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我最喜歡作文500字9篇[優(yōu)選]
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我最喜歡作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡作文500字 篇1
《背影》是朱自清先生寫的一篇散文,也是我最喜歡的一篇文章。文中的父親和朱自清的關系,跟我和我爸爸差不多。每次讀到它,不禁簌簌地流下眼淚,回想起小時候的一件事。
記得那天,我因受涼咳嗽了一整天。到了晚上11點多,我在房間里翻來覆去。
病痛像魔鬼一樣斂在黑漆漆的房間的.一角,而有時在空氣中游蕩,有時放肆地折磨著我。我顫抖著注視著黑暗中的一切,但視覺早己麻木,只感到頭暈。靈魂似乎想掙脫開身體的禁錮,在身體里橫沖直撞,我不禁撕心裂肺地叫了一聲。爸爸聽到后,立刻沖進來,抱起我就往醫(yī)院飛奔過去。正值寒冬,屋外地上堆積著厚厚的雪,可爸爸只穿了一件毛衣就跑了出去,而在他懷中的我,卻嚴嚴實實地裹了三層衣服。不知跑了多久,爸爸突然猛地把我抱緊,用自己的身體裹住我,把我裹在懷中。隨后我感覺到,我們疾速翻滾了半圈后又重新摔倒在地上。我嚇得頓時清醒了,恍惚中又看到爸爸的褲子膝蓋處有血,又被嚇暈過去了。醒來時,我己經(jīng)在醫(yī)院了,爸爸正在身邊,嗔怪道:“你怎么不好好休息呢?再睡一會兒吧!闭f完就要出去了。他一步一停,捂著腿,從門口消失了。但我還是呆呆地盯著門口,爸爸走走停停的樣子,刻在了我心中那條走不盡的路上……
朱自清先生看到父親的背影,心中是不是也思緒萬千呢?縱使是丹青高手,亦難以勾勒出父親堅挺的脊梁;即使是文學泰斗,也難以刻畫盡父親那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親對女兒的關愛!
父親的關懷像一把大傘,為我遮避風雨。父愛如海,是沉默深遂的。我喜歡《背影》這篇文章,不是因為語言有多么華麗,不是因為作者有多么出名,而是因為我對父親的感激,與字字句句之間滲透出濃郁的卻沉默的父愛。
我最喜歡作文500字 篇2
當我站在操場的正中央,我忘記了一切。面對著太陽,我心里想著一首歌——《陽光年華》!皥@丁是雨露,我是早春的萌芽。老師是畫家,我是七彩畫……”
當聽到這首歌時,我的內(nèi)心就十分激動。沒錯,這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽光年華》歡快的樂曲聲響起,我們踏著音樂的節(jié)拍,整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂做操,我一邊想起敬愛的老師們教給我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游。
“紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽到這里,我仿佛看到了親愛的老師們在孜孜不倦地批改我們的作業(yè),教導著我們這群調(diào)皮的孩子,讓我們在她們的關愛下茁壯成長!
“母愛般的博愛將我的信心增加……”一聽到這里,我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。
記得二年級的一天,中午吃完飯后,我突然肚子疼,無精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后,輕輕地走到我的身旁,關切地問:“彭迪,你哪里不舒服啊?”我沒勁地答道:“楊老師,我肚子不舒服!睏罾蠋熭p輕地說:“你堅持一下,過一會兒,就好了!”午睡時,我翻來覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的'床前,小聲地問:“要不要喝點開水?”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子,拍拍我的背。在老師的照顧下,我慢慢地睡著了。
這就是我的老師!她們就像媽媽一樣,無微不致地照顧著我們的生活。
《陽光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響,我喜歡這首歌!我愛我的老師!
