三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文（精選70篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文（精選70篇），歡迎大家分享。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇1
在花叢里，在花園里，總能看到它那忙碌的身影，它沒有蝴蝶絢麗多彩的美麗，它沒有知了甜美響亮的嗓音，但它卻有為人民服務(wù)的精神——這就是它，蜜蜂。
大家都很熟悉蜜蜂，可是，誰會(huì)注意這小小的昆蟲為我們?nèi)祟愃龅囊磺心兀渴堑�，蜜蜂不吭聲地為我們釀蜜，它們釀蜜的方法也很�?dú)特，可以說是一種卓越的創(chuàng)造。
如果蜂房與花叢之間的平均距離是4.5米，那一只蜜蜂釀一公斤蜜差不多要圍地球赤道飛行八圈。魯迅先生也在他的書簡(jiǎn)里寫過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來，若盯在一處，會(huì)一無所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩��！
啊，小小的蜜蜂，你一聲不吭地為人民釀蜜，我一定要學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品格。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇2
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭！
每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬�。�
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇3
我在學(xué)校的門口買到了兩只蜜蜂卵，回到家我讓它們住在一個(gè)小盒子里，并在小盒子的上邊開了幾個(gè)小孔，好方便我觀察。然后我把它們的“小屋”放在了暖氣的旁邊，保證了25°左右的溫度，幾天以后可愛的小蜜蜂應(yīng)該就可以出來了。
每天放學(xué)后，寫完作業(yè)，我都從觀察孔向里面看看，有沒有什么變化。
今天中午，我又去探望它們。哇！小蜜蜂黃澄澄的尾巴從卵里鉆出來了。接著它可愛的小腿的也伸了出來，那細(xì)細(xì)的小腿一蹬一蹬的，緊接著胖乎乎的小屁股一動(dòng)一動(dòng)的也拱了出來；他那金黃色的身子一縱一縱的�？�！它的頭在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于也出來了！兩只可愛的小蜜蜂！
我的兩只小蜜蜂都成功的孵了出來，一只胖乎乎的，一只很苗條。胖的長(zhǎng)的毛茸茸的，我覺得它是雄的，另一只看起來滑溜溜的，我想她一定是雌的。它們的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，甜蜜蜜的嘴巴小小，小巧玲瓏的身子上長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，真是可愛極了！
我打算等它們長(zhǎng)大以后，把它們放回打自然中去！百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，它們就可以采花釀蜜了！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇4
在農(nóng)村時(shí)時(shí)刻刻都能看見許多動(dòng)物，在你眼里蜜蜂可能是個(gè)不起眼的東西，但我覺得蜜蜂最有品格的動(dòng)物。
一個(gè)晴空萬里，鳥語花香的早晨就看見了勤勞的小蜜蜂。密蜂又黃又圓的小腦袋上有著紅豆似的眼睛，頭上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，身子下有六條短短的小腿，它們有美麗的宮殿，黑白相間的外套，有尖銳的武器……
蜜蜂不僅外表好看，他還有一顆純潔的心靈，它們總是為人們付出。早上，太陽射出一縷陽光，花朵慢慢張開，我們還沒有睜眼，蜜蜂卻早早的起床采花蜜，當(dāng)我們吃飯時(shí)玩耍時(shí)，它們卻殷勤的勞動(dòng)。晚上夜深人靜的時(shí)候，它們卻在自己的宮殿里勤勞的公作，它們這樣的為人類付出，這樣還不讓我們喜歡嗎？
蜜蜂！你是動(dòng)物世界里最有品格最有靈魂最有骨氣的！要是人人都想你們一樣團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。地球就會(huì)變成一個(gè)人人都愛的和平盛世！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇5
人們一想到蜜蜂，就會(huì)想到它的勤勞、無私奉獻(xiàn)和默默無言，它就如同清潔工人一樣的偉大，不會(huì)不滿。
每天早晨都可以看見他的身影，無論是酷暑或是寒冬，都可以看見他的身影，而且從不報(bào)怨，只是默默的為人民報(bào)務(wù)。
記得有一次，有一名少年想說他的工作不好，于是就把一團(tuán)紙巾扔到了地上，于是就說：“你怎么掃地的，還有一些垃圾都沒有掃干凈，還有掃地地上還有灰，都不灑點(diǎn)水呢”，但是清潔工人沒有理他，也沒有說他，有人看到，就說少年，還怪少年。
還有一次，我走路的時(shí)候不小心踩到了一個(gè)口香糖，然后我想在草上弄掉，但是有一個(gè)清潔工看到了，于是叫我把鞋子脫下來給他，清潔工用小刀把口香糖去掉了，還問我在哪里踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告訴了他，他就去那邊用小刀刮口香糖，我心里佩服油然而起，我很佩服他！
��！清潔工人你如蜜蜂一樣無私奉獻(xiàn)。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇6
蜜蜂是我們一種很常見的昆蟲，而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑，長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，后面長(zhǎng)著像針的刺，長(zhǎng)著圓潤(rùn)的眼睛和小小的嘴巴，飛出來的聲音“嗡嗡”的。
有一天，我被蜜蜂扎了一下，然后媽媽帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說沒什么事，我們就回家了，從那開始我就很討厭蜜蜂，我一看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它住的地方就是養(yǎng)蜂箱，之后我在家爸爸就回來了，看見爸爸手上拿著一個(gè)罐子，里面有黏黏的東西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我問爸爸說：“這是什么呀？這么好吃�！卑职终f：“哈哈！這是蜜蜂產(chǎn)的蜜�！蔽殷@了以前它扎了我，
它卻默默的為我們產(chǎn)出了香甜的蜂蜜，以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇7
有些人喜歡色彩斑斕的七星瓢蟲；有些人喜歡和睦相處的螞蟻；有些人喜歡慢條斯理的蝸牛；還有些人喜歡翩翩起舞的蝴蝶。而我卻喜歡辛勤勞作的蜜蜂。
蜜蜂有著一張清秀的面孔，身上穿著一件黑色和黃色相交的風(fēng)衣，它們的身后，有著一根又長(zhǎng)又尖的刺。
蜜蜂的家可華麗啦：形狀呈橢圓形，顏色是金黃色的，在這樣的“水晶宮"里休息，想必是非常舒服的。
最令我佩服的還是它們無私奉獻(xiàn)、辛勤勞作的品質(zhì)。它們整天與花仙子呆在一起，為的是什么？就是想多采些花粉，為人們獻(xiàn)上那香甜可口的蜂蜜。它們只要想到自己的辛苦能給人們帶來喜悅與甜蜜，不管有多辛苦，它們都不會(huì)放棄，都會(huì)堅(jiān)持下去。
��！可愛的蜜蜂，我被你堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)的心給打動(dòng)了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇8
今天中午，我覺得很悶，所以我決定捉蜜蜂，爽一把。
首先我來到花叢，先埋伏在花叢附近，看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飛來。我大步流星地走出去，當(dāng)時(shí)蜜蜂就跑了。我沒有畏縮，心想：“人生是從第一步開始的，第一步總會(huì)失敗，只要在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，就一定能成功。”想著想著，又飛來一只蜜蜂。我與剛才截然不同，一小步一小步地邁，靠近蜜蜂了，我就輕輕地蹲下去，飛速地掐住花瓣放到地上，踩上兩腳，蜜蜂的刺就解決了。
我又按著這樣的方法抓了一只蝴蝶（飛入菜地的飛蛾，我也稱為蝴蝶）和三只蜜蜂。我驕傲得正要抓第四只時(shí)，蜜蜂卻扎了我一下。我嗷嗷直叫。回到家，媽媽對(duì)我說：“你怎么了？”我說：“蜜蜂扎了。”這時(shí)，我一看自己的手上已有一個(gè)大包。媽媽把蜂蜜涂到我手上，一會(huì)就好了。我又回到花叢，看到它在垂死掙扎，非�？蓱z。我悟出了，蜜蜂是益蟲，我們不要抓蜜蜂，同時(shí)也要保護(hù)自己。大家也不要像我一樣��！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇9
蜜蜂雖然很小，但也會(huì)蟄人，而且非常疼。許多小朋友都非常喜歡用細(xì)竹枝搗土墻上的蜜蜂洞，比賽捉蜜蜂，看誰捉得多。
小強(qiáng)家有許多像鋼絲一樣的細(xì)鐵棒，小強(qiáng)把這些分給小伙伴們，并分給每人一個(gè)玻璃瓶，一起去捉蜜蜂。由于蜜蜂有雌雄之分，黃的蜜蜂是能夠采蜜的雌蜂，而黑白相間的蜜蜂是雄峰。非常厲害，小朋友們最怕它了。不過，這下好了，只要一看見它們，小強(qiáng)他們就用新“武器”對(duì)付它們，將它們戳死在洞里。
最后，大家采些油菜花放進(jìn)瓶子里，讓蜜蜂在里面采蜜。小伙伴們還嘗各自的菜花，卻感覺不到蜂蜜的甜味。
但是，蜜蜂最終的結(jié)局是很悲慘的。只見小強(qiáng)他們，在裝有蜜蜂的瓶子蓋上錐幾個(gè)洞，向里面灌水，直到把蜜蜂淹死才肯罷休。
這也是小強(qiáng)想出來的主意。雖然很殘忍，但年幼無知的小朋友們并不感到蜜蜂的可憐，反而覺得很快樂。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇10
在我身邊的事物有很多，從它們身上我也受過不少的啟發(fā)。但是，蜜蜂給我印象中的是最深刻的。
蜜蜂是勤勞的昆蟲，它夏天早出晚歸，冬天就在家里美美的享受著自己辛苦換來的食物。說到這里，我想起了我親愛的媽媽，他每天五點(diǎn)多鐘起來做早餐。還要出學(xué)校教幾個(gè)班的英語。晚上又做晚飯、洗衣服，還要去認(rèn)真?zhèn)湔n，打掃衛(wèi)生，真辛苦呀！我從中明白了只有勤勞才能使家庭富裕，現(xiàn)在我們有了小車，是勤勞換來的。
