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欣賞作文匯總【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！他們欣賞他溢于言表的才華，然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！
他，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩?lái)都不熟知他是什么樣的人，以為他跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區(qū)別，了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗且粋�(gè)幽默風(fēng)趣的`人。
窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他，聽(tīng)到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽(tīng)到。他聽(tīng)到我們的談話(huà)，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過(guò)來(lái)，坐在了我們旁邊。
像是對(duì)我們的談話(huà)很感興趣一樣，然后我就說(shuō)“要一起嗎？”他嫣然一笑說(shuō)“好��！”本以為他是象征性的加入，聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁�。他卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現(xiàn)在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺(jué)我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。
我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的樣子�，F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺(jué)，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，他們呢？
欣賞作文 篇2
小時(shí)候不知愁，不知道季節(jié)與感情有什么關(guān)系，但于春夏秋冬四季中，后來(lái)回憶起來(lái)，似乎還是更喜歡秋，或許是因?yàn)榍�，有著更多的有趣的故事�?/p>
秋天，我要到野外去摟草，以減輕母親的負(fù)擔(dān)，其實(shí)母親并不曾要我去——以我之力，即便摟得到幾把草，也不過(guò)是夠燒壺開(kāi)水，杯水車(chē)薪的。但是我喜歡去，巷子里大些的姐姐們都去摟草了，我自己在家里了然無(wú)趣，不如跟著她們出去，到原野里去看風(fēng)景，聽(tīng)她們唱歌。
因?yàn)槟觐^到年尾，都有人在摟草，溝沿河塹上的根子草，早在夏天就被大人刨回家曬著，秋天的原野其實(shí)是很光滑的，我們就去砸稻根。收獲之后的稻地，需要翻整，那些稻根就散落在稻田里，我學(xué)著姐姐們的樣子，先把稻根堆在一起，而后用鐮刀、或者是撓鉤的背柄將干透的泥巴砸掉，裝到竹筐里。有時(shí)懶得干這些活，就去捕螞蚱。那些在螞蚱在我前面亂蹦，我卻就是抓不著它們。
七歲的一個(gè)秋天，吃過(guò)了午飯，我和同齡的叫洛波的男孩一塊玩耍，他從家里拿了火柴，我們?cè)诖迩耙粋�(gè)草垛后面點(diǎn)火玩，那是鄰家大娘家?guī)讉�(gè)姐姐夏天刨的青根子草，曬干了冬天備用的。我們?cè)局皇桥藥卓貌蔹c(diǎn)著玩，可是沒(méi)有想到，那火苗子被風(fēng)一吹，就竄到草垛上去了，火還沒(méi)有燒起來(lái)，我們兩個(gè)就嚇跑了。他到了哪里我不知道，現(xiàn)在也沒(méi)有問(wèn)過(guò)，我流浪到大街上，心里充滿(mǎn)了恐懼，久久不敢回家去。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，忍不住饑餓，我偷偷的溜回了家，母親不但沒(méi)有責(zé)怪我，還給我煮了兩個(gè)雞蛋，她以為我是被火嚇壞了。晚上，姐姐們談起起火的原因，都懷疑是不是過(guò)路的人扔了煙頭——沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我們的惡跡，我安然地上床睡覺(jué)去了。
