實(shí)用的夏令營(yíng)作文[匯編7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)作文 篇1

　　前幾個(gè)星期，媽媽幫我報(bào)了這個(gè)“走進(jìn)山村，感受生活，奉獻(xiàn)愛心”的夏令營(yíng)。我答應(yīng)了。

　　上個(gè)星期一，我便來到了夏令營(yíng)，放好行李，我坐上了車，車子緩緩的啟動(dòng)了，我覺得心里空空的，什么也沒有，于是，我哭了。

　　我的人在盱眙，心卻在南京，可我不一會(huì)兒就不這樣想了，應(yīng)為這兒有許多我的小伙伴們，還有許多我新交的朋友，老師。

　　所以我很快樂。

　　來到盱眙的第二天，我們走了一個(gè)多小時(shí)的平路，又用半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間翻越了一座山，在路途中，我看見一位小姑娘頭磕在地上，流了許多血，可她仍掙扎著爬起來，去治療。我覺得她比我那么多小，可她卻依然十分勇敢。而我呢？身上劃破點(diǎn)皮也要喊，看了她，我真羞愧呀！我們后來來到了民建小學(xué)，那兒的人們熱情好客，十分尊重別人，也通情達(dá)理。中午我們?nèi)チ搜θA春家我剝花生，采辣椒。那兒的花生好堅(jiān)硬，我的'指甲都要被剝掉了，真疼呀！后來，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法：我把花生放在桌上，用手掌把花生殼按碎，這樣一顆花生就剝好了，真好玩呀！

　　一天過去了，經(jīng)過了一天的活動(dòng)，夜晚終于來臨了，我盼了一天時(shí)間的晚上終于來啦！原來晚上有一項(xiàng)特別的活動(dòng)要舉行了，那就是——篝火晚會(huì)。

　　篝火晚會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是“唱歌比賽”。每一個(gè)隊(duì)都唱一首歌，要是不一樣的，若唱不出來，那個(gè)隊(duì)就表演個(gè)節(jié)目。我們隊(duì)第一首歌唱的是拍拍手，第二首唱的是類似拍拍手的一首歌跺跺腳，結(jié)果裁判說我們犯規(guī)，我們隊(duì)只好派許冰月去朗誦一段詩(shī)歌。

　　第二個(gè)項(xiàng)目——智力大比拼。智力大比拼的四個(gè)問題我們隊(duì)全答來了，加80分。

　　第三個(gè)節(jié)目——成語接龍，我們隊(duì)讓毛宇瓊?cè)ィ�結(jié)果沒有成功，只能讓“小猴子”葉泰晨去唱了一支歌，這才算了結(jié)。

　　后來，我們隊(duì)輸了，我很郁悶，這時(shí)，老師說：“友誼比輸贏更重要。”這句話我非懂似懂，總之，雖然我們輸了，可還是很開心。

　　這在夏令營(yíng)的6天，對(duì)我來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，這是我第一次自己一個(gè)人出門，這次我獨(dú)自出門不僅鍛煉了我的勇氣，還讓我學(xué)會(huì)了自己料理自己，我下一次還要去鍛煉自己。

夏令營(yíng)作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽、外婆拉著行李箱興致勃勃地走出家門準(zhǔn)備吃早餐，你們一定十分好奇，我們這么早要去哪兒呢？告訴你：不是我們?nèi)齻�(gè)人一起，而是我一個(gè)人去參加夏令營(yíng)。吃完早餐后，我與她們告了別獨(dú)自一人上了車，與同學(xué)們?nèi)�參加夏令營(yíng)了。

　　其實(shí)，說心里話，我還真有點(diǎn)舍不得呢，以前都是和爸爸媽媽一起旅行的，而現(xiàn)在卻要獨(dú)自參加夏令營(yíng)，當(dāng)時(shí)，分開的那一刻，淚水差點(diǎn)點(diǎn)涌了出來，望望周圍的同學(xué)，我有些羞愧，硬生生的將淚水止住，因?yàn)槲抑�道我已�?jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我必須堅(jiān)強(qiáng)。