蜜蜂常常受人歡迎，作家常常寫蜜蜂的詩，甚至有些小孩唱著蜜蜂的歌。蜜蜂為什么這么受人歡迎呢？因?yàn)樗粌H為了自己，還為了別人。它在采蜜的時(shí)候，把花粉注了下去，因此受人歡迎。
蜜蜂給我的啟示終身難忘，它讓我明白到人生中一定要勤奮拼搏、做對(duì)別人有好處的事情，才會(huì)受到別人的歡迎，才能創(chuàng)造更美好的生活。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇11
星期四上午，上完數(shù)學(xué)課，我們來到操場(chǎng)，看到對(duì)面的亭子上有一個(gè)拳頭大小的蜂窩，很多人都在看。
我們班的小張和小紅在蜂窩下面跑來跑去、大喊大叫。蜜蜂聽到叫喊聲，飛出來一探究竟。他倆看到蜜蜂，撒腿就跑。這時(shí)，蜜蜂看見了鄭濤，徑直朝他飛去。鄭濤嚇得轉(zhuǎn)身就跑，可是他跑不過蜜蜂，被蟄了。放學(xué)時(shí)，柴思雨也被蟄了。
下午，蜜蜂竟飛到了教室。全班同學(xué)都很害怕，特別是張靜雪，她都快要瘋了。她的聲音讓全班同學(xué)都安靜了下來。
第二天上午，又有好多同學(xué)去看蜜蜂窩。趙嘉軒拿一根繩子去打蜜蜂窩，張喻哲也用紙團(tuán)去打。突然，有一個(gè)人把蜂窩砸了下來，蜜蜂都出來了，圍觀的人嚇得東奔西跑。
下午，我們看見蜂窩里有一只死了的蜜蜂……
聽說，蜜蜂蟄完人后，自己也會(huì)死去。所以，只要我們不招惹它，它是不會(huì)蟄我們的。蜜蜂小巧可愛，會(huì)為我們釀造可口的蜂蜜，所以我們要愛護(hù)它們呦。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇12
我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑師，它建造的正門角形蜂窩像一座精致小巧的別墅。它是一位勤勞的釀造師，它們跑盡千里路、博采萬朵花得來花粉，精心釀造成甘甜的花蜜貢獻(xiàn)給人類，但從不圖回報(bào)。
蜜蜂總是穿著一件黃黑相間的背心，整天忙碌在百花叢中。在明媚的陽光下，蜜蜂宛如金星飛舞，令人嘆為觀止。一大群蜜蜂像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。春天的陽光是這樣溫柔，花朵是這樣?jì)善G，蜜蜂趁著這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)從這朵花上飛到那朵花中，每朵花都笑著迎接它，伸出花瓣輕輕地和它握一握手。
聽奶奶說，一只工蜂最多能活六個(gè)月，在這短暫的生命里，蜜蜂給予人類的東西好多好多，它對(duì)人們卻無所要求。蜜蜂不是為自己，而是為人類釀造甜美的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又是高尚的。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇13
自從我迷路以后，真巧碰上冬天下雪，害的我天天又冷又餓，瘦的皮包骨頭不成樣子。可我還是用盡全力勇往直前。
我飛呀飛呀，突然看見了前面有一個(gè)蜂窩。居然沒有人把守，我一口氣沖進(jìn)了蜂窩，狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我聽到了背后有嗡嗡的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)、密密麻麻的胡蜂沖了過來。
我的本能告訴我：我應(yīng)該把這些胡蜂全都咬死�？晌夷X子又出現(xiàn)了一個(gè)想法：這個(gè)窩又不是我住的窩，我為什么要?dú)⑺肋@些胡蜂呢？眼看著胡蜂越逼越緊，已經(jīng)沒有時(shí)間選擇了。于是我聽從我的本能，所以我奮不顧身地沖進(jìn)了胡蜂群，咬死了領(lǐng)頭蜂。胡蜂們一看沒有了帶頭人，一下子亂成一團(tuán)。于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)出了進(jìn)攻敵人的信號(hào)，住在這個(gè)蜂窩的蜜蜂連忙沖過來和我一起投入戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒功夫就把胡蜂全部打敗了。
這里的蜂王知道了我是流浪漢，于是收留了我。
我的流浪生活終于結(jié)束了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇14
盛夏初季，正是蜂群旺盛時(shí)期，看著同學(xué)們正在被它們的熱情挑逗，像一對(duì)童年玩伴玩兒得不亦樂乎，可這一切背后又有多少人更去深入的了解它們呢？更像我一樣摯愛蜜蜂呢？
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”上學(xué)時(shí)，您早早出窩，相信“早起鳥兒有糖吃”，待到中午買飯，又是你總是勤勤懇懇任勞任怨，在放學(xué)回家路上，還是你，在樹邊，花叢中，乃至我身邊飛個(gè)不停。你的勤勞我看在眼里，而那些只顧外在美的蝴蝶，蜻蜓，又哪有你品德高尚吶！
我身邊就有許多這樣的人，他們整天起早貪黑，默默無聞，辛勤付出，像我的引路人，又像是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，每個(gè)人都誠(chéng)誠(chéng)懇懇，為我付出太多太多了。我必須努力像蜜蜂那樣勤奮向上，努力付出，收獲更多更多哇！
時(shí)光已逝，過去的不再回來，錯(cuò)過也就此錯(cuò)過。收拾行囊，再觀愛蜂，不禁唏噓：“蜂之愛，同予者何人”？
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇15
最近，我們餐桌養(yǎng)了十幾只小蜜蜂。
我們一開始把剛出生的小蜜蜂放在一個(gè)比較大的盒子里，然后把盒子放在一個(gè)暗暗的小屋里，給了它們一些白糖當(dāng)食物，經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)它們還很喜歡吃。
過了一兩天，小蜜蜂不怎么動(dòng)了，我們猜它們可能是因?yàn)楹凶永餂]有玩的，所以用硬紙板給蜜蜂們精心制作了幾棟小屋，但是，經(jīng)過一中午的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)它們還是不愿意動(dòng)。我們又想：是不是因?yàn)檫@里太冷太暗了？于是，我們又把蜜蜂放在陽臺(tái)上，一天后，我們發(fā)現(xiàn)它們歡蹦亂跳，有個(gè)別蜜蜂還差點(diǎn)兒飛出小盒。
小蜜蜂的每一個(gè)變化都深深吸引著大家，我們一天觀察好幾次，過了幾天，我們又有了重大發(fā)現(xiàn)，蜜蜂竟然產(chǎn)卵了，它產(chǎn)的卵極大，跟自己的身體差不多大，我連忙用手把卵殼剝開，一只活潑的小蜜蜂成功出生啦！
蜜蜂不太經(jīng)�；顒�(dòng)，只有陽光四射的中午活動(dòng)量大，它們休息時(shí)就幾只蜜蜂抱在一團(tuán)，幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，睡得很快。
小蜜蜂就是這樣一天一天長(zhǎng)大。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇16
終于放假了！我們帶上禮物，回老家看望爺爺奶奶。爸爸媽媽陪著爺爺奶奶說話，我和弟弟就在院子里玩。陽光暖暖的，無拘無束，真暢快。
我和弟弟用灑水壺澆了一會(huì)兒花，很快就覺得沒意思了。這時(shí)，我注意到紅紅的海棠花上，有好多蜜蜂在飛來飛去地采蜜。要不，我們大戰(zhàn)蜜蜂吧！我和弟弟一拍即合。弟弟找到一個(gè)針管，吸滿水，對(duì)準(zhǔn)正在采蜜的蜜蜂一下子射出去。蜜蜂大亂，“嗡嗡”叫著飛了起來，它們很快知道了是我們發(fā)動(dòng)了攻擊，一起向我們沖過來。我趕緊拉著弟弟跑到大門背后蹲下來，藏了起來。
過了好一會(huì)兒，我們偷偷探出頭偵查，蜜蜂找不到來襲的“敵人”，又在花上忙碌起來。我們踮起腳尖，輕手輕腳地溜過去，給正在忙碌的蜜蜂又是一陣“突襲”�？粗艁y的蜜蜂，我們不禁哈哈大笑。
大戰(zhàn)蜜蜂真有太有趣了！不過，我們還是受到了父母的警告，畢竟，蜜蜂是辛勤的勞動(dòng)者，而且，它們還很危險(xiǎn)，以后還是不要欺負(fù)它們了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇17
嗡嗡，嗡嗡，是誰在樹上的蜂窩上唱歌？哦，原來是小蜜蜂在在樹上高興地玩耍，玩著開心的時(shí)候，笑了起來。
美麗的玫瑰花在小蜜蜂的身旁，小蜜蜂說：“來吧，來吧！讓我把你的花蜜采回做蜂蜜，給人們喝�！�
小蜜蜂來到花叢里，蝴蝶妹妹見到了小蜜蜂，可開心了，小蜜蜂說：“玩吧，玩吧！今天我有的是時(shí)間，讓咱們一起玩。”
小蜜蜂飛到清清的水池，看見泉水盡情的唱歌，小蜜蜂說：“唱吧，唱吧！我學(xué)過舞蹈，我的身子還很苗條，正好為你伴舞�！�
小蜜蜂飛到了雄偉的國(guó)旗前面，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，蜜蜂說：“飄吧，飄吧！我的翅膀也能弄出風(fēng)，讓你飄的更久�！�
小蜜蜂飛到了大樹上，看見大樹在跳舞，小蜜蜂說：“跳吧，跳吧！我學(xué)過唱歌，而且歌聲很美妙，正好給你伴奏�！�
現(xiàn)在該回蜂窩了，小蜜蜂高興的說著，他回去了，把蜂蜜帶回了蜂窩，那天小蜜蜂采的蜜最多，那天晚上，小蜜蜂夢(mèng)見大蜜蜂們都表揚(yáng)他，心里美滋滋的。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇18
下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在臺(tái)上講得繪聲繪色，我們?cè)谂_(tái)下聽得津津有味，一切照常進(jìn)行，誰都不會(huì)想到，一場(chǎng)混亂正悄然而至。
這時(shí)，老師向我們提出了一個(gè)有些難度的問題，我們便思考起來。正當(dāng)我們冥思苦想之時(shí)，一只巨型飛蟲從窗戶的縫隙處飛了進(jìn)來，打亂了我們的思緒。
那飛蟲就像一個(gè)UFO，在教室里四處亂飛，忽而上，忽而下，忽而前，忽而后，有時(shí)又像雜技演員一樣在空中劃著圓圈。它又像一架失去控制的飛機(jī)，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒拐彎，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒剎車，滑稽極了。
突然，那只蟲子飛到高處后以一個(gè)俯沖向我們襲來，我連忙把頭一縮，膽小的同桌立刻抱著頭尖叫起來。班上頓時(shí)亂成一鍋粥。
老師看不下去了，說:“那些用書遮頭的同學(xué)不會(huì)打掉它呀！”大家被點(diǎn)醒了，于是班里的同學(xué)又卷起書跳到桌上向蟲子展開攻擊。
