[通用]禮物的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　升上四年級(jí)后，我們班就換了一個(gè)語(yǔ)文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過(guò)幾天，我們就很喜歡她啦！

　　那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺(tái)上就堆滿(mǎn)了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……

　　我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？

　　“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說(shuō)話(huà)口吃的學(xué)生，也因?yàn)榭诔裕�所以她�?jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂(lè)觀(guān)。我看到她上學(xué)時(shí)兩手是空空的，哪有什么禮物呀？

　　“我……我寫(xiě)了……一首詩(shī)，朗誦給……老師聽(tīng)。”黃曉楓自信地說(shuō)。我想起來(lái)了：黃曉楓那首詩(shī)題目為《老師，您辛苦了》。為了寫(xiě)好這首詩(shī)，她找很多同學(xué)幫忙修改，還問(wèn)過(guò)我呢。無(wú)數(shù)次的修改，使詩(shī)越來(lái)越好�？墒牵�她能朗誦好嗎？我真為她擔(dān)心。

　　“好呀，曉楓，你會(huì)寫(xiě)詩(shī)啦！快朗誦給老師聽(tīng)。”不等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說(shuō)。

　　曉楓同學(xué)開(kāi)始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點(diǎn)兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩(shī)。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動(dòng)，正在傾聽(tīng)著呢。

　　不知怎么的，每當(dāng)她專(zhuān)注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺(jué)得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因?yàn)槲衣?tīng)懂她的那份心意——對(duì)老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線(xiàn)的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！

　　剎那間，我們的班長(zhǎng)站起來(lái)了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來(lái)了。接著，同學(xué)們都陸續(xù)站起來(lái)，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。

　　朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽(yáng)光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動(dòng)地說(shuō)：“今天是教師節(jié)，同時(shí)也是我的生日。我從沒(méi)有想過(guò)有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學(xué)們，請(qǐng)把講臺(tái)上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”

　　是呀，那一句句感恩的小詩(shī)，那一聲聲感人的.朗誦，包蘊(yùn)了多么深厚的感情啊！誰(shuí)能說(shuō)這不是送給老師的最好的禮物呢？

　　點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思精巧，選材獨(dú)特，一首感恩的小詩(shī)《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學(xué)口中朗誦出來(lái)，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！

　　文章緊扣話(huà)題，首尾呼應(yīng)，運(yùn)筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱(chēng)贊。

禮物的作文 篇2

　　昨天，老師要我們送一件用自己零用錢(qián)買(mǎi)的禮物送給自己的母親。我想了想，還是買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的兔子送給媽媽算了。 因?yàn)閶寢尡緛?lái)就很喜歡動(dòng)物的，所以我就想出了這個(gè)好點(diǎn)子！

　　今天是禮拜六，我看爸爸媽媽都出去了，于是，我就悄悄的溜了出來(lái)，看看有沒(méi)有可愛(ài)的小兔子買(mǎi)。在菜市場(chǎng)溜達(dá)了差不多半小時(shí)了，可是賣(mài)兔子的怎么還沒(méi)來(lái)呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備沮喪回家時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的吆喝聲：“賣(mài)兔子了�。≠u(mài)兔子了�。“装椎耐米�10塊錢(qián)一個(gè)�。　卑。�10塊錢(qián)一個(gè)，我看了看兜里僅剩8塊錢(qián)的荷包，嘆了嘆氣！所以，我決定開(kāi)始生平第一次—砍價(jià)，我很可愛(ài)的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，能不能賣(mài)便宜點(diǎn)啊！”叔叔看了我一眼，說(shuō)：“那不行，這可是活兔子，你出5塊錢(qián)， 賣(mài)只死兔子給你行不？”我搖了搖頭，見(jiàn)這招不行，我又換了一招，用了我的殺手锏——撒嬌說(shuō)：“叔叔，你人最好了！我媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：‘你看那個(gè)叔叔人最好了，經(jīng)常便宜點(diǎn)給我買(mǎi)，要是你買(mǎi)寵物就到那里去買(mǎi)！’沒(méi)想到你卻是這樣子的，虧我媽媽說(shuō)你的好話(huà)！”叔叔聽(tīng)了前半句還蠻高興的，聽(tīng)了后半句，便說(shuō)：“那好吧！怕了你了！8塊錢(qián)賣(mài)給你算了！”我一聽(tīng)，心中歡喜得不得了！連聲說(shuō)：“恩！恩！謝謝叔叔！”買(mǎi)完小兔子后，我一蹦一跳的回了家。

