【精品】有關進步的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關進步的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關進步的作文1
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”時間一分一秒地過去了。時針已經(jīng)指向了十點，可我怎么也睡不著。因為明天要數(shù)學測驗啊！我從來沒有這么緊張過。因為上次只考了85。5分。結果，老媽使用了最厲害的招數(shù)——“嘮叨神功”罵了我一個晚上。
第二天早上，我早早地回到學校，左手剛拉開書包的'拉鏈，右手就拿起數(shù)學書復習起來。我聚精會神地看著書，這次一定要考好，我心里默默的想著。
我記得在上個學期，有一次數(shù)學測驗拿到滿分，便開始驕傲了。結果一下子退步了十幾分。爸爸語重心長地說到：“關羽失荊州——驕兵必敗。”哎，我可不想這次再考＊＊＊了。就因為這件事，我今天做卷子時十分認真。一共檢查了三次，第一次看有沒有沒做的題，第二次看有沒有看錯題目上，第三次看有沒有寫錯答案。
一周后成績單發(fā)了下來。我竟然拿了滿分。本來我想了幾天幾夜的那句話終于想明白了，那就是：無論做什么事都不能驕傲！我今天很開心，并不是因為我拿了滿分，而是因為我懂得了要謙虛。
有關進步的作文2
書，是多么熟悉，可以說，是我們的“朋友”，生活中少不了“朋友”。書，是多么廣大，可以說，是我們的“游覽器”，可以隨時隨地地游覽。
書，是人一生的老師，我們的第一位老師是父母，第二位老師就是書，第三位大家都知道，就是教我們學習的教師。書，很貼心，就像老師。當我做了錯事，覺得心里自卑時，在書中可以得到最大的原諒。
書，是能把心靈打開的唯一鑰匙，心靈是什么？心靈是人的靈魂，既重要又是脆弱的。書是什么？書是醫(yī)治心靈的最好藥方。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”我覺得書既可以醫(yī)愚，也可以醫(yī)治心中的“死結”。心中忐忑不安時，書教你如何平靜，生活遇到不如意時，書教你如何解決。
書，是走向成功道路的第一步。每天，書伴我們經(jīng)歷失敗和成功，教我們如何走好這一步，從而離成功更進一步。
書，是一臺能調出均勻“味道”的調味機。讀一本好書，就等于品嘗了人生的酸甜苦辣。讀一本美味的'書，會感到甜。讀一本“鹽”放過多的書，會感到苦。
書是多么美妙，人生中少不了書，有了一本真愛的書，將會給人生的旅途，添加一份美妙與精彩。
有關進步的作文3
以前，都是大人幫我穿衣，喂我吃飯�？墒墙裉�，我卻能自己出去吃飯，并且替在家照顧寶寶的阿姨也買了飯。
早上，我睡到八點半多才起床，爸爸上班走得早，沒有人給我和阿姨做飯。起來了，我餓得饑腸轆轆，阿姨就更不用說了�？粗覞M臉饑餓的樣子，阿姨說：”唐粒兒，你去外面喝點羊肉湯，回來給我?guī)б稽c�！罢f著，從身后拿出一個保溫罐，裝在一個袋子里，遞給我，然后又給了我二十塊錢。
我高高興興的出了門，一路小跑奔向羊肉湯店。到了店里，服務員親切的迎了上來，問：”小朋友，吃什么呀？糊卜還是羊肉湯？“我回答道：”我要兩碗六塊錢的'湯，一份裝到保溫罐里，另一份在這兒喝。再要兩個燒餅。“服務員說：”總共十三元，這是找你的錢�！罢f著，她把錢遞給我。
沒過幾分鐘，熱氣騰騰的湯就端上來了，我”稀里嘩啦“的喝著羊肉湯，這湯非常美味。我喝完了湯，拿上保溫罐，就回家了。到了家，我把湯和錢交給了阿姨，一切任務都完成了。
以后，我要多幫大人分擔些事情，讓他們少操一點心，我的進步也會越來越大的！
有關進步的作文4
這學期，學校開展了“文化撲克牌”活動，參加這個活動以來，我改掉了許多壞習慣，學習、做事都取得了進步。
那天，侯老師在談話課上宣布：“這學期學校開展爭‘文化撲克牌’這么一個活動，只要你每周做到規(guī)定目標，就可以拿到四張牌。同學們，努力吧！只要收集齊了整副撲克牌，就可以評為本學期的好學生！”。