正當(dāng)我們打得不亦樂乎的時(shí)候，那蟲子似乎用完了力氣，緩緩地飛到燈罩上休息了。唉！真是個(gè)不速之客！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇19
“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”是誰在那里呀？哦，原來是勤勞的小蜜蜂呀！小蜜蜂有著黑黑的臉，毛絨絨的身體，別看它小，要是把它惹惱了，可不得了。
小蜜蜂可勤勞了。每次在學(xué)校的花壇里看它的時(shí)候就不舍得走。只見它們快速的踩完第一朵，又急急忙忙地踩下第二朵、第三朵、第四朵……它不愧被人們稱為“勤勞使者”呢！
蜜蜂不像蝴蝶那樣美麗，也不像鳥兒那樣展翅飛翔，但它勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的勞動(dòng)，為人們釀造蜜糖。
它們不放過一朵鮮花，蜜蜂采蜜一千一百一十四朵花也只有一滴花蜜，要是想要一整盒蜂蜜的話，要有數(shù)千只小蜜蜂用自己的一生來完成。
小蜜蜂那么勤勞，像小蜜蜂一樣的人也有很多。比如：環(huán)衛(wèi)工人凌晨四五點(diǎn)左右，我醒了，聽見一陣刷—刷—刷的聲音，是誰呢？我從陽臺(tái)往外一看，原來是我們的環(huán)衛(wèi)工人呀！居然這么早就起來打掃衛(wèi)生，當(dāng)人們還在夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)起來工作了。
我喜歡蜜蜂，更愛它勤勞的精神。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇20
春天到了，河水唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。河兩岸的花兒全都開放了�？墒�，有朵花兒卻無精打采，耷拉著腦袋。因?yàn)樗鼈�(gè)子小小的，開的花也不起眼，它很自卑。一只小蜜蜂飛來了，它繞著花兒飛了幾圈，說：“啊，你真香！”花兒抬頭看了小蜜蜂一眼，說：“謝謝！”說完，又低下了腦袋。小蜜蜂說：“花兒，你不開心嗎？”花兒嘆了口氣，說：“你看，我沒有百合花那么好聞的香味，沒有桃花那么漂亮的顏色，也沒有迎春花那么好看的樣子。沒人愿意和我做朋友�！� “花兒，花兒，你錯(cuò)了�！�
小蜜蜂說，“你的香味沁人心脾，你的顏色紅如火焰，你的樣子獨(dú)一無二。你是我見過的最美的花。”花兒疑惑地說：“我有你說的這么好嗎？”小蜜蜂說：“當(dāng)然啦。你愿意和我做朋友嗎？”“我愿意，我愿意�！痹诖猴L(fēng)的吹拂下，花兒挺直了腰桿，綻開了燦爛的笑臉，它覺得自己是世界上最美的花兒了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇21
蜜蜂，大家都知道吧！身穿一件“黃黑相間”的工作服，為花朵們傳授花粉，如果沒有它，花朵就生活不下來，所以它是花朵的守護(hù)神。但我說它也是人類的守護(hù)神，你們相信嗎？不相信的話，就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
因?yàn)榛ǘ湫枰鄯鋫魇诨ǚ�，要不然就沒有辦法生出種子。但是只讓大樹維持臭氧層的話，那是不行的，必須要樹木和花朵一起維持才行，但如果花朵沒有種子，老花朵漸漸死掉，又沒有新的花朵，那就只有大樹來維持臭氧層了，那時(shí)臭氧層的大窟窿就會(huì)越來越大，我們?nèi)祟惥蜁?huì)死掉。這是其一。
還有，遠(yuǎn)古時(shí)期，熊是最喜歡吃蜂蜜的，然而熊又是我們?nèi)祟愖嫦鹊闹魇�，要是熊不吃蜂蜜的話就�?huì)死掉，那時(shí)，人類的祖先就只有吃另外的小動(dòng)物，那時(shí)我們?nèi)祟惖淖嫦染蜁?huì)因?yàn)槌圆伙柖I死。這就是我的最后一條理由，怎么樣？我說的不錯(cuò)吧！
既然蜜蜂是我們的守護(hù)神，那我們就不要?dú)⒚鄯淞�，好嗎？人類們�?/p>
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇22
辛勤的事物都有哪些呢？在我的印象中有蜜蜂，猴子還有蝴蝶，其中我要介紹的是蜜蜂。
在我印象中的蜜蜂，它是黃黑相間的一種昆蟲，有一雙像天使一樣的小翅膀，他白天勤勞的采集花粉，再釀成蜜。他那釀的蜜又甜又又蜜這就又應(yīng)了那句老話“只有勞動(dòng)換來的東西只最值得欣賞。”他在不斷地采集花粉下，還可以幫助花兒傳播花粉，讓花授粉，這樣才能使我們每天都能看見耀眼的鮮花，燦爛的鮮花。
他們這樣每天的勞動(dòng)像極了在秋天里的農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯他們每天早出晚歸換來了很多糧食，他們?cè)诎鸭Z食拿到集市上賣掉，換成錢。那些糧食被我們買后。就被我們細(xì)細(xì)的享受到，那的味道真叫一個(gè)美。設(shè)想如果沒有農(nóng)民伯伯的話，那我們?nèi)绾纬缘浇】涤置牢兜募Z食呢？所以農(nóng)民伯伯就像是一個(gè)無限付出的小蜜蜂。
勤勞的小蜜蜂和像蜜蜂的農(nóng)民伯伯。他們?cè)谖覀兩砼阅母冻鲋�，即使要回�?bào)那也是他們應(yīng)得的回報(bào)。他們都這樣了，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇23
小蜜蜂是眾所周知的，無論在什么季節(jié)里，都可以看見讓人眼花繚亂的小蜜蜂在采花粉�？匆娺@一景象，每個(gè)人的心扉中都會(huì)涌起愉悅之情。
有一天，我在路上看見了許多盛開的鮮花，盡管不能留住這芳香的味道，但花開得很精神。這一景象使我想到了小蜜蜂。我正在心里想著，怎么沒有小蜜蜂采花粉呢？忽然一只只小蜜蜂正從不遠(yuǎn)處飛來。我可高興了。因?yàn)樵谖业男闹行∶鄯涫巧袷サ�、勤勞的�?/p>
從小到大我都覺得小蜜蜂很勤勞，肯為人類釀造這么甜美的蜂蜜，所以，每當(dāng)聽到人類那頗具諷刺的語言時(shí)，我總是替蜜蜂不值。她可不是那么容易就可以采到蜜的啊，她才一克蜜需要飛行幾十公里呢。
我深深地佩服蜜蜂，我也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，不忘為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇24
梅花有著不屈不饒、不怕風(fēng)欺雪壓的精神；花生有著不求名利、默默貢獻(xiàn)的品格，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實(shí)高高地掛在樹枝上。蜜蜂卻使我終生受益。
那一次，我和我爸爸在花園里賞花，每朵鮮花上都有一只漂亮的蝴蝶在停留，“嗡嗡嗡……嗡嗡”一只蜜蜂橫沖直撞地飛來飛去，似乎很急忙。爸爸和藹地問：“孩子，為什么蜜蜂飛那么急�。俊蔽艺f：“因?yàn)樗擅��！薄皩?duì)啊，這只蜜蜂很勤勞地采蜜，不像那一只只外表美，卻很懶惰的蝴蝶。那么，蜜蜂雖然不好看，可是很有用，能給人們產(chǎn)蜂蜜吃。”爸爸說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著回答：“人有做有用的、勤勞的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”爸爸肯定地說：“這就是我對(duì)你的希望，你要好好做有用的人�！�
我們一邊賞花，一邊聊到太陽落山。爸爸對(duì)我說的那些話，使我銘記在心。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇25
在一個(gè)美麗的花園里，綠樹成蔭、鮮花盛開。美麗極了，那里還種有一棵桃花樹。
有一天，花園里飛來一只蜜蜂。小花們似乎知道了這只蜜蜂是來采蜜的，就把自己鮮艷的花瓣展現(xiàn)出來，等著蜜蜂來采蜜呢！
那只小蜜蜂好像很挑剔似的，專門喝甜甜的蜜汁。它看中桃樹上的一朵花，她開得鮮艷，而且比其它桃花更引人注目！它直經(jīng)飛過去，可是桃花不讓小蜜蜂采蜜啊。蜜蜂對(duì)執(zhí)著的桃花說：“桃花姐姐，可以給我采蜜嗎？”桃花說：“不可以，我和我的美麗是展現(xiàn)給別人看的！”蜜蜂很煩惱，就連桃花的兄弟姐妹們也在勸她了�？墒翘一ㄋ阑畈豢下爠�，蜜蜂無奈地飛走了。
過了幾天，桃花枯萎了。她看看兄弟姐妹們，花開得可漂亮了！再看看自己，花朵凋謝，她后悔當(dāng)初為什么不讓蜜蜂采蜜。
幫助他人，也是幫助自己！桃花不知道這個(gè)道理，結(jié)果自己比別人的花更早凋謝！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇26
昨天，午時(shí)花、紫茉莉請(qǐng)小蜜蜂“晶晶”去赴宴。今天，小蜜蜂“晶晶”早早的起床了，梳理了頭發(fā)，化了淡妝。就馬上去五時(shí)花和紫茉莉的家了。因?yàn)樗牒雀侍鸬拿壑恕?/p>
一路上，花兒向“晶晶”問好，百靈鳥在放聲歌唱……
到了五時(shí)花家，“晶晶”看見五時(shí)花正在蒙頭大睡，就叫了她幾聲，五時(shí)花掙開了惺忪的眼睛，看見了小蜜蜂“晶晶”，便又開始睡覺了�！熬ЬА奔泵ε艿阶宪岳蜷T口，敲！“�。≠�！”原來紫茉莉也還在睡覺呢！
“哈哈”百靈鳥笑了起來�！熬ЬА甭犃耍f：“我吃不上蜜汁，你很開心，對(duì)不？”“你可真是一只沒有學(xué)問的蜜蜂呀！五時(shí)花在中午12點(diǎn)，紫茉莉在傍晚5點(diǎn)呀！”
小蜜蜂“晶晶”聽了，羞澀的走了，它心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，做一只有學(xué)問的小蜜蜂！”
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇27
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了自己的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。
“你看見大伙兒出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。
“好，我離開，看你們究竟做得出啥！”
“好，你離開，看你究竟做得出啥！”
這只蜜蜂果然飛走了。它要去創(chuàng)造自己的天下。但過了幾天，它扇動(dòng)著兩只無力的翅膀又飛回來了，經(jīng)過一番懇求，蜂群才準(zhǔn)許它回到自己的隊(duì)伍。
它進(jìn)了蜂窩，發(fā)覺在它離開的這幾天里，工作還是照樣進(jìn)行，而且照樣做的很好，它深有感觸地說：“無論怎樣‘我’總是不如‘我們’的！”
�。ㄗⅲ簾o論個(gè)人是多么能干、出色，都比不上大家團(tuán)結(jié)一致、共同努力強(qiáng)�。�
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇28
每當(dāng)嚴(yán)寒的冬天過去，春天又歸來的時(shí)候，蜜蜂就會(huì)十分忙碌地飛舞在花叢中采蜜，用它們來釀造一些蜂蜜。你想知道蜜蜂是怎樣釀蜜的嗎?要想知道蜜蜂是怎樣釀蜜的，就必須非常地注意觀察。
蜜蜂是過集體生活的昆蟲之一，在一個(gè)蜂群中，有蜂王·工蜂·雄峰三種類型的蜂。現(xiàn)在我們來仔細(xì)了解一下三種類型的蜜蜂吧!
