時間都去哪了作文15篇（熱）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的時間都去哪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間都去哪了作文1

　　時間都在哪里？時光飛逝，我已經(jīng)從一個小屁孩變成了四年級的學(xué)生；時間過得飛快，寫完作業(yè)已經(jīng)晚了；時間過得飛快，一眨眼就沒有上課時間了。就像雪一樣，我終于伸不開身了。它變成了水的痕跡，變成了泉水，隨著時間的推移，泉水流向了別處。

　　上帝給了每個人24小時的時間。有的人覺得時間多，就不做生意了。所以，四季循環(huán)讓他一無所獲。

　　有些人認(rèn)為時間是寶貴的，他們分秒必爭地工作，利用別人的咖啡時間。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他總是比別人收獲更多。

　　你想成為什么樣的人？

　　一年有365天8760小時525600分31536000秒啊！一年中有多少天、多少小時、多少分鐘、多少秒在不知不覺中溜走了

　　時間對于不同的人有不同的.看法，對于聰明的人來說，它是上天賜予的最好的禮物，讓他們能收到更多的物品。對于一個傻子來說，時間一點都不寶貴，時間從他的思想中溜走。

　　俗話說，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時間”。

時間都去哪了作文2

　　在今年的春晚上，有這一首感動了無數(shù)人的歌曲，相信大家都知道——時間都去哪了。我不知有多少人和我一樣，聽這首歌的時候，眼淚會莫名地流出來，自己盡管怎么往回收也收不進(jìn)。我努力地去回憶父母對我的所有無回報付出——那真是太多太多了，越是回憶，眼淚流的越厲害。

　　從我上初中開始，現(xiàn)在的父母已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前了。時光將根根細(xì)細(xì)的白發(fā)掩埋在他們的黑發(fā)下面，將那幾根皺紋刻在他們臉；我知道，那根根的'白發(fā)會越長越多，直到吞噬所有的黑發(fā)，那幾根皺紋到時候就不是幾根了，是數(shù)不清的皺紋。

　　父母就像一口井，當(dāng)你小的時候，你總覺得井水是清澈的，甜美的，是汲取不完的；然而，當(dāng)你長大一些時那井水就不再那么清，那么甜了；直到井水干涸的那一天，我們才懂得去珍惜這口井，但是已經(jīng)晚了。

　　當(dāng)你在談起時間都去哪了的時候，你是否問問自己這個問題呢？

　　是啊，時間都去哪了？還沒好好感受，我們的父母就變老了。

時間都去哪了作文3

　　君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

　　——題記

　　那只蝸牛在我家已繁衍十余代了，兔子最早的一代早已逝去，那盆花也不知枯榮多少次，流逝之中，時間都去哪了?

　　我記得，小時候的我迫切不想長大，我也天真的認(rèn)為，時間也許或永遠(yuǎn)停留�？蓵r間，他永遠(yuǎn)公平的冷血，在萬事萬物中流淌。

　　當(dāng)我開始寫作業(yè)，卻忍受不住電腦的誘惑，轉(zhuǎn)身打開電腦，秒表的指針，在不知不覺中轉(zhuǎn)了一圈又一圈。時間，它在電腦的嗡嗡聲中悄然流逝

　　當(dāng)老師的講解在空中蕩漾，我卻再也無法忍受也無聊的煎熬，轉(zhuǎn)身望向窗外的飛雪，心中計算著下課的時間。時間，在落雪無痕的輕聲中消失。

　　當(dāng)課間寂靜無聲，門可羅雀，我卻浪費寫作業(yè)的時間，拿出一支鉛筆，興奮地在課本上涂鴉。時間，在筆尖與之接觸的沙沙中流淌。

　　時間還在眾人的閑聊中消失，時間還在失神的雙眼上消失，時間還在手機(jī)的滑屏中消失......它總是冷血的'，一往無前的奔跑，而我們卻永遠(yuǎn)無法挽回。

　　時間都去哪了?我們追求不到它的答案。我們能做的，只能在時間的縫隙間，做到珍惜。

時間都去哪了作文4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，每當(dāng)在朗讀這句詩時，我都只是嘴上說說，卻不付諸行動，過了十二年的光陰，試問一句：時間都去哪兒了？

