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（熱門）微笑的力量作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的微笑的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的力量作文1
微笑富有一種感染力，它能感染一個(gè)人的神經(jīng)，一個(gè)人的情操，一個(gè)人的思想……更能體現(xiàn)一個(gè)人那顆真摯的心。
嘴角微微揚(yáng)起，微笑就呈現(xiàn)在臉上，猶如一片碧綠的葉子襯托著一朵美麗的鮮花，風(fēng)光美麗無限。
微笑是一種啟示。
曾記得那是一個(gè)寒冷的日子，任性的我與媽媽吵架后，不顧媽媽的叫喊，撒腿就跑到大街上。此時(shí)，寒風(fēng)瑟瑟的迎面吹來，刺痛了我身上的每一寸肌膚。我感到好無助，于是我不再朝茫茫的大街走去，我蹲在地上，哽咽著，淚水自個(gè)兒的往下垂，濕潤(rùn)了我冰冷的臉頰。這是委屈的淚水，或是后悔的淚水？我不知道。突然間，我看到一個(gè)母親牽著自己的兒子從我眼前走過，就在那瞬間，我看到了那個(gè)母親給予了她的兒子一個(gè)微笑，那個(gè)微笑很慈祥，讓我不禁想起日時(shí)我在家里看到媽媽的微笑與那個(gè)微笑是一樣的，同樣傳遞了世間最偉大的愛——母愛。于是，我不再哭泣，雙腳已麻木的我立刻朝回家的方向跑去。媽媽，等我，我會(huì)回去的。
微笑是一種鼓勵(lì)。
一直以來，都是爸爸在管我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到他抱著極大的期望教育我時(shí)，我很自覺，不想辜負(fù)爸爸的期望�？墒�，那一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了。我在心里默默地念著這個(gè)即將讓爸爸失望的分?jǐn)?shù)，很害怕，我不敢告訴爸爸，生怕他罵我不努力，不認(rèn)真。當(dāng)我放學(xué)回家，告訴爸爸這個(gè)失敗的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，只見爸爸不但沒有罵我，可也沒有多說什么，只是給予我一個(gè)微笑。但是，我從這個(gè)微笑中看到了爸爸給予我的鼓勵(lì)。爸爸，謝謝你。
其實(shí)，當(dāng)你面對(duì)別人的微笑時(shí)，你或許會(huì)看到一個(gè)美麗的微笑，而這個(gè)微笑甜在你心，也甜在別人的.心。有時(shí)候你心情不好，看到別人給予你的微笑，也許心情會(huì)好轉(zhuǎn)，因?yàn)槟鞘莿e人對(duì)你的一種支持與關(guān)愛。
微笑不是邪惡的，而是真摯的。如果是邪惡的人給予的微笑，那么他那猙獰的面孔會(huì)不露聲色地展現(xiàn)出來，然而會(huì)看到他那威脅性的面目；如果是和善的人露出的微笑，那么從他的面孔中，你會(huì)看到別人所看不到的真摯，而他那顆熾熱的心，也會(huì)被你看得一清二楚。
微笑，散播在世界各地，如花香一樣迷人，沁人心脾；真摯，蘊(yùn)藏在每一個(gè)人的心中，觸摸不到，卻看得到。
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高，給的人幸福，收的人回報(bào)。一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終生而美好。沒有人富，富對(duì)方不再需要，也沒有人窮，窮到給不出一個(gè)微笑。
而我們更要微笑地面對(duì)人生！
微笑的力量作文2
微笑的力量是強(qiáng)大的。微笑構(gòu)筑與平，微笑導(dǎo)致理解，微笑凈化心靈，微笑激勵(lì)斗志。微笑的人生，是樂觀的人生，是頑強(qiáng)的人生，是將風(fēng)暴雷電墨云紛紛趕跑、于翻滾俯沖間破云而出的太陽的壯姿，是陽光在臉頰上綻開青翠欲滴的與春。微笑的力量是強(qiáng)大的。
微笑是失意者心底的陽光。日本有位著名的推銷員，他相貌平平，在未成功之前，他經(jīng)歷過很多坎坷，經(jīng)常要面對(duì)艱苦的生活�？墒窃诶Ь城八]有氣餒。他每天都以最美的微笑面對(duì)生活，他的微笑被稱之為“全日本最自信的微笑”。他就是日本著名的推銷員——原一平。面對(duì)失意，他抱以微笑，微笑使飽受磨難的他始終堅(jiān)強(qiáng)。
微笑是乞食者手中的奶酪。說他是乞食者一點(diǎn)也不過分，因?yàn)樗?jīng)真的`落難過。在一次災(zāi)難后，他成為許多災(zāi)民中的一個(gè)。當(dāng)別人得到施舍時(shí)，他卻微笑地對(duì)施舍者說：“我要先干活再吃食物�！泵鎸�(duì)饑餓，他用勞動(dòng)換來食物，面對(duì)落難，他始終微笑。后來他理所當(dāng)然的成功了。他就是石油大王——哈默。他微笑地面對(duì)生活，微笑使他面對(duì)窘境而不折腰。