蜂王的特點(diǎn)是，身體最大，具有完全的生殖器官，是能夠產(chǎn)卵，繁殖后代的雌蜂。它的壽命很長(zhǎng)，靠工蜂采集花精供養(yǎng)。雄峰的特點(diǎn)是，身體粗壯，翅膀比較長(zhǎng)，成熟后在晴朗的午后飛到空中與蜂王交尾，交尾后不久它便死去。工蜂身體最小，也是雌蜂，但是它的生殖器官發(fā)育不完全，不能繁殖后代。它在蜂群中的職能是：建造蜂房，采集食物，撫育后代，照顧蜂王，防御敵害等。
蜜蜂有極高的食用，藥用價(jià)值，蜂王漿，蜂毒能治疾病，蜂蠟可制造工業(yè)品。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇29
傍晚，當(dāng)我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備收拾書包時(shí)，忽聽一聲輕微的動(dòng)靜，仔細(xì)一看，原來是一只小蜜蜂，撞落在桌子上。
小家伙翅膀又薄又透明，上面布滿了魚鱗一樣細(xì)細(xì)的花紋。頭上長(zhǎng)著黑黑的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，四條小腿安在黑黃相間的身體上，多么般配，毛茸茸的小腳爪上沾滿了黃色的花粉。大概是天晚了，這只勤勞的小蜜蜂和同伴走失了，又迷了路，無意闖到我家來了。
這么惹人疼愛的小精靈，我怎么能不好好招待它呢?小蜜蜂在桌上慢慢爬著，我連忙找來一個(gè)空瓶子，對(duì)準(zhǔn)蜜蜂一罩，蜜蜂順著瓶壁朝瓶底爬去。我趕緊蓋上瓶蓋，到園子里摘了三朵油菜花，塞進(jìn)瓶中。這下小蜜蜂可樂壞了，整個(gè)身子鉆進(jìn)花芯里采蜜，小翅膀還不停扇動(dòng)著，發(fā)出細(xì)微的嗡嗡聲。我想：小蜜蜂一定以為又來到了百花盛開的花叢中哩。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇30
一個(gè)星期天，我和媽媽去了一個(gè)花非常多的地方——洛浦公園。
媽媽在去洛陽的公交車上對(duì)我說：“吳寶，咱們要去的洛浦公園里有非常非常多的花。到了春天，就會(huì)有許多許多的蜜蜂去那里采蜜，所以那里會(huì)有很多的蜜蜂�！�
真的像媽媽說的那樣。剛進(jìn)去，我就看見不遠(yuǎn)處有一片片的草坪。草坪上有很多的花，可是，哪有蜜蜂呢?我心想：會(huì)不會(huì)是太遠(yuǎn)了，那些蜜蜂太小，我看不見呢?
于是，我來到了草坪邊，離花很近的去看。可是只是聽見蜜蜂拍翅膀的聲音，可根本就看不見一只蜜蜂。然后我就把臉靠到花叢很近的看，希望能看見幾只蜜蜂。結(jié)果我的頭碰到了花叢，這時(shí)幾只蜜蜂飛了起來。
我明白了：原來蜜蜂都‘藏’到了花的里面。我連忙的撿了一根樹枝，輕輕的碰了幾下花叢。這時(shí)藏在花叢里的蜜蜂都飛了起來，足足有幾十快上百只!就像一只飛行軍團(tuán)。
它們有的飛行，有的采蜜，還有的在拍打著翅膀在“唱歌”，真是多得讓我目不暇接!
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇31
今天上午第二節(jié)課是考試課，我們考的是數(shù)學(xué)。正當(dāng)大家都在認(rèn)真的考試的時(shí)候。突然聽到南崢喊了一句：“有蜜蜂��！”我們大家都抬頭往上看，都看到了一只從來沒看到過的大蜜蜂。老師說：“大家都別動(dòng)它，它也不會(huì)動(dòng)你們的�！笨墒�，我心里還是覺得挺害怕的，我就盯著那只蜜蜂看。老師就打開窗子，想讓蜜蜂自己飛出去�？墒强磥砻鄯洳幌氤鋈ィ�是在教室里飛來飛去，好象在天空中玩耍。它玩了一會(huì)，突然想出去了。
它以為那扇窗子是開著的，它就沖了過去。結(jié)果，發(fā)出“嘭”的一聲，它撞到了玻璃上。它就在旁邊轉(zhuǎn)了幾圈，好象很生氣的樣子，它看了一下旁邊的門，就想沖過去。快到的時(shí)候它又忽然停住了，它可能在想：“我可要看清楚，不要再象剛才那樣又撞上了。”它在邊上轉(zhuǎn)了一會(huì)，感覺這里沒有東西阻礙它，就往開著的門口慢慢的飛過去。終于，它成功的飛出了我們的教室。我們都松了一口氣，大家又開始繼續(xù)考試了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇32
一只蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中飛來飛去。碰到了一群蜜蜂在采蜜，小蝴蝶飛了過去，它在一只蜜蜂旁邊跳舞又在另一只蜜蜂旁邊唱歌.......后來小蝴蝶問一只小蜜蜂說：“你們?yōu)槭裁匆擅�。”小蜜蜂說：“我們采的蜜，是冬天的糧食。”小蜜蜂又說：“你也去找冬天的糧食吧�！毙『f：“以后可以去找糧食的，還早著呢�！�
秋天過去了寒冷的冬天來到了，可是小蝴蝶還是沒有找糧食。小蝴蝶在寒冷的冬天里飛來飛去很后悔，就只能找小蜜蜂去了，到了小蜜蜂的家對(duì)小蜜蜂說：“小蜜蜂請(qǐng)把你們的糧食給我一點(diǎn)吧。”小蜜蜂說：“你看你后悔了吧。”小蝴蝶難為情地說：“你們就給我一點(diǎn)點(diǎn)吧，我以后不偷懶了�！焙髞硇∶鄯渚秃托『黄鸲冗^了這個(gè)寒冷的冬天。
我想對(duì)小蝴蝶說你以后別這么懶惰了，要和小蜜蜂一樣勤勞，才不會(huì)后悔。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇33
嗨，大家好，我是花中精靈小蜜蜂甜甜，歡迎來到我們的家園。我們家中有甜甜的蜂蜜，可口的蜜水，現(xiàn)在來認(rèn)識(shí)我們一下吧！
每當(dāng)百花盛開時(shí)，我們就來花中采蜜，在花叢中飛來飛去給花兒傳播花粉，好認(rèn)真�。〈蠹叶伎湮覀兪乔趧诘腵小蜜蜂。
在我們的蜂巢里有偵察蜂，它負(fù)責(zé)尋找花蜜源，等它發(fā)現(xiàn)花蜜源后，就吸點(diǎn)花粉飛回家，用不同的舞蹈來表示蜜源離蜂巢的遠(yuǎn)近。大家都稱我們是天生的舞蹈家。
雖然大家都很喜歡我們，更喜歡喝我們釀造的蜂蜜，但是我知道大家還是很害怕我們的。因?yàn)槲覀冊(cè)谑艿焦魰r(shí)會(huì)蜇人，但是你們知道嗎？我們?cè)隍厝撕�，我們的�?nèi)臟也會(huì)被拉出來，很快我們也會(huì)死去的。
哈哈，小朋友，現(xiàn)在你了解我們小蜜蜂了嗎？希望我們能成為好朋友��！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇34
到了，一只蜜蜂忙忙碌碌地在花叢中采蜜，防止挨餓。這時(shí)，蜜蜂看見了自己的好蝴蝶和瓢蟲，“你們好，你們?yōu)槭裁床粶?zhǔn)備的食物��？”“離冬天還早著呢，著什么急，”蝴蝶答道，“對(duì)了，和我們一起玩捉迷藏吧！”“可你們現(xiàn)在不準(zhǔn)備食物，冬天會(huì)挨餓的�！薄鞍パ�，我們才不找什么食物呢，反正離冬天還遠(yuǎn)�！逼跋x說。就這樣，蜜蜂每天都勸告她們，蝴蝶和瓢蟲每天都以離冬天還遠(yuǎn)為借口不去找食物。寒冷的冬天到了，蜜蜂在家里，剛要吃自己采來的食物，就聽見敲門聲，她跑過去開了門，蝴蝶和瓢蟲站在外面，瓢蟲說：“我們能吃點(diǎn)你的食物嗎？”蜜蜂趕緊請(qǐng)她們進(jìn)屋，把自己的食物遞給她們，看著她們吃著食物，蜜蜂說：“只要你們勤勞一點(diǎn)，就會(huì)有和我一樣多的食物的，明年秋天愿不愿意和我一起尋找食物？”
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇35
夏天來了，花園里許多花都開了，有紅的，黃的，紫的，粉的，芬芳迷人，美麗極了。那里住著勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
有一天，蜜蜂和蝴蝶看見一朵美麗的玫瑰花，他們都想采這朵花的花蜜和花粉，但是蝴蝶傲慢地說：“你不能采這朵花的花蜜和花粉，因?yàn)槲蚁瓤吹降�，要由我來采！這朵玫瑰花很美麗，我的美麗才配得上它�！�
蜜蜂卻謙虛地說：“好吧，我去采別的花，我確實(shí)不夠美麗。但是，對(duì)于植物來說，我們的作用是一樣的，幫花朵傳播花粉，我也并不比你差。再說我還會(huì)釀蜜……”
“住嘴！”蝴蝶惱怒了，“你怎么敢和我相提并論，你這丑八怪。你等著瞧吧，我才是受到人們喜愛的昆蟲。”
這時(shí)，有一家人帶著孩子來花園玩，孩子看見蝴蝶和蜜蜂，想去抓他們。爸爸看見了，連忙說：“蜜蜂是益蟲，會(huì)釀造蜂蜜，我們不能抓它。但是蝴蝶是害蟲，又長(zhǎng)得很漂亮，我們把抓來做標(biāo)本吧！”蝴蝶聽了倉惶逃跑了。
從此，蝴蝶再也不會(huì)看不起蜜蜂了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇36
這一天，萬里無云，陽光明媚。小蜜蜂出來采蜜了，它飛向桃花園里，停在一顆開滿桃花的樹上，它想去采一朵開得正旺盛的桃花。那朵桃花搖搖頭說：“走，走，快走，不要來碰我，我討厭你�！毙∶鄯渎犃藳]辦法，只好飛走了。
小蜜蜂又飛向另一朵桃花，這一朵桃花開心地說：“小蜜蜂，小蜜蜂，快來呀，快來呀！”
小蜜蜂悲傷的心情一下變得快樂了。小蜜蜂吮吸著甜蜜的營(yíng)養(yǎng)，帶走了這桃花的蜜。
那朵不讓蜜蜂采蜜的桃花靠過來說：“你長(zhǎng)的這么好看，怎么可以讓小蜜蜂采走你的蜜呢？這樣就結(jié)不出果子了�！边@多桃花不理它。
秋天到了，那朵讓蜜蜂采過的桃花結(jié)出了最大最甜的桃子，而那朵不讓蜜蜂采的桃花怎么也結(jié)不出果實(shí)來!
