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          難忘的小學(xué)生活作文

          (精華)難忘的小學(xué)生活作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          (精華)難忘的小學(xué)生活作文

          難忘的小學(xué)生活作文 篇1

            裝眼間,六年多去了,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時候,我們一起努力。再生活上,我們遇到了困難,一起堅持過去。

            我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無窮。有的時候,我們有快樂的事情一起分享。有的`時候,在我們難過的時候怎是會有一兩句溫馨的話語。

            有一次,上課的時候,因為自己沒有好好聽課,而被老師數(shù)落了一會,我非常的傷心,在上廁所的時候,突然,張偉帥過來了說:“沒事吧!以后只要專心聽課,老師就不會說你了,不要再傷心了!睆垈浀恼f是我好多了,我也知道了,上可以一定要認真聽講。

            有一次,我在上特色班的時候,不小心把腳給歪了用一下,非常的痛,老師讓我去用涼水沖一沖,我艱難的走了過去,突然姚鑫琪來了,扶著我說:“走,我扶著你去!本瓦@樣子,姚鑫琪打把我扶到了水池邊。

            有一次,我有一道題不會,實在是想不出來了,我也不敢去問別人,怕別人笑話我。突然,苗家興來了,把頭申了過來,說:“我教教你吧!”苗家興把這到題教會了我。

            我們開心的度過的流年,祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里,可有一個我們這樣的班級,和一位和藹可親的老師。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時光快要結(jié)束。駐足回首,那些陳舊的記憶浮現(xiàn)在腦海里!

            依稀記得,那是三年級的六·一慶;顒印T谖业挠洃浿,那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節(jié)目中有一個節(jié)目是《小紅帽》。學(xué)校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹,鮮紅的草莓,華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天,我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開后,馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑:她戴著頂灰色的老年帽,穿一身老年人的灰夾克,真是好笑。演員們出色的表演給大家?guī)砹藲g笑,演出非常成功!與我從小就相識的周文婷,她同我一起轉(zhuǎn)學(xué)來到勝利小學(xué),我們非常開心,每天上下學(xué)在一起。我們住在一個小區(qū),每到了周五晚上,我們同班的`幾個同學(xué)在小區(qū)操場聚齊,然后幾個小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當(dāng)初還很天真,彼此約定要一起考入同一個中學(xué),同一個高中,同一個大學(xué)……但計劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己,卻要面臨分別!四年級的時候,周文婷轉(zhuǎn)走了,我真的無法接受,每天都會哭,我們每次通電話都哭的說不上話來。之后,我開始振作起來,有時候會想,人這一生怎么能沒分別呢?不管我們相距多遠,身在何處,只要我們的心在一起,彼此心里惦記著對方,時刻想念著我們的好友,再遠的距離也無所謂,我始終相信:短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學(xué)校舉辦的運動會上,我被選為了運動員。能夠為班級爭光添彩,我很高興。當(dāng)時應(yīng)該是在下午的跳高比賽中,其他的運動員看似是那么輕松自如,輕輕一躍便過了桿,而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅持,但失敗的次數(shù)已讓我氣餒了。我低著頭走過人群,突然聽到有個聲音在說:“加油,你一定會跳過去的!”我轉(zhuǎn)頭一看,正是段諾。看著大家那期盼的眼神,看著他們對我微笑的臉,我知道,他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身,我想著他們對我的期待,奮力一躍——那一瞬間,我跳過去了,我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學(xué)們的鼓勵!那一刻,我懂得了什么叫友愛的力量!

            我一遍遍回想著過去的點點滴滴,不時的被其感動落淚,我要永遠記住我這些可愛的同學(xué)們,記住他們每個人的笑臉!在這即將說再見的時刻,我會用最燦爛,最甜美的微笑送別他們,也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!

          難忘的小學(xué)生活作文 篇3

            畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過了四個春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……

            想起我的伙伴,在我困難的時候,伸出充滿友誼的`雙手來幫助我,與我一起走過那條到達成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會永遠連在一起,我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。

            想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時,我想大聲的對他說一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛您!

            難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……

            

          難忘的小學(xué)生活作文 篇4

            短暫的小學(xué)生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿,不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣,更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

            早上,踏著初陽的生氣,走進灑滿晨曦的課堂,安放好書包與功課,長長地吁一口氣,開端一天的學(xué)習(xí)生活。在課堂上,我們沉迷于自己的才能,大膽地說出我獨特的見解,仔細記住我們想理解的知識和要點。為了讓鳥我們加油,為了讓樹也點頭贊許,為了讓花兒也為之傾心,使一塊充滿贊美和希望的消息對花瓣在空中飛舞.......我們努力著!