微笑是面對(duì)人生的一種從容與豁達(dá)。樂觀的心情使人積極向上，只爭(zhēng)朝夕，而悲觀的心情則使人消極頹廢，萬念俱灰。同樣面對(duì)那抹夕陽，李商隱扼腕長(zhǎng)嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，在頹唐中度過余生；元帥葉劍英卻開懷大笑“老天喜作黃昏頌，滿目青山夕陽照”，在萬丈豪情投身革命。同樣面對(duì)那條江河，南唐李煜垂淚低吟“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，做了亡國(guó)之君；一代偉人毛澤東則放聲高歌“萬里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭步”，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民大搞社會(huì)主義建設(shè)。這些偉人們正是有了積極樂觀的心態(tài)，適時(shí)給自己微笑，才能再艱難的環(huán)境中載負(fù)著神圣的使命，讓革命之花開遍整個(gè)中華大地！
生活需要微笑，沒有微笑的世界是一片荒漠的戈壁，是一座孤立的城堡。朋友，將你的嘴角，從心靈投出最純潔、最真摯的微笑吧！你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己快樂著，別人受到感染也快樂著！微笑具有無限的魅力與力量！
微笑的力量作文3
曾經(jīng)聽媽媽說，微笑可以戰(zhàn)勝一切，這讓我覺得很可笑，不過一個(gè)小小的微笑，就可以戰(zhàn)勝一切？這是不可能的，但是有一件事讓我改變了這個(gè)看法。
這天像平常一樣，我去學(xué)校上課。一進(jìn)班級(jí)就見同學(xué)們?cè)诩娂娮h論著什么，我好奇的走到他們中間，問我的朋友尹雪出了什么事，尹雪說：“是這樣的，我們班陳強(qiáng)的家長(zhǎng)離婚了，看他還在哭呢�！蔽铱戳丝醋诘谒慕M的陳強(qiáng)，他正在埋頭哭泣，我并沒有去多問些什么。陳強(qiáng)他在班上一直是個(gè)令老師和同學(xué)們討厭的孩子，因?yàn)樗焯於计圬?fù)人，在老師面前搗亂，考試門門都不及格，除了體育，大家恨不得他早點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校。如今，他的父母離婚了，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，有的也為陳強(qiáng)感到難過，我也為陳強(qiáng)感到難過。
我原本想陳強(qiáng)肯定會(huì)因?yàn)檫@件事不高興，沒想到他第二天到學(xué)校的笑容卻是比以往都要燦爛。大家見他微笑著走進(jìn)教室，都感到了很詫異，“嗨！老哥們兒，怎么用這種眼光看著我？是因?yàn)槲腋改鸽x婚啦？沒事，反正離了我還有人養(yǎng)呢，現(xiàn)在我的撫養(yǎng)權(quán)在我媽手上，我們出去玩吧�！标悘�(qiáng)拍著他老哥們兒艾倫的肩膀說。艾倫張著個(gè)大嘴巴，半天都沒說話，“喂，你怎么啦？”陳強(qiáng)問。艾倫好不容易才反應(yīng)過來，朝他笑了笑說：“好呀�！碑�(dāng)他們倆走出去時(shí)，全班人的目光都一寸不離的注意著陳強(qiáng)，有的'人覺得他莫名其妙，有的人覺得他很堅(jiān)強(qiáng)。大家都很想知道原因，因?yàn)橐话愀改鸽x婚的孩子情緒都會(huì)很失落，甚至有的會(huì)干出傻事來，可是陳強(qiáng)竟然能這樣的坦然面對(duì)，昨天還哭哭啼啼的，今天卻笑得異常的燦爛，終于，他的哥們兒艾倫查出了原因。
原來，陳強(qiáng)心里卻是還是挺不好受的，但是他覺得這樣下去也不是辦法，于是決定用微笑面對(duì)一切，他覺得這事總是會(huì)過去的，只是一時(shí)的痛苦，不要把它當(dāng)成什么，還有很多的父母離婚的孩子，他們還不是照樣現(xiàn)在挺快樂的嗎？這讓班上的同學(xué)對(duì)陳強(qiáng)刮目相看，他們看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陳強(qiáng)，也讓我和同學(xué)們懂得了微笑是多么的重要。
朋友，如果你這一天沒有露出過笑臉，沒有開開心心的笑過的話，你這一天怎么說都是沒什么意思的，請(qǐng)露出你的微笑，讓我們一起見證微笑的力量是多么的重要。
微笑的力量作文4
微笑的力量
微笑是什么？微笑是具有多重意義的語言，能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)……微笑標(biāo)志著自信、雅量和大度。這時(shí)一種胸懷。
微笑是關(guān)愛和鼓勵(lì)。
當(dāng)我子啊公園里游玩時(shí)，看到草地上的一家子，那個(gè)小孩是他們剛出生的孩子，還不會(huì)走路，今天帶小寶寶來應(yīng)該是來學(xué)走路的，小寶寶走路搖搖晃晃的，走幾步摔一跤，走幾步摔一跤，可他的爸媽并沒有上去扶他，而是在他身邊，朝他微笑，過了一會(huì)兒小寶寶不哭可又重新爬起來，繼續(xù)向前走著，微笑就是能給予人無限的關(guān)愛和鼓勵(lì)的東西。不要一個(gè)大的動(dòng)作，就只要給他人一個(gè)微笑就能讓他人重裝旗鼓，再來一次。
微笑是一種喜悅。
有一次，一個(gè)女人要生孩子了，他的丈夫，連忙開車去送她去醫(yī)院可不幸的事發(fā)生了嚴(yán)重的堵車，時(shí)間一分一秒的過去了，女人痛苦的叫聲也越來越頻繁，男人等不及了，背著妻子跑到了醫(yī)院，女人被送到了急救室中而丈夫在外頭著急地等待著，幾小時(shí)過去了，手術(shù)室的紅燈變成了綠燈，大夫走了出來，男人連忙去問情況，醫(yī)生說：“母女平安”男人臉上露出了輕松的微笑。微笑是什么？微笑是喜悅，雖不用說一句什么高興的話。僅用一個(gè)微笑，都能把心中的喜悅流露出來。
微笑是一種溫暖。