枯萎的桃花后悔了，后悔當(dāng)初沒讓小蜜蜂采蜜！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇37
這只“小蜜蜂”可不是真的蜜蜂，它是我的一個(gè)心愛的玩具，是我和媽媽出去旅游時(shí)買回來的。它看上去比我們平時(shí)看到的蜜蜂要大好幾倍呢！大概有我的鉛筆盒一般長(zhǎng)。
“小蜜蜂”的身體由三部分組成：頭部、腹部和尾部。
“小蜜蜂”的頭部有一對(duì)長(zhǎng)一厘米左右的觸角，一雙凸出的大眼睛，尖尖的嘴微張著，好像要和我說悄悄話呢！
它的腹部也很有意思。又大又圓的腹部像一個(gè)乒乓球。在這個(gè)“乒乓球”上還有一對(duì)美麗的大翅膀，兩根又短又粗的彈簧支撐著它。因此，只要你輕輕一搖，“小蜜蜂”就會(huì)活了起來，好像在翩翩起舞呢！
“小蜜蜂‘的尾部也很逼真，它的尾部成螺旋狀，上面還有一圈圈黑色的絨毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只活靈活現(xiàn)的大蜜蜂。
我還有很多有意思的玩具，下次有機(jī)會(huì)再向你介紹吧！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇38
有一天，我和媽媽去公園玩。無意間發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂，于是我便觀察起來。
一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂組成。它們的形態(tài)和職能各不相同，它們分工合作，互相依存，正像人類社會(huì)中的一個(gè)大家庭乃至于一個(gè)國(guó)家一樣。
工蜂是這個(gè)群體中數(shù)量最多的，負(fù)責(zé)采花釀蜜。工蜂是最勤勞的，除采粉、釀蜜外，筑巢、飼喂幼蟲、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等也是工蜂的任務(wù)。
我們要學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞的優(yōu)良品質(zhì)，不要懶惰，要有不怕吃苦的精神，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，努力增長(zhǎng)知識(shí)，使我們健康成長(zhǎng)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)蜜蜂無私奉獻(xiàn)的精神，蜜蜂辛辛苦苦釀蜂蜜，大部分被人們?nèi)∽吡�。但它們沒有氣餒，依然盡力的釀造蜂蜜。我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)，在生活，學(xué)習(xí)中不能自私自利，要想著別人，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們美好的家園。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇39
今天的語文課上，我們正在學(xué)《山行》，教室里書聲朗朗，卻引來了一位不速之客，它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黑相依，扇動(dòng)著透眀的翅膀，在教室里橫沖直撞。
不明來歷的小蜜蜂你也想學(xué)新的知識(shí)嗎？只見它嗡嗡嗡嗡嗡嗡地叫著，一會(huì)兒在同學(xué)的頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒又突然�？吭谕瑢W(xué)的身上，與他來個(gè)親密接觸，嚇得膽小的女生大呼小叫。這可不行！上課注意力必需集中在課堂上，于是老師準(zhǔn)備把小蜜蜂趕走。老師拿掃把輕輕掃蕩，小蜜蜂左躲右閃好像跟老師玩捉迷藏呢！同學(xué)們?cè)谖恢蒙鲜治枳愕钙饋恚械恼f：＂小蜜蜂快逃呀�。⒂械谋е瞧す笮Α＠蠋熀托∶鄯浯髴�(zhàn)了好幾回合，終于把這位客人送出了窗外。
寧靜的課堂又回到了我們身邊，我們又聚精會(huì)神地聽起了課。小蜜蜂小蜜蜂，下課了再到我們教室來玩哦！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇40
太陽出來了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫著：“開工了，開工了！”新的一天來到了，森林里一片生機(jī)盎然的景象。
小蜜蜂們肚子開始咕嚕咕嚕響�！鞍ィ鄯涔媚飩�，我們?nèi)ゲ擅郏蠹覄?dòng)作快一點(diǎn)！”小蜜蜂們揮動(dòng)著翅膀，在天空中快樂的飛著。我們飛過森林，看見小動(dòng)物在歡樂地做著各種各樣的游戲。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快的有著。魚兒露出水面，和小蜜蜂們打招呼，但是，它們沒有停下腳步，繼續(xù)向前飛著。蜜蜂們?cè)斤w越餓，肚子還在咕咕作響，眼看就要飛不動(dòng)了，忽然，我們看見一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂著露珠顯得更加?jì)善G。小蜜蜂們歡快的采著花粉，大家忘記了饑餓，在花叢中跳起舞蹈，我們肩并著肩，手牽著手，不一會(huì)兒就采了很多的花粉，盡管蜜蜂們已經(jīng)筋疲力盡，但是誰也不喊苦，誰也不覺得累，一路上撒下了快樂的歌聲。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇41
蜜蜂很勤勞，一日到晚只知道采蜜、釀蜜，一刻不停地工作著。蜜蜂釀蜜，造福了人類。它是為了人類才去釀蜜的，卻從來沒有想過自己。我們身邊的某些人，就像蜜蜂一樣。他們默默無聞地工作著，付出著，只為別人著想，卻從不為自己著想。他們看似平凡無奇，背后卻是多少汗水和艱辛的付出啊!他們和蜜蜂一樣，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，默默的工作著。即使沒有人注意到他們，甚至嘲笑他們，他們卻仍然毫無怨言。
如果沒有蜜蜂傳播花粉，如果沒有蜜蜂釀造蜂蜜，我們能品嘗到這么多的甜蜜嗎?