　　經(jīng)過4小時(shí)的“漫長(zhǎng)之旅”終于到達(dá)了終點(diǎn)——浙西大峽谷。首先我認(rèn)識(shí)了我們的教官，他姓葉，所以我們稱他為葉教官，他有一身健壯的肌肉，手臂粗壯有力，“這老師會(huì)不會(huì)特別兇��！”興奮之余，有些擔(dān)心與害怕。

　　中午睡完覺便開始第一次的奇妙夏令營(yíng)，我們先走上了一座高高的橋，這座橋離地面足有20米，好像一條巨龍橫臥在這一邊和那一邊，顯得格外險(xiǎn)峻，我睜大眼睛，張大嘴巴，簡(jiǎn)直驚呆，葉教官說的話，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，只隱隱約約地聽清了兩個(gè)字：“橋降”�！笆裁�，要從20米的橋上降下來，太陽(yáng)打西邊出來？老師沒說錯(cuò)吧？”系好安全帶后，我緊閉雙眼，絲毫不敢亂望，生怕一不小心掉入這萬丈深淵，不知不覺中，還是勇敢的降了下來，“太棒了！太刺激了！好想再玩一次！”

　　時(shí)間過得飛快，已經(jīng)到了第四天夜晚，我和我的最佳搭檔馮琪軒一起搭了一個(gè)巨大的`帳篷，便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，第五天早晨下山回家了。

　　第一次夏令營(yíng)體驗(yàn)了平時(shí)體驗(yàn)不到的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，在活動(dòng)中我們相互團(tuán)結(jié)，結(jié)下了深厚的友誼。

夏令營(yíng)作文 篇3

　　XX年7月12日 星期六 晴

　　我迫不及待地來到香河園少年之家，我貼好了我早已準(zhǔn)備的暈車貼，坐上了舒適的大巴，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了懷柔生存島。

　　我們分了各自的房間，我很慶幸——我校的老師和我們女生在一個(gè)房間，而后，帶隊(duì)老師選出了兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我們舉行了盛大的開營(yíng)儀式后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼�美味的飯菜使我們食欲大開，享用后，我們回到了宿舍午休。

　　2：30我們集合，開始了豐富多彩的`活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是讓人興奮的自己開機(jī)動(dòng)車，我有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)兒害怕，興奮的是我能自己開機(jī)動(dòng)車?yán)�！害怕——我怕機(jī)動(dòng)車開不好，旁邊的教練說我。心里想個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，我沖進(jìn)了車?yán)铮瑥埨蠋熃o我照了相后，教練踩了油門，第一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我不知所措，教練幫我轉(zhuǎn)了彎，第二個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我心里忐忑不安，我轉(zhuǎn)彎沒成功，第三個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我更加緊張，沒轉(zhuǎn)徹底，最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我吸取了前三次的經(jīng)驗(yàn)，我終于成功了！心里像吃了蜜糖似的，好甜好甜。

　　我們依依不舍地離開了，開始開火車，對(duì)方拉繩子拉得非�？欤�我應(yīng)接不暇，一個(gè)來回下來，我的胳膊酸疼。

　　我們接下來“賽龍舟”，因?yàn)楸荣惷筷?duì)九人，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)沒上場(chǎng)。我們刻苦練習(xí)，腳勾環(huán)，手拽繩，黃天楊喊：“左右左右。”我們一開始感覺特別別扭，老停下來，一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào)，張老師和李老師在一旁給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過努力，越來越好，取得了很多進(jìn)步，比賽是一個(gè)來回，回來時(shí)要唱歌，那個(gè)沒上場(chǎng)的同學(xué)幫黃天楊喊左右，我們?nèi)〉昧说谝�，這是我們團(tuán)結(jié)的作用，我們的手很疼很疼，可我們還是很高興，只要有付出就有回報(bào)。