十二歲的時(shí)候，家里買(mǎi)了自行車(chē)，是那種平把的，車(chē)體比較大，我跟在姐姐的后面磨纏，費(fèi)了九牛二虎之力，跌了不知多少跤，總算學(xué)會(huì)了。我總想找個(gè)機(jī)會(huì)出去遛遛，一個(gè)黃昏，我終于逮著個(gè)機(jī)會(huì)，家里養(yǎng)的豬沒(méi)得吃了，我自告奮勇到地里去掐地瓜秧——地離家很遠(yuǎn)，我可以騎自行車(chē)去。那塊地是在嶺上，我騎著自行車(chē)一溜煙兒就到了，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福感。黃昏的'風(fēng)景很美，我開(kāi)始掐地瓜秧，突然，我感到腳脖子上涼涼的，往后一撤腳，一條拇指粗的黃蛇呲溜竄過(guò)去了，而我的腳脖上已被咬去了一小塊皮，我的頭懵的大了，附近沒(méi)有人，夕陽(yáng)已被黑灰的云彩遮住，不遠(yuǎn)處的林子里，幾座墳上荒草萋萋，恐懼讓整個(gè)嶺上陰森森的，我哇的一聲連跳帶蹦跑到了地頭，扳倒車(chē)子就跑，慌張中把不住方向，又跌落到一邊的小溝里�；氐郊腋嬖V大不了幾歲的姐姐，然后我們兩個(gè)學(xué)著小人書(shū)里的說(shuō)法，找了一根黃膠鞋的鞋帶，將我的腿扎了起來(lái)，那樣，毒就不往上走了。那天晚上，村里放電影，我的腳麻麻的，不停的跺腳，被坐在不遠(yuǎn)處的老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)明了情況，連忙幫著解開(kāi)了鞋帶，小腿以下才慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，應(yīng)該感謝上帝，那不是一條毒蛇。
時(shí)光如排山倒海，把往事淹沒(méi)，青春的歲月很快的就消失了，生活在一個(gè)人懂事了之后，就會(huì)顯示出復(fù)雜性，人生在追求與失落中起起伏伏，在生死別離中一次次的痛楚，人便少了浮躁，多了平靜，多了從容，愈發(fā)分辨的清，該走的路。
這場(chǎng)雨過(guò)后，就該是秋天了，我喜歡秋，喜歡秋的涼爽，喜歡秋的寧?kù)o，只是看到別人有所獲而自己無(wú)所獲時(shí)，會(huì)感到一絲悲涼，這悲涼反而更增加了秋的滋味——秋天不錯(cuò)。
欣賞作文 篇3
我感覺(jué)最快樂(lè)的事是讀書(shū)。
在我的房間里的一個(gè)大大的書(shū)柜，里面有許多好看的書(shū)。有《安徒生童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有《小故事大啟發(fā)》等等。每天在媽媽的監(jiān)督下，我堅(jiān)持讀書(shū)，讀書(shū)能讓我學(xué)會(huì)好多知識(shí)，書(shū)里面有動(dòng)聽(tīng)的故事，有奇妙的.動(dòng)物等等。媽媽說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我想登上書(shū)的階梯，一步一步往上爬去看更大的世界。
讀書(shū)真是一件快樂(lè)的事。
欣賞作文 篇4
欣賞，欣賞進(jìn)行時(shí)，欣賞無(wú)處不在。
——題記
小草欣賞鮮花，小河欣賞大海，小鳥(niǎo)欣賞雄鷹。而我欣賞每一處景，每一個(gè)人。
��！獨(dú)自漫步在雪中，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響，看著雪白的大地，心情十分愉快，這雪好白哦！打開(kāi)雙臂擁抱大自然，給人涼涼的清爽，雪一層又一層，看著還有些刺眼，但卻如此純潔，我欣賞它，欣賞它的純潔無(wú)瑕。
我拉了拉頭上的帽子，繼續(xù)沿著白地毯向前走去。還不時(shí)的用嘴哈這受凍的手。
忽然，一個(gè)雜色夾了進(jìn)來(lái)，走進(jìn)一看，是一個(gè)穿著橘黃色馬夾的清潔工爺爺。我便走近那個(gè)“橘黃色”，“爺爺，這么冷的天怎么不回家暖和暖和還在這干什么��？”橘黃色笑了笑，用有點(diǎn)顫抖的聲音回答：“當(dāng)然是撿垃圾，保護(hù)衛(wèi)生啊”看著這個(gè)橘黃色黑白相間的頭發(fā)上面已經(jīng)蓋滿(mǎn)了白雪，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，他已經(jīng)去旁邊撿垃圾去了，看著他的腰一次又一次吃力的'彎下，他給人留下的只有白色，而那些小瑕疵以被他一一帶走。
那點(diǎn)橘黃色在刺眼的白雪的襯托下更加刺眼。我欣賞他，欣賞他的善良，欣賞他的敬業(yè)。
小草欣賞鮮花的美麗，小河欣賞大海的廣闊，小鳥(niǎo)欣賞雄鷹的自由，我欣賞那處景，那個(gè)人。
欣賞作文 篇5
鳥(niǎo)叔的一曲江南style唱到了世界，大街小巷都開(kāi)始跳騎馬舞，鳥(niǎo)叔的style如此招搖，我也不示弱，我也有我的style.