人，要像蜜蜂一樣，做對(duì)社會(huì)有用的人。干干凈凈的街道，是誰打掃的?一棟棟高樓大廈，是誰建成的?熊熊大火，是誰撲滅的?在我們的社會(huì)中，如果沒有這些人，我們就沒有這么幸福的生活，就沒有這么甜蜜的生活。
我們向這些默默無聞，樸實(shí)無華的人鞠躬。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇42
在一片草地上，有一片花海，小蜜蜂每天都來，花兒們開得非常美麗。
一天中午，花兒正在睡覺，忽然聽見了嗡！嗡！嗡！很大的聲音，花兒大聲的叫起來：“誰呀！，這么大的聲音呀！讓不讓人睡覺了！，花兒張開沉重的眼睛，原來是小蜜蜂��！”你來干嗎呀！““我來這里采蜜的，讓你開得更加美麗�！薄啊辈挥昧�，我現(xiàn)在已經(jīng)開得很美麗了，不需要你了，你走吧！我還要睡覺�！被▋哼呎f邊推地把小蜜蜂給趕走了。
第二年春天，其它的花兒都開了，唯獨(dú)這一朵沒有開，花兒非常想知道這個(gè)原因。每天，小蜜蜂都來采蜜，就是不理它。過了幾天，小蜜蜂還是沒有理它，花兒都謝了。這時(shí)，蝴蝶飛來說，如果不是小蜜蜂，你會(huì)開得像它們那樣美麗？后天花兒和小蜜蜂又成了好朋友。
花兒和小蜜蜂是好朋友才有了美麗的世界，我們也應(yīng)如此，互相關(guān)心互相幫助。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇43
嗡嗡，嗡嗡，是誰在花叢里唱歌？原來是一只小蜜蜂在花叢里采蜜，來到這美麗的世界。
蜜蜂飛進(jìn)靜靜的山谷，美麗的杜鵑花看見了可愛的小蜜蜂，讓小蜜蜂在她身上采蜜。小蜜蜂說：“展開吧，展開吧！我正好要采新鮮的蜂蜜�！�
小蜜蜂快快的離去了，它飛到山旁的果園里，大樹快樂的搖著樹枝，好像很歡迎小蜜蜂似得。小蜜蜂高興的說：“笑吧，笑吧！我正好要和你們玩玩！我們玩什么游戲呢？”小蜜蜂和大樹們玩得很開心！
小蜜蜂飛過樹上的鳥窩，鳥兒們都張開嘴巴想吃蜜蜂特意為他們采的蜜。鳥媽媽高興的笑了，蜜蜂說：“吃吧，吃吧！我的密即甜又好吃！吃完了，你們要千萬記著擦嘴巴呦！”
忙碌了一天的小蜜蜂飛進(jìn)到媽媽身邊，開始做起美夢(mèng)來，它夢(mèng)見它自己幫助了許多好伙伴，大伙們都表揚(yáng)它是一個(gè)聰明的小孩子！今天真快樂呀！小蜜蜂心里想
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇44
春姑娘來了，花兒笑紅了臉，小草從松軟的地面探出了腦袋，小蜜蜂也來勞動(dòng)了。
蜜蜂姐姐們把小蜜蜂叫起床，讓她去采蜜。沒想到，小蜜蜂卻傲慢地說：“本小姐這么漂亮，還用得著去采蜜？去采蜜，只會(huì)有損我地位的！”一位姐姐說：“再漂亮也沒用呀！只有辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有很大的收獲。”“哼！”小蜜蜂飛出家，離家出走了。
離家出走之后，小蜜蜂整天和勞動(dòng)的小蝴蝶聊天。冬天到了，小蝴蝶飛走了。小蜜蜂每天都流落在外。有一天，小蜜蜂哆嗦著回到了蜂窩里。姐姐們見小蜜蜂，連忙拿來被子，給小蜜蜂披上。小蜜蜂含著淚，說：“謝謝你們，我這么淘氣，你們還這么包容我�！钡梧�，滴嗒，小蜜蜂的眼淚掉了下來。
從此以后，小蜜蜂每天勤快地勞動(dòng)，她終于明白了“美麗不能收獲，只有自已辛勤地勞動(dòng)，才會(huì)一直有所收獲。”
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇45
在一個(gè)花的王國(guó)里有兩只不一樣的昆蟲，一只是勤勤懇懇的蜜蜂，一只是貪玩的蝴蝶。
有一天，愛美的蝴蝶穿著漂亮的裙子在花叢中飛舞，在一朵花上看見了蜜蜂，就笑著說：“你呀，從早到晚都在采蜜，可采了蜜又給了人們，你是為了什么呢？你看看我，整天無憂無慮的，多自在呀！”蜜蜂沒有回答它，繼續(xù)干自己的活兒。蝴蝶笑著飛走了。
一次，蝴蝶去公園里玩，又碰見了蜜蜂在采蜜，本想說說它，可是一群小孩跑了過來要捉蝴蝶。蝴蝶見了，馬上往高處一飛，就躲過了他們。小孩子們這時(shí)看見了蜜蜂，都發(fā)出贊美聲。蝴蝶心里想：蜜蜂好在哪兒呀？這時(shí)候，一只麻雀飛了過來，說：“你看看人家蜜蜂給人們釀造蜂蜜，而你只知道在外面玩耍，人們當(dāng)然要捕捉你呀！”這時(shí)，蝴蝶的臉紅了。麻雀又說：“你呀，學(xué)著蜜蜂的樣子干點(diǎn)活吧！”
以后，蝴蝶就學(xué)著蜜蜂的樣子，每天飛到花里，給花兒傳播花粉，人們也就不再捉它了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇46
蜜蜂是一種勤勞的昆蟲，它的顏色是黃色的，它身子下面有一個(gè)像針一樣的，尖尖的刺。當(dāng)有人來偷蜂蜜時(shí)，蜜蜂們就用那尖尖的針來刺他們，可以蜇得人滿臉是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早飯后，我就靜靜地蹲在蜂箱旁，瞅準(zhǔn)一只剛飛出巢門，全身烏黑的蜜蜂，跟著它跑向門外的油菜地里。
只見它不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著花蜜，一會(huì)兒用嘴在花里舔來舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕地?cái)?shù)著：“一朵、兩朵……十朵……數(shù)到一百三十二朵時(shí)，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
有時(shí)蜜蜂被包在東西里面，往往還會(huì)發(fā)出微微的聲音。
蜜蜂的勤勞幫助了人們，我真喜歡它們。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇47
星期天的下午，爸爸帶我和妹妹去紅樹林公園玩，我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，可是螞蟻跑得太快了，我們沒來得及拍照它就跑走了。
接著我們來到紅樹林的海邊，這里有好多石頭，我在石頭縫里發(fā)現(xiàn)了很多螃蟹，我還來不及觀察螃蟹就跑掉了。然后，我們?cè)诤＿叺拇笫^上，發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂在大石頭上懶洋洋地休息，這只蜜蜂很大只，是我見過最懶的蜜蜂了。不過這樣也好，我就可以仔細(xì)的觀察它了。
蜜蜂的身體為黃褐色，長(zhǎng)著密密的絨毛，有六條腿，兩對(duì)翅膀，前面的翅膀比后面的翅膀大，還有一個(gè)像“8”字一樣的腰。蜜蜂那毛茸茸的身子上面有著和老虎一樣的條紋，金子一樣顏色的翅膀非常耀眼，蜜蜂的尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子，可是，它一但使出它的刀子它自己就會(huì)沒命的。
我覺得這只蜜蜂非常奇怪，為什么不在花叢中卻在大石頭上呢?我猜，這是蜜蜂應(yīng)該是采集完花粉，躺在大石頭上悠閑的休息的。這只蜜蜂是我由此以來見過最奇怪的一只了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇48
春天里，蜜蜂們正忙著采蜜呢！一天，蜜蜂偵察兵飛出了蜂巢，去尋找蜜源了。它飛呀飛，就在不遠(yuǎn)處的地方看到了一片大花園，心里可高興了，趕緊去嘗了嘗，感到甜甜的。它急忙飛回了蜂巢，頭向上跳起了圓圈舞。小蜜蜂們立刻明白了，都面向太陽，朝著不遠(yuǎn)處的飛去，很快找到了蜜源，開始?xì)g樂地采花蜜了。
第二天，蜜蜂偵察兵又去找蜜源了，它飛呀飛呀，飛了很久很久，最終找到了一大片油菜地，金燦燦的油菜花真香呀。小蜜蜂趕緊飛回了蜂巢，頭向下跳起了“8”舞，把這個(gè)高興的消息告訴了朋友們。朋友們立刻明白了：原先蜜源背著太陽，離蜂巢很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，小蜜蜂們立刻出發(fā)了，找到了蜜源，津津有味地采起了花蜜。
勤勞的蜜蜂們每一天都這樣忙忙碌碌地、歡樂地生活著。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇49
有一天放學(xué)的時(shí)候，藍(lán)的天，白的云，已是秋天時(shí)分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗�，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去�?/p>
“哦”我明白了，原先公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時(shí)，只看見蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細(xì)心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們細(xì)心翼翼在花叢里采蜜，然后細(xì)心翼翼地把辛勤的勞動(dòng)成果收好。它們采完蜜后，不是立刻飛走，而是發(fā)信號(hào)給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當(dāng)�！�
蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí)，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的教師的寫照。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇50
據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們?cè)诓杉蹠r(shí)，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，所以人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”
蜜蜂不僅僅勤勞，并且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是經(jīng)過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達(dá)信息的。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯娴氖澄铮运鼈儾擅凼且话銜?huì)傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)當(dāng)“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國(guó)的帝王，主要是產(chǎn)卵，每一天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧，勤勞的——蜜蜂。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇51
一講到蜜蜂，我們腦海中便立刻浮現(xiàn)“勤勞”一詞。
勤勞是一種美德，而小小的蜜蜂身上，就具有這樣的美德。它們每一天辛勤地采蜜，從這朵花上，飛到那朵花上，一點(diǎn)也不覺得累�？墒�，它們把蜂蜜釀好后，又是給誰呢就如唐代詩人羅隱所寫：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”