　　時間都去哪兒了？時間流逝在書本里的一字一行中，代表著時間溜走了一天又一天，我想抓住時間，讓它不再飛快地流逝，一次又一次的捕捉，卻只能抓到空氣，一次又一次的失敗，讓我知道，這一切，只是徒勞，乃是南柯一夢。

　　時間都去哪兒了？時間從嬰兒呱呱落地時的尖叫聲中過去了，讓懵懂無知的孩子逐漸成為了一個高大而堅強(qiáng)的****，與此同時，時間也像一場雪，雪花落在父母的頭發(fā)上，使烏黑茂密的的頭發(fā)變成了如雪般的白發(fā)，孩子長大了，而父母卻我越來越老了。

　　時間都去哪兒了？時間從電視機(jī)的'屏幕前飛了過去，時間就這樣快速的飛逝了，而我們卻不知道它藏在何處？看電視、玩電腦、打飛機(jī)。這些事情無非是浪費時間罷了，讓我們無法捕捉到它逃走的身影。

　　時間都去哪兒了？在朗朗的讀書中，在孩子的哭聲中，在父母的白發(fā)中，時間變得無影無蹤，所有，我們必須要好好珍惜時間！

時間都去哪了作文5

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？

　　時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的'回憶？

　　我的時間去哪了呢？我的時間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。

時間都去哪了作文6

　　時光流逝猶如白煦過隙一般，轉(zhuǎn)眼間，原本年輕的母親臉上有了皺紋，原本熱鬧的學(xué)校冷清了起來，讓我不禁想到歌曲《時間都去哪了》中的歌詞：門前老樹長新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。

　　是啊，時間在不經(jīng)意間從我們的指尖溜去了，從我們的課本邊跑開了。只留下了在原地徘徊的我們了。還記得，小時候不懂事的我，到現(xiàn)在知書達(dá)理的我，就好像一場夢，浮生若夢，真希望時光把我遺忘，讓我回到小時候無憂無慮的時光中，回到調(diào)皮搗蛋的.日子中。

　　正如朱自清說的：“過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了�！�

　　時光流逝猶如一個不停輪回的夢境，猶如一杯涼透了的茶，時光從我們的生命里閃過了，我們還有多少的時光呢？

　　看著父母日益蒼老的臉龐，不禁感嘆我們的時光都去哪里了呢？

時間都去哪了作文7

　　“起床了，起床了！”聽著媽媽的叫聲，我知道一天又過去了，恍恍惚惚，好像那只是一個夢。

　　時間去哪兒了？沒有人知道，它無聲無息地滑過——已經(jīng)是中午了，但我的大腦卻無法接受，早晨的那四節(jié)課，那三小時，都去哪兒呢？

　　“張婉盈，怎么還不來打飯呀！”老師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實，在我思考的.幾分鐘，八米多長的隊伍一下子縮得不見了，這是誰變的魔術(shù)呢？時間！

　　時間，是什么樣的東西呢？看不見、摸不著、聽不到、聞不出，但它卻是如此重要，它能使幼苗變成小樹，再到大樹，也能使我們從兒童變成大人，可當(dāng)我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧＂，它卻一溜溜得沒了蹤影。

　　時間待人是公平的，不同的是你的態(tài)度，你認(rèn)真對待它，就會感到它很長，能做很多事；相反，如果你消極，不在意地對待它，就會感到它太短，什么也做不了。

　　還是回到現(xiàn)實吧，下午第一節(jié)課快開始了，我得做好準(zhǔn)備，上好每堂課，認(rèn)真對待每一件事！

時間都去哪了作文8

　　時間都去哪呢？我們這些還處在青春的少年少女，是在路上跟隨時間的腳步，在追尋屬于我們的方向，還是在時間的路上消磨時光和揮灑青春。夜晚空中閃爍的星光，是否可以指引我前進(jìn)的方向，讓我在迷途中找到正確的方向；路人，是否在我無力前行時，扶我一把繼續(xù)前行；導(dǎo)師，如果我們是一個國家的未來，是否可以讓我們酣睡不在彷徨。