　　我們?cè)缫佯嚹c轆轆，餓狼似的撲向了飯菜，開始狼吞虎咽，經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，我們滿意地回了宿舍。

　　我們又去聽了講座——陶藝，我知道了陶瓷的四大特點(diǎn)：白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍，這一天雖辛苦，但有收獲，有回報(bào)，有樂趣。

夏令營(yíng)作文 篇4

　　又是一年暑假時(shí)。余姚日?qǐng)?bào)小記者快樂的夏令營(yíng)開始了！

　　7月5日，烈日當(dāng)空。但毒辣的太陽(yáng)阻擋不了我們追尋快樂的腳步。一路上歡歌笑語，馬上就到了位于奉化的寧波海上長(zhǎng)城森林公園，來體驗(yàn)在學(xué)校和課本上感受不到的快樂和真實(shí)！

　　首先瀏覽民俗一條街。那里的`秋收館，讓我們了解春種秋收的喜悅和辛勞；漁具館讓我們領(lǐng)會(huì)捕魚的方法和趣味。而最讓我眼前一亮的就是打年糕了。年糕常吃，可以前真不知道從哪兒來的�，F(xiàn)在終于知道：把糯米粉倒在大石臼里，加點(diǎn)水，用大石錘不斷地敲打。慢慢地，奇跡發(fā)生了：石臼里的粉逐漸凝成一團(tuán)，越來越粘稠，到最后就成了玲瓏剔透的一大團(tuán)年糕。此時(shí)，只見捶打的老者停下來，把這大團(tuán)年糕用力掰下來放在桌板上用力的揉搓，那團(tuán)年糕在老者的手下真像一個(gè)白胖胖的雪娃娃。同學(xué)們?cè)谂赃叢煌５淖穯枺耗艹粤藛幔客瓿闪藛�？大概看我們�?shí)在嘴饞吧，老者把大團(tuán)年糕掐成如乒乓球大小的圓團(tuán)，回答說：“可以了！”我們就像餓了幾天幾夜的老鼠瘋狂的撲過去搶吃年糕。一放進(jìn)嘴里：夠韌、夠細(xì)膩、夠柔軟，真好吃！

　　吃完年糕，豪勁十足，我一口氣就登上了海上長(zhǎng)城，想去體驗(yàn)“一覽眾山小”的感覺，可惜長(zhǎng)城太短了，山下只見稀落的小村子。就在我們垂頭喪氣時(shí)，導(dǎo)游說前面就是民族歌舞表演的地方了，我們不覺又興奮起來，那真是場(chǎng)不錯(cuò)的表演。

　　中餐后，我們來到水公園。炎炎夏日，沒有比在水里更好的去處了。我們暢游水底。忽然，波浪四起，大有風(fēng)卷云涌的感覺。怎么回事？難道變天了？正在我們納悶時(shí)，管理員說這是電動(dòng)波浪，是考驗(yàn)我們的游泳本領(lǐng)呢！對(duì)于我這個(gè)游泳健將來說，這真是小菜一碟！在涼爽的水里我們追逐著、打鬧著、翻滾著。真想一直泡在這清涼世界！

　　可回家的時(shí)間到了。美麗的寧波海上長(zhǎng)城森林公園，下次有機(jī)會(huì)再見哦！

夏令營(yíng)作文 篇5

　　八月的某一天，老媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，讓我去淄川玩，王石貽軒也去了我太高興了！早上六點(diǎn)出發(fā)在潘南集合，王石貽軒不在潘南上車，我們坐了好長(zhǎng)時(shí)間的.車程，路上風(fēng)景優(yōu)美，連綿不斷的山峰、郁郁蔥蔥的樹林，真美��！