蜜蜂勤勞的品格，讓我不由自主地想到了環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)我們還沉浸在甜甜的夢(mèng)境中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)起來掃地了。我們每多享受一秒，他們便多辛苦一秒�！班辍辍蹦乔逦置烂畹穆曇艋厥幵诳罩�。當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)、上班的時(shí)候，大地已經(jīng)換上了一件新外套。可是好景不長(zhǎng)，沒過多久，這干干凈凈的地上就有了一團(tuán)團(tuán)廢紙、一口口痰，就像干凈的衣服上涂了一層油污，環(huán)衛(wèi)工人們便只好再次拿起掃帚。
環(huán)衛(wèi)工人們就像勤勞的蜜蜂一樣，每一天都在默默地奉獻(xiàn)、默默地付出……
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇52
我家樓項(xiàng)有一個(gè)大花園，花圃里種滿許多花草樹木，有香飄萬里的桂花，有開得既嬌艷又燦爛的小桃花，有發(fā)出陣陣幽香的雪白含笑花，還有滿天星、九里香……還種了幾種果樹。
每一天清晨，滿園花香引來了一群群不知從何方飛來的勤勞小蜜蜂和翩翩起舞的美麗蝴蝶，不知還有幾只歡樂的小鳥飛來欣賞這病美麗的景色。我也常常陶醉于我家花園的景色之中，異常為那一群不知疲倦地做著甜蜜事業(yè)的小蜜蜂所感動(dòng)。
密蜂身體較小，有一雙薄而透明的翼，頸上有一些毛絨絨的黃色軟毛，還會(huì)“嗡嗡”也響呢。
蜜蜂在這朵花房出來，又轉(zhuǎn)飛到另一朵花房……突然，我看見一只幼小的蜜蜂在一朵花房里，不時(shí)用那細(xì)小的六只腳一蹬一蹬，好像要采到花房深處的密。天快黑了，小蜜蜂們的腳上粘滿了花粉構(gòu)成金黃色的小襪子。正準(zhǔn)備滿載而歸呢。蜜蜂呀！你們?nèi)找共煌５夭擅郏煌５蒯勗斐沙鲇袪I(yíng)養(yǎng)的蜜糖。我也要像蜜蜂那樣勤奮學(xué)習(xí)。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇53
春暖花開，春色滿園，萬物蘇醒，小蜜蜂忙碌的身影不停地閃過花叢，勤勞的她正在飛來飛去地采蜜呢。
太陽在天空中掛著，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂已經(jīng)早早地起床，提著小籃子采蜜去了。她停在花上采蜜，一朵又一朵，一次又一次，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的汗滴不停地流淌著，從頭一向流到她身上，可她依然不放棄，一向在采蜜。
這小東西多偉大�。∷趧�，又執(zhí)著，她從一朵花里采的一點(diǎn)蜜，可能呢，她采上幾十朵花都不足以完成她的任務(wù)，可是，她還是堅(jiān)持著。因?yàn)樗靼祝菏郎蠠o難事，只怕有心人。作為一只蜜蜂的她都是那么的勤勞，那么今日的我們，就應(yīng)當(dāng)更加的勤勞，更加的堅(jiān)持不懈了。
讓我們?nèi)ズ兔鄯鋵W(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ桧炈�，記住她——�?jiān)持不懈的精神。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣，在知識(shí)的海洋里尋找知識(shí)的光芒。只要堅(jiān)持不懈，就能成功！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇54
大自然的給人們帶來了許多東西，比如：電鋸、飛機(jī)等等。大自然也讓我們懂得了許多道理。
小蜜蜂大家是不是經(jīng)�？匆娔�？肯定是。春天來了，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在油菜花地里，梨花樹林里隨處能夠聽見它們的聲音，是不是能夠看見它們而又小巧的身影。這些小蜜蜂讓春天更加生機(jī)勃勃。在花海里，你能夠看見成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂飛到花海里去，然后散開到花朵里去采蜜。有時(shí)你把一朵花美麗的花瓣打開，能夠看見一只或幾只小蜜蜂在里面采花粉。這時(shí)你要注意了千萬不要讓蜜蜂發(fā)現(xiàn)你，否則蜜蜂會(huì)用它的刺蜇你，如果它把你蜇到了，它會(huì)在短時(shí)間里痛苦的死去，至少它也傷到你了。
蜜蜂采完蜜會(huì)集合在一齊回蜂巢。蜜蜂們成年累日的工作，可是有些偷懶的狗熊卻把蜜蜂們辛勤勞動(dòng)的成果偷吃了，它們不明白蜜蜂們要多久時(shí)間才能采到這么多蜂蜜，可是蜜蜂還在堅(jiān)持采蜜。
勤勞的小蜜蜂告訴我們：堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功，同時(shí)也批評(píng)了那些偷懶的狗熊。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇55
我十分喜歡小蜜蜂，原因是它十分勤勞，從東頭飛到西頭，既不怕苦，又不怕累，他還能為人們做貢獻(xiàn)呢！
小蜜蜂不大，一顆豆子般大小的頭，身體是黑黃相間的，飛的時(shí)候臉蛋兒紅撲撲的，兩根觸角微微地?cái)[動(dòng)，異常是那輕而透明的翅膀在陽光的照耀下，折射出五彩繽紛的顏色，異常引人注意。
它常微笑著去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齊放的花叢中自由自在地舞來舞去，美麗得很。如果你不細(xì)心碰了它一下，它也毫不相讓，竟把刺伸出來扎得你嗷嗷直叫。
可是它有時(shí)也很溫順哦！它辛勤采的蜜可不會(huì)獨(dú)享；有時(shí)它會(huì)和同伴一齊分享；有時(shí)它會(huì)直飛進(jìn)蜂房，把蜂蜜儲(chǔ)存起來。蜂蜜如果太滿了，它們則會(huì)把剩余的蜜拋出來。這時(shí)你便能夠接掉下來的蜜吃。
我喜歡小蜜蜂。因?yàn)樗趧�，因�(yàn)樗鹪缲澓诘夭擅�，因�(yàn)樗鼫仨�，還以為……我喜歡小蜜蜂，期望你們也能夠喜歡它。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇56
春天到了，我家院子里的花都開了。有紅的、有粉的、有黃的、有白的、還有綠的。瞧，那紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，綠的似玉，五光十色，美麗極了！早上，我剛到院子門口，我就聞到香的香味，我走了進(jìn)去一看，有的全開了，有的只開出了一半，還有的還是花骨兒呢！有的花一串一串的，就像一串串冰糖葫蘆。
有的花一簇一簇的，就像擠在一起的大花球。還有的花一朵一朵的，就像一個(gè)小姑娘，亭亭玉立站在那里。散發(fā)出迷人的香味，真是芳香撲鼻呀！那花香引來了一群群可愛的小蜜蜂，它有一對(duì)觸角，就像豎起的天線。它的用處可大了，它能接收到朋友們的信息。
它有一張又細(xì)又尖的嘴巴，就像一枚針，它能吸花芯里的花蜜。它有一對(duì)薄如蟬翼的翅膀，它每天撲扇著自己那雙翅膀。小蜜蜂它可勤勞了，扇動(dòng)著翅膀，在花叢中飛來飛去的。忙忙碌碌的。真勤勞，它每天專心致志地吸花蜜。吸完了這朵，又吸那朵。這真是一群可愛的小精靈呀!
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇57
我非常喜歡小蜜蜂，原因是它非常勤勞，從東頭飛到西頭，既不怕苦，又不怕累，他還能為人們做貢獻(xiàn)呢!
小蜜蜂不大，一顆豆子般大小的頭，身體是黑黃相間的，飛的時(shí)候臉蛋兒紅撲撲的，兩根觸角微微地?cái)[動(dòng)，特別是那輕而透明的翅膀在陽光的照耀下，折射出五彩繽紛的顏色，特別引人注意。
它常微笑著去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齊放的花叢中自由自在地舞來舞去，美麗得很。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相讓，竟把刺伸出來扎得你嗷嗷直叫。
不過它有時(shí)也很溫順哦!它辛勤采的蜜可不會(huì)獨(dú)享;有時(shí)它會(huì)和同伴一起分享;有時(shí)它會(huì)直飛進(jìn)蜂房，把蜂蜜儲(chǔ)存起來。蜂蜜如果太滿了，它們則會(huì)把多余的蜜拋出來。這時(shí)你便可以接掉下來的蜜吃。
我喜歡小蜜蜂。因?yàn)樗趧�，因�(yàn)樗鹪缲澓诘夭擅�，因�(yàn)樗鼫仨槪�以為我喜歡小蜜蜂，希望你們也能夠喜歡它。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇58
每個(gè)人都曾經(jīng)有過自己的夢(mèng)想。比如，有的想變成孫悟空，擁有七十二變；有的想成哪吒，擁有神通廣大的力量；而我就想成為一只勤勞的小蜜蜂！
假如我變成了一只可愛的小蜜蜂，我會(huì)幫人類做很多很多的好事。比如說，幫助工人叔叔釀造又香又甜的純天然蜂蜜。然后，給需要的人們吃。我釀出的蜂蜜可好吃了，總是受到人們的稱贊！每當(dāng)人們夸我釀出來的蜂蜜甜時(shí)，我的心里就會(huì)美滋滋。因?yàn)椋切┓涿劭墒俏覀兠鄯浼易逍燎趧趧?dòng)的成果�。∥裔劦拿勰軒椭祟愔委熂膊。呵鍩帷⒔舛�、潤(rùn)燥……還能幫助女孩子美容呢！
假如我變成了一只小蜜蜂，我還能幫助果樹、蔬菜、水果、瓜類、花朵等植物傳授花粉，繁殖后代。讓它們開出更加美麗，更加燦爛的花朵，讓她們結(jié)出更多的果實(shí)。
假如我會(huì)變，我要變成一只勤勞的小蜜蜂！為人類提供更多的服務(wù)，為人類釀造更多的財(cái)富和甜蜜的生活！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇59
小蜜蜂一家生活在花叢中，它們的日子過得很開心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爺爺、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。
有一天，它們舉行了一場(chǎng)別開生面的“采蜜大賽”。蜜蜂爺爺、蜜蜂奶奶當(dāng)裁判，其它蜜蜂都是選手。比賽哨聲一響，選手們都快速煽動(dòng)翅膀飛向花叢中。
別看小蜜蜂是第一次參加這樣比賽，但絲毫不遜色于其它選手。這還要?dú)w功于平日里努力跟著大人們學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢。只見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花叢中，它停留在月季花上，用它的小鏟子把花蜜都挖出來，這片采完了，又飛向牡丹花、牽�；�。當(dāng)采到玫瑰花時(shí)，它被刺扎到了，但是它忍著痛。時(shí)間到！大家都又”嗡嗡嗡“地飛回來。小蜜蜂得了第三名！它很高興，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是能把蜜送回家勤勞的小蜜蜂——”。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇60
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東。飛到我們的花園里，采花釀蜜好過冬……”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今令我難忘。
周末，我們班組織去摘草莓。在草莓大棚里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蜂箱，我很好奇，便蹲下來仔細(xì)的觀察。這個(gè)蜂箱方方正正的，跟小椅子差不多高。在蜂箱的最底層，有一個(gè)小小的縫隙，那里有許多的小蜜蜂。它們都跟小拇指頭那么大那么長(zhǎng)，頭是黑黑的，身體呈黃色的，還有幾條黑色的線條，看起來像一個(gè)很可愛的玩具。在縫隙旁，有的小蜜蜂飛進(jìn)去，有的小蜜蜂飛出來。哦，這應(yīng)該是小蜜蜂的“家門”吧!但是它們是怎么采蜜的呢?
