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《蜜蜂》作文（優(yōu)選9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
春天來了，到處鳥語花香，小蜜蜂又要忙著采蜜了。 小蜜蜂來到花園里，看到百花盛開，一派生機(jī)盎然的景象。它高興地在花叢中飛來飛去，花兒熱情地歡迎著它。喇叭花唱起了歡快的歌兒：“小蜜蜂，小蜜蜂，真勤勞……”
小蜜蜂在每朵花兒中采集花蜜并傳播花粉，忙碌極了。它把花蜜吸進(jìn)自己的肚子里，把花粉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒掃進(jìn)腿上的`花粉籃里。
不一會兒，小蜜蜂就吸足了花蜜，裝滿了花粉。它感激地對花兒說：“謝謝你們。”花兒全都綻開笑臉，快樂地說：“歡迎你再來！”
《蜜蜂》作文 篇2
有人贊美蜜蜂，說它是勤勞的使者；有人憎恨蜜蜂，說它亂用尾刺刺人。往往詩人筆下的蜜蜂，大多是在贊美勤勞的蜜蜂。
蜜蜂有人愛有人恨。有一位詩人曾寫過這樣一首詩：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”歷來詠蜂，不是描摹它的形態(tài)，就是贊美它的品格。而這首對蜜蜂的寓意卻有褒有貶，寓意是明顯又是不足確切的。它道出了蜜蜂的辛苦人生：一生辛勞積累，甘愿為他人做貢獻(xiàn)；或是不勞而獲；或是在今生歸屬他人。作者是贊美、是同情、是諷刺、，是無奈？
蜜蜂是高尚的：它辛勞的出門采摘花粉，回家后，有勤勞地釀制蜂蜜，為他人，為后人留下“財(cái)產(chǎn)”。就如有的人不求別人的回報(bào)，依然無私的奉獻(xiàn)，把自己的成就、快樂同大家分享，這樣便受到了眾人的.喜愛、尊敬。
蜜蜂又是自私的：在百花紛紛盛開的時(shí)候，那無限美麗風(fēng)光被蜜蜂采占，不顧他人著想，把一切占為獨(dú)有。就如有的人，在成就事業(yè)的時(shí)候，忘記了當(dāng)初幫助自己事業(yè)的人，一味的索取，不知道回報(bào)。
蜜蜂到底是怎么樣的呢？就要從描寫蜜蜂 的形象中去尋繹了。
《蜜蜂》作文 篇3
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時(shí)間涌滿我的胸口。
往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們，不知不覺，下學(xué)了，當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時(shí)間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動(dòng)都沒有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認(rèn)真聽講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的`老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！
《蜜蜂》作文 篇4
在人生道路上，有許多難忘的事情，而今天遇上的事則讓我永生難忘。
今天中午，烈日炎炎，天上的白云都熱得躲起來了。只有知了頑強(qiáng)地躲在樹上，不知疲倦地叫著“知了，知了”。我跟朋友坐在樹陰下，聊著天，納著涼。這時(shí)，他好像想到了什么，突然向他家車庫跑去�；貋淼臅r(shí)候拿著兩把水槍，興奮地說：“我們用它給花園降降溫吧！”“好主意！”
我們一人一把端著水槍，在小區(qū)的`花園里到處亂射。突然，我聽到了幾陣“嗡嗡”聲，什么情況？向四周一看，呀！是蜜蜂！只見它們惡狠狠地看著我們，氣勢洶洶地向著我們飛來�！耙欢ㄊ俏覀兺娴臅r(shí)候不小心驚動(dòng)了它們，快撤！快撤！”我一邊喊一邊往回跑。“嗡嗡”聲越來越大，蜜蜂離我越來越近了。我慌忙把耳朵捂起來，不料，臉上還是被一只蜜蜂蟄了一下，立刻覺得火辣辣的疼。我迅速奔回家，把事情簡單的告訴媽媽，媽媽急忙看了看傷口，為我拔了蜜蜂的尾針，抹了牙膏。但還是很疼，幸好沒有什么大礙。
