玩飛機作文匯總（4篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩飛機作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩飛機作文 篇1

　　上個星期，爸爸給我買了一輛遙控直升機，我可喜歡它了。它有著流線型的橙黃色的外殼，黑色的螺旋槳，還有一雙飛行腳。

　　我來到空地上，開起遙控器和飛機的開關(guān)，開完后，飛機上的`燈亮了起來，五彩繽紛，好看極了！輕輕一推飛機的油門，螺旋就開始轉(zhuǎn)動；把油門推到中間，螺旋槳就轉(zhuǎn)的比較快了；把油門推到底，螺旋槳就飛快的旋轉(zhuǎn)，此時此刻，飛機已經(jīng)飛到空中了。

　　遙控器的右邊是方向盤，向前拉，往前飛；向后拉，往后飛；向左拉，往左飛；向右拉；往右飛，在方向盤的下面，有兩個按鈕，按左邊那個，飛機就會斜著往左飛，按右邊那個，飛機就會斜著往右飛。我一手把飛機的油門推到最高，另一只手把方向盤往左拉，哦耶！終于成功了，飛機向左邊垂直成一個直角，我把方向盤向右拉，飛機馬上變成原來飛行的樣子，我把油門一下子推到底，飛機的螺旋槳一下子不轉(zhuǎn)了，就直線下降，我又把油門推到最高，飛機一下子又飛到空中，“嘿嘿”這叫極速上升……

　　如果你想降落，就把油門慢慢落下，飛機就會緩緩降落，如果一下子拉下油門，飛機就會直線下降，就會摔壞。

　　你看，我的飛機是不是很酷呢？

玩飛機作文 篇2

　　今天，第二節(jié)課下，我們到了操場跳完繩之后，就開始科普比賽了，你看，這一架架的紙飛機在天空中自由的飛翔，仿佛是一只只粉紅色的蝴蝶——這正是我們的參賽選手正在調(diào)整著自己的紙飛機，我想他們的心中一定很緊張，當然他們在比賽開始的時候是一定要冷靜下來，不然就肯定會輸?shù)囊驗樽鍪裁词虑槎家�冷靜。

　　“舒澤英！”張老師叫了一聲，我們都十分緊張，等待著舒澤英，舒澤英上場了！我們都為舒澤英捏一把汗，因為602班的紙飛機在空中停留的時間最長，是七秒幾；舒澤英已經(jīng)把飛機用力地扔向了天空，現(xiàn)在飛機正在平穩(wěn)地飛著，幾乎沒有一絲快要墜落的跡象，吹來了一股風，就在這一刻舒澤英的飛機往下墜了一點，可是馬上又起死回生飛了上去，我真不知道老天爺為什么要這樣折磨我們那！

　　害得我們的心一上一下的，往上跳的時候，我的小心臟幾乎快要吐了出來，到了最后舒澤英的飛機平穩(wěn)地降落了下來。

　　到了第二次飛的`時候，紙飛機一飛沖天，我驚叫一聲：“哇！飛得好高��！”就在這架飛機飛到最高點的時候，我小小的心臟快要蹦到喉尖了，這時我的眼睛一直注視著在那天空中飛翔如同小鳥的紙飛機。正在這個時候，舒澤英的這架紙飛機，像被導(dǎo)彈擊中一樣——墜落了下來，哎！真可惜呀！

玩飛機作文 篇3

　　星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折的紙飛機來到了郊外的一塊草地上舉行紙飛機比賽。

　　比賽開始了。我們倆個拿著紙飛機，“預(yù)備——飛！”我們把手中的紙飛機使勁往空中一扔，紙飛機脫手而出。只見我的紙飛機飛得又高又遠，而小明的紙飛機在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過去，彎下腰，揀起了紙飛機，這兒看看，那兒瞧瞧。過了一會兒，他自信滿滿地說：“我們再比一次！”“比就比，誰怕誰��！”我輕蔑地說。

　　第二場比賽開始了，我們用力把紙飛機往上一扔。我想：這次我一定會贏。不料，我的紙飛機卻像沒有汽油的飛機一樣往下掉。只見小紅的'紙飛機“嗖”的一聲，穿破長空，像一只小鳥，在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時目瞪口呆。

　　我沮喪地跑過去撿起地上的紙飛機，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲的結(jié)果吧！”“驕傲使人退步��！”我嘆氣道。

玩飛機作文 篇4

　　今天我們拿一張張的紙疊紙飛機玩。我們在操場上玩，飛機順著風隨風飄蕩。。。。。。我和王同學的飛機都擅長頂風，風往我們這吹的越大，我們的飛機反而就飛得越高，誰也比不上！另外一個小朋友試了一下我的飛機說：“哇塞！太強了！”然后他又看看別的小朋友的飛機說：“垃圾！”我的飛機飛啊飛啊，飛到了別的班，后來又飛到了一個小女孩的腳底下，，她其實是我們小組的'語文組長，她可以報告老師的。我沒注意她，我還以為她是其他班的呢。我還在繼續(xù)玩，我的飛機還飛到了二樓，二樓的人沒有紙，只能看著我們玩。王同學說：“你在下面看著，我上樓拿去�！庇谑撬�他飛快地上樓，從二樓把飛機往下飛。飛機在空中旋轉(zhuǎn)，好象很爽也！然后他又從二樓火速下來，繼續(xù)玩。

　　我又跟黃同學比飛機。我的飛機飛出去好遠，還在地上滑翔一會，我贏了。剛比了一場，忽然我看到一個老師，我拎起飛機就跑，黃同學還在后面喊：“怎么不玩了？老師不會發(fā)現(xiàn)的！”其實那時值日老師就在他身后了。老師把他拎到辦公室，罵了他一頓。

　　我以為我逃過了這一劫，回到班級我繼續(xù)樂呵呵地玩了起來。誰知上課時，那個女孩報告老師有人玩紙飛機了。然后老師說：“第一組，誰最先玩紙飛機的站起來！”我還以為就查誰最先玩紙飛機的呢就幸災(zāi)樂禍起來。老師又說：“第二組玩紙飛機的站起來！”我以為也就是查第二組，還在底下玩我的東西。誰知老師接著就查到了我們組。我驚訝了起來，我們組又不是最先玩紙飛機的？我和那兩個玩紙飛機的同學就被拎了起來。老師說：“你們回家要么寫一篇作文《紙飛機》，要不你們就在這折十個紙飛機，或者回家回家折一百個紙飛機�！蔽覀冎荒苓x擇回家寫一篇作文了。

　　我以后想玩紙飛機就在家玩吧，或者就到我們小區(qū)玩，在學校玩被人家看到后還要挨一頓罵！

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