回家后，我趕緊來到電腦旁，查看資料。通過這次的觀察與發(fā)現(xiàn)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且我還要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不求名利，貢獻(xiàn)一生，為人類造福的精神。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇61
今天是星期六，我在家里寫作業(yè)。突然，我聽到了一陣“嗡嗡”的聲音。
我抬頭一看，原來是一只翅膀折斷的蜜蜂，那只沒了翅膀的蜜蜂在窗戶上爬著，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像是在向外面求救。
只見蜜蜂拼命使出了全身的力氣，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂還不放棄，使了吃奶的力氣，又爬上了幾厘米，可是到了最后，結(jié)局都是像坐滑滑梯一樣滑到原點(diǎn)。
這時(shí)，我就在心里想：這下蜜蜂應(yīng)該放棄了吧。可是，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下來，爬上去，滑下來。這樣一直持續(xù)了好幾回，我被這堅(jiān)持不懈的力量感動(dòng)了。
是的，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，但是只有堅(jiān)持還是不夠，還要勇敢、自信、刻苦、勤勞等。
一只蜜蜂，讓我知道了什么叫堅(jiān)持不懈。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇62
聽說蜜蜂有辨認(rèn)真假花的本事，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天美術(shù)課，老師教我們折紙玫瑰。我和小軍認(rèn)真地折了好幾朵并將折好的玫瑰涂上各種艷麗顏色，看上去維妙維肖。下課后，我和小軍把折好的玫瑰花插在草坪上，過了一會(huì)兒，真的引來了幾只蜜蜂，可是它們只在花上停了一會(huì)兒又飛走了。然后我和小軍悄悄從校園一角的花壇里采了幾朵鮮花插在校園視角隱秘草地上。我們發(fā)現(xiàn)果然又引來了一群小蜜蜂。它們落在一朵朵鮮花上開始忙著采蜜啦，還陶醉地“嗡嗡嗡”哼著小曲，好像在唱：“這里的花粉真香啊，這里的花粉真香啊”
看來蜜蜂真的只喜歡芬芬迷人的鮮花。這讓我們明白了一個(gè)道理，就是動(dòng)物昆蟲都知道哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃。原來，不是只有我們?nèi)祟愑兄腔�，有些�?dòng)物也是很聰明的，并且每種動(dòng)物都有一些我們無法解釋的本能。
這是我的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，你在生活中有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？快來和我們一起分享吧。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇63
我聽說蜜蜂有辨認(rèn)真假花的能力，無論多么逼真的假花都能辨認(rèn)出來。所以，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次美術(shù)課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學(xué)后，我和小明拿著自己折的紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠(yuǎn)處的一棵大樹后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過來，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面�？墒�，那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞，就飛走了。我和小明便又從樹林里摘來一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過了一會(huì)兒，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開的那幾只蜜蜂又飛回來了，還引來了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。
“實(shí)事勝過雄辯！”小明說：“看來蜜蜂是真的會(huì)分辨真假花呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“那應(yīng)該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動(dòng)物都有自己的本能。”看來，世界上還有很多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇64
一天晚上，爸爸打開窗戶，一只蜜蜂飛了進(jìn)來。
我和弟弟在客廳里玩游戲，玩得正歡時(shí)，我忘記了穿拖鞋，一不小心就踩到了一個(gè)東西。頓時(shí)，覺得腳特別疼，我抬起腳一看，呀！一只蜜蜂。我就大聲地哭喊著：“媽媽！媽媽！我腳踩到蜜蜂疼死了。”媽媽急忙跑過來仔細(xì)地看了看我的腳說：“穎，哪疼呢？”我指了指小腳趾頭的位置說：“這里疼，這里疼�！眿寢尳K于在我的腳底小趾頭的位置找到了一根黑黑的蜜蜂刺。媽媽小心翼翼地?fù)艹龃�，安慰我說：“不哭了，已經(jīng)被媽媽撥出來了，過一會(huì)兒就會(huì)好的。”
媽媽撿起躺在地上死去的蜜蜂，我仔細(xì)地觀察著，蜜蜂身體黃黃地，上面有黃褐色的條紋，還有四個(gè)透明的翅膀和六只細(xì)短細(xì)短的腿，渾身氣絨絨的，還算挺可愛的。
后來我想了又想，如果不是我先踩了蜜蜂，蜜蜂就不會(huì)蜇了我，它也不會(huì)死去，都怪我自己不小心。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇65
周末的中午，我想躺在客廳的沙發(fā)上曬太陽，于是，我打開了窗簾，竟然發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂趴在我家的玻璃窗上。
我小心翼翼地觀察起來。它的肚子上有黃色和黑色的條紋，頭上有一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，六條腿，背上還有一對(duì)無色透明的翅膀……
我正看得入迷，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看見了大吃一驚，讓我把它送到外面的花園里。我找來了一個(gè)空盒子。為了吸引小蜜蜂自己爬進(jìn)空盒子里，媽媽建議我再放入一些美麗的花瓣。我把準(zhǔn)備好的空盒子輕輕地放在小蜜蜂旁邊，幾秒鐘后，小蜜蜂終于慢吞吞地爬進(jìn)了盒子。我好開心呀！然后，我把盒子放在外面，不一會(huì)兒，小蜜蜂就自己飛走了。
看著空空的盒子，我心想：小蜜蜂現(xiàn)在應(yīng)該和它的小伙伴們正忙著采蜜呢！
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇66
在一個(gè)陽光明媚的下午，放學(xué)了，我匆匆走出學(xué)校，趁爸爸還沒接我，就在花壇邊玩了起。
忽然響起了一陣輕輕的嗡嗡聲，我連忙用袖子扇。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原花叢中有一只小蜜蜂正從一朵花朵上跳到另一朵花朵上，那翩翩身姿像仙女下凡一樣美麗，是在練習(xí)舞蹈？它那美麗輕快的舞姿深深地吸引了我，靜悄悄地挨近看，生怕它發(fā)現(xiàn)了，會(huì)飛走。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它不是在跳舞，而是在采花粉。
它輕輕地扇動(dòng)著透明的小翅膀在花朵上，用尖巧巧的小嘴吮舔著花粉，采完了花粉就輕飄飄地飛走了，嘴里好像還在不停地發(fā)出嗡嗡嗡嗡嗚！仿佛在說：我我 哦 ！飽了甜了讓人浮想翩翩，我不禁想起：又甜又香的蜂蜜帶有芬芳的花香原是小蜜蜂這樣采集的。
感慨之余就情不自禁地對(duì)它揮揮手，喃喃說道：辛苦了小蜜蜂，感謝你！正是你的辛勤勞動(dòng)為我們大家的生活添加了如此香甜的蜜，你為我們帶了大自然的美好食物，我們會(huì)記住你的。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇67
春天到了，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。美麗的野花鋪滿了整片山坡。一群可愛的小蜜蜂在花叢間“嗡嗡嗡”地飛來飛去，正忙著采蜜呢！
可是，有一只小蜜蜂卻躺在花蕊里，正呼呼大睡呢！它的兩只小眼睛緊緊地閉著，小翅膀也收了起來。它睡得正香，一點(diǎn)兒也沒有要醒來的樣子。它睡了好久好久，才慢慢地睜開了眼睛。它伸了伸懶腰，張開翅膀，抬頭往四周一看，一個(gè)小伙伴都不見了，一點(diǎn)兒花粉都沒有了。它垂頭喪氣地飛回來家。一到家，它的肚子就開始“咕嚕�！钡亟辛似饋怼Ｋ蜷_冰箱一看，冰箱里空空如也，什么也沒有。
就在這時(shí)候，響起來“咚咚咚”的敲門聲。它打開門一看，原來是兩個(gè)小伙伴，它們提著香甜可口的蜂蜜，對(duì)小蜜蜂說：“我們是來給你送蜂蜜的。”小蜜蜂不好意思地說：“我以后再也不偷懶了，一定和你們一起采花粉釀花蜜�！�
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇68
春天到了，陽光燦爛，花園里百花齊放，空氣中充滿了甜甜的花香。
一群蜜蜂飛到花園里忙著采蜜，可是有一只蜜蜂躺在花朵上，曬著太陽呼呼大睡。
小蜜蜂睡呀！睡呀！睡了好長(zhǎng)時(shí)間才醒來，他伸了伸懶腰。這時(shí)，他的肚子“咕嚕�！钡仨懫饋恚瓉硎撬亩亲羽I了。小蜜蜂飛回家。東找找，西翻翻，最后打開冰箱一看，里面空空如也。他垂頭喪氣地坐在地上，后悔自己不去采蜜。
“咚咚咚”有人在敲門，小蜜蜂打開門一看，是自己的兩個(gè)小伙伴。他們手里還拿著兩碗蜂蜜，蜂蜜散發(fā)著香甜的氣味。小蜜蜂看了，不好意思的說：“謝謝你們給我送來了香甜可口的蜂蜜�！�
小蜜蜂吃完了蜂蜜，后悔地說：“對(duì)不起，我以后再也不偷懶了，我要做一只勤勞的小蜜蜂。”
從此以后，小蜜蜂跟著大家一起勤勞的去采蜜了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇69
有一天，泡泡、美美、真真三個(gè)小蜜蜂，她們的生病了。
她們就去采蜜給媽媽，美美說："我要睡一會(huì)�！迸菖莺驼嬲嬲f：“你真懶。”美美說：“被她們猜出來了。”
她們飛呀，飛呀，小美美落到了月季花的身上，對(duì)月季說：“妹妹，讓我采一些蜜好嗎？”“好��！”月季說。小蜜蜂美美采了一籃子的蜜，月季花露出了像陽光那樣燦爛的笑容，月季花說：“謝謝你了！”美美高高興興的回家了。
泡泡落到了刺身上，對(duì)刺說：“，讓我采一點(diǎn)蜂蜜可以嗎？”“可以呀！”泡泡采了一大籃子，刺梅像穿上了金黃金黃的婚紗真美！小蜜蜂泡泡高高興興的也回家了。
真真落到了的身上說：“小妹妹，讓我采一點(diǎn)蜂蜜好嗎？”“可以呀！多采一些�！毙∶鄯湔嬲嫣嶂换@蜜，像穿上了美麗的裙子一樣，迎春花說：“謝謝你！”小蜜蜂真真高高興興的回家了，它們把蜜給媽媽吃，媽媽吃了它們用勞動(dòng)換來的蜜病就好了。
媽媽、泡泡、美美、真真都笑了。
三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文 篇70
星期三下午，我做完作業(yè)，溫習(xí)完功課后，就下樓去玩了。
走到小區(qū)花園里，我看見白色的玉蘭花、黃色的迎春花和紅色的杜鵑花都開放了，它們開得好美好美，那姹紫嫣紅的花兒把小區(qū)裝扮得五彩繽紛。咦，從哪里飛來了一只小蜜蜂？它在空中飛來飛去，對(duì)那株紅杜鵑引起了興趣。只見它左看看，右瞧瞧，好像在研究什么似的，過了一會(huì)兒，它終于停留在花蕊上，原來它在采蜜呀！它左吸一點(diǎn)，右吸一點(diǎn)，不時(shí)還飛到另一朵花上去采蜜。大約2分鐘后，它總算采完了蜜，而我正準(zhǔn)備到別處去玩時(shí)，突然又聽見后面?zhèn)鱽砦宋说穆曇�，原來又飛來了幾只小蜜蜂，它們也加入到了采花蜜的隊(duì)伍中！
此時(shí)此刻我看著小蜜蜂忙碌的身影想到了，這些小蜜蜂采完花蜜后，釀成蜂蜜，奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟愊碛�，它們用自己辛勤的勞�?dòng)為我們帶來了甜美的享受。在這里，我真想對(duì)這些辛勤的勞動(dòng)者說：謝謝你們，謝謝你們的奉獻(xiàn)，正是你們的勤勞，才使我們的生活更加甜美！
【三年級(jí)描寫蜜蜂特征的作文（精選70篇）】相關(guān)文章：
描寫蜜蜂的作文(精選15篇)02-19
描寫蜜蜂的作文精選15篇10-31
描寫蜜蜂的作文(7篇)10-14
描寫蜜蜂的作文7篇10-11
描寫蜜蜂的作文(15篇)09-05
描寫蜜蜂的作文15篇05-16
描寫蜜蜂作文(15篇)12-22
描寫蜜蜂作文15篇10-18
描寫蜜蜂作文7篇10-12
描寫蜜蜂的優(yōu)美段落10-27