自從這件事以后，我就很怕蜜蜂，看見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
《蜜蜂》作文 篇5
從前，有一只小螞蟻，它有一個(gè)夢想，那就是在天空中自由翱翔，于是他就四處尋求幫助。
小螞蟻先找到了蝴蝶姐姐，把自己的夢想告訴了她，但是蝴蝶高傲地說：“你這么丑，還想讓我?guī)泔w，你看我多漂亮啊，你也學(xué)著點(diǎn)！”小螞蟻聽了這番話，灰心失望地就走了
小螞蟻又找到了老鷹的家�！苞棿蟾�，鷹大哥，你好帥呀，請帶我飛吧！”小螞蟻苦苦哀求道。老鷹和蝴蝶也差不到哪里去，對螞蟻說：“我太龐大了，飛得又快，像閃電一樣，而你呢？太小了，我怕一陣風(fēng)吹來把你刮跑了！”老鷹冷笑道。小螞蟻只好垂頭喪氣地走了。
小螞蟻在路上遇到了小蜜蜂，又對小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，你可以帶我去飛嗎？”小蜜蜂笑嘻嘻地說：“哈哈，我最喜歡幫助別人了。”小螞蟻高興地笑了。
從此小蜜蜂無論飛到哪里，都會帶著螞蟻，即使在采蜜的時(shí)候，會把它放在花朵上。小螞蟻如愿以償啦！它十分感謝小蜜蜂，就對它說：“我一定會報(bào)答你的�！弊詈�，他們成了最好的`朋友。
俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蓖ㄟ^這件事，我明白了，幫助別人的時(shí)候，自己也會很快樂，以后我們應(yīng)該多幫助別人。
《蜜蜂》作文 篇6
大自然給予了我們所有東西：生命、生存的地方、花草樹木、生物······當(dāng)然，必不可少的是大自然給予我們的啟示。
記得有一次，我正在找東西，東翻翻，西翻翻，還是沒找到，好煩燥呀!我非常不喜歡的事情就是找東西了。我怎么找呀找不到，心里想;唉!放棄算了。我便放棄了，坐到書桌前靜靜的看書，四周一片寂靜。過了好一會兒，突然，“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂的鳴叫聲傳入我的耳邊，我跑過去一看，原來是有只黃色的小蜜蜂誤入了我的房間，我本來非常害怕，但好奇心吸引著我，于是為觀察蜜蜂，我便把房間所有的“出口”封住了。小蜜蜂發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜以后，馬上起身，它周圍都被封住了，它飛來飛去，突然它似乎好像想到了什么，它飛到窗前，一頭猛力的栽過去，當(dāng)然了，它一下子就掉到了窗前，我知道了，原來小蜜蜂是想用身體來撞開窗子，它太天真了，它小小的`身軀怎么可以撞開結(jié)實(shí)的窗子呢，但小蜜蜂不甘示弱，它一下子飛到半空中，一下子奮力一猛撞了過去，這撞得可不輕呀!它下子暈了過去，但過了一會兒，它又飛起來，打算撞過去，看到這一幕，我被感動(dòng)了，于是，我便打開了窗戶，它飛遠(yuǎn)了。我看著它漸漸消失的背影，心里默默地祝福：飛吧!飛吧!成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)韌和執(zhí)著。放走蜜蜂后，我想：連那小小的蜜蜂能堅(jiān)持著每一件事，為什么我就不能呢?于是，我便繼續(xù)尋找著我的東西，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。
蜜蜂給我啟示是：做每件事都要堅(jiān)持，不要放棄，才能成功。
《蜜蜂》作文 篇7
從前有一家蜜蜂，住著蜜蜂太太、蜜蜂先生和他們的兒子三個(gè)。
有一天，蜜蜂太太對小蜜蜂說：“你的外婆生病了，你也長大了，你去探望一下外婆吧。還有家里沒有蜜糖了，你順便去采些回來�！庇谑牵∶鄯淠闷鹨粋�(gè)小桶，飛往外婆家。它飛過高高的山脈，飛過綠綠的草坪，飛到一處花叢上，小蜜蜂停了下來，想：“外婆最喜歡吃花蜜，我采一些給她吧。”