我這個(gè)人的脾氣好似天氣，說(shuō)變就變。也許這就是我的`個(gè)性。在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)和同學(xué)吵架。其實(shí)，我也知道這樣不對(duì)，但是沒(méi)辦法，這已經(jīng)成了我的style，總想給自己爭(zhēng)個(gè)面子吧！如果遇到別人戲弄你還不還手，那么那些人不就無(wú)法無(wú)天了！另外，我還有一個(gè)特點(diǎn)：喜歡多管閑事。也不知道這個(gè)是好習(xí)慣還是壞毛病�？傊灰俏铱吹絼e人有困難，而這個(gè)難題我又可以解決，那我一定就會(huì)盡力而為去幫助他。如果別人上課討論什么，有時(shí)候我會(huì)叫他們別講話(huà)，但有時(shí)，我又管不住自己跟他們一起說(shuō)起來(lái)。我還喜歡湊熱鬧。比如說(shuō)：一大群人把一個(gè)地方圍得密不透風(fēng)，我一定會(huì)跑過(guò)去看看是在干什么。要是大家一起踢足球，但我又不會(huì)，我還是會(huì)跟他們一起踢上幾腳。
這就是我的style了，你是喜歡呢？喜歡呢？還是喜歡呢？你的style是什么樣的呢？有我這么特別嗎？
欣賞作文 篇6
爸爸媽媽帶我去高山上露營(yíng)，準(zhǔn)備觀賞日出盛景。沿著盤(pán)旋的山間公路蜿蜒而上，穿過(guò)茂盛的森林和草地，一路的美景真是讓人陶醉，金色的陽(yáng)光從林間灑下，落在碧綠的草地上，林間飄著清新的植物清香，令人心曠神怡。
到了海拔三千多米高的山頂。下午，陽(yáng)光悄悄消失在山間的云霧之中，云海越來(lái)越遼闊壯美，連綿不絕，變化莫測(cè)，“波瀾”起伏，一會(huì)兒，一座座山就被“吞沒(méi)”了，只剩山尖露出云海之上，好像魚(yú)群在海中游弋，“�！庇譂q潮了吧？白“浪”不時(shí)翻滾著，真是壯美。連綿不絕的云是那么厚實(shí)松軟，仿佛扔一個(gè)東西下去都不會(huì)掉下去，而會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诎自粕�。山風(fēng)吹拂著，云海波濤起伏變幻萬(wàn)千，我看得如癡如醉！
云海還泛著夕陽(yáng)的橙色余輝，轉(zhuǎn)眼一看，一輪巨大的圓月掛在深藍(lán)的天空中，似乎離我們特別近，在這樣的高山頂上，真有“手可摘明月”的`感覺(jué)。明天一定是晴天，期待著日出的盛景。
清晨五點(diǎn)，天還未亮，我就激動(dòng)地鉆出帳篷，坐在草地的石頭上望著東方等待日出，清晨的山風(fēng)帶著寒意陣陣撲來(lái)，但絲毫不影響我。不知不覺(jué)，云海的輪廓漸漸清晰起來(lái)，它是如此遼闊壯美，似乎和天空連在了一起，很快，天與云之間的地方擠出了一抹粉色，將天和云分開(kāi)來(lái)，那顏色又漸漸變得深了，緋紅、紫紅、金紅……越來(lái)越耀眼，整個(gè)云海變成燦爛的海洋。
看來(lái)太陽(yáng)就要出來(lái)了，我興奮極了，眼都不眨地看著這瑰麗的云海，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間。等啊等，過(guò)了幾分鐘，云海里忽然突然冒出了一個(gè)小紅點(diǎn)，很快，只見(jiàn)它變得越來(lái)越大，十幾分鐘之后，它猛地向上一躍，脫離了金紅的云海，將無(wú)數(shù)道金光傾瀉而下，云海立即又改變了顏色，紅日映照下的云海更是燦爛耀眼、大氣磅礴，簡(jiǎn)直是難以形容的遼闊壯美！
我被這眼前的自然美景震撼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，腦海中立即跳出了“明月出天山，蒼茫云海間”等詩(shī)句，但我覺(jué)得，日出更加燦爛、耀眼、壯美，有一種巨大的、積極昂揚(yáng)的向上的力量，那一瞬間，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把黑暗、寒冷拋在身后！雖然常�？吹饺粘觯紱](méi)有這樣震撼人的魅力，而要欣賞到這樣壯美的一幕，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，只有努力攀登到這三千多米的高山上，才能欣賞到如此壯美不凡的日出盛景！