　　時光匆匆，如流水一樣流逝，你我現(xiàn)在正在干些什么，讓我們將來老去時候，坐在竹條編織的藤椅上相互追問，年少的時間都去哪呢？是在仙氣繚繞的網(wǎng)吧，是在汗水揮灑的.球場，是在走馬觀花的山水里，還是在男情妾意的戀愛里。

　　不要少壯不努力，老大徒傷悲，不要以為現(xiàn)在還年輕就可以揮霍，就可以消磨，就可以浪費。青春無限美好，是我們打拼的資本，是召喚我們勇敢前行的旗幟，是點燃我們沸騰熱血的火焰�，F(xiàn)在的你正在何方。是否和我一樣，正在努力追尋時間的腳步，不再讓時間消失在你我的眼旁。

時間都去哪了作文9

　　唉！這個興趣班上完又要去上另一個興趣班，真是忙得不可開交。每當(dāng)走在去興趣班的路上，我都會想：我的時間都去哪兒了呢？

　　周末，好不容易有兩天休息日，本來該是休息的，但都被興趣班和輔導(dǎo)班給“霸占”了。費了九牛二虎之力才擠出一點時間來讀書，那一丁點兒時間讀書，真可謂是高爾基所說的：“我撲在書上，猶如饑餓的人撲在面包上。”

　　如果給我兩天時間來休息，那該有多么美好呀！我可以去看書，去游泳，去釣魚等等�？蛇@幾乎是不可能的，啊，我的時間都去哪兒了？

　　有一個周末，我除了要去上興趣班，還要參加一場考試。這個周末，我感覺時間就像身旁的`流水，嘩啦啦地流走了。根本不容人一絲捕捉的機(jī)會。

　　進(jìn)入六年級之后，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，一天百分之四十五的時間都要用來學(xué)習(xí)，所以更加沒有時間來玩了。

　　我的時間都去哪兒了呢？

時間都去哪了作文10

　　時間就像滔滔江水一去不復(fù)返，時間還像一把飛快的火箭，射出去就回不來了。今天老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。

　　老師給了我們兩個一分鐘讓我體驗。

　　第一個一分鐘開始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫，時間到了。我寫了二十一個字，徐麗萌寫了很多字，但是她的字都是重復(fù)的一個字。我的感受是這個一分鐘時間過得很漫長。

　　第二個一分鐘開始了，老師讓我們站起來把手伸平。再把一只腳抬起來，老師說這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會兒吧，過了三秒老師說準(zhǔn)備開始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的心里都有一個一樣的問題：為什么時間這么慢呢？最后我們的堅持過了這一分鐘。這個感受一分鐘讓我感覺腳很酸，而且這個一分鐘也很慢。

　　為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢？原來是這樣的：你只要做你喜歡做的事情你就覺得時間過得非�？�，但是你要做你不喜歡的事。時間就過得非常的慢。

　　有一首歌叫時間都去哪兒了今天這兩個一分鐘的'體驗，讓我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時間。我們一定要趁著自己年輕的時候多讀讀書，要不然的話你就會后悔的。

時間都去哪了作文11

　　時間都去哪了？對呀，時間都去哪了？在時間的錦囊中，我生活了13年，在這13年好像一眨眼就過去了。在我的記憶長河中，回憶往事好似都是昨天、上一秒發(fā)生的事。現(xiàn)在我六年級，一想到還有短短的幾個月就要離開親愛的老師和同學(xué)們，真的好想回到一年級幼兒園。也許現(xiàn)在長大了，懂得了珍惜，也可能是以前太小了，不懂得珍惜那段無憂無慮的美好時光。

　　我小的時候總想著快點長大，快點長大吧！因為這樣就可以逃離父母的.魔抓，做什么事都可以自己做主，可能那是太不懂得珍惜時間了。

　　而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)小的時候，無憂無慮的雖然沒有現(xiàn)在認(rèn)識的人廣泛，懂得的道理多，但是兒時的時光永遠(yuǎn)都是那珍貴的，總?cè)滩蛔〉娜セ貞�，現(xiàn)在懂得珍惜時間的我，真的好想穿越時光回到兒時，不再做那調(diào)皮搗蛋的小女孩一定要做一個乖巧的女孩。