天氣漸漸變冷，但還有一種人早起貪黑的`工作著，這就是清潔工人，還記得去年冬天，大雪紛飛，兩位清掃工人依然早早的起床，頂著大雪，寒風(fēng)中掃雪，就在掃到一座橋上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大包，里面是幾萬塊錢，于是這兩位清潔工人就在寒風(fēng)中等了2個(gè)小時(shí)還未等到失者就只好回去，第二天當(dāng)失者知道這件事時(shí)，感動(dòng)得不知說什么好，當(dāng)他們?nèi)フ覂晌磺鍧嵐ぃ麄円廊辉诤L(fēng)中掃雪，當(dāng)失主向兩位投向微笑時(shí)，兩位清潔工也流露出了微笑，在寒風(fēng)中微笑使人感到無比溫暖，微笑又是什么？微笑是一種溫暖，不用千言萬語，僅僅只用一個(gè)微笑，就能使人無比溫暖。
微笑的力量就是這樣大，微笑是什么，是能使他關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵(lì)、感恩的東西，這就是微笑，這就是微笑的力量。
微笑的力量作文5
一個(gè)簡(jiǎn)單的弧線，卻勾畫出不凡的笑臉。一個(gè)平庸的表情，卻充滿著無限的能量。
月黑風(fēng)高的夜晚，草叢里蝶飛蟲鳴，連風(fēng)也呼嘯。在我耳中都顯得嘈雜，我拖著臉頰，正冥思苦想著數(shù)學(xué)題，作業(yè)本上只寫下了解字的筆跡�？删褪墙獠怀鰜恚闹幸慌�，褪一蹬遠(yuǎn)離了桌子，仿佛也撥開那繚亂的思緒。坐上沙發(fā)，卸下沉甸甸的負(fù)荷，便逍遙地看起電視來了。媽媽若有所思地說：又沒寫完在看電視？我不緊不慢地應(yīng)道：就是后面的難點(diǎn)，解不出來。媽媽沉思了會(huì)兒，揚(yáng)起她的笑容說：明天我們?nèi)ヅ郎桨桑?/p>
郁悶的我，在周末還不能賴多會(huì)兒床，早早就被拖出了家門。面對(duì)著這高峻的山，暗想自己將要爬上山頂，不得由衷驚嘆。媽媽卻二話不說，爬向了曲折蜿蜒又延綿不斷的山路。呆若木雞的我才緊追上去，清晨的'霧氣總是彌漫的，模糊了媽媽的背影。一步步向上爬，各種險(xiǎn)坡陡峭，不禁讓我提心吊膽，而媽媽快步消失出我的眼簾。終于到了平地休息，卻矛盾掙扎起來：好累��！
不如在這等媽媽下來吧？可是沒爬到山頂怪可惜的，那就繼續(xù)爬吧！
我堅(jiān)定了決心，再次小心翼翼地向上爬。轉(zhuǎn)彎處，媽媽在涼亭里微笑迎接著我，我氣喘吁吁的往地上一坐。我一句一頓地說：我好累我不爬了在這等你下來。暗想著媽媽會(huì)不會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。誰知，媽媽扶起了我，臉上那標(biāo)準(zhǔn)的弧線，嘴角微翹，發(fā)出了耀眼的光芒。她笑了，她伴隨著微笑說：山頂?shù)娘L(fēng)景很美，如果你不爬上去，永遠(yuǎn)不會(huì)知道是有多美。我恍然大悟，媽媽是想我明白：不堅(jiān)持做下去怎么會(huì)知道結(jié)果，就像山頂?shù)拿谰�，就像那道�?shù)學(xué)題我站起身來，一股神奇的力量驅(qū)使著我向前，前方還有很多我不知道的險(xiǎn)路，一路上我只抱著一個(gè)信念，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｉ絼?shì)坎坷，我卻能立在山頂，歇斯底里地吶喊出：我做到啦！
聲音縈繞在云霄，太陽染紅了天際，縷縷陽光照射在我身上，霧氣漸散，山青云漫。我展開雙臂享受著美景間，不忘回以身后的媽媽一個(gè)幸福的笑臉。
最終，我回到家，思緒被整理地井井有條似的，輕松地解決了那道數(shù)學(xué)題。放下筆，滿意地合上了作業(yè)本，腦海重映著那個(gè)微笑，那個(gè)耀眼的微笑。
微笑的力量無法想象，它的神奇力量讓你超越自我，感悟道理，克服困難，引導(dǎo)你駛向成功的
微笑的力量作文6
在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校，她的名字叫做“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，學(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個(gè)個(gè)積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學(xué)習(xí)生活中，我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑，每每想起同學(xué)們那一個(gè)個(gè)微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動(dòng)！
四年級(jí)上半學(xué)期快期末的時(shí)候，音樂課也迎來了期末考。不要認(rèn)為音樂不是主課就可以不重視的，我們的音樂徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛的優(yōu)秀教師，她告訴我們音樂分三大類考試，其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的，除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外，自己還要對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作編排！這下可難倒我們了。我在家對(duì)著手機(jī)練唱了好幾遍，還在網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作，反復(fù)的練唱和動(dòng)作，直到自己滿意為止。
