著荷花的勃勃生機(jī)；都透露出了荷花的雅潔。

　　荷花的顏色艷麗奪目，粉的好似一張張嬰兒那可愛的`臉蛋；白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，荷葉似一片片云霧，她們站在荷葉上，好像仙女剛從天上騰云駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成；每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風(fēng)吹來，荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里光華四瀉的珍珠；荷花也散發(fā)出一縷縷幽香，沁人心脾，使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮，花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。 然而，荷花不僅外表美，而且它的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

　　清代大詩人周敦頤曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的，它自生自滅，樸實(shí)自然，高雅純潔，有一種說不出的美。它不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。它經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。

荷花的作文 篇4

　　秋日殘荷 清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷？ 夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。 秋風(fēng)拂過．池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

　　眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。 盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的'水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。 “斜陽脈脈水悠悠”。

　　風(fēng)叉掠起，吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但它那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。 就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華�？v使它枯干殘敗，縱使它消融于淤泥，但都遏止不了它對(duì)春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動(dòng)，夏的輝煌。 再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

荷花的作文 篇5

　　有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡金燦燦的迎春花，可我獨(dú)喜歡美麗的荷花。

　　你瞧，那河面上漂著又大又圓的荷花葉，層層疊疊美麗極了，有的荷葉像小水珠的搖籃，小水珠在上面滾來滾去，有趣極了，一陣風(fēng)兒吹過，荷葉輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的荷葉像小魚的雨傘，下雨的時(shí)候，小魚就會(huì)躲到荷葉下避雨呢！

　　荷葉都這么美，更何況五顏六色的荷花呢？那荷花有白的、粉的、火紅的、金黃的。白的賽雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金，讓人看了眼花繚亂。荷花的.花瓣層層疊疊，讓人看了心曠神怡。

　　荷花的花蕊是金燦燦的，包裹著金黃的蓮蓬，那嬌黃的蓮蓬，像出生的娃娃，被牢牢地守護(hù)在花芯中！

　　荷花不但美，還有許多美麗的名字。比如：水宮仙子、玉環(huán)……荷花還象征著和平、和諧。

　　這樣的花，怎么能不惹人喜愛呢！

荷花的作文 篇6

　　夏天的一陣小雨后，一切都得到了凈化。無論是濕潤(rùn)的，還是柔曼的，都可喜歡得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

　　我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著水氣飄過來，沁人心脾，且不說荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人！我多么希望此刻的美能變成永恒。我想，如果我身著艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可喜歡的香花，坐在一只精致的'小舟上賞荷撫摸我那心喜歡的荷花，與它零距離接觸，那該多么愜意！也許這只能出現(xiàn)在夢(mèng)中吧！

　　瞧。池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風(fēng)致，耀眼得使你認(rèn)為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后，沒有一絲風(fēng)，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。

　　紅花還要綠葉襯。荷葉毫不吝嗇地將自己的優(yōu)點(diǎn)裝飾荷花，像一位母親。溫柔地，輕輕地，陪伴在荷花的身旁，那么的無怨無悔。那剛剛被雨梳洗過的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無怪乎有人稱它為“水中仙子”。我躊躇許久，我能摘下一朵嗎？可它們是那么的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多么充滿生機(jī)與活力呀！于是我默默地欣賞，默默地祝福，愿它們永遠(yuǎn)美麗而有朝氣……

　　我沐浴著荷的美，向前方漫去……

　　雨后荷，是位多情女；雨后塘，是慈母懷；雨后賞荷，讓我感受萬般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女，一個(gè)一塵不染的圣女。我喜歡荷花的化身，更喜歡荷花的本性。

荷花的作文 篇7

　　我們家的附過有一片荷葉地。一到夏天，滿池的荷葉緊緊地簇?fù)碓谝黄穑�像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，看起來真美呀!

　　這么多的荷葉一個(gè)有一個(gè)的姿勢(shì)，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美，真像一幅畫——一幅迷人的畫!

　　每天上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)不由自主的`看看它們，晶瑩的露珠在它們身上滾來滾去，樣子真好看啊!

　　有時(shí)，我真想變成一片荷葉!