后來，我知道了，原來每周目標是不同的，有上學不早到遲到、主動撿廢紙、離開座位椅放進、課間玩耍不追跑、專心聽講勤發(fā)言等等。從此，我對照每周目標的'要求，暗暗地使勁，努力改正自己身上的各種壞習慣，爭取得到更多的“文化撲克牌”。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一些壞習慣真的離我遠去了，真是太開心了！
我爸爸曾說過“良好的習慣是成功的一半”�，F(xiàn)在，我手中的“文化撲克牌”越來越多，身上的壞習慣越來越少。我相信，只要堅持努力，將來做什么事情都一定能成功。
感謝你，我的好伙伴——“文化撲克牌”。
有關進步的作文5
又到了放假期間，吃過晚飯，我和媽媽一起拿著乒乓球出去鍛練。
到了那里，兩個乒乓球臺都有很多人在打球，我左顧右盼希望找到一個乒乓球臺給我們打，可是沒有。媽媽讓我和他們一起打，但是那些人我都不認識，我不敢上前和他們打招呼，就一直站在旁邊等著，我想：我該不該上去跟他們一起打呢？如果跟他們一起打，我又可以打乒乓球，又可以多認識幾位朋友�？墒堑攘撕芫靡矝]有輪到我，這時，媽媽在旁邊鼓勵我說：“機會是留給勇敢的人，只有突破自己的心理設限才能讓自己走出去�！蔽医o自己鼓了幾次勁，我想：如果我不跟他們打乒乓球，我就白來了。壯了幾次膽才硬著頭皮走過去說：“能加我一個和你們一起打嗎？”他們爽快的答應了，我心里樂開了花，我和他們一起打乒乓球，我們一起商定游戲規(guī)則，誰先輸五個球誰就下。那天我認識了兩個信義小學的哥哥，兩個東源小學的'姐姐，還有兩個叔叔。他們的球技都比我的好，我也向他們學了一些方法，這個晚上收獲挺多的。
從這一點來說，我明白了機會是靠自己爭取的，如果你不爭取，機會永遠也不會降臨到自己身上。那天我真快樂啊！
有關進步的作文6
星期天，我要去學古箏，到了那里老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段，一開始我不怎么熟悉，后來我彈著彈著就會了。
回到家里我每天練“擠牛奶”下個星期我去學古箏，發(fā)現(xiàn)我把書關掉都可以彈了，我高興的一蹦三尺高。
有一次，我去學歌舞，老師要我下腰，我又不會下腰，我只好讓老師抱我的腰下，一次一次，我終于學會了下腰，而且還不用老師抱著呢！
還有一次，我去學唱歌，老師要同學們用柔聲唱�？墒�，我用的是真聲，老師走到這里說要唱輕一點，要用柔聲唱，我還看到后面的`同學捂住嘴笑，心里暗暗的想：哼，你們現(xiàn)在笑我，以后就輪到我笑你們了。
以后，我作業(yè)做好了就開始練聲，下個星期我去的時候果然好了許多，老師還表揚我呢！我想：我要唱的比老師還好！努力努力，堅持就是勝利！加油加油，為了夢想，加油加油！
有關進步的作文7
今天早上的第一節(jié)課是語文課，上課之前謝老師就將自己的手機投屏到了電腦上。上課后，謝老師打開了自己的朋友圈，一個熟悉的名字出現(xiàn)了，謝老師轉發(fā)了我昨天寫的《如何合理安排時間》這篇文章。老師雖然轉發(fā)了好幾位同學的隨筆，但是我的那一篇是在第一條，我看了之后心里開心又激動。
然后謝老師相繼點評了師云帆，范韜，孔祥樂胥，趙宇軒和王琪涵的文章，他們寫的都很好，都是我學習的榜樣。最后到我的了，我的心怦怦跳個不停，有些緊張但又十分開心。開始點評了，謝老師在點評我文字的時候一直在夸我，夸我會利用中午的時間去寫一些上午老師布置的作業(yè)，并且老師也提倡同學們中午回家可以寫一些作業(yè)，給晚上減少些負擔。老師在點評我整篇文章的同時也一直在鼓勵我，謝老師沒有用其他隨筆寫的好的同學的文章去和我的`做比較，而是用我曾經(jīng)的文章和現(xiàn)在的做對比，并讓我以后多多加油，下次考試爭取考進前二百名。早上第一節(jié)課老師和同學們給我的鼓勵，讓我整整一天對學習的態(tài)度都比以前更認真了一些，學數(shù)學題思路更清晰了，做英語筆記更有勁了，使我感覺今天一整天都是元氣滿滿。
其實鼓勵我的人不只是謝老師和同學們，還有經(jīng)常給我贊賞和留言的張盛涵媽媽，趙宇軒媽媽，李勇博媽媽，卞乙博媽媽等等，大家給我的每一次鼓勵我都有記在心里，它們都將化為我進步的動力，我上次考試的進步一部分也來自這些人在背后給我默默的鼓勵，感謝有你們，我一定會繼續(xù)努力的!