音樂課考試終于來臨了，，而且正好是我第一個(gè)考試！我還是比較緊張，不知道會(huì)不會(huì)通過考試！盡管我平時(shí)在家練的，但走上教室中心舞臺(tái)唱，我的心還是會(huì)“怦怦”直跳的。走在去音樂教室樓的路上，我們幾個(gè)好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵(lì)著！都說“一定沒問題的。”這時(shí)同桌跟我說：“嘉嘉，別緊張！你一定會(huì)唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧！一起加油！同學(xué)們都會(huì)心的'笑了。
鈴聲打響了，我第一個(gè)走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼里蹦出來了，這時(shí)我看到了同學(xué)們微笑著看著我，眼神中充滿了期待，有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢(shì)！微笑的力量，微笑的魔力就是這么著迷！我漸漸地平靜下來，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開始唱起了《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自編的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了同學(xué)們和徐老師的心，我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，還有一個(gè)班里最高分：優(yōu)+五星，我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍！同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲！此時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都快掉下來了。
這件事情已經(jīng)過去半年了，同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛我的學(xué)校，還有親愛的老師和同學(xué)們！我感到無比的幸福！
微笑的力量作文7
微笑，是嘴角微微翹起，眼中流露出暖意的笑容，擁有它，可以讓自己變得更有力量，也可以讓他人覺得溫暖和快樂。
在生活中，紛繁復(fù)雜的事情有很多，面對(duì)命運(yùn)，微笑會(huì)讓人變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓看到你微笑的人被你的笑容所感染。
在自己面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)害怕，也不能后退。跌倒了沒什么，可怕的是一蹶不振。一個(gè)人遇到困難，如果每天都是愁眉苦臉的，每天都想著困難是多么的強(qiáng)大，自己是多么的無能為力，這樣的消極心態(tài)就會(huì)嚴(yán)重的影響他解決問題的積極性，往往時(shí)間揮霍了，困難還是在那里，甚至變得更糟。但如果一個(gè)人遇到困難，對(duì)自己、對(duì)他人都時(shí)刻保持微笑狀態(tài)，給自己加油、鼓勁，讓自己自信起來，那么他的思維也會(huì)靈活起來，執(zhí)行力也會(huì)加強(qiáng)，周圍的人也會(huì)因?yàn)樗奈⑿Χ拷�、幫助他，最終走出困境。
在自己所愛的人面對(duì)困難的時(shí)候，當(dāng)他們感覺到困惑、難過、無望的時(shí)候，我們要堅(jiān)定的握起他們的`手，給予他們一個(gè)堅(jiān)定的微笑，讓他們相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，而自己會(huì)陪伴在他們身旁，成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾，攜手度過困境。
當(dāng)一件自認(rèn)為對(duì)自己不利的事情發(fā)生的時(shí)候，我們忿忿不平想要指責(zé)別人的時(shí)候，傷害感情的話將要脫口而出的時(shí)候，我們應(yīng)該讓自己微笑著面對(duì)，試著讓自己平靜下來，平心氣和的和“對(duì)手”談一談，也許存在著什么誤會(huì)，也許讓對(duì)方意識(shí)到事情的不公，最終可能整個(gè)事情將會(huì)重新洗牌，事情的結(jié)果朝著有利于自己的方向發(fā)展。微笑著處理矛盾的結(jié)果往往比爭(zhēng)吵而產(chǎn)生無果而終或激化矛盾的結(jié)果要好得多。
當(dāng)別人因?yàn)檎`會(huì)等原因無端指責(zé)我們的時(shí)候，我們不能用“以暴制暴”的方式來處理，這樣很有可能使矛盾升級(jí)，讓原本無事或是件小事變成了棘手的難事。如果我們可以微笑著耐心聽完對(duì)方的職責(zé)，必然可以從話語中分析出對(duì)方情緒激動(dòng)的問題所在，那么有的放矢的解決問題就會(huì)容易的多。