荷花的作文 篇8

　　烈日炎炎的夏日到了，清晨我打開窗戶看望遠(yuǎn)處正在跳舞的荷花。

　　不久之后，我來到荷花池，聞見荷花漸漸飄來的清香，大大小小的荷花正歡迎著我，個(gè)個(gè)都向我點(diǎn)頭。

　　荷花的姿態(tài)萬千，各有各的優(yōu)點(diǎn)，許多荷花都爭(zhēng)先恐后地想讓自己開出更好的花，荷花的花瓣連接在一起斜著打開，有的上面有幾朵連著的'，下面有幾朵連著，還有的花瓣是一朵圍繞首另一朵。

　　荷花的顏色非常漂亮、鮮艷，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、有白的，各有各自的多彩服裝。在一朵朵碧綠荷葉旁，荷花顯得更加惹人喜愛，每幾朵荷葉中插入一朵荷花，那樣子是那么優(yōu)雅真像個(gè)公主。

　　荷花非常獨(dú)特，大多數(shù)花在土地上生長(zhǎng)，有太多水它們都么淹死，可荷花正好恰恰相反，它在水中生長(zhǎng)，不管有多少水，它都不會(huì)淹死，反而更好的生長(zhǎng)。荷花不僅僅有人喜歡，還有些小動(dòng)物也喜歡它，在半空飛行的蜻蜓有時(shí)會(huì)落到荷花上看望荷花長(zhǎng)什么樣，漂不漂亮，魚兒在荷花跟前停下，看看荷花有多高，蝌蚪在荷花身邊游來游去來找媽媽，它們把荷花當(dāng)成了媽媽，蜻蛙躲在荷花身后捕捉蚊子，多虧荷花的花瓣大才能順利捕捉。

　　荷花的作用也非常大，花瓣在最熱的天最有效，首先把花瓣放在涼水里敷在臉上就會(huì)防止曬黑，等荷花成熟后，荷花的花瓣會(huì)慢慢落下來，有時(shí)會(huì)隨著紅的影響，風(fēng)兒一吹，花瓣就會(huì)翩翩起舞的落下，成熟后那些荷花就會(huì)變成蓮蓬，不僅可以入藥，還可以熬粥吃。

　　荷花真美��！每一朵荷花都有高尚無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，荷花我愛你，你的精神值的我們好好去學(xué)習(xí)。

荷花的作文 篇9

　　春季的時(shí)候，荷花小種子就調(diào)皮地跳入水中，開始了它的成長(zhǎng)之旅。

　　荷花目前還是個(gè)蓮藕種子，小魚游過來，蔑視地看著種子，說，：“你好丑！”石頭看到它了，說：“你，是石頭？”沒錯(cuò)，種子長(zhǎng)得十分丑陋，還的確跟石頭相似�？墒悄嗤梁退畫寢尶刹贿@么認(rèn)為：“這個(gè)種子雖丑，但是誰也猜不到它長(zhǎng)大的樣子！”就這樣泥土撫摸著它，池水滋潤(rùn)著它，陽光沐浴著它，它很快就長(zhǎng)大了。

　　它向上不停地爬啊爬，終于爬到了水面上來，長(zhǎng)出了一個(gè)小花骨朵�；ü嵌浞奂t粉紅的，像個(gè)穿著粉色裙子的小姑娘。荷葉看見它，說：“呦，這不是當(dāng)年那顆調(diào)皮的小種子嗎！長(zhǎng)這么大啦！”魚兒和石頭也睜大了眼睛，說：“丑小鴨變白天鵝哦！”泥土和水可高興了，笑著說：“我就說過，長(zhǎng)大它成啥樣誰也摸不準(zhǔn)�！被ü嵌渎牭劫澝浪�的'話，高興極了，散發(fā)出一股淡雅的芳香。

　　終于，花骨朵開放了，變成了一朵荷花，婷婷玉立，出淤泥而不染。它的花瓣小而可愛。在蓮花池中，有好多朵荷花競(jìng)相開放，有的彎著腰躺在荷葉里，沐浴陽光，享受生活；有的一邊梳著花瓣，一邊照著水鏡子；有的謝過了水和泥土，想起兒時(shí)的歌謠，母親的懷抱；還有的在跳舞，好像在練習(xí)晚會(huì)的節(jié)目，游客們看得也如癡如醉，以為自己也變成了一朵荷花，正娓娓道來一曲優(yōu)雅的《荷塘月色》。

　　過了一段日子，荷花瓣凋落了，但長(zhǎng)出了蓮蓬。蓮蓬是碧綠色的，像穿著綠色衣服的人。她保護(hù)著她的孩子——蓮子。蓮子還調(diào)皮地問媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)大會(huì)被做成蓮子湯嗎？”的確，蓮子和蓮藕都被人們做成了美味佳肴，但是它們沒有后悔過，因?yàn)檫@是光榮的。

　　一場(chǎng)風(fēng)霜過后，荷花凋謝了，荷花池也變成了養(yǎng)老院，但是這些老人都在開心地相互說著：“等我們?nèi)胪翞榘擦�，變成養(yǎng)料，我的孫子一定比你的孫子壯！比我還美，還強(qiáng)壯！”

　　這就是荷花的一生，它的一生寫滿了“人人為我，我為人人”這八個(gè)字。我贊美荷花，更贊美具有這種我為人人的民族品位的人。

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