　　“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這首歌曲名就叫《時間都去哪了》這首歌唱走了多少人的青春�，F(xiàn)在我們唱，等到多年以后就是我們的子孫后代給我們唱。那時從內(nèi)心深處回想青年兒時，可能淚盈眼眶，更會覺得時間一去不復(fù)返，最終還是沉睡在歲月里。

時間都去哪了作文12

　　“時間都去哪兒啦，我還沒有好好看看你啦……”我獨自走在校園里邊哼著歌，不禁心中感慨：“唉，時間都去哪兒了呢？”

　　記得六年前，幼小的我還依偎在媽媽身邊，懷著憧憬的心情，邁著小小的步伐，自信地走進(jìn)自己的班級。在這個都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的'學(xué)習(xí)生活就過去了，馬上要升初中的我還是對這份六年的情感念念不忘。還記得當(dāng)年某個人對大家講笑話，全班都樂呵呵的�？涩F(xiàn)如今，面對要上初中的壓力和即將與同學(xué)們分開的悲愁情感，每個人不知怎了，都低頭不語，原來的天真快樂呢？我想，當(dāng)在畢業(yè)典禮上，大家應(yīng)該都抑制不住心里想哭的沖動吧！畢竟一起學(xué)習(xí)、玩耍六年了。

　　但，時間是不會等人處理完心事再繼續(xù)的，人生還是會繼續(xù)。我們又必要學(xué)會“放下”，這才會避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。

　　時間都去哪了？是時間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧！“時間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……

時間都去哪了作文13

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

　　太陽落下，有在升起的時候。花朵謝了，有在盛開的時候。但是，為什么我們的時間一去不復(fù)返呢？時間都去哪了？

　　光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。一天24小時，1440分鐘，86400秒，也許有人利用這些時間來做有用的'事，也許有人在這一天碌碌無為，虛度光陰。

　　時間就像空氣一樣，悄悄地從你身邊走過，你卻不知道。時間是有限的，生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天，只有珍惜點滴時間，才能讓你的生命沒有遺憾。

　　明日復(fù)明日，明日何奇多，我生待明日，萬事成蹉跎。

時間都去哪了作文14

　　“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”聽著王錚亮用歌聲對時間的感慨，我不禁陷入了深深的沉思：時間都去哪兒了？

　　時間都去哪兒了？這是一個值得讓人思考的問題。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的小嬰兒變成了一個充滿自信的少年，可在這十多年的.時光里，我到底把時間都用到哪兒去了？

　　在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，時間是不會用浪費來形容的，可在我除了學(xué)習(xí)以外，在這近四千天的時間里，剩下的時間我在干什么？我在看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去；我在玩游戲時，時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去；我在和朋友、兄弟姐妹的談笑時，時間從我們的眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了，我不得不嘆息，可在我嘆息時，時間又不知道在我的嘆息中飛到何處了。我想盡一切辦法想把時間留住，可是又有什么可能呢，時間就像你用手去擋住陽光，可是陽光卻老是從你的指縫間泄下來，你永遠(yuǎn)也捉不住。

　　時間是寶貴的，因為你不知道上帝到底給了你多少時間，所以你必須珍惜生命中的每一分每一秒。

時間都去哪了作文15

　　一天，我在窗臺邊欣賞美麗的夕陽時，我在想太陽一天又一天地東升西落，時間都去哪兒了呢？

　　老師的時間去哪兒了？時間帶走了他洪亮的聲音，留下了沙啞。老師的時間被上課和批改作業(yè)占用了，變成了我們的.知識。爸爸媽媽的時間去哪兒了？時間帶走了他們年輕的容顏，留下了滿頭的白發(fā)。他們的時間在陪伴我們成長的過程中慢慢地度過了，變成了我們的成熟。我們的時間都去哪兒了？在看書學(xué)習(xí)中度過了，在玩耍中悄悄地溜走了，在我們的成長中消逝了。

　　是我跑得太慢，還是時光飛逝的太快呢？時間，你能跑慢些嗎，真希望你能讓我們的童年更長一些。

　　時間就像永遠(yuǎn)沒有終點的列車，而我們都是列車上的乘客。列車在不停地飛馳，時間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，做好自己該做的事情�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，讓我們珍惜寶貴的時間吧！

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