微笑，不是示弱，微笑，是一種力量，微笑，表達(dá)的是溫暖你我的態(tài)度，一個(gè)微笑往往可以改變一件事情的發(fā)展方向，從而可能改變一個(gè)人的一生。所以無論在什么時(shí)候，我們都要用積極的態(tài)度去越過矗立在面前的每一座山峰，微笑著面對(duì)人生每一次挑戰(zhàn)，努力打造幸福的人生。
微笑的力量作文8
星期六，我和爸爸以一同來到東一街臨近市直三幼的一條小巷吃涼皮，涼皮小鋪的旁邊是三個(gè)菜攤，有三個(gè)阿姨賣菜。
爸爸顯然對(duì)菜很感興趣，我們?cè)诘却蠜銎さ臅r(shí)候，爸爸饒有興趣地走到賣菜的一個(gè)阿姨旁邊，和阿姨交談。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的網(wǎng)，我看見了阿姨那真誠(chéng)的微笑，還有爸爸那愉悅的微笑。賣菜的阿姨不是那樣迷人的花季少女，但她的微笑卻讓人覺得心中有些溫暖�？吹贸觯职值男那橐采仙艘恍�。微笑的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美麗、金錢和奢華。
飯菜上了，爸爸也終于回到小鋪里，和我一起吃飯。
突然，爸爸說：“我發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)菜攤中的一個(gè)菜攤的阿姨，老板著臉，給人一種緊張拘束的感覺。上一次去她的菜攤，她坐在板凳上連起來都懶得，還板著一個(gè)臉，怪異極了！而去那兩個(gè)阿姨的菜攤，她們都會(huì)露出一張笑臉，雖然很平凡，但是卻給人一種心情上的放松，讓忙碌了一天又急急忙忙來買菜的人一種快樂的心情�！�
“哦，”我不在意地應(yīng)了一聲，“那么那個(gè)板著臉的阿姨肯定生意冷清啦！”
“也不是，不過，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況。那個(gè)阿姨，原來身上有殘疾，走起路來一瘸一拐的`，很費(fèi)勁地搬弄著她的一跺跺蔬菜�？赡芩龔男【筒恍业匕l(fā)生了殘疾，心情一直非常低落，所以常常忘記了笑容，給人一種怪異的感覺。但是，怎么說我們還是要體諒一下殘疾人的心情吧！”
“嗯，那是當(dāng)然�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么，以后買菜的時(shí)候，只要買兩種，就買一個(gè)她的，再買一個(gè)其他人的，好吧？”
“好！”
你看看，微笑的力量，在我們?nèi)祟惖男闹校嵌嗝吹闹匾。∫粋�(gè)人失去了微笑，就仿佛是鳥兒失去了翅膀，就好比是大樹失去了軀干，就好像是花朵失去了托葉……所以，有時(shí)候，一個(gè)微笑，一個(gè)平凡的微笑，給人們的，卻是一種溫暖，一種快樂。
有時(shí)候呀，也需要一雙敏銳的眼睛來觀察，看清事情的真相，不要被假象所迷惑，用自己細(xì)膩的心靈去感知事物的本原。其實(shí)，有時(shí)候，看清一件事，一個(gè)物品，就可以解除一個(gè)誤會(huì)、一個(gè)懷疑，更寬容地理解每一個(gè)人，更從容地面對(duì)一切，讓人的眼睛更明亮，讓人的心靈更純潔……
微笑的力量作文9
清脆的掌聲，真誠(chéng)的笑聲彌散在這灑滿夕陽的小教室。
倩倩有些慌亂的腳步和稍稍有些發(fā)抖的雙手牽引著全班同學(xué)的目光，定格在已經(jīng)捧在老師手里的語文本上。
她是從三（3）班來到三（4）還不太久的小姑娘，她因?yàn)閻弁锨纷鳂I(yè)已經(jīng)讓同學(xué)們都記住了她的名字�！百毁坏臄�(shù)學(xué)沒>數(shù)學(xué)沒做完”“倩倩的語文練習(xí)冊(cè)沒改錯(cuò)”“倩倩又說她的作業(yè)本忘在家里了……”
看她那忽閃忽閃的眼睛，你知道她肯定一點(diǎn)兒也不笨。老師經(jīng)過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)她總愛在上課時(shí)摸摸橡皮筋什么的，有時(shí)聽到幾聲鳥叫，她的臉會(huì)迅速朝向窗外，甚至出神地看上一陣子�？伤淖鳂I(yè)做得慢還有一個(gè)很重要的原因，就是好多漢字她根本不會(huì)寫，琢磨半天不敢動(dòng)筆，寫著寫著又發(fā)覺寫錯(cuò)了。唉，三番兩次，她對(duì)作業(yè)沒了興趣。跳橡皮筋多有意思，下課鈴聲還沒響呢，她的右腳已經(jīng)邁了出去，準(zhǔn)備著這第一個(gè)往外沖。
老師怎么就偏偏不懂得小女孩兒的心思呢？還沒等她的左腳跟上去，老師就已經(jīng)笑微微地示意她留下來。老師仔細(xì)糾正她的握筆姿勢(shì)，指導(dǎo)她用字典先生幫自己解決不認(rèn)識(shí)的字兒。她說作業(yè)本忘了帶了，老師會(huì)請(qǐng)她在學(xué)校里補(bǔ)起來，還微笑著靜悄悄地陪在一旁。
馬虎不成，作業(yè)的錯(cuò)誤不改不成，連撒個(gè)謊應(yīng)付過去也難逃老師含笑的眼睛。小姑娘每每在補(bǔ)作業(yè)時(shí)，，兩眼還是無奈地望著教室外面的同學(xué)，他們正在開心地玩耍。老師可一點(diǎn)兒也沒動(dòng)心，沒事人兒似的欣賞著小姑娘漫不經(jīng)心地一下一下寫著作業(yè)。
在小姑娘的心眼里裝了好多好多偷懶的辦法，可這會(huì)兒卻都使不出啊，她的'煩躁，她的“詭計(jì)”都被一點(diǎn)點(diǎn)消融在老師美麗的微笑里。
老師微笑著收走了她最愛玩兒的游戲，而且無論小姑娘怎么使性子，老師都不生她的氣，她那顆為了貪玩而常常游移的心只能在老師溫和的微笑里做了俘虜。