我最喜歡作文500字 篇3
在我的腦海中,有很多讓我喜歡的名著人物。喜歡足智多謀的諸葛亮,喜歡大鬧天宮的孫悟空,也喜歡女中豪杰的花木蘭,但我最喜歡的還是機智聰明、心胸廣闊的名著人物——藺相如。
藺相如在完璧歸趙的故事里,利用自己的聰明機智看出了秦王是不會把十五座城池交出來的,便秘密把壁送回趙國。撈不到什么好處的秦王,自然得放他走。
秦王心有不堪,接著便想羞辱趙國。讓趙王為他擊缶,并叫人記錄下來。藺相如見秦王如此羞辱趙國,便說要秦王為趙王擊缶,不然就找他拼命。秦王無可奈何,被迫擊缶,藺相如也找人記錄了下來。藺相如的機智勇敢和熱愛祖國的`壯舉把我感動了,寧愿自己犧牲也要幫趙國出一口氣。這讓趙王十分賞識他。
而這讓趙國的大將軍廉頗很不服氣,自己出生入死,每次都是凱旋而歸,而藺相如光憑嘴上功夫就爬到了自己頭上,這讓廉頗起了嫉妒之心,便想讓藺相如下不了臺。藺相如知道后,處處避開廉頗。有人問藺相如為什么要避開廉頗,難道是怕他嗎?藺相如回答說;“我連秦王都不怕,怎么會怕廉頗呢?秦王之所以不敢來攻打趙國,是因為趙國文有微臣,武有廉頗,如果我倆鬧不和,趙國必滅!绷H知道后,便背著荊條到藺相如府上請罪,藺相如非常大方的原諒了他。從此他倆成了好朋友。藺相如顧全大局,心胸寬廣的豪情又再把我深深的感動了!
春蠶死去了,留下的是華貴的絲綢;蝴蝶死去了,留下的是漂亮的衣裳;畫眉飛去了,留下的是美妙的歌聲。而藺相如留下的是機智勇敢、顧全大局、熱愛祖國的高尚情操,我非常喜歡他,更要向他學習。
那么了解藺相如這么多的故事后,你們是不是也喜歡上了他呢?
我最喜歡作文500字 篇4
每個人都有夢想,每個人都希望出生在最好的家庭和最好的時代。每個人都希望擁有體面的工作,過上好的不能再好的好日子。——穿越十年后。
今天,這個周四的心品活動課又到來了。這次的心品活動課題目是“穿越十年后”因為每個人心中都有自己十年后的.模樣,我們對這次活動很期待。
開始時,班主任找了一位同學朗讀:“自由呼吸,心無雜念。我將帶你進行一次想象之旅。集中注意力于我的語音,并感覺你的身心開始越來越放松…繼續(xù)放松…”這時我們已經(jīng)要穿越了。我們每個人都認真地對待這件事,當我要穿越的時候我看到了一個圓圓的小物體,是一個鐘表。然后就看到他離我越來越近。就看到了時針和分針都指向了12感覺到了時間開始凝固。慢慢地,分針開始沿著表盤走動,而且速度越來越快。我感覺到被拖進了未來之城,當表針停下的時候整整十年已經(jīng)過去了。
我看到了十年后處于理想工作環(huán)境,最好家庭,美好日子中的我。
然后我又被拉向了黑暗,睜開眼后,我又重新回到了現(xiàn)在,回憶起我美好的未來形象。那些美妙的成就感和滿足感將在心中留駐。
穿越回來以后,我總結了從現(xiàn)在到想象意象的過程中獲得的所有收獲。
這次心品活動課不僅可以讓我們通過憧憬美好的未來暫時忘掉壓力和不愉快,得到一定的放松和休息。還可以讓我們帶著這份美好投入到學習和工作中,潛移默化的想著這個目標奮斗,直到在某一天與美好的自己相遇。
這次心品活動課即是一次穿越,也是一次憧憬和邂逅。只要我們不斷想想美好的前程。用熱情的雙手擁抱它,用辛勤的汗水澆灌它,他總有一天變成現(xiàn)實。關鍵在于我們必須敞開心扉去迎接他它。
我最喜歡作文500字 篇5
我喜歡的詞有很多,但最喜歡的詞卻是“簡樸”。
簡樸這個詞可以用在許多地方。比如一些裝飾品上。有很多同學們都喜歡那些華而不實的物品。它們看起來漂漂亮亮,但并不實用,比如一本筆記本,上面花花綠綠,花里胡哨,最關鍵的是,上面還嵌著一把小小的精致的鎖,可是它有用嗎?價格也是奇貴無比,但這些筆記本拿在手上,甚至有些沉甸甸的。大部分同學都很喜愛的,但是,我并不這么認為,難道它們就比那些普普通通的,便宜的東西好嗎?