有關進步的作文8
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話你一定聽說過無數(shù)次了吧？你在你的身邊也一定會發(fā)現(xiàn)一些虛心的人和驕傲的人吧。我今天就來舉兩個例子。
我有一個朋友，在一次全班語文單元測驗中取得了前十名的好成績，周圍的同學都很羨慕他，而他卻說：“這次我考的不好，錯了一些不應該錯的地方。我不應該高興�！碑斖瑢W們向他請教一些學習技巧時，他又說：“我沒有任何學習技巧，只是嚴格的按照老師的要求去認真的學習。”同學們都不相信，結果他的話又再一次的得到了驗證——他又一次的登上了第一名的寶座。
我還有一個朋友，他非常的聰明，自信的我都自嘆不如，難解的題目到了他的.手里一會兒就解開了。同學們和老師都很喜歡他，可是他有一個致命的缺點，他很驕傲。記得前不久，他考了全班第一名，可是太驕傲了，以至于最后幾天的作業(yè)都沒有做完，老師提醒了他，他才醒悟過來。
兩種人，兩種截然不同的學習態(tài)度，你是哪一種？不同的態(tài)度決定了不同的結果，所以你要記住：虛心使人進步，驕傲使人落后。
有關進步的作文9
日月如梭、光陰似箭，一切都是那么的快。還記得初進廣益時的那份期待、興奮及緊張，從那時起，我知道我有了一個新的稱呼——初中生，即將開始七年級生活。如今，一年快過去了，我也即將踏入八年級，回首過去，往事仿佛仍在眼前。
剛進入教室，我便看到許多同學，他們有的在聊天，有的在搬書，還有的在玩耍，十分熱鬧�？吹竭@場面，我便對我的七年級生活充滿了期待。我也遇見了和藹可親的老師們，他們對待工作十分認真，同樣也對我們充滿了期待。
不知是因為緊張還是什么，第一次月考我取得的成績并不太令人滿意，在年級排兩百多名�？晌也]有灰心喪氣，又經(jīng)過了一個多月的緊張學習，我的成績來了個翻天覆地的變化，一下子沖到了年級三十多名，這令我十分驚喜，接下來要更加努力學習。
學習提上來了，可體育卻不行了。
體育從小就是我的弱項。在七年級第一學期中，我以六十多分的'成績不及格，從那時起，我便內心暗自發(fā)誓：一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人，在第二學期中，我的長跑和引體向上都是滿分，體育成績進步到了八十多分。
對于已過去的七年級，我充滿了懷念。而對于即將到來的八年級，我也充滿了期望，我希望能像七年級一樣，與同學們共同進步、一起成長。
有關進步的作文10
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們增長知識，也可以提高我們的寫作能力。
從幼兒園開始，我就非常喜歡讀書。當時我最喜歡的書就是童話，媽媽每天晚上都會給我讀書，有的時候媽媽都讀困了，我依然聽得津津有味，媽媽讀錯一個字或者讀串行，我都聽得出來，可見我聽得多么認真。
上小學后，我開始喜歡看小說，尤其是楊紅櫻阿姨的笑貓日記系列，里面的每個故事都非常感人，讀著讀著我便會流下眼淚。
慢慢地，我又開始喜歡上了科普讀物，書中講了很多與眾不同的新鮮事，讓我感覺到這個世界很奇妙。
現(xiàn)在，我又迷上了當代小學生、小學生文摘等讀物。這些文章都是和我們同齡的學生寫的，內容很貼近我們的生活，讓我感到親切。
隨著年齡的`增長，我還會喜歡更多的讀物，我要堅持多讀書，獲得更多的知識！
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