　　我一回家，就看見(jiàn)一臉嚴(yán)肅的媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我回來(lái)就粗聲問(wèn)：“你跑到哪去了？害我擔(dān)心死你了！”我故意扯開(kāi)話(huà)題，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看我給你買(mǎi)了什么禮物？”媽媽沒(méi)好氣的問(wèn)道：“什么禮物�。坎恢�道。”我拿出兔子給媽媽看，說(shuō)：“我給你買(mǎi)了你最喜歡的`兔子！”媽媽見(jiàn)到了活生生的兔子，又嚴(yán)肅的問(wèn)：“你哪來(lái)那么多錢(qián)？這兔子可要10塊一只呢！”我見(jiàn)媽媽很生氣，就把我砍價(jià)的事一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，眼睛里居然閃著晶瑩的淚珠，媽媽哽咽的說(shuō)：“哎呀！我家的女兒還會(huì)砍價(jià)啦！真了不起！等會(huì)，媽給你做好吃的�。　笔前�，我以前不懂得關(guān)心媽媽?zhuān)�只知道�?wèn)她要這要那，卻從沒(méi)送過(guò)她任何一件小小的物品！媽媽看起來(lái)很高興，我的心也就感到安慰了�？善鋵�(shí)，那天我錯(cuò)了。那天，我媽媽突然心里很不舒服（因?yàn)槲覌寢審男【陀行呐K病），就馬上趕了回來(lái)，但是她回來(lái)卻看不到我，心里又著急又心痛，看到我回來(lái)給她送了一只可愛(ài)的小兔子作禮物，就強(qiáng)忍著病痛給我做好吃的。而這些，我是從晚上我爸爸媽媽的談話(huà)中知道的，當(dāng)時(shí)我只知道鼻子一酸，就躲進(jìn)了被子里蒙頭大哭起來(lái)，因?yàn)槲也幌Ｍ�被媽媽看�?jiàn)，我怕她又要哄我開(kāi)心。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一輩子都�?ài)您！”但是，媽媽?zhuān)�您又要我怎么�?bào)您對(duì)我的愛(ài)呢？

禮物的作文 篇3

　　今天，我們又盼來(lái)了激動(dòng)人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的，但是老師告訴我們今天要做的是衍紙書(shū)簽。望著一桌子的彩色紙條，我們非常疑惑，什么是衍紙書(shū)簽?zāi)?

　　老師一步步耐心地教我們制作衍紙書(shū)簽，講完后我們大家都躍躍欲試，迫不及待地想自己嘗試。我們先把又細(xì)又長(zhǎng)的紙條放到衍紙筆上，然后把紙條繞幾圈，接著我們把紙條松一松，再用牙簽去沾一點(diǎn)白膠，涂在紙條的開(kāi)口處，把開(kāi)口處封緊，最后把封好的紙環(huán)捏成水滴形，一個(gè)小巧玲瓏的`裝飾就做好啦!我如法炮制，又做了四個(gè)形狀差不多大的裝飾。

　　開(kāi)始做底座了，我先把五個(gè)小裝飾擺成花朵的形狀，再把花朵用白膠固定在衍紙板上，然后我用一小段彩色紙條折成像樹(shù)枝一樣的造形，用白膠粘在小花旁邊，最后用一截長(zhǎng)紙條塞進(jìn)書(shū)簽正上方的小孔里，一個(gè)制作精美的衍紙書(shū)簽完成了。

　　回到家，我把這份不一樣的禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@喜萬(wàn)分，不僅是因?yàn)檠芗垥?shū)簽很漂亮，還因?yàn)槲以跁?shū)簽上寫(xiě)了溫馨的祝福語(yǔ)：祝媽媽三八女神節(jié)快樂(lè)!

禮物的作文 篇4

　　“通過(guò)這些東西，你能想到什么呢？請(qǐng)你來(lái)回答……”這連續(xù)不斷的聲音到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是小記者團(tuán)的老師正在問(wèn)小記者問(wèn)題呢�？墒菫槭裁匆�舉行這場(chǎng)活動(dòng)呢？原來(lái)父親節(jié)到了，小記者團(tuán)的老師組織我們到陶淘樂(lè)陶藝培訓(xùn)中心參加小記者們用陶土“塑”爸爸的活動(dòng)。

　　老師還給我們講解了用陶土做陶瓷物體的過(guò)程，不過(guò)，讓我印象最深刻的是——“塑”爸爸。首先，我用陶土給爸爸做了一個(gè)橢圓形的.臉，然后再用長(zhǎng)長(zhǎng)的陶土條做一個(gè)眼鏡框，再在眼鏡框里面做一雙明亮的眼睛，然后我拿起一塊陶土，把它捏成鼻子形的，又在最前邊給它戳了兩個(gè)小孔，哈……剛好可以做爸爸大大的鼻子。又做了一張正在笑的嘴巴，最后做了幾根頭發(fā)，爸爸的臉就大功告成了。“我把爸爸的臉做出來(lái)了！”我異常開(kāi)心。

　　要是我把它送給爸爸，爸爸一定會(huì)非常高興的！

禮物的作文 篇5

　　六一節(jié)到了，森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂(lè)小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。

　　這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿(mǎn)了柜子，什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當(dāng)！叮當(dāng)！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車(chē)鈴聲。“小兔，你媽來(lái)信兒嘍！”在門(mén)外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門(mén)。，接過(guò)媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。

　　兔兒打開(kāi)信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說(shuō)道：親愛(ài)的女兒，我是媽媽?zhuān)�今天六一兒童�?jié)，媽媽在此祝你節(jié)日快樂(lè)。這包菜子是給你的節(jié)日禮物，你看看怎么合理利用它？

　　兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開(kāi)塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買(mǎi)菜了。說(shuō)干就干，它請(qǐng)來(lái)了牛老伯，幫忙開(kāi)墾一塊土地。自己撒上菜種，施點(diǎn)肥，每天澆水，等白菜發(fā)芽，不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎？

　　過(guò)了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開(kāi)心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的.兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個(gè)大花貓似的，逗得你哈哈大笑。

　　秋，悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺(jué)地來(lái)到自己的菜園。

　　哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來(lái)年再種。

　　這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請(qǐng)來(lái)幾個(gè)好伙伴，共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。

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