荷花的作文精選[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的荷花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花的作文 篇1

　　它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的婀娜多姿，也沒(méi)有水仙那“凌波仙子”的美譽(yù)，可它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻—“出淤泥而不染”的高潔，它就是—荷花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一，有的漂浮在水面上，像一只只綠色的小船，有的埋伏在水里，像一只只綠色的小船，有的埋在水里，像還沒(méi)有出生的寶寶，還有的只探出一點(diǎn)頭，像一位位羞澀的小姑娘，讓人像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

　　走近一看，荷花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，中通外直，不蔓不枝，就像一根綠色的長(zhǎng)棒，不過(guò)，上面還有一些小刺刺，這可能是它為了保護(hù)自己而裝的`武器吧！接下來(lái)，讓我們看看荷葉吧！葉子是碧綠的，就像一個(gè)大玉盤(pán)，有的荷葉身上還打著卷，就像小女孩的裙子被拎起來(lái)一樣，十分漂亮，當(dāng)雨剛下過(guò)后，那些水珠滾動(dòng)在葉面上，就像在玩滑梯，左滑滑右滑滑，十分有趣，并且那些水珠一直都不會(huì)分離呢！到了夜晚，就成了青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)谏厦鎿艄�、跳舞，可熱鬧了。下面我們?cè)賮?lái)看看荷花吧！荷花可漂亮了，顏色不一，白如玉，粉似霞，這可真不像是從泥里泡過(guò)的，卻像從牛奶里泡過(guò)一樣，它們香遠(yuǎn)益清，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，亭亭玉立，就像一位女神……

　　荷花結(jié)出來(lái)的果實(shí)是可以用來(lái)做藥材用的，專(zhuān)門(mén)為人們清熱解暑，大家看，荷花是不是全身都是寶？

荷花的作文 篇2

　　春姑娘披著綠紗悄悄地走了,夏哥哥帶著荷花歡快地跑來(lái)。

　　夏，讓荷花亭亭玉立。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的，有的還是含苞欲放的.花骨朵。瞧，池塘邊有許多青年、老人、兒童，他們都是來(lái)觀賞荷花的，因?yàn)楹苫ㄓ绪攘ρ�！它們宛如一枝�?dú)秀，在荷葉的映襯下，顯得格外美麗。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅”呀！

　　夏，讓荷葉生機(jī)勃勃。有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。真是“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙”。

　　古今中外，有那么多人贊美荷花、荷葉。夏哥哥，感謝您帶來(lái)了這些可愛(ài)的荷葉，讓它們襯托出了荷花的美，荷花的生機(jī)，我愛(ài)荷花，同時(shí)我也愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的荷葉！

荷花的作文 篇3

　　星期天了，父親提議我們一家人一起去看荷花。

　　我們來(lái)到了濮陽(yáng)縣，那里的荷花像一個(gè)個(gè)仙女做的亭子，看到眼前的這一幕讓我想起一年級(jí)的句子，蜻蜓把他當(dāng)家，燕子把他當(dāng)亭子，我又想起了二年級(jí)的詩(shī)句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　荷花人們常說(shuō)它出淤泥而不染，用它來(lái)比喻清廉，高尚，我愛(ài)荷花。

　　荷花真的是一種很美的.花。

荷花的作文 篇4

　　荷花，別名蓮花，屬睡蓮科，多年水生植物。

　　在去年，我們家的后面有一個(gè)池塘，里面有許多的魚(yú)、蝦一些水生動(dòng)物，然而多最喜歡的卻是水生植物荷花了，荷花在開(kāi)發(fā)的時(shí)候非常艷麗。

　　夏天天氣非常炎熱，我們幾個(gè)在家里非常無(wú)聊，于是便到我家后面的池塘邊上去玩。當(dāng)我們剛剛走到后面的時(shí)候，隨著風(fēng)飄來(lái)一陣陣微微的清香，在往前一看，香味是從那一朵朵鮮艷的荷花散發(fā)出來(lái)的。

　　荷花一直是我喜愛(ài)的花，在我心情煩亂的時(shí)候，我會(huì)到后面去看看荷花，看到那美麗的荷花會(huì)令我心情愉快，不開(kāi)心的事都會(huì)隨著微微的'清香，飄向遠(yuǎn)處。

　　然而如今卻不同了，荷花池被別人填起來(lái)蓋起了房子，我在也不能到后面去看荷花了，但是雖然荷花沒(méi)有了，但是荷花的樣子卻牢牢的刻在我的心中。

荷花的作文 篇5

　　民間流傳著這樣一條謎語(yǔ)：“根在水中不見(jiàn)天，紅白花里包寶寶，還有綠葉來(lái)稱(chēng)天？”這條謎語(yǔ)的謎底就是“荷花”。

　　自古至今，人們喜歡荷花，贊美荷花，楊萬(wàn)里詩(shī)中曾寫(xiě)到：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”在他的筆下，荷葉的綠與荷花的紅相映成趣。“荷葉羅群一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”詩(shī)中花美人更美。荷花是美麗的，它那粉嫩的花瓣好似小孩的嘴唇，而在那嬌嫩的嘴唇中，還有一個(gè)翠綠的“蓮寶寶”。它“亭亭玉立”，“芳香遠(yuǎn)播”。還有那圓圓的、碩大的綠色荷葉，鋪滿湖面像一幅迷人的圖畫(huà)，有時(shí)荷葉讓你看著又覺(jué)得像凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠碧透的盤(pán)子。

　　荷花，我不僅喜歡它的外在美，而更加喜愛(ài)它的內(nèi)在美。每當(dāng)我走在家鄉(xiāng)光溜溜的石板路上，總會(huì)情不自禁的向荷花望去。

　　一天，我打著傘憂傷的走在路上，而天空此時(shí)正下著大雨，好似也在為我考試沒(méi)考好而哭泣著。正在我沉浸在自己的憂傷中時(shí)，卻被眼前的一幕景象所震憾了，雨中的荷花好似一位位弱不禁風(fēng)的女子，在狂風(fēng)暴雨的打擊下，荷花被吹得七零八落，又像一位位披頭散發(fā)的瘋癲老人，荷花那沉重的腰好似要斷了似的，而荷花的花瓣卻也被風(fēng)吹得飄落在整個(gè)湖面上。我不忍多看，邁著沉重的步伐走向家中，雨終于停了，我向池塘中的荷花望去，它竟然奇跡般的又恢復(fù)了往日卓約的風(fēng)姿。而此時(shí)池塘中的魚(yú)兒也跳得更歡快，好似在為荷花的雨后重生歡呼著。

　　荷花不怕風(fēng)、不怕雨、不怕生命中的`艱辛路程。它在一次次的磨難中都能抬起頭來(lái)，就如我們?nèi)松�的道路不可能是一帆風(fēng)順的，在挫折的人生中只有不斷的從學(xué)習(xí)中獲取新的知識(shí)，才能讓我們的人生變得更加豐富多彩。想到這些時(shí)我眼框深含淚水，想到自己平常無(wú)論是日常生活，或是學(xué)習(xí)，只要遇到一點(diǎn)困難就退縮，而荷花呢，在一次次的狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)不向困難與挫折低頭，我應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花堅(jiān)強(qiáng)不息的精神與品質(zhì)，不拋棄、不放棄，下次考試我一定行！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)—蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還長(zhǎng)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不應(yīng)該這也樣嗎？

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花，我愛(ài)它卓約的風(fēng)姿，更愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)不息和無(wú)私奉獻(xiàn)！

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