她只好抓緊時(shí)間努力完成功課了。這一次，在老師例行的詢問目光下，倩倩終于高高地舉起了作業(yè)本，自豪地說：“老師，我做完了！”
滿屋子的笑意生長(zhǎng)了小姑娘銀鈴般的笑。
微笑的力量作文10
擁抱你的微笑，就像擁抱一屋子的陽光，輕易把全世界都照亮。
——題記
異于淳樸的鄉(xiāng)村，繁華喧囂的城市早已習(xí)慣了“快節(jié)奏”。都市的鄰里關(guān)系是冷淡的，近乎冷漠。更甚者即使一墻之隔的鄰家也不知道姓甚名誰。即使在樓梯間碰面，也是面無表情，視若無睹般擦肩而過，各走各的路，旁的一句話也不會(huì)多說，好像腳下的階梯也比面前活生生的人有存在感。就算某年某月某戶搬走了，哪一家進(jìn)賊了，也不過多了些閑言碎語，很快便淡出人們的視線。
但是媽媽不同，她擅長(zhǎng)打破隔膜，制造話題，她能與身邊每個(gè)人友好相處。在上下樓時(shí)遇見鄰居，她總會(huì)笑笑，打個(gè)招呼。而這時(shí)對(duì)方總會(huì)一愣，再尷尬地扯出一個(gè)笑補(bǔ)救。就算是小輩，媽媽沒事也要“關(guān)懷”幾句。如果是遇見拎著大包小包的.大媽，她還會(huì)幫著提上一提。她的微笑就像是一陣清風(fēng)，柔和地掃過每個(gè)遇見她的人的心田。但每每這時(shí)，在她身邊的我總會(huì)覺得不自然：無事獻(xiàn)殷勤，多管閑事。
時(shí)間流水般匆匆而過，放學(xué)騎車回家，常在樓下侍弄花草的老伯聞聲抬頭，隔著厚厚一層老花鏡片打量我，用帶著濃濃地方口音的閩南腔大聲說：“最近有人在偷車，要小心點(diǎn)！”——奇了怪了，這位老伯不是一向只把花草當(dāng)命根子，其他人一向不理不睬如同冰山的樣子嗎？
路過樹下，幾個(gè)喝茶閑談的老人看過來：“放學(xué)了？這么晚！”旁邊正在找太陽地曬被子的大嬸也笑問：“要不要來我家吃飯？”著實(shí)被這突如其來的熱情驚到了，我趕緊回了幾句，心里不由想：什么時(shí)候這里建立了這么友好的鄰里關(guān)系？
今天陽光正好，明媚的像一個(gè)溫暖的微笑，燦爛地洋溢在每個(gè)人心間，讓他們也不自覺露出笑容。原來一個(gè)微笑，竟真的神奇地讓人覺得溫暖美好，一句問候，竟會(huì)讓人感受到陽光般的溫暖。這樣和睦的場(chǎng)景，大概就是媽媽以笑臉示人的用意吧。
碰上正準(zhǔn)備出門的阿姨，我趕緊喊了一聲，她朝我微笑頷首。
陽光輕柔，卻能照亮一整間的屋子，笑容清新，卻能掃去一顆心的陰霾。樹下老人泡茶聊天，孩子嬉戲玩鬧。這一切簡(jiǎn)單而又溫馨，像一幅畫，讓人忍不住把它收藏在心間。
微笑的力量作文11
微笑，如同一束陽光，照進(jìn)心中的花田；微笑，好似一縷清風(fēng)，吹開自信的花朵……微笑，就是嘴角輕輕上揚(yáng)，這不起眼的動(dòng)作卻給人與人之間打開一扇窗。
三年前的一天，我參加南京市英語口語總決賽，天空一碧如洗，太陽散發(fā)出暖暖的光，照著坐在窗邊的我，令我十分舒適。大約半小時(shí)后，排在我前面的十幾個(gè)人減少到只有兩個(gè)人，我不免有些緊張起來，陽光也突然變得炙熱。我焦躁不安地坐在椅子上，不停地用手指搓著衣角，眼睛直盯著考場(chǎng)入口，好似里面會(huì)有怪物沖出來一樣。也許是我的不安被前排戴著藍(lán)色發(fā)夾的小姑娘感覺到了。只見她回頭看了我并給我了一個(gè)大大的笑臉。那個(gè)美好的笑容就像一顆清涼糖，瞬間安撫了我那顆緊張的心。時(shí)至今日，那份微笑仍刻在我有腦海里，它充滿了鼓勵(lì)和信任，讓我很輕松很自信地走進(jìn)考場(chǎng)。我想這便是微笑所賦予的鼓勵(lì)的力量。
剛搬來新家的時(shí)候，我感到很陌生，在樓道里遇到鄰居的也急忙低頭走過。好幾個(gè)月過去了，我大概知道樓上住的叔叔阿姨，他們有2個(gè)孩子。對(duì)門鄰居家的姐姐會(huì)彈好聽的古箏，可是我卻沒有交到一個(gè)朋友，我很沮喪。
又是一日我放學(xué)回家，樓梯上遇到了一個(gè)婆婆，她一手抱著孫子，一手提著一袋菜正緩慢上樓。發(fā)覺我在后面，就停下來笑著對(duì)我說：“小東西，放學(xué)啦，你先走，我走得慢，別擋了你的路才好。”婆婆那布滿皺紋的臉，渾濁的雙眼因微笑而暖人心扉，我心中泛起一絲溫暖，也笑了起來。那天我?guī)椭牌盘嶂艘黄鹕蠘撬偷搅思�。婆婆夸我懂事，還讓他的小孫子叫我姐姐。從此我開始向鄰居們主動(dòng)微笑，他們也向我回以微笑還時(shí)不時(shí)的逗樂幾句。我也去鄰居姐姐家參觀了她的古箏，抱了她的柴基犬，我每天回家都很快樂，這便也是微笑帶來的合諧與溫暖的力量。
在每天來來往往的大街上、地鐵中，人們因生活的磨難、工作的勞累而面顯冷漠，神情疲憊，甚至因?yàn)椴恍⌒牟鹊綄?duì)方的腳而大打出手�，F(xiàn)在來展現(xiàn)微笑的魔力吧！向身邊的.陌生人露出你的笑靨，每個(gè)人心中沉睡已久的熱情都會(huì)被你喚醒。那些小小的沖突也會(huì)因?yàn)閷?duì)方微笑致歉的真誠(chéng)而被化解為一句“沒關(guān)系”�！跋喾暌恍︺鞒稹保@就是微笑帶來的寬宏力量。
微笑，樸實(shí)而又珍貴的語言。那不輕意的一笑微不足道，卻擁有著至高的魔力，無論你在哪兒，都會(huì)帶給別人歡樂與笑容。
現(xiàn)在，你的嘴角是否含滿微笑？
微笑的力量作文12
在我心中，微笑代表鼓勵(lì)，代表信任，它還代表幸福。