再來說說我最喜愛的植物吧,就比如竹子。竹子,梅花和青松,被人們稱為“歲寒三友”。竹子的品質(zhì)是不畏嚴寒,同時也十分樸素。不像蘭花或者百合,有妖嬈的身恣,有潔白的花瓣,冰清玉潔,也不像大樹那么粗壯,可它卻有著簡樸的`美,看起來清清爽爽,像一位干干凈凈的紳士,冒著風雪,筆直地站著。與其它植物相比,它是不畏嚴寒的,它也是對我們?nèi)祟愖钣胸暙I的,它更是簡樸的!
我認為一個人最好的品質(zhì),莫過于簡樸了。老師們的身上就具有這種品質(zhì)。他們穿著簡簡單單,卻飽讀詩書,身上散發(fā)出文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)。什么是文質(zhì)彬彬?就是一個普普通通的人,飽讀詩書散發(fā)出來的氣質(zhì)。老師們不一定有多么好看的外表,但是他們有文化和簡樸。我想,這應該就是普通人與教師們的差距。
“簡樸”是一個具有魔力的詞,每當我提到它時,總是充滿了無限的憧憬。
我最喜歡作文500字 篇6
我最喜歡的一首詩是蘇軾的《水調(diào)歌頭》,蘇軾是唐代八大家之一。他寫的詩都是十分出名的,如有《后赤壁賦》、《出潁口初見淮山,是日至壽州》、《六月二十七日望湖樓醉書》等等……
我喜歡這首詩無非是它可以唱而且好聽“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此時古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!痹谖疫沒學這首詩時我還以為是一首歌呢,因為我在第一次接觸這首詩時是聽到的。那個詞的優(yōu)美加上柔和的女聲十分動聽。但現(xiàn)在我要加一條喜歡的理由——他表達了蘇軾對人們的美好祝愿。
現(xiàn)在我已學習了這首詩所以對這首更加了解,知道了這本來是一首詩,后來是被別人加上了去變成了一首歌。這首詩是蘇軾熙寧九年的'中秋節(jié)懷念自己的弟弟蘇澈寫的。這首詩分為上下兩闕,上闕寫的是在“天上人間”的徘徊、矛盾,下闕寫的是作者望月懷人、曠達樂觀,表達了對人們的美好祝愿。作者以積極的親情緒看待人生,人雖有悲傷、離別,但也有歡樂、團聚。約雖有陰、缺,但也有晴、圓。這都是常理,不必要傷感。人身不求長聚,只要兩心相照在同一輪圓月下。未嘗是一個美好的境界。詩人從美好的想象中得到慰籍,我們又何嘗不是呢?
學完這首詩,讓我更加喜愛這首詩,所以我總是樂此不疲地哼唱這首詩,也是一首歌。這首歌就像為那些遠在他方的親人,讓他們不必在圓月下傷感,用積極樂觀的態(tài)度去看待人生,就算大家相隔萬里不了能相聚,但心心相印在同一輪圓月下生活、在同一個世界享受人生豈不很快樂?
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此時古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!笔前!只古以來這種事就難以周全,但還是要祝愿天下的人都能夠團圓。
我最喜歡作文500字 篇7
音樂課上,當這首曲子悠然進入我的耳朵時,教室仿佛地處海邊,浮躁的心瞬間平靜下來。遠處站著一位中國少年,略帶憂傷地吹著竹笛,慢慢的又進入了一片幽深的森林,一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽到《夜鶯》的一小段的感受,心中意猶未盡。
回家后聽了一遍又遍,每一次都給我?guī)聿灰粯拥男木澈透惺。淡淡的弦樂遠遠的響著,中國竹笛清脆悠揚地響起,心中煩惱慢慢被這旋律抹去,只留下平靜的'湖面。這時明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的敲打著,每個音符都敲在我的心上,湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無間,最后還有人聲加入,沒有任何的詞,只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方,只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌,內(nèi)心涌起了非常美麗非常動情的共鳴。“這一定在敘述一個動人的故事”我心想。
果然,歌曲源自安徒生的一個童話,一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚,然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱,于是悄悄地離開了。后來皇帝重病時,夜鶯又回來為皇帝唱歌。
這首曲子還令我欣賞的是他的最后,原本以為這樣一個略帶悲傷的故事會以一個像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠的雞啼”淡出,但《夜鶯》在結尾的時候反而越來越來高,在一聲轟然巨響中戛然而止,如同千百個煙花同時綻放!給這個故事最好的結局,使人們從一段低谷中重新振作起來,能讓我有信心面對接下來的生活。
我喜歡《夜鶯》,喜歡它帶給我的美好心境,喜歡他的美麗動人的故事,喜歡它給我?guī)硇判牡母杏X!