我久久地凝望著眼前越來(lái)越明亮燦爛的云海日出，心里突然有了許多感悟！
欣賞作文 篇7
天，被烏云覆蓋，不一會(huì)兒，小雨便滴滴答答的落了下來(lái)，這便是一個(gè)雨天的開(kāi)始。
下課的時(shí)候，我，靜靜的來(lái)到了教室外面的走廊上，那里有一塊突出來(lái)，一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)似的地方，享受似的觀察著雨，這會(huì)兒，雨還不算大，發(fā)出沙沙的，叮叮的聲音，好似誰(shuí)在搖著鈴鐺，又好像正在竊竊私語(yǔ)的少女發(fā)出隱約的'說(shuō)話(huà)聲。仔細(xì)聆聽(tīng)，這叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠曷暺ヅ渲瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真是天籟般的聲音。第二節(jié)課，我們從微機(jī)教室回來(lái)，那會(huì)兒，雨，停了，但風(fēng)很大，小雨滴一滴滴地從屋檐上滴落下來(lái)，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，風(fēng)的呼嘯聲幾乎將這聲音遮掩，但還是能隱約聽(tīng)到小雨珠落地的聲音，我們的教室在居高臨下的三樓，向樓下望去，看！小雨砸向地面時(shí)，發(fā)出“吧唧”一聲，好像玻璃摔碎了一樣，剛落地就不見(jiàn)了，取而代之的是濺起一道小小的漣漪。再次看到雨就是在教室里躺著睡午覺(jué)的時(shí)候，外面下起了中雨，中雨的聲音不大不小，帶有一絲悠閑之情。起床鈴剛剛打響，仿佛就是大雨開(kāi)始的符號(hào)，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，大雨就嘩啦啦的砸向了屋頂，仿佛是天空在彈奏一首激昂的交響曲，大雨一直持續(xù)到我回到了家，才開(kāi)始慢慢變小。
雨聲就是這樣，常常被人忽視，但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽(tīng)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)它有多么的美妙。
欣賞作文 篇8
愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。
寒衣針線(xiàn)密，家信墨痕新。
見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?/p>
低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。
————-題記
夏天的早晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子早早起了床。隨著報(bào)曉的公雞第一聲啼鳴，人們伸了伸懶腰紛紛起來(lái)了。
啟明星早已下了班。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，就像剛用水洗過(guò)的藍(lán)玻璃一樣清澈、透明。天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一絲云彩。太陽(yáng)從東方升起的地方發(fā)出奪目的亮光，把大地照得一片金黃。草地上的露珠玲瓏剔透，閃著金光。
我忘情地望著這晨光中美好的景致，遠(yuǎn)處的山，近處的`水，飛翔的小鳥(niǎo)，一切盡收眼底。微風(fēng)輕輕地吹，像母親的手撫摸著我的臉。風(fēng)里帶著花的清香，混著泥土的氣息，吸一口使人感到神清氣爽。
母親，這時(shí)的她，不再像以前那么悠閑，現(xiàn)在的媽媽正在土地上埋頭鋤著莊稼里的草。沒(méi)有在城市里的那種悠閑。媽媽?zhuān)褪沁@樣，無(wú)論在城市還是在農(nóng)村，她都可以用一顆很平靜的心去面對(duì)生活。在土地上，母親用她那辛勤的雙手創(chuàng)造著我們的食物。用汗水澆灌著糧食，用辛苦來(lái)讓我們快樂(lè)。