我被別人嘲笑、諷刺，心里非常忐忑不安，回到家，把一切心事告訴了爸爸，爸爸沒有說什么安慰的話，只給了我一個(gè)微笑，我覺得這個(gè)微笑暖暖的，讓我忐忑不安的心一下子變平靜了。讓我感到這個(gè)家庭是多么溫暖。
早上，我和媽媽跑步晨練，一不小心，摔到在了冷冰冰的地上，我受不了了，剛剛打算放棄，看見媽媽對(duì)我的一個(gè)微笑，我感覺腿不再疼了，媽媽的那一個(gè)微笑像一劑良藥，治好了我，給了我信心，我站起來，繼續(xù)向前奔跑。
信任的微笑，在生活中處處可見。一次我去醫(yī)院打針，扎好了點(diǎn)滴，我坐在旁邊椅子上等候。這時(shí)一位阿姨和叔叔帶著他們的孩子也來打點(diǎn)滴。因?yàn)樾殞毰趾鹾醯模茈y找到血管，一位女護(hù)士扎針，第一針，本來找好的血管，一時(shí)疏忽，沒扎好，第二回，因小寶寶動(dòng)了一下，還是沒能扎好。孩子的父親在一旁氣憤地瞪著那位護(hù)士，護(hù)士頭上直冒汗，可是孩子的母親并不那樣看著這位護(hù)士，而是給這位護(hù)士了一個(gè)微笑，那位護(hù)士知道了那位孩子母親對(duì)她信任，所以不再緊張，找好血管，準(zhǔn)確無誤的將針頭插進(jìn)小寶寶的血管里，那位父親不解的.看著母親，問道：“你為什么要給她微笑，那是我們的孩子受苦哪！”那位母親回答道：“你給她微笑，是對(duì)他的一種信任，她才不那么害怕，要像你那樣，可能這一針還插不進(jìn)去，反而孩子受苦�！备赣H這才明白微笑還含有深刻的含義。
我原來在英語班考試都考不好，爸爸媽媽沒法對(duì)別人說，可是我慢慢學(xué)英語越來越好，不再那樣了，英語老師也很贊許，在見到老師的時(shí)候，老師回回都給我一個(gè)微笑，讓我不時(shí)地加倍努力，不能枉費(fèi)老師對(duì)我的希望。
��！原來微笑的力量如此神奇，不時(shí)讓我想到了一首歌，《請(qǐng)把你的微笑留下》里頭有一句這么唱：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天明天這歌聲，飛遍海角天涯飛遍海角天涯，明天明天這微笑，將是遍野春花將是遍野春花�！蔽⑿μ幪幎加�，只要你去找，非常多。每個(gè)人都可以散發(fā)自己那微笑的芳香。
微笑的力量作文13
微笑，有的代表感謝，有的代表信心，有的代表堅(jiān)強(qiáng)，還有的代表力量。在生活中，微笑無處不在，表達(dá)的意義豐富多彩。但給我留下印象與對(duì)我影響最深的一次，是我在英語補(bǔ)習(xí)班時(shí)老師的一次鼓勵(lì)我的微笑，讓我刻骨銘心。
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我要在每個(gè)周末去補(bǔ)習(xí)英語，每一學(xué)期末還要開一次家長(zhǎng)會(huì)，并抽簽決定每學(xué)期末的英語演講者。
有一次學(xué)期末，我們按照老規(guī)矩，每人抽張紙條。我從未參加過演講，因此信心很不足。輪到我抽了，心里在祈禱，口中在墨念“千萬別抽到我呀”。我心驚膽顫的挑選了一張紙條，當(dāng)我輕輕地展開紙條時(shí)，先是心里一愣，后又失聲大叫：“怎么會(huì)是我呀？”我象泄了氣的皮球，認(rèn)為自己倒霉到了極點(diǎn)。下課了，同學(xué)們都在瞎起哄："呀，你今天中了頭獎(jiǎng)呀！”我該怎么辦？下個(gè)星期天就要面對(duì)所有同學(xué)的家長(zhǎng)了呀！我能得嗎？萬一搞砸了……我真的不敢往后去想。
到了星期天的下午，可我總是覺得這一天來得這么快，雖然我精心準(zhǔn)備好了演講稿，站在講臺(tái)上，但仍然象被人逮住的小偷一樣，心跳得比兔子跑得還快。我如果演講得不好怎么辦？那我不是在眾人面前丟盡了臉？我越想越怕，腿與手都在發(fā)抖。我盡力使自己平靜下來，然后偷偷地向臺(tái)下看了一眼，突然我看到坐在最后一排的一個(gè)人正沖我微笑著，她就是我的英語補(bǔ)習(xí)老師。頓時(shí)，這個(gè)微笑讓我感到了一股暖流涌上我的心頭，是那樣的親切，是那樣的溫暖，我覺得那微笑如蒙娜莉莎那樣自然溫馨，這個(gè)微笑仿佛在告訴我：勇敢一點(diǎn)兒，要對(duì)自己有信心，你能行。這時(shí)我的內(nèi)心像就被施展了魔法了一樣，頓時(shí)充滿了勇氣與力量，大聲地開始了演講，發(fā)音又流利又準(zhǔn)確。演講結(jié)束，同學(xué)家長(zhǎng)們都鼓起了熱烈的掌聲，使我十分欣慰，十分激動(dòng)，幾乎忘記了是怎么走下講臺(tái)的'。
以后，只要有演講，我就不再害怕，每次演講，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那位老師的微笑，正是補(bǔ)習(xí)班的老師那一次微笑，使我一次次勇敢面對(duì)困難，樹立信心。在今后的成長(zhǎng)中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次微笑，因?yàn)樗俏胰松缆飞狭α康脑慈?/p>
微笑的力量作文14
如果你沒有顏值，就要展示自己的才華；如果你沒有才華，就要學(xué)會(huì)微笑。在我看來：微笑是世間最美的語言，更是世間最為動(dòng)人的表情！
----題記