我最喜歡作文500字 篇8
或許我對李白情有獨鐘,或許我已拜倒在他豪放天真的性情前,或許他是我背的第一首詩的作者,對于他,總有種一遇知音的感覺。
李白說:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!碧K軾說:“明月幾時有?把酒問青天!狈路鹪娙藢μ烨橛歇氱姡簯阎氨怀Ⅱ(qū)逐、被小人迫害、知己何處?朋友何處?”的情感,只有舉杯問天,為何不公?盡情的享受每分每秒的得意之時,不要到末了再來感慨一生貧苦。我仿佛在玻璃房子的`底端,卻以為自己處頂層之下,分不清自己身處何方,前方的路還有多長,享受這現(xiàn)在,會痛苦將來,可痛苦現(xiàn)在,卻不一定會享受將來。
中國歷朝歷代5000多年,后浪前浪不勝其數(shù),每個人的出生都有他的意義和價值,或許每個人都是天才,只可惜千里馬常有,而伯樂不常有。錢乃身外之物,沒了可以再賺?蓪τ谖鋵,人身意義便是披金甲衛(wèi)祖國;對于文人,人身意義便是為名君出謀劃策。當真前不見古人,后不見來者,就算有再多錢,又有什么用呢。這個世界根本就不缺人才,大學生比比皆是,千里馬常有,伯樂也常有,可伯樂不要千里馬了,伯樂要萬里馬。人們天天賺錢,其實到頭來無非是將錢從上衣口袋拿到褲兜罷了,可誰能看清這一點呢,因此,在這5000年中,也就出了一個陶淵明。
用水來洗刷惆悵,用酒精來麻痹神經(jīng),只可惜舉杯消愁愁更愁,多想一直醉生夢死而不清醒啊,早晨的青絲傍晚就下了霜,詩人的世界中就只剩下了酒。自古以來圣賢無不是冷落寂寞的,只有那會喝酒的人才能留傳美名。
杯酒下肚,不僅僅下去了酒,還下去了虛偽與金錢。
我最喜歡作文500字 篇9
音樂,給予人們歡樂,給予人們激情,給予人們鼓舞。如果你問我最喜歡的是哪一首歌?我會毫不猶豫地回答:“是《隱形的翅膀》!
記得讀三年級的一次語文考試我只考了85分,而我的好朋友都考了90分以上。我傷心極了,心中默想:成績這么差,回家肯定會受挨罵的。放學后,我拿著試卷垂頭喪氣地走回家。到家里,我把考試拿給媽媽看,媽媽不但沒有批評我,還微笑著撫摸著我的頭,溫和地對我說:“來,你聽一聽這首歌!薄懊恳淮,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了,同時也明白了媽媽的用意。我堅定地對媽媽說:“媽媽,就算失敗我不會氣餒,不會灰心,我一定會振作,爭取下一次的成功!
皇天不負有心人,終于,經(jīng)過我多次的努力,我的成績在班上名列前茅,我更加快樂,更加充滿信心。
現(xiàn)在,每當我聽到《隱形的翅膀》時,我的眼前就會浮現(xiàn)這樣的畫面:一位美麗的天使穿著白色紗裙向我招手,我似乎也有一對隱形的'翅膀,在夕陽的照耀下,唱著歌飛向藍天,我的內(nèi)心充滿的信心和勇氣,我相信在不遠的前方,我一定能到達成功的彼岸。
我們每個人都有一雙隱形的翅膀,只要不怕困難、不怕挫折就一定能到達成功的彼岸。
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