            我們像凹槽,這樣可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起討論,以促進相互之間的.友誼,并補充說,寶貴的精神財富;我們走到一起,討論彼此的進步的結(jié)果,所以我更加豐富和智慧。在欄桿上有些回落,憑欄遠眺欄桿;一些聚集在走廊里,談笑自若;有的坐在樓梯前,沐浴陽光,享受這最美妙的黃金時代。

            過去的小學(xué)生活,如淡淡的煙,被微風(fēng)吹走了;當(dāng)薄霧初陽蒸起來時,我想淚流滿面地說:“再見,母校!”

          難忘的小學(xué)生活作文 篇5

            時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過去了。再過幾個月,我們這群小學(xué)生就要步入中學(xué)的殿堂。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記,F(xiàn)在,打開我的記憶之門,回憶一兩件小學(xué)生活中的趣事吧。

            在這六年中,印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時,我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個畫面。在那里,我忘不了舍友們在宿舍里開聯(lián)誼會時的笑聲;忘不了同學(xué)們在勞動時撒下的汗水;忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲;更忘不了同學(xué)們在晚自習(xí)中的郎朗的讀書聲。在實踐中,有歡笑,也有淚水。我記得我們班同學(xué)在比賽中獲得一等獎的喜悅,也記得同學(xué)們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是,憑著我們吃苦耐勞的精神,同學(xué)們個個取得了優(yōu)異的成績。在那次軍訓(xùn)中,陳主任讓我們學(xué)習(xí)站立。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我看見有些同學(xué)滿臉是汗,有的搖搖晃晃,有的緊閉雙眼……但最后還是堅持下來了。我看見了同學(xué)們堅強,有毅力的一方面。在挖白茅根的時候,有些同學(xué)幫助其他同學(xué)一起挖的時候,我看見他們臉上全是汗,衣服濕透了,有的手已經(jīng)磨出血泡,但他們一聲也不吭,仍然幫助同學(xué)。此時,我看到了我們班同學(xué)樂于助人、團結(jié)一致的另一方面。作為班長的我,感到十分開心。身邊的同學(xué)都是這么有愛心、有毅力。

            在六年級的'時候,我的一個好朋友——李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了,去了她的老家。我們很舍不得她,雖然彼此寫過幾封信,但還是表達不出我們對她的思念;叵肫鹚c我們一起嬉戲的時候,我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好,又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信,但是到了初中,我們就各奔東西,以后見面可就難了。

            ……

            在我的腦海里,有趣的事還有很多很多,說也說不完。到了初中,同學(xué)們會去哪里,誰也說不準(zhǔn)。只希望同學(xué)們今后能順順利利,學(xué)業(yè)有成;只希望初中的生活能夠過得開心,美好;只希望同學(xué)們以后還能見面;只希望回想起小學(xué)的趣事時,有人能陪我一起捧腹大笑……

          難忘的小學(xué)生活作文 篇6

            光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場景,忘不了……忘不了……

            老師,您就像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路……

            同學(xué),你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的`場景時刻陪伴著我,度過每一天……

            老師,您放心,我以后一定會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您,雖然您對我們發(fā)過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候!祝愿所有的老師身體健康,萬事如意!

            同學(xué)們,我們一起走過六個春夏秋冬,心里的千言萬語瞬間化作無語,在此,衷心的祝福你們:學(xué)習(xí)更上一層樓!

          難忘的小學(xué)生活作文 篇7

            小學(xué)整整六年的時光在一瞬間就閃過了,直到這時,我才突然覺出不舍。但是想來,我們卻在校園里留下了串串堅定的腳印,留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭,母校留下了我們在操場上奔跑的情景,留下了我們在上課時的莊嚴和聽自己分數(shù)時的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師,她教會我們做人的道理,要誠實、要謙虛,一定不能驕傲……

            這是我們最純真的孩童時代啊。

            小學(xué)的生活即將結(jié)束,我生命中的六年時間就這樣度過了。最舍不得的`就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖,經(jīng)歷了六年的相處,畢業(yè)時,老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫,我想,那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。

            再見了,同學(xué)!人們都說失去了才懂得珍惜,是呀,當(dāng)我們面對著這一張張即將離去的面孔,心里就會莫名其妙地升起一種酸澀的情感,眼眶不禁濕了……

            再見了,同學(xué)!記得那天我發(fā)了低燒,因為是考試前的最后復(fù)習(xí),所以我不敢錯過,只能帶病堅持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的一道難題,我忽然難受致極,剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室,不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我,由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室?粗李^上的細密汗珠,我的心頭忽然一酸,就要哭出來。由于發(fā)燒,我回了家。第二天早上,同學(xué)們對我噓寒問暖,把筆記借我抄,昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧,那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷?

            朋友!再見

            讓我們今后帶著驕傲人心的成績再回母校,再來團聚吧!

            我相信:友誼永遠是一個甜蜜的責(zé)任,從來不是一種機會!

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