近日，央視媒體報(bào)道了東北大連的68歲的退休律師張志武攜老伴兒周游全球的事兒。他自20xx年開始，駕駛一輛二手“長(zhǎng)城鈴房”賽車（又叫“房車”），帶著老伴帶著滿滿的愛走天涯！截止目前，他們已環(huán)繞地球12萬公里，游覽了40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。張志武也憑借扎實(shí)的文字功底，相繼撰寫和發(fā)表了不少心得與游記類作品，并開通了自己的微博。當(dāng)主持人與老張交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的外語水平一般且單一，他會(huì)的英語單詞的也不多！難以令人想象的是，他只會(huì)一些簡(jiǎn)單的日常問候用語！主持人疑惑不解地問，那你們又是怎樣與外國(guó)人交流的呢？張志武不無感慨地說：“用微笑嘛”，他接著又說“語言不是障礙，微笑是最美的語言和最好的溝通與交流方式”！
是啊，微笑是世間最美的語言！在日常生活中，我們處處可以見證并感受著微笑的力量以及其魅力所在：“一笑泯恩仇”，這是化解恩怨與矛盾、“化干戈為玉帛”最為有效的途徑；“伸手不打笑臉人”，“微笑”可以使對(duì)方止住揚(yáng)起的手和舉起的仇恨。據(jù)了解，微笑有七大作用，即放松身體、放松心情、緩解痛苦、出現(xiàn)靈感、消除疲勞、緩解人際關(guān)系、進(jìn)入樂觀狀態(tài)等等。由此可見，微笑對(duì)于身處凡塵的我們來說有百利而無一害的。
微笑不僅僅是一種表情和“妝容”，它更是一種與人交往的“名片”，它與我們的工作和生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。一般來講，經(jīng)常微笑的人，對(duì)生活是充滿自信的，人生成功的機(jī)率也非常大；正規(guī)的企業(yè)和國(guó)家行政單位對(duì)員工及辦事人員的要求也是微笑服務(wù)的，因?yàn)槲⑿梢岳c客戶的距離并帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益；微笑可以使服務(wù)對(duì)象對(duì)我們的工作表現(xiàn)出滿意的'態(tài)度，從而搭建起黨和政府與人民群眾的橋梁。此外，經(jīng)常微笑的人，身心是愉悅的。從養(yǎng)生的角度來說對(duì)身體的健康也是有幫助的。
既然微笑有那么多的好處，那就讓我們揚(yáng)起生活自信的微笑吧；讓我們扛起生活的責(zé)任盡情地微笑吧！
微笑的力量作文15
有一個(gè)故事的名字叫做：《你將改變我的一生》，故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)女孩看門看見了一個(gè)歹徒手持菜刀在門口，女孩靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)歹徒微笑聊天，說男子長(zhǎng)得很像自己的鄰居，自己對(duì)他很有好感，要買他的菜刀。歹徒突然連聲道謝。最后女孩真的`買下了歹徒的菜刀，在歹徒離開時(shí)，他說："小姐，你將改變我的一生!"
可是，為什么兇惡的歹徒會(huì)突然改變主意并對(duì)女孩說：“你將改變我的一生” 呢?我覺得，是因?yàn)榕⒌哪莻�(gè)微笑讓歹徒回歸正道。如果女孩打開門后立刻尖叫，打呼救命，歹徒還會(huì)轉(zhuǎn)身離去嗎?我不知道。但是我知道，是女孩的微笑是感化了歹徒。這就是微笑的力量——信任。
記得小學(xué)的時(shí)候，老師安排我國(guó)旗下演講。第一次做國(guó)旗下演講，我的心情激動(dòng)萬分，心想一定要把國(guó)旗下演講準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備的一周時(shí)間里，我一遍一遍地背，把生僻字標(biāo)上漢語拼音，終于功夫不負(fù)有心人，我把這篇演講稿背得滾瓜爛熟。到了周一，我懷著激動(dòng)的心情站在主席臺(tái)下，在心中默背我的演講稿 。“下面由王不賴同學(xué)帶來國(guó)旗下演講，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!”哦，該我了。我順著臺(tái)階走上主席臺(tái)�！坝H愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好……”我看著下面黑壓壓的人群，那么多雙眼睛盯著我，頓時(shí)緊張地說不出話，兩腿發(fā)抖�！敖裉煳已葜v的題目是……”呃!!!慘了，忘詞了!!!怎么辦?這時(shí)，我在人群里看見了班主任，班主任在沖我微笑!老師的微笑好像在說：“別害怕，你能行!相信自己!”我的信心好像一下就回來了!我順利地完成了國(guó)旗下演講。這就是微笑的力量——鼓勵(lì)。
以前，我總是不相信自己，覺得自己做什么都不行。有一次，老師讓我組織一個(gè)課本劇，并代表全班去區(qū)里參加比賽。我感受到老師對(duì)我的期望，我答應(yīng)了�？墒且粋�(gè)個(gè)問題接踵而來，題目不統(tǒng)一、角色不滿意、情節(jié)有分歧……讓我無法解決。為此，我愁了好幾天。這時(shí)候，媽媽開導(dǎo)我說別怕，遇到困難的時(shí)候就讓大家一起笑一笑。比賽前，我對(duì)參賽的同學(xué)們說：“朝自己笑一笑吧，加油!”最后，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。這就是微笑的力量——團(tuán)結(jié)。
微笑是信任，微笑是鼓勵(lì)，微笑是團(tuán)結(jié)……微笑的力量還有很多、很多…
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