即使是早晨，太陽(yáng)也毫不留情的灑下它的光芒，照射在母親的肩膀上面。我站在山坡上，望著莊稼地里那碧綠碧綠的一片玉米地，整齊的排著隊(duì)，像士兵一樣向母親們敬禮。偶爾，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，為母親們送去陣陣涼爽，似乎都在感謝母親們的杰作。這就是母親，無(wú)論是誰(shuí)，她們都心甘情愿的為孩子們付出，即使孩子們不聽(tīng)話(huà)，她們也毫無(wú)抱怨，因?yàn)閶寢寕�，不需要孩子們的回�?bào)，只要孩子們學(xué)習(xí)好，身體好，孩子一切好，她們都好，這就是母親，永遠(yuǎn)都是慈祥，美麗，溫柔。
微風(fēng)拂過(guò)我的臉，媽媽的手再也沒(méi)有以前那么柔軟，有的只是長(zhǎng)滿(mǎn)粗繭的手心。但那是世界上最美，最溫暖的手。媽媽們，感謝你們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多，我們會(huì)好好努力，用學(xué)習(xí)回報(bào)。
現(xiàn)在，微風(fēng)依舊拂過(guò)我的臉，但是，媽媽的手，就像微風(fēng)一樣溫文而婉。
欣賞作文 篇9
今天下午，天氣炎熱，太陽(yáng)刺眼的光芒，讓大家的眼睛瞇成一條縫。但這都阻擋不了大家興奮的心情，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円ゾ栈▓@里欣賞菊花。
大約過(guò)了20分鐘，我們來(lái)到了目的地。在菊花園的門(mén)口，有一個(gè)用菊花拼成的造型，走進(jìn)大門(mén)，我就被眼前的景象給迷住了：有著紅色菊花拼成的“龍”，有著粉紅色菊花拼成的“鳳凰”，再配上周?chē)腵菊花，讓人簡(jiǎn)直以假亂真。拍完了照，我們來(lái)到了菊文化展覽館，里面的作品數(shù)不勝數(shù)，讓我印象最深的是，“西游菊花園”，“孫悟空”、“唐三藏”、“豬八戒”，貼在了紙板上，周?chē)瞧G麗的菊花。還有用菊花做的生日蛋糕造型，用積木拼成的作品，用菊花拼的船造型……走出菊文化展覽館，我還看到了，用菊花拼成的美麗造型，：“連年有余”、“花開(kāi)盛世”、“奮楫爭(zhēng)先”、“龍騰盛世”等等。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了小木橋，踏上小木橋，望著水里面的小金魚(yú)。金魚(yú)只有手掌那么大，都是黑色的，他們的頭時(shí)而躍出水面，嘴巴張得大大的，等著游客們丟下的食物。在往前走了一會(huì)兒，就到了花海區(qū)，里面的花爭(zhēng)奇斗艷，招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶�；êＪ墙o游客們欣賞的勝地，但對(duì)于蜜蜂和蝴蝶這些偉大的“舞蹈家”們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)！
爬上小山丘，花海里的一切景物都收進(jìn)了眼里：用花拼成的大蝴蝶，用菊花拼成的龍舟，還有一些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出的造型。這時(shí)，我看見(jiàn)山丘下方有一個(gè)小水潭，周?chē)�有一些小石頭，于是，我想到了一個(gè)好玩的游戲：打水漂。于是，我拿起旁邊的小石頭，壓低了身子，用力往水潭一丟，彈起了兩個(gè)小水花，我不甘心，重新拿起一個(gè)小石子潮水潭里用了一丟，彈起了五個(gè)小水花。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，這時(shí)，老師讓我們集合，我只好依依不舍離開(kāi)了花海區(qū)。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)了，我一步三回頭，這么美的景色，誰(shuí)會(huì)舍得離開(kāi)呢？
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