于是，它飛到花叢中，用它的吸管吸出蜜糖，再裝進(jìn)桶里。接著，它又飛過青青的假山，飛到一個(gè)蜂窩前，外婆的家到了。小蜜蜂飛進(jìn)去，問：“外婆，您還好嗎？”外婆用微弱的聲音說：“我還好�！毙∶鄯浒炎约河H手采的.花蜜糖給外婆喝下，外婆的病暫時(shí)好些了。
小蜜蜂向外婆告別，飛出了蜂窩，飛回花叢繼續(xù)采花蜜。它采了一朵又一朵花，終于采了一大桶花蜜，看著香噴噴的花蜜，它還忍不住吃了一小口，只是一小口，然后高高興興地回家了。
《蜜蜂》作文 篇8
最近幾天，我們班好多男生都養(yǎng)起來蜜蜂。一聽到蜜蜂，你一定有一肚子的問號，那就讓我來一一為你解謎吧。
他們是從哪里弄來的蜜蜂?這是個(gè)大問題，問題的答案可能更出乎你們的意料：是從小店里買的，五毛錢一盒。有黃蜂，胡蜂，馬蜂……買這個(gè)干什么?為了玩唄，這不：今天下午上美術(shù)課，可給男生們一個(gè)好機(jī)會：斗蜜蜂。你瞧，一群男生圍在我同位的桌子前，把我擠得都快沒地方坐了。交了個(gè)美術(shù)作業(yè)回來，我的座位已經(jīng)被圍了個(gè)水泄不通。既然這么好玩，我也擠進(jìn)去看看吧。其實(shí)也沒什么好玩的，不就是把幾只蜜蜂放進(jìn)盒子里，讓它們互相咬，過一會兒再拿出來，有的'蜜蜂負(fù)傷，有的蜜蜂直接被兇狠的對手咬死。贏得同學(xué)手舞足蹈，輸?shù)耐瑢W(xué)垂頭喪氣。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，然而，我們這樣做，完全等于是殘害動(dòng)物。有些同學(xué)明知故犯，為什么?好玩。如果我們每個(gè)人害死一只小動(dòng)物，大家加起來那可就多了。殘害小動(dòng)物的行為很可惡，明知故犯更可惡，我們一定要管好自己，不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。
《蜜蜂》作文 篇9
在一個(gè)美麗的花園里生存著一只漂亮的蝴蝶和一只勤勞的蜜蜂。這只蝴蝶長有這著一雙五顏六色的翅膀，令人羨慕不已�？傆腥丝洫�(jiǎng)它美麗的外表。在這繁花似錦的地方還生存這一只勤勞的蜜蜂，蜜蜂沒有蝴蝶美艷的外表，沒有蝴蝶令人驚喜的翅膀，但它卻有一顆最樸實(shí)，最誠摯的心靈。它給人們帶去的，是一道道最亮麗的風(fēng)景——愛。
每天早晨，蜜蜂都會在沾著雨露的花草叢中穿梭，人們總能看見他忙碌的身影。在這時(shí)，蝴蝶也會扇動(dòng)那雙迷人的翅膀，在芳香的花朵前舞蹈。人們總說：“蝴蝶，你好美！”卻從不贊揚(yáng)蜜蜂。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，蜜蜂出來采蜜，有一次看見蝴蝶在花叢中跳舞，蝴蝶停下來看了看蜜蜂，說：“你瞧瞧你，長得這么難看，你看看我，比你好看好幾倍，還有美麗的翅膀，人們只贊美我，卻從不夸獎(jiǎng)你，不是嗎？”蜜蜂用溫和的語氣說道：“我雖然不如你好看，可是我為人們采蜜，默默地為他們付出，我覺得很快樂！可你卻沒有為人們做出什么……”蝴蝶更生氣了，它傲慢的抬起頭：“誰說我沒有用的？我也會給人們帶去快樂！”正巧，有一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩經(jīng)過，蝴蝶飛到他們面前，為他們跳起最美麗的舞蹈，他們贊賞著這扣人心弦的樂章和優(yōu)美動(dòng)人的.舞姿。可在蝴蝶的背后，人們看到了辛勤的蜜蜂，它揮灑著汗水，澆灌著花草，卻一言不發(fā)，從不抱怨什么。它采的蜂蜜全獻(xiàn)給了人們，自己卻別無所求。他為蜜蜂鼓掌，一直贊嘆著蜜蜂的內(nèi)心美。蝴蝶氣得跺著腳。
以后人們只贊賞蜜蜂的淳樸，卻不愛蝴蝶的虛偽，美麗的外表……
蝴蝶十分生氣，它始終不明白人們?yōu)槭裁磿@樣。聰明的，你能告訴它這其中的道理嗎？
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