　　做了三個(gè)小時(shí)的車程終于到淄川了，首先我們先分了分隊(duì)，我呢在飛鷹隊(duì)，而王石貽軒在猛虎隊(duì)。我們就開始爬山了，山好高啊，我們爬呀爬我們爬了一個(gè)小時(shí)才爬了三分之一，我們?cè)诙盖偷纳铰飞下�慢爬行，我們最后還是上去了，上去還要下來好累呀，我們下山走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到目的地我們一到那兒就開始吃飯了，吃完飯之后我們就要開始激烈的CS了，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)組，一個(gè)組打CS另一個(gè)組去玩超音速，我們是第二組，我們玩的超音速特別好玩，超音速是翻撲克牌從一開始翻出一之后就翻二，翻完二就翻三以此類推，第一輪我們贏了，第二輪我們輸了，第三輪我們也輸了，第四輪我們還是輸了。通過這個(gè)游戲我明白了要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這樣我們才能贏，

　　我們玩完了超音速，就要去打CS了，我們穿好裝備 ，就開始戰(zhàn)斗了，第一輪我們防，第二輪我們攻，第三輪我們防，第四輪我們攻。

夏令營(yíng)作文 篇6

　　5月12日，我們?nèi)�廣州黃鋪軍校參加夏令營(yíng)活動(dòng)�。�！一上車就有點(diǎn)耐不住性子，想趕快跑到黃鋪軍校，看一看。我們坐上了車，一路歡聲笑語地到達(dá)了目的地。

　　下了車，我們拿著行李，走進(jìn)黃鋪分校，我們看到的與我們想中的與眾不同。接著我們被分到和各個(gè)宿舍，我們宿舍302有11人，各個(gè)幽默風(fēng)趣，李建華睡在我上面。把床鋪好后，我們按照教官所說的到操場(chǎng)集合。我們被分給各個(gè)教官，我排在第四組，我被分到的這個(gè)組的.教官姓周，他是一個(gè)很會(huì)體貼他人的人。

　　教官帶我們到操場(chǎng)中央，練習(xí)向左、向右，敬禮與禮畢，跨立、立正我們?cè)诹胰障拢�站軍姿，要紋絲不動(dòng)，要是誰稍稍動(dòng)一下，就得做50個(gè)升蹲！

　　勞累了一天，終于可以沖個(gè)熱水澡。

　　睡覺了--

夏令營(yíng)作文 篇7

　　創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)�；�于從個(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算，再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。

　　嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束，動(dòng)漫創(chuàng)客大賽夏令營(yíng)在嘉濱小學(xué)的電腦室開營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)，主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動(dòng)漫創(chuàng)客比賽做籌備，為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。

　　活動(dòng)上半場(chǎng)，由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對(duì)參賽選手打算制作的'動(dòng)畫劇本進(jìn)行了審核與評(píng)價(jià)，提出了修改意見。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見，進(jìn)行認(rèn)真地修改。

　　活動(dòng)下半場(chǎng)，優(yōu)芽動(dòng)畫的工作人員特地前來為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課，從劇本的創(chuàng)編到動(dòng)畫的制作，都為大家一一講解了，使大家對(duì)比賽更充滿自信。講解后，一些沒寫完劇本的同學(xué)在寫劇本，一些同學(xué)在改劇本，還有同學(xué)馬上“上陣”了，按照劇本開始制作優(yōu)芽動(dòng)畫。

　　吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對(duì)大家進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo)，讓同學(xué)們受益匪淺，收獲滿滿，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這也符合創(chuàng)客理念：

　　“玩”是一種狀態(tài)：放松、愜意、自由。

　　“玩”是一種實(shí)踐：不但要?jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X。

　　“玩”是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。

　　“玩”是一種境界：當(dāng)越來越多的人加入創(chuàng)客一起玩時(shí)，世界將因“玩”而改變。

　　夏令營(yíng)結(jié)束后，不少同學(xué)都感覺此次活動(dòng)非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說，此次夏令營(yíng)很好，對(duì)她的幫助很大，受益匪淺，還教會(huì)她另外一項(xiàng)的技能，又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識(shí)，她也很支持學(xué)校再開展此類夏令營(yíng)。

　　期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營(yíng)后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績(jī)。

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